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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
你是否會(huì)懷念,那一抹憂傷。
花開花落,時(shí)間交替著四季的繁華,雨點(diǎn)敲擊著如風(fēng)的歲月。
那時(shí)我還是一個(gè)不識(shí)人間冷暖的小女孩,我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。這使本來(lái)就很內(nèi)向的我更加惶恐起來(lái)。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈,對(duì)外面的世界全然不知,如今卻像是一只脫籠的小鳥,飛向更遼闊的天空。站在講臺(tái)上,所有的目光聚焦而來(lái),一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮,清澈。我的心上下跳動(dòng)著,仿佛呼吸都很困難,腦袋死死地低下,不敢去直視他們的目光。臉?biāo)⒌囊幌伦兂杉t蘋果似的。好不容易熬了過去,找了一個(gè)不顯眼的地方坐下,四周全是一副副新面孔,心撲通撲通的跳著,不敢吭聲。
咦!這是一個(gè)多么可愛的小女孩。⌒ζ饋(lái)甜甜的,嘴角上揚(yáng),似乎也很羞怯的說:“你好。 彼碾p眸一眨一眨的,很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過去:“你好!”她笑得更加燦爛了,我懸空的心終于放了下來(lái),舒了一口氣,也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。
兩年過去了,我們要選擇就讀的初中,你的成績(jī)很優(yōu)異,你常常給我說你要去哪里哪里讀書,那眼中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的眺望,對(duì)理想的執(zhí)著。我傾聽著你的夢(mèng)想,而我卻充滿著迷茫,我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑,烘托主角是我的'使命,但,又有誰(shuí)規(guī)定,小丑就不能擁有屬于自己的夢(mèng)想!我相信,終有一天,小丑也會(huì)成為主角!后來(lái),你考上了你理想的學(xué)校,笑容在你的臉上綻開,我相信,你的心也跟著喜悅跳動(dòng)!我為你而高興,然而,小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數(shù)字。有時(shí)候我會(huì)呆呆的望著這串?dāng)?shù)字,思量著到底該不該再去打擾你的生活,可是我就是那么容易被時(shí)間所打敗,最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了,初二的那個(gè)暑假,你和我第一次別后重逢。歲月似乎別致的疼愛你,你變得更加的美麗,比起以往的你,你長(zhǎng)高了不少。但至內(nèi)至外還是散發(fā)著稚嫩的氣息。我承認(rèn)我很想你,我相信,你也是這般的想我,因?yàn)槲夷軓哪愕碾p眸中看出這份想念!
那時(shí)我便懂了,并不是不聯(lián)系關(guān)系就會(huì)變淡,那份情會(huì)始終藏在我們彼此的心底。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
落筆前,你還沒有來(lái)……
初一,每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵,接下來(lái)便能聽到后門一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字,即使捂著耳朵,聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵,死命地敲打著我的耳膜。我沒有好氣地說道:“怎么的我耳膜壞了你賠!”“沒事兒!我的左耳給你,咱倆一人一個(gè),以后你走左邊,我走右邊,以后就不怕聽不見了!闭f完,倆人便嬉鬧在一塊兒,這種“小日子”真讓我難忘。同桌,你在我心中種下。
初二,又是第二節(jié)下課,我走向你座位,你還是臉色蒼白,兩眼無(wú)神,我走過去說道:“走吧!再不去就上課了!眱扇耸譅渴殖程米呷ァC刻炫隳愠栽绮椭饾u成為我們之間的默契。啃著手中的干面包,大口大口地喝著豆奶,這種“早餐”足以讓你滿足,我也對(duì)這樣的早晨樂此不疲,因?yàn),我心中發(fā)了芽。
初三,一周下來(lái)的.復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了,手里捧著手機(jī),聲音調(diào)到最大,身子跟著手舞足蹈“真好聽!沒手機(jī)鈴聲好了!闭f完,繼續(xù)著我的個(gè)人狂允,咦?怎么聽著聽著重播了?呼……有人打電話了。這時(shí)候誰(shuí)打電話了?不出所料,是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫不放過任何一分一移的你。真是自愧不如,果然,你也開始你苦勸戒,讓我從這歡樂海洋投身到那“若!敝。的確,我受不了了,我也在你的勸導(dǎo)下開始“寒窗”苦讀,即使我們那一刻不在一起苦讀,而我們的心在一起,我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌,初一,你在我心中種下;初二,你在我心中萌芽;初三,此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你,你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)看到魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去,我就陷入遐思,假如我是一條魚,天天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,那生活該是多么幸福呀!
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):“夢(mèng)中我慢慢變成了一條魚,在大海中游,和魚群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深處,那里漆黑一片,嚇得我渾身發(fā)抖,眨眼間一個(gè)長(zhǎng)相難看的魚出現(xiàn)在我的面前,我快速游動(dòng),終于甩掉它了,我松了一口氣,又游到了淺的.地方,險(xiǎn)些停在沙灘上,我游到了另一個(gè)地方,那里有許多美麗的珊瑚,和一些外形奇特的魚,作文 我變成了魚。我還看見了大章魚,它張牙舞爪地向魚群游過來(lái),我第一個(gè)游走了。我游啊游,游啊游,游到了大海的上面,差一點(diǎn)兒就被海鷗抓住了,我還是不在這么危險(xiǎn)的地方了吧,在我尋找安全的藏身之地的時(shí)候,我看到了一個(gè)放著食物的魚鉤,我心想這種東西我可見多了,想讓我上鉤,不可能!我游了好一會(huì)兒剛休息了一會(huì)兒就餓了,我出去找食物,可惜游了半天也沒有一點(diǎn)兒吃的東西,餓的頭昏眼花的我游回放魚鉤的地方,雖然我知道如果被魚鉤鉤住,后果是十分嚴(yán)重的,但是我真的很餓,就悄悄地吃了一小口,沒有想到這肉這么好吃,我又咬了一小口,到最后忍不住了,我咬下一大口,終于被鉤住了,我掙扎著,想逃出去,突然,釣魚的人一下子把我提了上來(lái),拔出鉤子回到了家,釣魚的人拿出刀向我走來(lái)…
突然“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,哦,原來(lái)是夢(mèng),我回憶著剛在那驚險(xiǎn)的一幕,我再也不想做魚了。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
我每天放學(xué)都是自己回家。和往常一樣,我背著書包來(lái)到校門口。可是,天公不作美,一眨眼就烏云密布,天空都變成灰色的了。一種不祥的預(yù)感涌上了心頭,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),今日必有難。果不其然,一顆顆豆大的雨珠從天而降,在地上濺起一朵朵漂亮的水花,天地之間拉開了一道雨簾!芭九荆九!笨粗欢涠渌ā靶廊慌拧,我不知所措。什么雨都有停的.時(shí)候,說不定我運(yùn)氣好,過幾分鐘就停了呢。我呆呆地望著,雨珠像一顆顆小石子,砸到身上是既疼又冰。遠(yuǎn)方的景物也越來(lái)越模糊,幾乎都要看不見了。不知等了多久,雨更大了,閃電也來(lái)了,“轟轟隆隆”的雷聲也沒遲到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),別人有的打著雨傘,有的披著雨衣,陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門,只有我,一個(gè)人孤零零地站在那兒,對(duì)著雨發(fā)呆。
“嘿,周鑫彤,你在等誰(shuí)呀?”一個(gè)同學(xué)拿著雨傘向我打招呼。
其實(shí),我也不知道在等誰(shuí),只不過是在做一件很傻的事情而已!拔摇覜]帶傘,我這不是……在想辦法嗎。”“那你可以打個(gè)電話讓家長(zhǎng)送來(lái)呀。”那個(gè)同學(xué)說。我只能打給媽媽,其他人都沒空,不能隨便離開工作?蓩寢屢埠苊Γ鞏|奔西跑,都已經(jīng)腰酸背痛了,還要為我操心,我實(shí)在是過意不去!澳俏蚁茸吡,我爸爸來(lái)接了,祝你好運(yùn)。”說完她就跑走了。
正當(dāng)我左右為難時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。“媽媽!”我大聲地喊道,不顧一切地沖了過去。“快點(diǎn)上來(lái),等一下我還要回去的!眿寢尨叽俚馈N绎w快地爬上去,蓋好雨衣,車子向家的方向駛?cè)。我緊緊地抱住媽媽的腰,雖然媽媽穿的衣服有點(diǎn)扎人,但我還是感覺異常舒服,讓我感覺暖暖的。我在無(wú)意間看到媽媽的褲子濕透了,鞋子上也沾滿了雨珠。不知怎么的,我鼻子一酸,那些不爭(zhēng)氣的淚珠不約而同地奪眶而出,落到了媽媽的衣服上,心里比刀割還難受。要不是因?yàn)槲,媽媽就用不著冒著風(fēng)雨來(lái)接我;要不是因?yàn)槲,媽媽就不用離開崗位;要不是因?yàn)槲,媽媽的褲子和鞋子就不?huì)濕了……到了家門口,我下了車,望著媽媽離去的身影,我的心里有一種說不出的難受……
所有事情都能證明一句話——母愛無(wú)私。
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