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《畫(huà)畫(huà)課》作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的《畫(huà)畫(huà)課》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《畫(huà)畫(huà)課》作文1
有一天下午，我沒(méi)事做所以就畫(huà)了幅畫(huà)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)很好看，要帶我去上畫(huà)畫(huà)課。我到了畫(huà)畫(huà)班，那里的老師讓我畫(huà)馬，我一開(kāi)始覺(jué)得馬很難畫(huà)，后來(lái)慢慢得越畫(huà)越快，要不是老師讓我停下來(lái)，我估計(jì)都畫(huà)了好幾張啦！
接下來(lái)就介紹一下我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)用勾線筆勾線，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了�，F(xiàn)在來(lái)介紹一下我們的畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班有兩位老師：一位是葉老師，他認(rèn)真負(fù)責(zé)動(dòng)作快；第二位是王老師，他要求很嚴(yán)格。畫(huà)畫(huà)班的環(huán)境很好，進(jìn)門(mén)時(shí)就能看見(jiàn)有一排排的畫(huà)架，我就是在那畫(huà)畫(huà)的。在左邊還有很多的'書(shū)架，供我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。我還有很多的同學(xué)，他們都是十歲到十二歲的學(xué)生。
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的同學(xué)還是學(xué)油畫(huà)的呢！
有一天我去上畫(huà)畫(huà)課，兩位老師拿著幾張紙，說(shuō)今天要帶我們畫(huà)臉譜，我還沒(méi)畫(huà)過(guò)臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫(huà)紅臉的關(guān)公。第一步，我們先把他的眼睛畫(huà)出來(lái)。第二步，我們要在臉譜上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的鼻子，第三步，當(dāng)然就是畫(huà)嘴巴了。最后，再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個(gè)臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫(huà)畫(huà)課，如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)，快來(lái)跟我一起去吧！
《畫(huà)畫(huà)課》作文2
今天的畫(huà)畫(huà)課可真有趣，首先老師向我們介紹了繪畫(huà)的結(jié)構(gòu)和繪畫(huà)的基本方面，又告訴了我們涂色時(shí)要注意的細(xì)節(jié)和涂色的，關(guān)鍵，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，老師講完了我們要開(kāi)始動(dòng)筆了。
首先我先把位置定好，再畫(huà)出臉，五官，頭發(fā)等，接著我又畫(huà)了身體，我先把脖子畫(huà)好，再把下身的位置與結(jié)構(gòu)定好，最后畫(huà)出細(xì)節(jié)就完成了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，老師說(shuō)帶我們做一個(gè)放松小游戲，是猜謎語(yǔ)，老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)新華字典里一共有幾個(gè)字？”我們一起說(shuō)：“四個(gè)字”，老師又出了一道，什么人每天都去醫(yī)院，我們?cè)僖淮萎惪谕暤恼f(shuō)：“醫(yī)生”，老師出了一道很難的題，“什么人最喜歡下雨”，我們沉入思考中，有人說(shuō)醫(yī)生，有人說(shuō)是賣傘的人，答案就是賣傘的.人，這真有趣。
接著我們又開(kāi)始玩猜字謎，老師說(shuō)：一口咬掉牛尾巴是什么字？“是告”對(duì)了答案就是告，老師又說(shuō)：“小草愛(ài)喝湯是什么字”？我大聲說(shuō)：“是蕩”老師說(shuō)對(duì)了，就是蕩，這可真是太有趣了。
今天的畫(huà)畫(huà)課讓我明白，做什么事都要認(rèn)真堅(jiān)持才可以，還有做一件事失敗了也不要放棄，要再去嘗試，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，再說(shuō)失敗乃成功之母，我們還要從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，加油！
《畫(huà)畫(huà)課》作文3
今天上午，我早早起來(lái)，準(zhǔn)備好之后我興高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌，好想快點(diǎn)到。一路走著一路想著今天要畫(huà)什么，是漫畫(huà)還速寫(xiě)還是素描？不管是哪個(gè)我都畫(huà)。
走了三十多分鐘，終于到了，看起來(lái)很長(zhǎng)的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很短。今天畫(huà)的是速寫(xiě)，我們不用桌子，只用椅子和準(zhǔn)備好的畫(huà)板。我畫(huà)的是一個(gè)速寫(xiě)的花籃。我先畫(huà)了一個(gè)橢圓加深，在外面又畫(huà)了一個(gè)，輪廓就畫(huà)好了。然后在左邊的地方畫(huà)花，我先畫(huà)了一個(gè)圓，找到中心點(diǎn)的上下左右畫(huà)上花瓣下大小上，近大遠(yuǎn)小一朵花就畫(huà)好了。我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單就繼續(xù)畫(huà)。在上一個(gè)花朵的上面一點(diǎn)畫(huà)，這是一個(gè)一半被擋住含苞未放的花朵，先畫(huà)個(gè)橢圓，把平的地方畫(huà)出波紋。老師說(shuō)看上去會(huì)更真。我又畫(huà)了三個(gè)花朵，這一次花朵就全部畫(huà)完了，每一刻都按照同樣的步驟畫(huà)，我馬上拿去給老師看，看完之后老師說(shuō)：“畫(huà)的很好，可是近大遠(yuǎn)小沒(méi)畫(huà)出來(lái)，你畫(huà)成了遠(yuǎn)大近小�！蔽翌D時(shí)明白了，第一朵花畫(huà)了可后面幾朵沒(méi)畫(huà)呀！我拿上畫(huà)回到了我的.座位上，把后面的花擦掉了重畫(huà)。畫(huà)了一半我皺起了眉頭，連忙跑到老師面前，叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫(huà)好了。我收拾完，看我的畫(huà)，心里美滋滋地想：“這是我的畫(huà)嗎？怎么畫(huà)的這么好？”
回家的路上，我一直欣賞著我的畫(huà)，想著下一次要畫(huà)什么好呢？我一路想著，一路期待著。
《畫(huà)畫(huà)課》作文4
上一節(jié)課考試，把我們緊張得不得了，第二節(jié)課是畫(huà)畫(huà)課，感覺(jué)可就不一樣了。
上課鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地等在那里。老師進(jìn)來(lái)后，布置了今天的任務(wù)，她讓每人都畫(huà)一只小動(dòng)物。這可難不住我們，同學(xué)們拿著畫(huà)筆，都胸有成竹的構(gòu)思自己最拿手的作品，教室里忽然變得安靜了。
我畫(huà)了一只大象媽媽，后面跟著她的孩子一只可愛(ài)的小象。聽(tīng)說(shuō)大象是世界上智商最高的動(dòng)物，它們最團(tuán)結(jié)最有集體感，所以，不管是看動(dòng)畫(huà)片還是卡通書(shū)，我都喜歡里面有大象的影子，這是我從幼兒園時(shí)就有的`習(xí)慣，今天就更不例外�。∷巧钤跓釒в炅值膭�(dòng)物，可今天，它卻活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在了我的筆下：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩只像扇子一樣的大耳朵，粗壯的四條腿，像樹(shù)干一樣，我又在它的鼻子下畫(huà)了一條彎彎的小河，這樣，大象就好像來(lái)到了我美麗的家鄉(xiāng)一樣。
我的同桌畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，它的嘴里叼著一根骨頭，別說(shuō)，它那貪婪的樣子被她給畫(huà)活了。再看看我后面的小女孩，她畫(huà)的是一群歡快的小鳥(niǎo)，它們正爭(zhēng)搶著吃谷粒呢。后面的小男生最可笑了，他說(shuō)畫(huà)的是一只威武的老虎，可我怎么看都不像老虎，而像一只乖巧的小貓，看完他的畫(huà)，我好懸哈哈大笑起來(lái)，可一想到這是上課啊，沒(méi)有辦法，只好捂著嘴偷偷地笑。下課的鈴聲響了，同學(xué)們都七嘴八舌的怪時(shí)間太快了，都想在本子上多畫(huà)些自己心愛(ài)的動(dòng)物。
這節(jié)課可真是千奇百怪的動(dòng)物課�。�
《畫(huà)畫(huà)課》作文5
又到了每星期一節(jié)的畫(huà)畫(huà)課了。今天畫(huà)畫(huà)課的主題畫(huà)明星像。老師拿來(lái)了一張成龍的畫(huà)相，讓我把它畫(huà)下來(lái)。老師沒(méi)有更多地提醒我，只是要求按照人物畫(huà)像的方式分析人物，然后按自己的理解畫(huà)下來(lái)。
接過(guò)老師手中成龍的畫(huà)相，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地分析起來(lái)。成龍的頭發(fā)不長(zhǎng)，是中年男子的發(fā)型，眼睛很有神，鼻子很大，嘴角上叼著一根香煙，看上去很酷的樣子。分析完了他的頭部和臉龐，我再來(lái)分析他的身體部分。成龍穿著一件白色的t恤，頸部打著黑色的領(lǐng)結(jié)，外面套了一件皮大衣，大衣的.尾部隨風(fēng)飄了起來(lái)，腰上系了一根有著金屬頭的皮帶，黑色褲子和锃亮的黑皮鞋。記得爸爸說(shuō)過(guò)，成龍演電影非常厲害，他的中國(guó)功夫超級(jí)棒，僅次于李連杰，而且在演戲的時(shí)候很少用“替身”，都是自己親自上場(chǎng)，每次都摔得鼻青臉腫，有幾次還摔成了骨折。我覺(jué)得他很勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，帶著對(duì)他的崇敬之情，我開(kāi)始落筆。
終于，在我細(xì)心的琢磨下，一個(gè)威武又帶點(diǎn)兒卡通版的成龍展現(xiàn)在眼前了。
《畫(huà)畫(huà)課》作文6
在暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)新畫(huà)室。因?yàn)槲乙郧爱?huà)兒童畫(huà)，媽媽想讓我去學(xué)素描。我有些抗拒新環(huán)境，媽媽鼓勵(lì)我嘗試一次。
那天第一次去新畫(huà)室，我有些緊張。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，頭上直冒汗。我的心也像小兔子一樣瘋狂地跳得厲害。我盡量平復(fù)自己的心情，開(kāi)始對(duì)周圍的一切好奇起來(lái)。到處都掛滿了好美的畫(huà)，看署名好像都是學(xué)生畫(huà)的。我好羨慕，真想有一天我的作品也掛上墻。就在我東張西望的時(shí)候，一個(gè)胖胖的戴眼鏡的男老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我是王老師，以后跟著我學(xué)畫(huà)畫(huà)吧�！币�(jiàn)到老師如此和藹可親，我一下放松了許多。
老師給我安排好座位，就開(kāi)始上課了。老師先當(dāng)我面，演示了一遍如何畫(huà)一個(gè)立體的圓錐，然后讓我根據(jù)要點(diǎn)自己畫(huà)一遍。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜地畫(huà)畫(huà)，非常認(rèn)真。我也不甘示弱，趕緊集中注意力，畫(huà)了起來(lái)。我很快畫(huà)完輪廓，就開(kāi)始畫(huà)陰影。雖然我有畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，線條畫(huà)得很清晰，但是卻總感覺(jué)不夠立體。我想修改，卻又無(wú)從下手。正在我茫然不知所措時(shí)，王老師好像看懂了我的心思。他朝我走來(lái)，指著畫(huà)說(shuō)：“這里要加深，那里要淺一點(diǎn)。”“對(duì)了，你一點(diǎn)就通，非常棒！”經(jīng)過(guò)老師的耐心指點(diǎn)和我細(xì)心修改，畫(huà)變得好看多了。正好這時(shí)也下課了，老師對(duì)我豎起來(lái)大拇指，夸我說(shuō)：“你畫(huà)得非常漂亮！很有畫(huà)畫(huà)潛力！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了！
媽媽說(shuō)，別小看人生中的.“一次”又“一次”的努力和嘗試，正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的這種“一次”，才會(huì)豐富我們的人生，成就自己。
《畫(huà)畫(huà)課》作文7
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的`顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
《畫(huà)畫(huà)課》作文8
今天早上，我和媽媽6：30就起了床，因?yàn)榻裉煳乙ド袭?huà)畫(huà)課。7：00時(shí)，媽媽做好了早點(diǎn)，我只用了10分鐘就吃完了。于是，我又看了15分鐘的書(shū)。7：25到了，我和媽媽有說(shuō)有笑的出了門(mén)。
30分鐘后，我們來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，我看見(jiàn)了葉老師、張老師、秦老師和胡老師四位老師。我找了一個(gè)座位坐下，拿出裝著HB到8B的筆和1個(gè)橡皮的筆卷，還拿出了一個(gè)畫(huà)板二個(gè)夾子及一張紙，一切就緒我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。媽媽則走到張老師面前問(wèn)老師：“張老師，這個(gè)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)？”“這個(gè)是素描一堂課35元，一學(xué)期共有22節(jié)課，一共是770元”張老師答道。媽媽從錢(qián)夾里抽出7張100元和4張20元的給了老師，張老師轉(zhuǎn)身到房間一會(huì)兒拿出了2張5元的.找給了媽媽。
老師今天給我找了一幅四個(gè)形體組合的畫(huà)，里面的四個(gè)圖形分別是圓球體、圓柱體、正二十面體和大菱錐體。我畫(huà)了一個(gè)小時(shí)后位置定好了。這時(shí)下課了，我休息了10分鐘，9：10分又上課了，老師幫我把畫(huà)的三個(gè)地方修改了一下，5分鐘后我開(kāi)始投影，筆“歡唱”著畫(huà)出一條又一條密密麻麻的線條。時(shí)間過(guò)得真快一會(huì)兒功夫都10點(diǎn)了，我來(lái)到了水池旁把手洗干凈，5分鐘后我回到了座位開(kāi)始做最后的修改。
20分鐘無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，10：25的時(shí)候爺爺來(lái)接我了，我收好畫(huà)具，10：30我和爺爺走出了畫(huà)畫(huà)班，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑30分鐘后終于到家了。今天上午我過(guò)得很充實(shí)、很愉快也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)！
《畫(huà)畫(huà)課》作文9
今天是星期六，下午有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)課，我非常期待。
下午3點(diǎn)，我和我的表妹高高興興地到了畫(huà)畫(huà)班。我們各自進(jìn)了我們的教室。一進(jìn)教室，我看到了桌子上放著一個(gè)菠蘿，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)生菠蘿”！大家各就各位，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。
我先認(rèn)真的觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實(shí)的大小基本一樣，我就把菠蘿葉子和果實(shí)的分界點(diǎn)畫(huà)在了畫(huà)紙的'一半位置上。我仔細(xì)觀察了菠蘿的外皮，菠蘿的外皮長(zhǎng)的非常不光滑，好像是一個(gè)個(gè)小圓圈拼成的，這個(gè)圓圈有點(diǎn)像割出花紋的香菇一樣，只不過(guò)沿著香菇的一側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)刺，整個(gè)菠蘿果實(shí)像一個(gè)圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長(zhǎng)的，葉子和葉子環(huán)繞著，像一個(gè)小盆景似的。畫(huà)完了輪廓，我需要把葉子里面填滿紋理，我畫(huà)的很小心，生怕把線條畫(huà)到葉子外面。菠蘿基本畫(huà)完了，我看了看我的畫(huà)，又看了看真菠蘿，后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色，這樣一幅菠蘿素描就完成了。
我把畫(huà)交給老師，老師告訴我我的菠蘿葉的紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的，又幫我修改了一下，我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫(huà)合影，我的這節(jié)畫(huà)畫(huà)課就結(jié)束了。我很喜歡畫(huà)畫(huà)課，我期待著下一節(jié)畫(huà)畫(huà)課的到來(lái)。
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