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給老師道歉的檢討書
在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的給老師道歉的檢討書,歡迎大家分享。
給老師道歉的檢討書1
尊敬的xx老師:
您好!
我是您的學生xxx,這次特地給您寫下這么一份檢討書,一方面是對我在上次你的課上的錯誤道歉,另一方面,也是為了檢討和反省我自己的錯誤。
對不起,在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為,擾亂了您的課堂和同學們的學習。在了解到自己的錯誤之前,我還曾向您頂嘴,這樣的事情,別說您是第一次遇到,我也是第一次做。但是在心情平靜下來之后,想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動害人,我最需要的理智卻在最關鍵的時候被我拋棄。身為一名學生,我卻對老師做出這樣不尊重的行為,實在是非常的過分!連平時和我一起的同學,都覺得我在這次的事件上,做的太為過火了。面對這樣的情況,我也不知道怎么來面對您,就只好先寫下一份檢討書來表達我的歉意和悔過。
對不起,老師。那天我真的不是有意要這樣做的,只是當時在下課的時候,我的遭遇了讓我心情特備差的事情,讓我在上課了還沒能緩過來。當時我一直在和同學討論著這件事情,希望能通過說出來的方式來發(fā)泄我心中的郁悶。但是,我卻偏偏選錯了時間和地點。在課堂上做出這樣的事情無疑是非常不好的,不僅讓自己和與我說話的同學浪費了這一堂課的時間,而且還干擾了周圍同學的學習,還打擾了老師您的授課。您身為人民教師,看見這樣的事情當然不會放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我,已經被當時的情緒蒙住了理智。只以為這是我個人的事情,老師您來插一腳是您的不對,F在想起來是多么可笑的想法,身在課堂還在做其它的`事情,在整個課堂上唯一搞不清楚的就只有我了!
搞出這樣的問題,惹得老師不快,干擾同學們的學習。做出這樣的事情的我現在實在是不知道該怎么向您道歉。但是請相信,雖然是我造成的這樣的事情,但我絕對不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔,想要悔改。
但是,我卻沒有什么能夠補償老師您的東西。身為學生,我們最重要的東西就是知識,但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是,在下次的考試中,通過我自己的努力給您獻上一個好成績。這是做為學生的我唯一能報答您的了,希望在未來,老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
給老師道歉的檢討書2
尊敬的xx老師:
你們大家好!
我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的.前進方向。
然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。
事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
致敬!
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
給老師道歉的檢討書3
尊敬的xx老師:
您好!
此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的.吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
給老師道歉的檢討書4
尊敬的xx老師:
您好!
對于這個學期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,于是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個曾經被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。
學校三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后,我冷靜的'想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個班干部,我不僅應該對自己負責,更應該對其他人負責。
造成如此大的過失,我有著不可推卸的責任,我真誠地接受批評。我知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的大學生,做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
給老師道歉的檢討書5
尊敬的xx班主任老師:
您好!
對不起!我今天脾氣上來了,做了一件非常錯誤的事情,我上課的時候當著全班同學的面,辱罵數學老師了,這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴,更是在丟您的臉,我身為您的學生,上課期間這么對待自己的任課老師,這是多么不明智的行為,會顯得是您沒有教導好我,但是其實這都是我自己的問題,就因為我是您的學生,就會牽扯到您,我直接把數學老師從課堂上氣走了,后來您對我進行批評教育的時候,我才逐漸的意識到問題的嚴重性,逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤,老師還請您原諒學生這一次吧,我一定盡自己所能的去進行挽回。
事情的發(fā)生經過,其實您去詢問班上任何一個同學都知道,或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,我知道您之所以讓我自己說,就是想要我會不會扭曲事實,看我有沒有改過之心。
錯誤的發(fā)生:數學課是今天的.第四節(jié)課,我因為昨天放學回家,數學作業(yè)不會寫,我就跟老師玩起了文字游戲,每一個題目后面都寫了一個“略”,因為我看到很多練習冊的答案也是這么寫的,并且我只是想印證老師說的不準有空著的地方,所以才做出這樣的行為,但是今天老師卻因為非常不滿意我的行為,在發(fā)作業(yè)本的時候,就是沒發(fā)我的,然后我就舉手問,然后她就當眾念我的作業(yè),然后班上的同學哄堂大笑,我覺得我的自尊心非常的受損,氣得我臉都憋紅了,我覺得就算是我做錯了事情,也不要這么對我吧,然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過來撕了,指著她就開始罵,幾乎把我學會的所有侮辱人的話,一股腦的全說了出來,就好像在那一刻,她在我心目中不是老師,而是一個讓我丟臉的敵人一樣,心里對她充滿著敵意,所有就做出了這么不尊師重道的事情來。
我知道現在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,請原諒我這次吧,我承認這次是我的錯,但是您不認為數學老師處理問題的方式也有問題嗎?我是學生,她是老師,我會老老實實去跟她道歉的,只要我認錯態(tài)度夠誠懇,她作為一個老師,想必也不會跟我計較的。我對作業(yè)的態(tài)度,我以后會改正的,再也不會因為嫌麻煩就尋找捷徑,而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認真對待,不會的我就問爸媽,讓他們輔導我,盡可能的讓自己再經過這次的教訓之后,對待學習就能好起來,比較學習才是我的任務,老師,這次真的對不起了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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