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校園的樹作文

時(shí)間:2023-04-04 11:14:43 作文大全 我要投稿

有關(guān)校園的樹作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園的樹作文4篇

校園的樹作文 篇1

  柳樹是校園里十分常見的植物之一,我們校園的大門兩旁就栽了兩排柳樹,它們就像兩隊(duì)默默無聞的衛(wèi)兵,一年四季守護(hù)著我們的校園,見證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。

  春天,柳樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的`葉子,小小的葉子之間露出一個(gè)個(gè)的小“腦袋”,好奇的四處張望著,它們是那樣青,又是那樣綠,綠得仿佛擠出的水能洗凈人們心靈的塵埃。

  夏天,柳樹姑娘的葉子變成了深綠色,風(fēng)兒吹來,它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子說:“哎呀,天可真熱呀,小朋友們一定熱壞了,我一定要為他們做些什么!本瓦@樣,柳樹姑娘用她的長(zhǎng)辮子為蹦蹦跳跳的小姑娘做花環(huán)、編草帽,用自己的身體為玩累了的小男孩們遮擋似火的驕陽。

  秋天,柳樹姑娘的葉子漸漸發(fā)黃,也慢慢隨著時(shí)間的變化脫落下來。每次走到柳樹下,我總是忍不住撿起一片雖然已經(jīng)發(fā)黃但仍然窈窕美麗的柳葉,細(xì)數(shù)著它纖細(xì)的葉脈,想象著它里面蘊(yùn)藏的故事和歡笑,眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)跇湎卤M情玩樂的情景,耳邊似乎還回蕩著同伴們的歡笑聲。

  冬天,柳樹姑娘的“頭發(fā)”掉光了,她在寒風(fēng)中凍的瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),雪娃娃來了,它將純潔漂亮的薄“棉被”輕輕蓋在柳樹身上,柳樹又重新傲然挺立,為春天的來臨積蓄力量。

  我愛校園的柳樹,我愛我的校園,校園真美!

校園的樹作文 篇2

  我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的柳樹。一年四季,它都不斷地變化著。

  春季,柳樹長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽,在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著,好象在對(duì)我們說:春季來了!春季來了!

  夏季,嫩綠的小芽長(zhǎng)成了茂密的枝葉,在炎炎夏日帶給我們陰涼,帶給我們清爽。那里成了我們孩子的'樂園,它給校園增添了不少光彩。

  秋季,它曾經(jīng)有過的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下,殘酷無情地拋棄了它。

  冬季,它只剩下光禿禿的枝條,迎著刺骨的北風(fēng),頂著茫茫的大雪,靜靜地站在那里。它十分傷心,不久就沉沉地入睡了。它要等到來年的春季,因?yàn)槟菚r(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。

校園的樹作文 篇3

  如今的校園,對(duì)于我來說無比親切,就如同自己的家一樣,不過,最令我難忘的就是綜合樓前靠向操場(chǎng)的那棵火炬樹。

  這棵火炬樹是我上一年級(jí)時(shí),一年級(jí)的老師和幾位學(xué)生代表一起親手種下的。當(dāng)時(shí),一年級(jí)的全體學(xué)生在這棵火炬樹前敬了一個(gè)端莊的隊(duì)禮,并且嘴里還說著“星星火炬,代代相傳”,這棵樹已經(jīng)陪伴了我六年,每天上學(xué)放學(xué)都可以看見它,你說我們之間難道不產(chǎn)生感情嗎?

  記得剛種下時(shí),火炬樹沒有現(xiàn)在這么茁壯、也沒有現(xiàn)在這么“成熟”,不知這個(gè)火炬樹經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,可是它沒倒下,仍然和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

  再過不到一個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,真希望火炬樹能和我們一起畢業(yè)!

  火炬樹,我向你保證,每年我都會(huì)來看望你,給你澆水,讓你茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天的`火炬樹。十年后,我希望看到一棵經(jīng)歷任何風(fēng)雨而不倒下,能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)的火炬樹。

校園的樹作文 篇4

  在我美麗的校園里,種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中,我最喜歡那棵高大挺拔,直沖藍(lán)天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉,四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。

  春天,在木棉樹那光禿禿的枝干上,悄然綻放出火焰般美麗的'花朵,一簇簇地點(diǎn)綴在樹梢枝干上,爭(zhēng)相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹紅艷似火的小燈籠,給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上,亮開嗓子,唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的春天贊歌。

  夏天,紅艷似火的木棉花漸漸飄落,在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂,好似撐起了一把綠色的大傘,在火炎夏日中,給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們?cè)谀久迾湎鲁藳、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動(dòng)天地”,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,木棉樹沒了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”,在空中翩翩起舞,隨后又飄然落下,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

  冬天,木棉樹的葉子全掉光了,光禿禿的,像一位沒有頭發(fā)的老爺爺,可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒,屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

  我愛我的校園,更愛校園的木棉樹。

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