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【熱門】拾金不昧作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧作文1
金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。
我們班有一個(gè)同學(xué)，雖然相貌平平，身高平平，學(xué)習(xí)也平平……但是，當(dāng)他面對金錢和人格的選擇時(shí)，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚(yáng)。
那是一個(gè)下著毛毛雨的晚上，一個(gè)身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時(shí)，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時(shí)，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。
第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當(dāng)老師跨進(jìn)教室的'那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。
事后，老師在班中表揚(yáng)了那位同學(xué)，說他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那時(shí)，那同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容。也許是因?yàn)轱埧ɑ氐搅酥魅耸稚�，也許是因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁P(yáng)，也許是因?yàn)樽约鹤隽撕檬隆加锌赡苁撬⑿Φ脑�，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學(xué)中已不再“平平”。
拾金不昧作文2
俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點(diǎn)就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。
有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時(shí)，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學(xué)，有些同學(xué)不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……�！蔽也鲁隽怂麄兊囊馑�，斬釘截鐵的否認(rèn)了他們的觀點(diǎn)。有些同學(xué)說：“你的運(yùn)氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運(yùn)氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認(rèn)了她們的觀點(diǎn)。上了一天的課，我拖著疲憊的`身子回到家，躺在沙發(fā)上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財(cái)就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個(gè)誠實(shí)，一個(gè)邪念，最后，邪念占了上風(fēng)，第二天一早，我到小店準(zhǔn)備消費(fèi)時(shí)，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當(dāng)物歸原主時(shí)，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。
我就是這樣一個(gè)拾金不昧的孩子。
拾金不昧作文3
一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。
一個(gè)小學(xué)生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八遣皇窍氇�(dú)吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�
我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對的�！彼哪樢幌伦蛹t了，連忙把錢給我，說：“我做錯(cuò)了，你幫我把錢還給失主吧！”
我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個(gè)好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應(yīng)的�！�
我平時(shí)也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的'人會去選錢，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢是買不來名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個(gè)愛惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。
拾金不昧作文4
“到底要不要交給老師呢？”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢已經(jīng)沒了。還是留著吧！
回到家這個(gè)錢包被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定要我交給老師，我說："反正我的零花錢也沒了，這錢包里的錢就當(dāng)我的零花錢用吧！"媽媽很認(rèn)真地對我說："不行，你的零花錢沒了我們會給你的，這個(gè)錢包里錢是人家的'，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的，如果每個(gè)人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個(gè)錢包，我低著頭走進(jìn)房間，突然想到媽媽在我小的時(shí)候經(jīng)常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急�。克阅阋欢ㄒ冻鲎畲蟮呐φ业绞е靼阉麃G失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧�！蔽业椭^知道自己錯(cuò)了，第二天到學(xué)校把錢包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢包還給了他，我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時(shí)，我心里真的好高興。
謝謝您，媽媽！是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。
拾金不昧作文5
我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級的時(shí)候，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的'紙。當(dāng)時(shí)我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說：“這不是我的錢�！蔽蚁耄何覒�(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓，到了少先大隊(duì)部，交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的�！彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵�?guī)淼模俊蔽一卮穑骸安皇��！彼α艘幌拢�是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應(yīng)了。
我又回到了班里，同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時(shí)，班里的同學(xué)王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)�！彼犃撕鬅o話可說。
回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。
第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀，我非常高興。
這件事真使我受益匪淺��！
拾金不昧作文6
2月17日，我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時(shí)候，忽然，我和媽媽看見一部手機(jī)靜靜地躺在地上。
我和媽媽把它撿了起來，并向四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人在尋找手機(jī)。媽媽說：“丟手機(jī)的`人一定很著急，如果他發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了會打電話的。”接著我和媽媽走進(jìn)了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘，還沒有打電話。媽媽說：“可能他沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，過一會兒一定會打電話的�！惫�，過了大約五分鐘，電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機(jī)主非常著急地說，他在送餐的過程中丟了手機(jī)。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話，然后告訴了他我們詳細(xì)的地址。過了一會兒，他找到了我們，我媽媽還特意和他確認(rèn)了身份，確定他是機(jī)主。當(dāng)物歸原主時(shí)，他激動(dòng)地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。
回到就餐座位，媽媽教導(dǎo)我說，這種行為叫拾金不昧。我回答道：“媽媽，有一個(gè)字跑偏了，應(yīng)該是拾“機(jī)”不昧�！甭犕赀@個(gè)媽媽嫣然一笑。
弟子規(guī)中教導(dǎo)我們說：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”通過這件事我明白了：撿到的東西不該據(jù)為己有，應(yīng)該物歸原主。
拾金不昧作文7
“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機(jī)。我心想：這種手機(jī)很高級，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機(jī)往教室方向走。
剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機(jī)很貴重，那個(gè)丟了的人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機(jī)，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。
當(dāng)我走到老師辦公室門口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的.，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師。。。這是我撿。。。到的手機(jī)，我來交給您�！边@不是剛才盛老師掉的手機(jī)嗎，沒想到被你撿到了�！甭牭竭@話我長舒了一口氣，心里踏實(shí)了。
我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋果手機(jī)，淡還是挺高興的，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬拢俏粊G手機(jī)的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。
拾金不昧作文8
中午的時(shí)候，太陽毒辣辣的照射著大地。這時(shí)候，大地格外的炎熱。
小明來到了一家小賣部門前，正要走進(jìn)去買冰激凌時(shí)，他忽然踩到了一樣?xùn)|西。這時(shí)候，他把頭低下來，看一看他到底踩到了什么東西。原來，他踩到了兩張五十元的鈔票。這時(shí)候，他把那兩張五十元的鈔票給拾了起來。看著那兩張五十元的鈔票，他不禁思索了起來：到底是誰這么不小心，把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢？想著想著，小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了，也沒有人來尋找它們，那他就把他們給收下吧�？墒�，正當(dāng)他要把這兩張五十元的鈔票給放進(jìn)自己的衣兜里時(shí)，他看到了他的左手戴著的兩個(gè)杠。這時(shí)候，他不禁慚愧不已。因?yàn)樗且粋�(gè)中隊(duì)長，是同學(xué)們的.好榜樣，怎能做出這種事情呢？于是，他把剛才的那個(gè)念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票，開始尋找著施主。
過了一會兒，他還是沒有找到丟錢的失主。這時(shí)候，他不禁著急起來了：“如果找不到施主，那這兩張鈔票該怎么辦呢？”他又找了一會兒，還是沒有找到失主。這時(shí)候，他不禁失望起來。但是，并沒有放棄，而是想了另外一個(gè)辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所，請求警察叔叔來解決這件事情。后來，經(jīng)過警察叔叔的努力調(diào)查下，他們終于找到了失主。這時(shí)候，小明格外的開心與快樂。
通過這件事情，小明明白了“拾金不昧”這個(gè)成語的意思。
拾金不昧作文9
父母從小就教過我們“拾金不昧”的道理，教我們唱“我在馬路邊撿到一分錢，”這首歌，我想，我們大家都應(yīng)該拾金不昧才對，可是現(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣的。
星期天，我跟爸爸一起出去玩玩順便買中性筆，在我去商店的路上我看見有個(gè)人，看起來鬼鬼祟祟的，不知道要干什么，便停下來，看看究竟是怎么一回事。原來，在馬路中央躺著一個(gè)信封，信封里裝著一些錢，散落在地上還有幾張，那個(gè)人東張西望，左瞧瞧，右瞧瞧，我巧妙地拉著爸爸躲進(jìn)一個(gè)小胡同里，爸爸問我：“干什么？”我說：“你沒看見那個(gè)人的行動(dòng)很詭異嗎？”我和爸爸同時(shí)向那個(gè)人張望，他看看左右沒人，就迅速地把地上那個(gè)信封裝進(jìn)口袋里，跟逃跑似的一溜煙地跑了。我看見他走了，就和爸爸從小胡同里出來了，我認(rèn)真的回味著剛才的情節(jié)，一邊走路，不知怎么的，腳下一滑，差點(diǎn)栽個(gè)跟頭，我一邊暗自慶幸，一邊低頭一看，地上有一枚一元錢硬幣，不用爸爸說，我就把一元錢交給警察叔叔了，因?yàn)槲抑�，我�?yīng)該做一個(gè)拾金不昧的`好孩子。
從這件事以后，我就經(jīng)常想建立一個(gè)拾金不昧的節(jié)日，如果有人撿到了錢或者貴重的東西就要交公，或者是等待失主前來認(rèn)領(lǐng)，這樣，我們的社會風(fēng)氣才會越來越好，我們才能從小就養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣！
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”，每當(dāng)唱起這支歌，我就想起這件令我難忘的事。
拾金不昧作文10
一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會在班上表揚(yáng)我�！闭�(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主。”而那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”
我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的`，不用謝�！彼�給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。
拾金不昧作文11
剛下過一場傾盆大雨，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹橋。
下課鈴響了，聰聰狗連蹦帶跳地走出了學(xué)校門口，他邊走邊說：“雨后的空氣真好��！”他走著走著，突然眼前一亮，原來在不遠(yuǎn)處的地上掉著一部手機(jī)。聰聰狗心想：現(xiàn)在沒人，我可以悄悄把手機(jī)裝進(jìn)口袋里呀，然后找一個(gè)沒人的角落玩了。說干就干，聰聰狗撿起手機(jī)，來到了一個(gè)沒人的角落，偷偷的打開了手機(jī)，太好了！手機(jī)沒有密碼。聰聰狗剛準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然腦海中浮現(xiàn)出媽媽說過的一句話：我們要做一個(gè)拾金不昧的`好孩子�？粗謾C(jī)，想著媽媽的話，聰聰狗猶豫了很久，最后他決定將手機(jī)送回去。他想：丟掉手機(jī)的人一定會很傷心的，但是手機(jī)該往哪還呢？聰聰狗想到，手機(jī)是從學(xué)校門口撿來的，那我把手機(jī)送到老師辦公室吧，于是聰聰狗快速返回學(xué)校，把手機(jī)交給了老師。老師拿過手機(jī)后說：“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子。”聽著老師的表揚(yáng)，聰聰狗害羞地?fù)蠐项^。
叮鈴鈴，電話鈴響了。老師接起電話交談了一番，原來手機(jī)是隔壁班的胡老師弄丟的。電話掛斷后，胡老師很快返回學(xué)校，他來到辦公室拿起手機(jī)對聰聰狗說：“聰聰狗，實(shí)在太感謝你了，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭犞蠋焸兊谋頁P(yáng)，聰聰狗高興地笑了起來。
幫助別人真的很快樂，聰聰狗想：如果我把手機(jī)據(jù)為己有，那么我內(nèi)心一定會不安的，同時(shí)丟掉手機(jī)的老師也會很傷心的。同學(xué)們，大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。
拾金不昧作文12
我敬佩的人有關(guān)心我愛我的媽媽，熱愛書法的爺爺，工作認(rèn)真的爸爸……其中我最敬佩的是拾金不昧的表姐。她有一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，白皙的皮膚，亭亭玉立，人見人夸。
一天，我和表姐約好去甌北大姑姑家玩。我們一起到了車站等車。過了四五分鐘，來了一輛去甌北的車，我們愉快地上了車。
一路上，我們有說有笑的。到了甌北車站，我們下了車，準(zhǔn)備去坐三輪車。忽然，我表姐讓我看向一個(gè)角落。我一看，一個(gè)騎車的叔叔從褲兜里掉出來一大卷現(xiàn)金。我們連忙跑過去，撿起錢數(shù)了數(shù)，足足有3845元呢！表姐對我說：“這么多錢，趕快還給失主！”正在我們數(shù)錢的時(shí)候，那位叔叔已經(jīng)走出去大老遠(yuǎn)了。表姐一看，連忙拉著我去追那位叔叔。我們一直跑到了馬路對面，本想繼續(xù)追，結(jié)果黃燈突然亮起來了，一輛汽車從我們面前一掠而過。我和表姐嚇了一跳，我們只好乖乖地等紅燈。60秒后，綠燈亮了，我和姐姐像離弦的.箭一樣，以自己最快的速度追了上去。不一會，就追上了。我們把錢還給了叔叔。叔叔跟我們說了聲謝謝，還給了我們50元作為謝禮，但被我們拒絕了。
然后，我和姐姐坐著三輪車去姑姑家。我把表姐拾金不昧的事情跟姑姑說了一遍，姑姑聽了，對表姐豎起了大拇指。
姐姐拾金不昧的精神值得我學(xué)習(xí)。
拾金不昧作文13
我有許多朋友，但我的一個(gè)朋友很特殊，他有著一種品質(zhì)，我今天就給你們講講吧！
有一天，我和他去玩，在路上，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女的騎單車從我們身邊走過，我們清楚地看見有一個(gè)錢包從那個(gè)女的身上掉下來，他拿著錢包，我對他說：“我們分吧！要不我們一起去吃肯德基，行嗎？”他嚴(yán)肅地對我說：“不行，這不時(shí)我們的錢，我們該還給她�！蔽艺f：“她又不知道，我們快點(diǎn)分了吧！”他說：“老師經(jīng)常跟我們說要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎？”我的臉頓時(shí)火辣辣的，他說完就飛快的去追那個(gè)女的`了，沒過多久，他就跑回來，他說：“沒事了，走吧！”他看我不開心，就對我說：“明天你就知道了。”還說要對我講一個(gè)問題：“他說1+1＝？”我毫不猶豫的說：“等于2，難道還等于1，這么簡單的問題還問我，當(dāng)我是是學(xué)前班的��！”他說：“呵呵，就是等于1，我告訴你吧！一只老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1，呵呵，沒想到吧！”我說：“噢”他說給我講個(gè)笑話，還沒等我回答就開始說了：“一個(gè)三歲的男孩和一個(gè)四歲的女孩，那個(gè)三歲的男孩親了四歲的女孩一口，那個(gè)女的說你親我你要對我負(fù)責(zé)噢那個(gè)男的說沒關(guān)系，反正我們又不是1兩歲小孩了�！彼笮�，我們就走了。到了第二天，去學(xué)校，老師告訴我們一個(gè)消息，他說我們要向陳金學(xué)習(xí)，他昨天把自己撿到的錢交到了那個(gè)失主的說上，我們要向他學(xué)習(xí)。此時(shí)，一陣陣掌聲......
我們撿到錢一定要給那個(gè)失主。
拾金不昧作文14
星期五，小明放學(xué)后愉快地回家了。首先，完成老師留下的所有作業(yè)，然后他會去足球場踢足球。
小明在路上看見一個(gè)高個(gè)子男人站在他面前，頭上戴著一頂帽子，穿著棕色皮夾克，藍(lán)色褲子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走著，好像有什么急事。他一邊往前走，一邊從口袋里掏出手帕，擦去額頭上留下的汗水。他也不小心把錢包拿出來了。爸！我的錢包掉在地上，但是我叔叔沒有感覺到。他向駛來的出租車揮手，打了輛出租車，迅速離開了。身后的小明追著喊：“叔叔，等一下，我的錢包丟了。”他什么也沒聽到。小明用手里找到的錢包想：平時(shí)老師教我們乖孩子收錢。該把錢包給警察叔叔，還是原地等車主？就在小明猶豫的時(shí)候，一輛車突然停在他面前，門開了。里面進(jìn)來了一個(gè)焦慮得滿臉通紅的叔叔，他是店主。小明趕緊跑過去問：“叔叔，錢包丟了嗎？”大叔迫不及待地說：“對，對，我丟了。”小明馬上回答：“叔叔，給你�！贝笫逭f：“謝謝小朋友，這是我們家的救命錢�！毙∶髡f：“不客氣。撿錢是我的工作。叔叔，去做你的'工作吧。不客氣�！�
雖然小明今天沒有踢足球，但是小明救了一個(gè)人的命，做了一件有意義的事。
拾金不昧作文15
那天，我騎著自行車到處瞎逛�？墒牵也]有發(fā)現(xiàn)掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著，突然，我身后傳出一個(gè)稚嫩的聲音“哥哥！哥哥！等一下，你的東西掉了！”當(dāng)我聽到這個(gè)聲音時(shí)，扭頭一看，��！我的袋子��！只見一個(gè)弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子，粗略的檢查了一下袋子里的東西，然后撫摸著她的頭，說：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他興奮地說。
等他走后，我仔細(xì)的檢查了一下袋子里的東西，咦？怎么少了一枚一元硬幣？難道是——他拿了那一枚硬幣？唉！算了，那一元硬幣就當(dāng)是獎(jiǎng)給他拾金不昧的吧！我剛準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭回家，剛才那個(gè)聲音又在我耳邊響起“哥哥！等一下！”李志峰跑了過來，他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說：“剛才在見到你的袋子的附近，看到了這枚硬幣。”
聽了他的`話，看看他手上的硬幣，再看看他頭上晶瑩的汗珠，臉上那燦爛無邪的笑容，我的心里有一種說不出的滋味……
李志峰，這個(gè)名字，我將永遠(yuǎn)記住！
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