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直與彎作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的直與彎作文，歡迎大家分享。
直與彎作文1
有這樣一個(gè)哲理故事：通往上帝居住的圣殿的道路有兩條——一條是筆真的狹窄小路，一條是彎曲的羊腸小道。朝圣者往往喜歡走直路，所以一時(shí)這條道路總是人流如潮，川流不息。眾信徒常常耗費(fèi)了很大的工夫，十天半月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能見(jiàn)到上帝。
信徒們便向上帝訴苦道：“萬(wàn)能的上帝，我們?nèi)コP您的道路真是太難了�！�
上帝問(wèn)道：“你們走的是什么路呢？”
信徒們回答：“我們走的是直路。”
上帝說(shuō)道：“我給你們準(zhǔn)備了兩條道路，你們?yōu)楹沃蛔咧甭�，不走彎路呢？�?/p>
信徒們聽(tīng)了上帝的話，便風(fēng)涌云集般地開(kāi)始走彎路，一時(shí)間這條道路也變得人潮擁堵。他們需要一到兩個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能見(jiàn)到上帝。
信徒們便又向上帝訴苦道：“萬(wàn)能的'上帝，我們聽(tīng)了您的圣言開(kāi)始走彎路，如今我們要見(jiàn)到您的卻更困難了。”
上帝說(shuō)道：“你們是怎么走的呢？”
信徒們回答道：“我們從彎路來(lái)朝覲您，見(jiàn)到您后我們?cè)購(gòu)膹澛贩祷��！?/p>
上帝說(shuō)道：“怪不得你們總是感到朝覲我難，原來(lái)你們走的方法錯(cuò)了�！�
信徒們回道：“萬(wàn)能的上帝，我們何以錯(cuò)了呢？”
上帝回答道：“我指引你們先從彎路來(lái)朝見(jiàn)我，是為了磨練你們的意志。然后你們從我這里取得真經(jīng)后，應(yīng)該人直路返回，享受你們悟道求經(jīng)的快樂(lè)。可是你們卻背道而馳，見(jiàn)到了我，卻依然執(zhí)迷不悟，依然走彎路。你們來(lái)也彎路，去也彎路，必然使這條路擁擠不堪，你們自己阻塞了自己的道路，所以總是感到朝見(jiàn)我的路很艱難。其實(shí)，如果你們善于走路，便會(huì)感覺(jué)到我開(kāi)辟引領(lǐng)你們的道路永遠(yuǎn)是暢通無(wú)阻、美妙無(wú)窮的，你們便會(huì)享受到到高無(wú)上的愉快與歡樂(lè)�！�
人生不也是如此嗎？人生的道路是有直有彎的，智者善于走彎路，結(jié)果收獲的是直路的快樂(lè)；愚者不管走何路，往往得到的是彎路的困惑。
直與彎作文2
在一條小河里，住著一條小魚(yú)，河岸邊呢?住著一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是一名公司職員，而小魚(yú)呢?它是一位游泳健將，每天從東游到西，又從西游到東。
有一天，小鳥(niǎo)下班了，他想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，便在小河上空飛翔。飛了幾下，他發(fā)現(xiàn)前面插著一根什么東西，便急忙飛過(guò)去。“原來(lái)是根竹竿，我還以為是什么珍貴的東西呢!”這時(shí)，小魚(yú)也游了過(guò)來(lái)，看到竹竿是彎彎曲曲的，便情不自禁地說(shuō)：“這竹竿真酷，居然是彎彎曲曲的，我在河里呆了這么久，還從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”“哦NO，下面居然有一個(gè)會(huì)以為一根普通的.直竹竿是彎的的神經(jīng)病!”小鳥(niǎo)說(shuō)。小魚(yú)聽(tīng)后，火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“什么，你居然罵我是神經(jīng)病?那竹竿明明就是彎的，你居然說(shuō)是直的，這才是典型的神經(jīng)病嘛!”“ohmyLadygaga，你真是無(wú)藥可救了，你真是典型的精神分裂，直的也看成彎的了。”小鳥(niǎo)答道�！澳惴置骶褪墙曆郏�敢說(shuō)我精神分裂，你是不是要帶著近視眼鏡才看得清楚呀?”小魚(yú)惱羞成怒地說(shuō)�！爸钡�!”“彎的!”……
正當(dāng)他們喋喋不休地爭(zhēng)吵時(shí)，突然傳來(lái)一句話“別吵啦，別吵啦!”原來(lái)竹竿先生被他們吵醒了，“看來(lái)我得給你們上上課了!其實(shí)你們倆都沒(méi)看錯(cuò)，只不過(guò)是水面起了波紋，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象，所以在水中看我就是彎的，而在水上看我就還是原來(lái)那樣直的，現(xiàn)在你們明白了嗎?”聽(tīng)完后，小魚(yú)和小鳥(niǎo)都慚愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了!”“是我!”“是我!”沒(méi)想到他們居然又因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)而吵了起來(lái)，真是可悲呀!弄得竹竿先生都跑去別的地方了!
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么事，都要站在別人的角度思考，用科學(xué)的方法來(lái)解決!
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