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難忘的回憶作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的回憶作文1
六年了，那個拐角停放的自行車上灰塵已經(jīng)布滿，輕輕一吹，塵埃飛揚，但它在我心里的回憶卻永遠抹不去。
小時候，父母很忙，經(jīng)常把我送到姥姥家，姥爺很高興，把我抱起來舉得很高。后來我要上幼兒園了，姥爺每天都送我，騎著那輛前面有一個橫梁的自行車，讓我坐在前面的橫梁上，送我到學(xué)校后，再把我送進教室才肯回去。幼兒園放學(xué)以后，姥爺早已站在門口笑著等我了。我以我最快的速度跑上去抓住姥爺?shù)拇笸�，抬頭望姥爺露在外面的`大門牙。在回家的途中，姥爺還問我從幼兒園里學(xué)了什么，我支唔支唔地說著，姥爺就笑瞇瞇地聽著。回家后，我就跑向屋里用臟手抓饅頭，這個時候，姥爺總是拍我的小手說：“去，去盆子那洗洗手，要不然拉肚子！”我這個時候才不去理會姥爺，還是去抓，姥爺就把饅頭搶過來，把我抱到水盆邊，這往往要花去十多分鐘，因為我總是又哭又鬧，不是抓桌子就是抓椅子的，好不容易到了水盆邊洗好手，我就抓緊到桌子邊去拿饅頭，吃了一點以后，其它的東西就把我的注意力轉(zhuǎn)移了，就開始滿屋子亂跑，姥姥就端著碗滿屋子追我。晚上睡覺的時候，我就趴在姥爺?shù)拇蠖瞧ど希鴣硖�，有時把姥爺惹煩了，姥爺就把我抱下來放在床上，回過頭去睡了，不管我怎么搬姥爺，姥爺也不理我了，我就自己玩。姥爺說是睡了，但他主要的作用還是擋著我，不讓我掉下床來，要不然，我就在床底過夜了。
姥爺睡著以后，我就去玩姥爺?shù)暮�，姥爺醒了后，如果生氣了，就把我抱到姥姥屋里去，不生氣就把我放在床上接著睡。有時我被姥爺?shù)暮趑敽粜�。我就鉆進姥爺?shù)谋桓C和姥爺一起睡，第二天早晨以后，姥爺很早就起來了，把我抱到我自己的被窩里以后，就去擦自行車了。
我大了以后，前面的橫梁太窄，姥爺就自己釘了一個座椅綁在后座上，怕我嫌硬，還墊了一個墊子。每天，我都坐在那個座椅上。后來，我該上小學(xué)了，爸媽把我接回了家，無論我怎么哭怎么鬧都沒有用了。
上了小學(xué)以后，我去我姥爺家就少了，中學(xué)更少，每次去看姥姥和姥爺都會看到那個拐角的自行車，現(xiàn)在，姥姥、姥爺老了，腿也不輕快了，眼睛不明亮了，耳朵也聽不清楚了，但那輛自行車還在那個拐角立著�；蛟S，很長時間后，那個拐角會成為我哭涕的地方，那個拐角或許會成為我唯一的留戀。
難忘的回憶作文2
我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了同學(xué)，朋友，老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個非常大的學(xué)校（因為是私人做的學(xué)校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。里面也有個游泳池，上體育課的.時候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個桃花園，桃花園在花開的時候，整個園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場非常地大，可以容納整個學(xué)校的師生，石巖公學(xué)的廣場似乎可以當(dāng)作停車場，停很多輛。有的時候，學(xué)校會舉行運動會，這是全年級認(rèn)為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書，也沒有作業(yè)。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園，小學(xué)，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細(xì)的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。
五年級下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué)，認(rèn)識了新朋友，每個同學(xué)都對我很熱情，我第一個認(rèn)識的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個并沒有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來。可能是他生氣了，也給我取了個外號“無德”，我很無語，導(dǎo)致現(xiàn)在六年級全班都這么叫我外號，我相信大家并不是有惡意的叫我的外號，我相信他們是友善的。五年級，語數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴(yán)厲了一點（因為楊老師是我們班主任）。到了六年級，英語老師改為了徐老師，數(shù)學(xué)老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經(jīng)過了一些時間的流逝，曾老師變的幽默風(fēng)趣，同學(xué)都敢給他取外號“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱，還給了袁老師取了個外號，當(dāng)袁老師來的時候，有的同學(xué)就會說：“原來！原來！”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大，但教學(xué)水平更好，而且還是坐落在一個繁華的都市里。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學(xué)卻是請一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的大學(xué)，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
難忘的回憶作文3
記憶是一場夢，充滿幻想和憧憬。當(dāng)一縷陽光進來，一切又會重新開始�！懳�
一個夏天的晚上，我們一家人吃了一頓豐盛的晚餐，出去散步。
夏天的星空真的很美！星星閃著明亮的光，一、二、三，有時像頑皮害羞的眼睛，有時像神秘聰明的眼睛。
我突然在花中發(fā)現(xiàn)了一些明亮的東西。進去看看，��！原來是只可愛的螢火蟲。小螢火蟲提著一個綠色的小燈籠。我不知道它是為了哪個迷路的小動物而上路的。大概是給小螞蟻的弟弟指路。螢火蟲的小燈籠閃閃發(fā)光，像一顆閃閃發(fā)光的祖母綠，很吸引人！一邊看著自由飛舞的螢火蟲，我一邊想：如果我能抓到一些小螢火蟲，那該多好�。�
我立刻回到家，拿了一個空瓶子，一個小昆蟲網(wǎng)，邀請了一些朋友來一條小河。
雖然通常有成群的螢火蟲成對地飛來這里，但我不知道為什么，自從我們到達后，所有的螢火蟲都消失得無影無蹤了。我們分頭看東西吧。突然，一個小朋友喊道：“加油！我發(fā)現(xiàn)螢火蟲了！”聽到這里，我們高興得立刻跑了過去。小朋友驕傲的指著遠處的一條河。乍一看，有點亮。但當(dāng)我們定睛一看，卻是河上小星星的倒影，在向我們眨眼睛。我們就像泄氣的氣球，失去了很多信心。就在我們要分手的時候，一道閃亮的弧線從我眼前滑過。我立刻認(rèn)定是螢火蟲，于是拿出捕蟲網(wǎng)，扣在螢火蟲的頭上。但是我太慢了，讓螢火蟲逃走了。
我和我的朋友們立刻像絕望的戰(zhàn)士一樣跟著螢火蟲。我也為此摔了幾個跟頭。跟著，來到了一個絲瓜棚。我們被眼前的景象驚呆了，絲瓜棚下有螢火蟲，和天上的.星星一樣多。走在那里就像來到銀河，被小星星包圍。我在明星的懷抱里，感覺很棒。我順手抓了一只螢火蟲，它虛弱的身體在我手里掙扎。我仔細(xì)觀察了一下，兩只小如句號的眼睛非常有趣。它有一對透明的翅膀和一個閃著綠光的圓底。它真的是一只美麗可愛的螢火蟲。真的很喜歡！就在我要把它放進瓶子里的時候，旁邊的一個伙伴說：“別接住！我爸爸說螢火蟲是益蟲。他們還可以生寶寶，還會有更多可愛的小螢火蟲和我們一起玩！”我猶豫了一會兒，放開我的手，讓它飛走了。它在天上飛，仿佛在對我說：“謝謝你，讓我回家吧！”
我們的笑聲在河邊回蕩，給寂靜的夜晚帶來了一絲生機和歡樂。童年的趣事帶給我無盡的快樂，成為我揮之不去的記憶。
難忘的回憶作文4
要搬家了，奶奶讓我整理我的東西，在一堆寶貝當(dāng)中，一本日記本引起了我的好奇。
本子上，用歪歪扭扭像小蚯蚓的字體寫著名字，我記起，這是我在軍營里的日記。紙張原本純潔的白色，已經(jīng)被歲月一點一點染成了淡淡的黃色，我一頁頁地翻看著，用手輕輕地摩挲。倏地，一支潔白無瑕，仿佛還泛著光澤的羽毛從日記本中飄落，映入我的眼簾，輕輕撿起，思緒飄回了那幾天在軍營里的快樂時光，耳畔仿佛又響起了軍營里清亮遼遠的鴿哨。
難忘“信任背摔”的刺激與溫暖。那一天，我心情忐忑地走上高臺，被綁好雙手推下，我尖叫一聲，就被教官穩(wěn)穩(wěn)接住，驚魂未定的我被六個女生團團圍住，有的比我還緊張，有的對我豎起了大拇指，有的則是擁抱著我給我安慰。我們七人一人拿起一碗綠豆湯，高聲齊呼“干杯！”笑著鬧著喝了一碗又一碗綠豆湯。軍營里的鴿哨仿佛更加清亮。
難忘游艇上的相互扶攜。教官組織我們?nèi)コ擞瓮В诮�，江風(fēng)很大，并夾著冷雨，游艇一路顛簸讓人根本站不住。兒時經(jīng)常住在船上的我，倒沒有什么不舒服，可我那幾個小姐妹們，有幾個吐得不成樣子，臉色蒼白，嘴唇微微發(fā)紫，我們幾個沒有不適的`，便細(xì)心去照顧她們：我們緊緊地靠在一起，十指相扣，相互鼓勵，一起承受住了這次考驗。江風(fēng)中仿佛掠過堅毅的鴿影。
更難忘這支似輕實重的鴿子羽毛。即將告別前的晚上，隊長背過手神神秘秘地走到我旁邊，拿出一支純白的鴿子羽毛，說：“聽說你喜歡鴿子羽毛，我正好在樓上的鴿子舍撿到了送給你”。她輕輕地將那一支雪白的鴿子毛安放在我的掌心，仿佛是怕?lián)p壞了一件精美的藝術(shù)品，我心中十分感動——軍營宿舍的頂樓養(yǎng)著一群鴿子，每天看著它們成群結(jié)隊的翱翔天宇，一抹純潔的白色常令我著迷。常常和朋友開玩笑地說：“我也想變成一只白鴿呢�！睕]想到無意說起的一句話，竟然被隊長記在心里。我輕輕接過，細(xì)心珍藏。
初見時，我們互相認(rèn)識：“你好，我叫�！保环稿e時，我們集體被罰站細(xì)雨中，互相打氣，“這點小雨算什么？我們幾個可是天不怕地不怕”；“信任背摔”中，我們互相鼓勵“加油，加油”；分別時，我們緊抱在一起，流著不舍的淚，道一聲“再見�！币黄鸪炅俗詈笠皇总姼�。
思緒又隨著羽毛飄了回來。仿佛有一只通體雪白的鴿子落在了我的眼前，清理著自己潔白無瑕的羽毛，還不時“咕咕，咕咕”的叫聲，仿佛在說：“友誼，友誼”。我看著它，它看著我，我們一起笑了，十分燦爛，像鴿羽一樣純潔。
難忘的回憶作文5
暑假剛剛開始，我和幾位同學(xué)便約好到泗州公園去玩。
那天，微風(fēng)輕拂，藍藍的天上飄著朵朵白白的云。我早早的起床，臨走前，媽媽在耳邊叮嚀：“天氣熱，別中暑了，早點回來。”我嘴里答應(yīng)著，心已經(jīng)飛了出去。
公園里，綠樹成蔭。我們漫步在充滿詩意的小路上，不知不覺走到了金魚的池邊。五顏六色的金魚，甚是好看。大家買來釣魚竿和魚缸，專心致志的釣起魚來，不一會，就釣起了好幾條。接著我們坐上了海盜船，高空中的劇烈搖擺令我們大聲尖叫——不是害怕，而是挑戰(zhàn)自我的驚喜與刺激。最后，大家坐在柔軟的草地上，吃著零食喝著冰水，笑著哭著說著心里話……
回家的時候已是下午，剛進家門就看見媽媽表情嚴(yán)肅的坐在那里。我有點納悶：每次我從外面回來，媽媽總是笑瞇瞇的看著我，今天怎么了？這時，媽媽說話了：“帆帆，你是不是拿了我包里的一百元錢？”我驚訝地看著她，脫口而出：“沒有呀!”媽媽瞪著我，生氣的說：“今天只有你出去玩了，不是你拿的還會是誰��？”我沖著她大喊：“我出去玩花的是自己小豬罐里的零錢，你講點道理好不好！”說完便沖進臥室，‘彭’的一聲把門關(guān)上。
獨自在房間里，心中滿滿的委屈與怨恨，之前的快樂心情早已煙消云散。我恨媽媽，恨她不分青紅皂白的冤枉了我；我問自己：為什么會少了一百元錢？是媽媽記錯了還是別的原因？我躺在床上，兩眼呆呆的望著天花板，找不到答案。
不知過了多久，聽到輕輕的敲門聲，我起身開門，媽媽站在了我的面前。我賭氣的把頭偏向一邊，不去理她；這時，媽媽開口了：“帆帆，是媽媽錯怪了你，原諒媽媽好嗎？”那聲音中有濃濃的歉意和深深地自責(zé)，聽起來楚楚可憐。我疑惑的看著她，媽媽接著說：“是爸爸拿走了錢，他有急用，所以沒來得及說。對不起……”我愣了，一時不知道該說什么。這時，爸爸進來了，看了看我說：“出來吃晚飯吧，你媽媽親手做了漂亮的蛋糕，還有一桌子你最愛吃的菜�！�
蛋糕、一桌子菜……？我皺起了眉頭。
看到我的表情，爸爸不解的問：“難道你不知道，今天是你的'生日嗎？你媽媽從中午就開始準(zhǔn)備了�！�
哦，生日，我的生日！我張大了嘴巴——自己竟然一點也不記得！而媽媽，剛剛還被我痛恨的媽媽，卻一直把它記在心間；而且，每每這一天，她都會為我忙活半天。此刻的我，再也控制不住自己的感情，緊緊地，我抱住了媽媽，淚水奪眶而出……
每一年暑假，我都會過生日。但是，今年的生日，卻是我十三年中經(jīng)歷的最難忘的生日！
難忘的回憶作文6
多年以后，當(dāng)我佇立于時間的長流邊，憶起年少時所閱歷過的無數(shù)的人和事時，不知是否還記得那個午后，那個塵土飛揚中躬身掃地的瘦小的身影？
依稀記得那是個不甚晴朗的日子。太陽躲在層層疊疊的云朵后，斂了全身的光芒。那天大概心情頗有些煩躁，當(dāng)我走進灰暗的樓道，看見樓道地面上滿都是一層毛茸茸的深灰色的灰絮，大團大團飄忽不定地上下翻飛時，惱火的心情便可想而知了。
“真是的，是誰家制造的的這類垃圾！”我一邊小聲地嘟噥著，一邊小心地繞過那些看上去臟兮兮的毛團。是的，當(dāng)時我的抱怨也僅僅只是抱怨罷了，僅僅只是希望能有人來清理這一切，卻獨獨忘了，我也是可以拿起掃帚收拾好這一切的�，F(xiàn)在想來，這也許才是我的悲哀，很多人的悲哀。
陽光此時似乎漸漸明朗起來，調(diào)皮地從窗外鉆進來。那束微光中，可以極清楚地看見極細(xì)的塵屑在空氣里浮動。我似乎還確鑿聽見隱隱綽綽的有規(guī)律的聲響從樓上傳來，我習(xí)慣性地又皺起眉頭，仍想低聲抱怨幾句。但眼前這一幕，卻使我匆匆掩了面，為剛剛那樣的舉止而羞愧。
是 王老師！一個平素寡言少語的老人。因著他的沉默，我和他鮮有交集，即便平日碰了面，也只是禮節(jié)性地點點頭，打個招呼。但此時此刻，我竟多么想走上前，深深地，深深地給眼前這位老人鞠上一躬。
他正站在樓道的拐角處，揮舞著手中的掃帚，佝僂的身軀顯得有些蒼老與力不從心。漫天的'塵屑在他四周飛揚，只聽得見那一顛一簸，一簸一顛的掃帚掃過地面的聲音，在寂靜空曠的樓道內(nèi)有力地嗚響著，這聲音就像一記記響錘重重地叩擊在我的心上。我一直就這樣站著，眼睛竟有些發(fā)澀，但我想這絕不是塵粒迷了眼的緣故。我站在這位平凡的老人的身邊，聽著他奏出這雄渾的勞動號子，心境竟忽然變得平靜與淡然起來。
太陽終于沖破了云罅，陽光似來勢洶洶的金色瀑布，從窗外涌進來，像一束舞臺上的追光燈，不偏不倚照在王老師的身上，鄭重地為他披上金色的圣衣。我看見陽光點亮了四周的塵屑，照亮了一貫清冷灰暗的樓道，也給我那顆濕冷的心，注入暖暖的力量。原來再陰冷的地方，總有一天也會得到溫暖的撫摸。比如陽光，比如一個也許微不足道卻讓你終生難忘的舉動。我走上前，看著王老師，分外響亮地問他的好。王老師抬起頭，看著我，露出慈愛的笑容。我發(fā)現(xiàn)，他的臉上也是滿滿的陽光。
直至今日，我仍忘不了那個原本陰冷的午后，卻突然間變得溫暖明朗；我也仍忘不了，那個塵土飛揚中矮小卻顯得分外高大的身影；我更不會忘了，鄰居老人默默地付出與奉獻中，帶給我多少溫暖與力量。
那天，那刻，如此溫暖明朗的陽光，我終不會忘了的。
難忘的回憶作文7
這可能是我經(jīng)歷過的最緊張、最充實的一年
從20xx年開始在尼泊爾徒步旅行。當(dāng)時的氣溫相對溫暖。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游給我們買了一個花圈，走上臺階。我攀登了喜馬拉雅山和20xx年的群山，到達了極限，又向前邁了一步，雖然痛苦和混亂的意識占據(jù)了大部分記憶，但在這一年更重要的是當(dāng)我們到達某個山峰時看到烏鴉經(jīng)過，以及雪峰和白云時的震撼。在一家小旅館的院子里，有一群外國人跳舞，喝啤酒。我一邊聽歌一邊做作業(yè)，其中一個老外竟然和我唱了同一首歌
，上半學(xué)期結(jié)束后，平凡又無聊，就在最后幾天，同學(xué)們突然向我走來，“你進了競賽班！”20xx年從這里開始沸騰
首先，暑假過去了，文化課從早到晚占據(jù)著它。晚上有報紙，這使人們寫崩潰。在這令人作嘔的日子里，記憶中還閃現(xiàn)著幾個字，那就是競賽班的語文老師。他布置了各種作業(yè)：例如，寫一個句子，包括指定的單詞；聽一首歌，理解歌詞的意思；看一個童話，重新理解……課堂講解中，學(xué)生的話語變成了金句，童話也成了恐怖思想的黑色童話。喜歡買鞋子的數(shù)學(xué)老師，喜歡講笑話的英語老師，還有擔(dān)心頭發(fā)的禿頭科學(xué)老師！繁重的.學(xué)業(yè)讓我好幾次失控，但老師們卻讓我笑了，這樣才能在這個糟糕的班級生存下來
在月考的競賽班上，我總是墊底，只有語文和英語都好一點。我總是想知道我為什么上這個班。這種灰色在今年
留下了不可磨滅的印記，雖然壓力很大，但在學(xué)習(xí)的熱浪中，還有一件大事，我讀了一本小說。它之所以重要是因為它是一部“真實”的小說。我以前讀小說只是為了情節(jié)，但小說中的情節(jié)、思想、政治見解以及對人性的深入探討，讓我目瞪口呆。在一天內(nèi)讀完這一系列小說后，我匆匆地把它們寫了下來。這是我第一次讀到這么有趣的小說
，20xx年的節(jié)奏是從慢到氣喘吁吁，這一年也擠滿了大事，導(dǎo)致一年像開水一樣蒸發(fā)。但回想起來，你發(fā)現(xiàn)了嗎？事實上，考試和學(xué)習(xí)并不都是大事，生活總是在我們身邊。我們可能總覺得自己的生活是灰色的、枯燥的，但如果我們改變生活方式，換個角度看身邊的事情，如果我們想走出去，放下考卷，那么遇到有趣的外國人，讀一些難忘的書，就會成為我們一年的一部分，我們的生活可能會變得更加充實。競賽班還沒到毀滅生命的地步，山也沒那么難征服。我們應(yīng)該相信，來生是艱辛的，但一路走來，美麗和驚喜的陪伴是不可或缺的。不怕20xx年，正如思嘉在《飄》中堅信的那樣，明天會更好
難忘的回憶作文8
“六三班”，一個很不平凡的班級。它可以有說，有笑，酸甜，苦辣，五味雜陳。各種各樣的活動，感染著所有人。無論是作文評講還是足球比賽，它們都是獨一無二的，都是令人難以忘懷的回憶。
平凡的老師，平凡的學(xué)生，平凡的活動，碰撞后就成了一個不平凡的班級。我們認(rèn)為“六三班”是獨一無二的，生活在這個集體里，擁有作文評講，是我們的榮幸。
作文評講，伴著我們成長。幽默風(fēng)趣的作文，讓我們捧腹大笑；真情流露的作文，讓我們眼眶泛淚；擁有細(xì)膩描寫的作文，富有真實想法的作文，平淡高雅的作文……數(shù)不勝數(shù)。不管評的是什么，無論是笑還是哭，總是少不了一些趣味，我們都會興致勃勃地品味它們。直到現(xiàn)在，作文評講對我們來說都還是一件令人期待的事。每周五下午，我們總會興高采烈的坐在教室里，癡癡地等待著老師的到來……
光陰似箭，一晃就是六年級，連作文評講都快要過四歲生日了�，F(xiàn)在，回憶起三年級的作文評講，不由的會心一笑。笑那時的天真無邪，感嘆那生澀的文筆，似乎，比任何回憶都要可愛，都要珍貴。時光一去不復(fù)返，過去的作文評講已經(jīng)回不來了。真的，得好好珍惜六三班的作文評講了，不多了��！
作文，是用寫的'，用聽的，用讀的。作文評講就像一個平臺，給我們交流，分享，讓我們的作文水平不斷提高，讓自己的信心不斷增長。從詩篇，小說，傳記，再到我們寫的作文，周記，讀后感，很多很多。一切的一切，在作文的平臺上，都很簡單。只要你肯大聲讀，與我們一同分享，你就是一位作家，你就應(yīng)該有一種自豪感。
“朋友，朋友，我親愛的朋友……”這已經(jīng)是兩年前的作文了，但我依然歷歷在目。刁宇星那深情朗讀的聲音，感人肺腑。再配上大詩人郭展羽的絕妙文筆，簡直讓人激動的要哭出來了。這是一件多么夢幻，多么美好的事情！為朋友贊頌詩歌！噢，“我的朋友——北京現(xiàn)代小轎車，我永遠不會忘記你。”呃？美妙的氛圍被一擊命中“哈哈哈哈……”所有人都大笑起來，原本激動的淚水化為笑出來的喜悅，個個捧腹大笑，笑得前仰后合，拍案叫絕。真不知道是該笑還是該哭？“北京現(xiàn)代小轎車”欺騙了我的感情，但也搏得了我們對作文評講的喜愛。
不平凡的六三班，獨一無二的作文評講！六年級即將結(jié)束，作文評講即將與我們告別。好好珍惜吧，讓作文評講成為一生中最難忘的回憶！
難忘的回憶作文9
人來人往，微風(fēng)依舊�！}記
記憶里的那棵樹，高高直直地立在村里的池塘邊，即使風(fēng)吹雨打，也從不動搖。那樣熟悉，那樣陌生，心里總覺得空落落的桌上的茶杯冒著幾線輕煙，時光這頑皮搗蛋的孩子，牽著我那多愁善感的心回到了兒時。
彈指一揮間，看到了太陽的光打在那幾個孩子身上，聽到了那銀鈴般的笑聲回蕩在空中。聽知了的鳴叫聲，夏天到了？那棵樹便會掉起它的巨大，我們都愛來樹下乘涼。
村里的老人也總會拿著把扇子，樂阿阿地坐在樹下論家常。天分外熱時，就緊緊著幾個硬幣沖向商店，買回那時既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口輪著吃，哪會有嫌棄這回事？有融化了的順著手指流了下來，也要立即把手放進嘴里頭舔，還管啥干不干凈。
憑窗品著觀明月，倚窗賞梅清風(fēng)這樣的閑情雅致也賽不過現(xiàn)在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個泡泡，洋溢著絲絲情味的泡泡。鬧過了，樂過了，毒辣的`太陽漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家干農(nóng)活去了，幾個伙伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘，聽到時間快到時，一下著急躲在了長條凳下，還閉著眼皺著眉生怕大家看見她：瞅瞅這男孩多幽默！手拿兩片葉子擋在臉上，嘴里念叨著看不見我；抬頭看，個子最高的早已爬上了樹，樹下的我們直跺腳，又是羨慕又是嫉妒，嘟囔著嘴怨恨自己為什么還不快快長大。時光似乎有著大好的趣味，從指縫間悄然溜走。月亮終于取代了太陽。
我們還是約在那棵樹下。撐著肚子的我們玩起了猜拳，輸了就刮鼻子。誰不想讓自己風(fēng)光一回？可還未等我們分出勝負(fù)，月亮下傳來了一陣回家啦！。大家都不想走，仗著自己年齡小，撒撒嬌，抱在樹干上，想要賴皮來爭取最后幾分鐘的玩鬧時間�？稍铝料履沁呌謧鱽硇『⒆硬粶�(zhǔn)這么晚回家！心想：啥時候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，轉(zhuǎn)瞬即逝。日復(fù)一日，年復(fù)一年，久的讓人忘了從何時起，那棵樹下再無我們嬉戲的身影。幾個伙伴間也很默契地再也沒有聯(lián)系了。那棵樹依然屹立著，只是總感覺少了些什么。歲月真是是個神偷。
如今，已經(jīng)忘了兒時的伙伴有著怎樣的面孔，那幾個身影太過于模糊。那棵樹好像也不在了，聽媽媽說是有人把它砍了，在上面蓋了棟小樓房。我沒有控制住自己的雙眼。
記憶里的那棵樹永遠那么高大，樹下的我們笑得那樣開心。即便時光帶走了逝去如風(fēng)過去，卻也帶不走記憶里的那棵樹。哦，對了，還有回憶里的那些身影。
難忘的回憶作文10
在成長的過程中，難免會有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里，搞笑的事情雖然有一蘿筐，但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了，留我一個人在家里。媽媽便交給我一個任務(wù)：那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結(jié)論�？墒�，事情并沒有我想的那么簡單。我看了看鐘，已經(jīng)快到父母下班的'時間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道，有的雞蛋很快就轉(zhuǎn)停了，而有的雞蛋還在轉(zhuǎn)。由此，我知道了有一種雞蛋是很快就轉(zhuǎn)停的，而另一種雞蛋是可以轉(zhuǎn)比較久的。因此，我便把雞蛋分成了兩份。之后，我花了一點錢，去買一個生雞蛋看看他是轉(zhuǎn)的很快就轉(zhuǎn)停的還是可以轉(zhuǎn)比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。
還有一次是我和父母一起去國美買電器，在哪里訂了一臺空調(diào)，回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了��？”我便興奮的回答說“我和他們?nèi)チ嗣绹�。”姑姑懷著疑問說：“美國，去叫你媽媽接一下電話好嗎？”后來聽媽媽說，我才知道，我們是去國美而不是去美國。從這件事中我知道了：如果不認(rèn)真去聽人家講話，就告訴別人，這樣會弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情，讓我終生難忘！
有一次，我看見了許多的同齡人都已經(jīng)會騎自行車了，我便十分想學(xué)習(xí)騎自行車。我便告訴父親，他十分贊同我學(xué)習(xí)騎自行車。很快，他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午，我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習(xí)騎自行車，他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習(xí)。我騎的車十分嚇人，一會向東一會向西，幸虧旁邊沒有人要不然的話，那個人一定會被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力，雖然我曾經(jīng)想過放棄但是轉(zhuǎn)念又想該撞得都撞了那么多了，剩下的那些已經(jīng)不以恐懼了。終于我堅持了下來，便很快就學(xué)會了。想想，那個時候真是辛苦�。〔贿^我還是學(xué)會了�，F(xiàn)在，我的騎車技術(shù)已經(jīng)越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅硬的石頭穿一個小洞。那學(xué)騎自行車似乎變?nèi)菀琢瞬簧�。我明白只要堅持不懈、持之以恒的話什么都可以成功�?/p>
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會成功。萬事開頭難，只怕有心人。因為這三件事，使我長大了不少。在我的成長中有一大籮筐的事情，但是只有這三件事使我終身難忘。
難忘的回憶作文11
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認(rèn)為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的'性子很急，不喜歡亂，每當(dāng)給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細(xì)，可教過我的每一個老師講課都很詳細(xì)；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
難忘的回憶作文12
時光荏苒，歲月如梭，我和我的新同學(xué)們已經(jīng)度過了一個歡快而又難忘的學(xué)期了。在這一個學(xué)期里，我們一起歡笑，一起嬉鬧，一起學(xué)習(xí)，一起讀書看報總而言之，與你們在一起的時光都是美好的。只是可惜，再過幾個月我們就要畢業(yè)啦，就不會一起坐在四班的教室聽朗朗的讀書聲，那些一起度過的時光也成了我難忘的回憶。
還記得我剛轉(zhuǎn)來的第一天嗎？那時我進了班級，覺得非常尷尬。我面對的是陌生的教室，陌生的面孔，唯一認(rèn)識的是那慈愛的雷老師與研學(xué)中見過的開心果王涵。我?guī)缀鯖]有聽到老師對我的介紹，但是我隱約聽到你們用掌聲歡迎我。那一天我很少說話，因為誰都不認(rèn)識，我也不好意思與你們搭話，所以我轉(zhuǎn)來的第一天，似乎很無助，也很孤單。
第二天，雷老師為我調(diào)整了座位與做操的排序。我很快就認(rèn)識了你們，比如：我的同桌單純熱情的彭天昊；溫柔乖巧的張思佳；聰慧如孔明的`周文濤那一天，我不再孤單，可以說，我融入了這個大家庭。我與你們的距離不再遙遠，也真正體會到了這個大家庭的溫暖，不得不說你們很有感染力，讓我悄悄喜歡上了你們。
從此以后，我愈來愈了解你們，也越來越熟悉你們的個性。我們之間變得沒有隔閡，你們似乎變得更親切，我擁有了能伸手可及的同學(xué)情誼。
國慶xx周年，我們學(xué)校舉行了以班級為單位的歌詠大賽。我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了許久，排練了N場演唱，汗水流淌在臉頰，滴落到我們的身上，我們手舉小國旗，誰也顧不得擦擦汗。在歌曲前面有一段詩朗誦，老師讓我與同桌去朗誦。為了不辜負(fù)老師的期望，我也練了好長時間，背了好長時間臺詞�？墒�，上場演出的那一刻我害怕了，大腦一片空白，詞也忘了。還好，有王涵小聲提醒，否則我怕是下不來臺了！我搞砸了演出，影響了班級的演出效果，我很難過，也恨自己，為什么那么膽怯？想著想著，幾滴不爭氣的眼淚便落了下來。同學(xué)們，你們一看見我落淚了，便馬上趕過來安慰我。我感受到了家人一般的溫暖，一句句話語溫暖了我的那顆難過的心！
同學(xué)們，與你們在一起的時光是我最難忘的回憶，我多么希望與你們度過的光陰不要成為回憶，因為那樣我們就可以在同一間教室里繼續(xù)聽親愛的老師講課。
難忘的回憶，是與你們在一起的讀書學(xué)習(xí)的點點滴滴；是與你們一段段笑破肚皮的囧事；難忘的回憶，是那個曾經(jīng)陌生，現(xiàn)在依依不舍的五年四班！
難忘的回憶作文13
三年前，帶著一絲懵懂和一片哭鬧進入校園，那么如今呢？將帶著一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個多月中在嘆息中走過，珍惜……
現(xiàn)在想想，這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水�？蛇@一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢幻般美好！我急于把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo)，一切還是那么清晰，想著老師也帶了我們?nèi)辏@三年，應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺上，為我們灌輸著“營養(yǎng)知識”，把我們 帶入一個又一個美好境界，為我們述說著一項有一項知識，才有了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在這個團結(jié)、向上的集體�；蛟S可以說：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀，更是我們敬佩。有些人說老師是默默無聞的，可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的，因為老師的偉大！想著將要離開母校，將要離開最敬愛的老師，心中除了不舍，就是難過，朝夕相處的這些日子，對老師的感情真的很深，或許有時會怨老師，但這歸根結(jié)底就是不舍！
想想陪伴我無數(shù)日子的'同學(xué)，不舍就更加深了！翻著一頁頁的記錄，在一起的點點滴滴，使我不想離開這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想著：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂中分別，所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們在一起的日子，有半點破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那么這一切的一切在結(jié)束時，都會化作 一首無字、華麗而又樸實的歌曲！友誼中的一點一滴，在我腦海里放映，希望在分別是能笑著面對，但眼淚還會情不自禁的流下。想著春游時那美好瞬間，想著矛盾 時那晶瑩淚珠，想著課間十分鐘那歡聲笑語，活蹦亂跳的開心場景，想著體育課時那英此颯爽的姿態(tài)，想著遇到挫折時那一句句的鼓勵，想著成功時的一齊歡躍，想 著失敗時一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那么難忘，這一切的一切都像一曲動人的歌，編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別，那么更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……
三年生活多姿多彩，像一個炫麗的夢，一個彩虹般的夢，赤橙黃綠青藍紫，不缺一色，這像曇花開放般短暫，但記憶永遠清晰……我的校園生活，不會是句號，將永遠“省略”，幸福，美好……
難忘的回憶作文14
在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無微不至的呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中�。�
一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
閆老師，我小學(xué)的老師。閆老師雖然沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學(xué)生和藹可親和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。朱老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛；似奶奶，但她的關(guān)愛卻不是溺愛我們。
有一次，我們班上有一位同學(xué)過生日，閆老師知道了，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備一個生日驚喜。等到那位同學(xué)看見后，很是感動，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。老師說出了對他的生日祝福，最后我們一起唱生日歌。在那時，我們之間已經(jīng)沒有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一起玩的忠實同伴，共同為我們的好友慶生而已。
閆老師最大的特點就是上課語言幽默，形式多樣靈活。同學(xué)們都知道作文課，對于大部分同學(xué)來說是最頭疼的`課。但是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡上作文課，愛上作文課。有一次上作文課，閆老師走上講臺沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡！”“那好，我們一起來做個小游戲�！敝炖蠋熋鎺⑿Φ卣f并在黑板上畫了一幅畫，“一個非常漂亮的小女孩兒不小心把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學(xué)生都是有愛心的學(xué)生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來，看看我們誰最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最合適的地方。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高高舉起手，如同小樹林一般，個個都爭先恐后地說：“我來！我先！”看吶，同學(xué)們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒貼到臉上……其他看著的同學(xué)也笑得前仰后合。不知不覺中，一堂課已經(jīng)過了一大半。同學(xué)們還猶意未盡，但老師打住了學(xué)生，說：“由于時間關(guān)系，不能讓每個學(xué)生都這樣來玩，不如這樣，我們先把這次活動寫下來，可以寫已發(fā)生的場面，同學(xué)們的表現(xiàn)、心情，也可以設(shè)想場面和你們自己的表現(xiàn)、心情�！薄靶校 蓖瑢W(xué)們都拿起筆來，刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，卻變得簡單而開心！
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖�。�
難忘的回憶作文15
在我生活了5年的學(xué)校中，有許多令我難忘的回憶，還有一群時而團結(jié)，時而分歧的同學(xué)們。每一個同學(xué)都有自己的獨特特點，比如李婷、沈金金、何正揚……在學(xué)校里發(fā)生的一點一滴，都使人難忘，茂盛的樹木、爛漫的花兒隨風(fēng)搖擺，風(fēng)兒滲著淡淡的花香撲鼻而來，使人倍感溫暖。
在這個教育人才的圣地，和藹可親的老師們，一上課就在黑班上寫著一行行一列列的文字，老師站在講臺上繪聲繪色的講著，雙手沾滿了白白的粉筆灰，黑板上的字，寫了擦，擦了寫，一節(jié)課后，烏黑的黑板擦總是變得雪白雪白。老師上課的時候總是與下課時不同，上課時，老師擺著一副要吃人的樣子，卻依然保持著課堂活躍的氣氛，然而下課時，老師就像同學(xué)們的朋友，談天談地，簡直是無所不談。
一下課，等老師一走，同學(xué)們便在教室里瘋跑，你追我趕，調(diào)皮的同學(xué)故意碰了一下這在寫作業(yè)的同學(xué)，故意讓那個同學(xué)寫不好字，于是，那個被打得同學(xué)放下手中的筆，“騰！”的站起來，追著他跑，當(dāng)然，故意的人這么做當(dāng)然是做好碰了之后腳底抹油溜之大吉的準(zhǔn)備，所以，一般是抓不到他的，只能回到座位上賭氣，看著同學(xué)扭曲的'表情，在班里其他人哈哈大笑。這樣的場景不知在班里、學(xué)校里上演了多少回，每次都鬧出了不一樣的笑話，懲罰當(dāng)然是必不可少的，但被追的同學(xué)似乎很喜歡被追的感覺，于是不管老師罰多少遍，還是樂此不倦。正因如此，班里、走廊上，甚至操場上永遠都少不了同學(xué)們奔跑的身影。跑，跌打損傷是必須的，跑著跑著摔了一跤，膝蓋上便擦破了一層皮，出現(xiàn)了鮮紅的血液，本來嬉皮笑臉的同學(xué)，變成了一副苦瓜臉，其他同學(xué)看到了都會拿出紙巾，圍攏過去，臉上都透露著關(guān)心的神色，被關(guān)心的同學(xué)總是覺得心頭一熱，笑著說：“沒事！”
轉(zhuǎn)眼間，5年就快過去了。與同學(xué)們發(fā)生的種種，就如發(fā)生在昨天一樣歷歷在目，同學(xué)摔傷時，其他人的關(guān)心；運動會上，操場上少不了同學(xué)們那矯健的身姿，和同學(xué)們吶喊助威的聲音；當(dāng)作業(yè)不會做時，鄰座的同學(xué)總是會耐心的給予正確的答案、正確的構(gòu)思；大掃除時，男同學(xué)總是拿著拖把、刷子，用盡吃奶的力氣，奮力刷著地板，不放過每一寸地皮，女同學(xué)拿著抹布，用力的抹著墻壁，在同學(xué)們的努力之下，這個教室煥然一新……這些事兒早已成了過往云煙，成了大家心中那幸福的回憶。而現(xiàn)在，我們要珍惜當(dāng)下，繼續(xù)營造一個幸福的大家庭，使這個家庭越來越溫馨、幸福。
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