小學(xué)生六年級(jí)滿分作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級(jí)滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文1

　　我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲�體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。

　　一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的'漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……

　　這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文2

　　朋友是一束金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界;朋友是溫暖的春風(fēng)，拂去你疲憊的身體;我的小伙伴楊曉琳，是陽(yáng)光，是春風(fēng)，陪我一起成長(zhǎng)。

　　楊曉琳有一雙像月牙一樣的眉毛，眉毛下有一雙眼睛，一個(gè)小鼻子，嘴巴有點(diǎn)櫻桃味。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　星期六下午，爸爸媽媽讓我和楊曉琳乘公共汽車去信陽(yáng)市玩。楊曉琳和我剛剛上車，看到車上有兩個(gè)座位。我跑上去坐了下來(lái)，很快我就看見(jiàn)一位抱著嬰兒的阿姨。這時(shí)，車?yán)餂](méi)有座位了。姑媽四處尋找座位。我心里有兩個(gè)人在戰(zhàn)斗。一個(gè)說(shuō):“讓�！逼渲幸粋�(gè)說(shuō)道:“沒(méi)有。如果我做了，別人不會(huì)說(shuō)我是眾人矚目的`焦點(diǎn)，但如果我不讓阿姨帶著孩子掉下去。這時(shí)，楊曉琳毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō):“阿姨，你和我坐在這里�！卑⒁绦χ�說(shuō):“謝謝你，小朋友�！蔽衣�(tīng)了很慚愧。

　　這是我的好朋友楊曉琳。我們會(huì)成為一輩子的好朋友。

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文3

　　有一次，美術(shù)課上，我忘了帶彩紙和水彩筆，只好看著其他同學(xué)興奮地做。這時(shí)，薛澤坤跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你忘了帶彩紙和筆嗎?”我難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭，她跑回來(lái)，提出要拿一支水彩筆和一包彩紙，說(shuō):“你一定要用，我剛又帶來(lái)一支，”我感激地說(shuō)。用這張彩紙和水彩筆，我成功地完成了我的手工作品。

　　每當(dāng)我看到那件手工制作的作品，我就會(huì)不由自主地想起薛澤坤，因?yàn)槟羌�作品體現(xiàn)了她樂(lè)于助人的`心。

　　她不僅樂(lè)于助人，而且相當(dāng)勇敢，敢于批評(píng)別人的不良行為，及時(shí)向老師匯報(bào)不良現(xiàn)象，是老師的好助手。

　　課間休息時(shí)，名副其實(shí)的國(guó)王用他的“機(jī)關(guān)槍”打碎了教室的窗戶。我們都看著他破壞公共財(cái)產(chǎn)。沒(méi)有什么我們可以做,因?yàn)槊總�(gè)人都知道,如果你試圖阻止他,或者老師告訴的錯(cuò)誤,他會(huì)與你“拼寫(xiě)”,Xuzekun并不害怕,階級(jí),她毫不猶豫地告訴老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)場(chǎng)給Wangchong一個(gè)教訓(xùn),還當(dāng)場(chǎng)稱贊她。

　　我的小朋友徐澤坤就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢、敢于向老師匯報(bào)不良現(xiàn)象的好同學(xué)，我為這樣一個(gè)小伙伴感到驕傲。

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文4

　　一提起我的小伙伴，就會(huì)產(chǎn)生一種敬佩之情。她，楊宇飛，他們叫他菲菲。

　　菲菲圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，中等身材，濃濃的`眉毛，小眼睛，小鼻子，櫻桃味的嘴可以甜。

　　菲菲是一個(gè)溫柔的女孩，她說(shuō)話總是很慢，喜歡幫助別人。記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴應(yīng)邀去小溪邊玩，一個(gè)小伙伴不小心把拖鞋掉到小溪里了，菲菲看見(jiàn)那人沖進(jìn)小溪，撿起拖鞋。所以勇敢。

　　菲菲從不急于生氣。當(dāng)菲菲和我在樓下踢毽子的時(shí)候，我們鄰居的小孩一直在玩耍，我感到很無(wú)聊。所以我抓住毽子，拉菲菲�！拔覀�?nèi)�別的地方玩吧，這兩個(gè)孩子玩膩了!”但是菲菲說(shuō):“為什么不讓他們一起玩呢?”我說(shuō)，“那他們就不會(huì)踢我了!”“菲菲

　　他擁抱了我，在我耳邊說(shuō):“我想他們想玩。其他會(huì)踢的人不想和他們一起玩�？蓱z的東西，我為什么不教他們呢?“唉，我也沒(méi)辦法。”

　　我欣賞她的善良、勇敢、樂(lè)于助人……所以我們的友誼越來(lái)越深。

　　看!這是我的小朋友，楊宇飛。你喜歡她嗎?

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