【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
茉莉花雖沒(méi)有百合的魅力，沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有梅花的美麗，但它卻有質(zhì)樸淡雅的美。你可別小瞧這茉莉花，它可是人間第一香。
我從姥爺家搬回了一棵茉莉花，把它放在了我房間里的窗臺(tái)上，一進(jìn)屋，就能聞到茉莉花這芬芳的香氣。在又細(xì)又長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)綠葉，這些葉子很有特點(diǎn)，成心形的。每當(dāng)你仔細(xì)看的時(shí)候，這些葉子是對(duì)著長(zhǎng)得，每?jī)善~子頭對(duì)頭，一對(duì)葉子與另一對(duì)葉子之間相距三四厘米，而且每對(duì)葉子的方向也很有特點(diǎn)，如果第一對(duì)指的是東南方向，那么第二對(duì)就指向南北朝向，第三對(duì)就是東西朝向，第四對(duì)就又是東南朝向了。從整體上，看上去并不高，它的枝椏短短的，而且每個(gè)枝椏會(huì)分很多，看上去就像是一個(gè)V字形，這樣就能更均勻的吸收陽(yáng)光了。
茉莉花剛開(kāi)始是出現(xiàn)在枝條的頂端，花苞的`個(gè)數(shù)通常是三個(gè)或五個(gè)，花苞剛開(kāi)始時(shí)是綠色的，差不多有米粒那么大，三五天以后就像豆子那么大,顏色也逐漸變成了白色，一個(gè)星期以后長(zhǎng)成爆米花的大小，花苞也長(zhǎng)出了綠色的花托，花也變得更潔白了，還能聞到絲絲香氣，十幾天左右花兒就成熟了，長(zhǎng)得比原先更大了，而且香氣也更濃了。這些花朵一般是在晚上開(kāi)放，每一朵花都是中間先開(kāi)放，開(kāi)放完畢非常好看，就像是一朵縮小的牡丹花，那樣的淡雅，那樣的美�；ǘ溟_(kāi)放三四天就會(huì)凋落，一般先從白色變?yōu)樽仙�，慢慢地就落到了花盆土里，是為了給以后得花一些養(yǎng)料。當(dāng)花枝上的花凋落，你就會(huì)毫不猶豫的把開(kāi)過(guò)花的枝尖剪掉，這樣就會(huì)長(zhǎng)出新的茉莉花。在家養(yǎng)一盆茉莉花，聞到它那淡雅的香氣，那是一件很快樂(lè)的事情。
我愛(ài)茉莉花，愛(ài)它的質(zhì)樸淡雅，更愛(ài)它的芬香撲鼻。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天真是開(kāi)心地一天，因?yàn)槲覍炎约河H手做的一瓶護(hù)手霜當(dāng)做“三八婦女節(jié)”禮物送給媽媽。
3月4日，我到蕭山日?qǐng)?bào)大樓9樓做一瓶暖心護(hù)手霜，老師先給每位小記者發(fā)了一個(gè)小巧玲瓏的瓶子，瓶子是透明的，我完全可以透過(guò)瓶子的壁看看瓶子里面是什么樣的。
開(kāi)始做護(hù)手霜了，我們把維E、甘油、水和其它幾樣材料混在一起，我做的是玫瑰香味的，玫瑰干花油做的`護(hù)手霜有一點(diǎn)淡淡的粉紅色，仿佛就像一瓶草莓味的冰淇淋。
給我留下最深印象的是攪拌的過(guò)程了，等我把所有材料都裝在小瓶子里后，便開(kāi)始攪拌，水晶老師說(shuō)攪拌至少需要20分鐘，老師讀完這句話(huà)的時(shí)候，我想：攪拌20分鐘會(huì)不會(huì)把我的手給累壞呀？老師好像知道我心里在想什么，她又說(shuō)：媽媽大概8小時(shí)都在公司上班，她們不累嗎？聽(tīng)了老師這句話(huà)，我就把前面的胡思亂想全都忘掉了。
我認(rèn)認(rèn)真真地?cái)嚢杵饋?lái)，攪拌了2分鐘，我便感覺(jué)很累了，可是底頭一看，水和油還沒(méi)融合呢！我又專(zhuān)心地?cái)嚢枇似饋?lái)，過(guò)了五分鐘我又看了一眼，發(fā)現(xiàn)水和油已經(jīng)融合在一起了，本來(lái)裝在瓶子里的材料成了一滴一滴的像冰淇淋似的，我本以護(hù)手霜已經(jīng)做好了，想問(wèn)問(wèn)老師，可正當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小記者們都在專(zhuān)心致致地?cái)嚢柚�，我連忙坐了下來(lái)，一聲不響地繼續(xù)攪拌。原來(lái)護(hù)手霜要變成洗發(fā)露那樣才算完工。
希望我的這瓶親手制作、世界上獨(dú)一無(wú)二的護(hù)手霜能讓媽媽喜歡、開(kāi)心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”大家都忙碌著，每家每戶(hù)都貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。
傍晚，我們開(kāi)始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽(yáng)臺(tái)。禮花騰空而起，在半空中綻開(kāi)，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞了禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了。有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的'我們?yōu)樗麄児恼疲恢钡缴钜共磐Ｖ埂?/p>
就在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。
過(guò)年真開(kāi)心！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
人生，如一條無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開(kāi)放。
春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)在空中高高掛著，灑下金光。枯黃枯黃的草地，也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來(lái)了一陣綠，悄悄拂過(guò)海面。草地中，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的`小花。
我在陽(yáng)光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。
自古以來(lái)，花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
論桃花，杜甫寫(xiě)道“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
論荷花，蘇軾揮墨寫(xiě)下“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！薄�
可是想到最后，也沒(méi)有一位舉世文豪，不，就連一個(gè)普通人，也沒(méi)有贊嘆過(guò)野花。
柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂(lè)的時(shí)光。野花，在無(wú)人問(wèn)津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來(lái)越美。在暴風(fēng)暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒(méi)有低頭折腰，它們?cè)谏校瑢儆谟肋h(yuǎn)的勝者！
繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠(yuǎn)烙印在我心里，溫暖燃燒！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中，成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里，成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了，再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了，再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會(huì)遇到困難就退縮了。
成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭，但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會(huì)那莫名的傷感；如今的`我依然離不開(kāi)a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的我依然會(huì)去那條小溪，但我知道了如何聆聽(tīng)它的聲音；如今的我依然愛(ài)雪，但我學(xué)會(huì)了漫步其間，留下一串串記憶的腳印；如今的我依然害怕困難，但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起，努力追趕心中的夢(mèng)想。
回想起這十五個(gè)春秋，有歡樂(lè)，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎？走過(guò)了就會(huì)知道它的美，就像貓吃完魚(yú)后咂嘴的幸福，成長(zhǎng)的道路也布滿(mǎn)荊棘，走過(guò)了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)，是值得人懷戀的。
這就是在成長(zhǎng)里的我。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我家有一只小狗，名字叫小灰。它可是我家的老朋友了，在我還沒(méi)有出生時(shí)它就已經(jīng)在我家了。
小灰有著一身黃黑相間的毛，遠(yuǎn)看像是灰色的，有時(shí)我也叫它灰灰。小灰頭上的毛非常柔軟，也很滑順，和我的頭發(fā)一樣好。它的兩只眼睛好像兩顆珍貴的黑珍珠。
小灰不僅漂亮也很溫順。不象我家的另一只小狗黑妞總要朝人亂吼。小灰是人見(jiàn)人愛(ài)。
每次我有不開(kāi)心的事情時(shí)，小灰總像懂得我的心意一樣，來(lái)到我的身邊，躺下讓我用手在它身上揉來(lái)揉去，好像要讓我把那些煩惱的事情給忘掉。有時(shí)候，我手一張開(kāi)，它就立刻跳到我的.懷里，不愿意離開(kāi)。它真是一只可愛(ài)的狗。
每天我回家時(shí)，剛到門(mén)口，它就灰從里面沖出來(lái)迎接我回來(lái)。有時(shí)我故意把它關(guān)在門(mén)外面，它就會(huì)用腳把門(mén)（沒(méi)有上鎖）一點(diǎn)點(diǎn)推開(kāi)，然后快速跑到我身邊，朝我"汪汪汪"地叫，好像在說(shuō)："看我厲害吧，我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)啦！"
我家的小灰真實(shí)溫順乖巧的狗呀！
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