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瞧,我們這個班作文

時間:2023-04-04 09:06:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

瞧,我們這個班作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的瞧,我們這個班作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

瞧,我們這個班作文15篇

瞧,我們這個班作文1

  “喂,喂,喂,上課啦,快進去!”“值日生怎么那么兇?”“少說廢話,快進去!”在值日生的催促下,大家都進了教室。我的同桌“猩猩”在一旁吆喝:“老師來了,老師來了!”霎時間,教室里鴉雀無聲。這節(jié)課是英語課,由于我們的老師病了,所以換了一個老師,這個老師看起來挺嚴肅的,我們心里都不禁打了個顫。

  老師一說話,全班哄堂大笑:“哈哈哈,這,這個老師的聲音怎么那么嗲呀!哈哈哈……”有的同學甚至還跺起了腳。老師的臉拉長了我們又是一陣大笑。一節(jié)課就這么“笑”過去了。

  我們班的男生非常有趣。坐在我周圍的都是一些幽默的'男生,他們很有趣。我的同桌“猩猩”,因為他老實,所以大家多拿他取樂。坐在我前邊的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是一對“相聲演員”。因他們的綽號都是動物,所以叫“猩貓”組合。他們的“相聲”說得是有聲有色,一點都不比專業(yè)的相聲演員說得遜色。

  阿喵:“猩猩,今天去你家吃飯!

  猩猩:“為什么要去我家吃飯?”

  阿喵:“因為你家比較多有營養(yǎng)的東西!

  猩猩:“我家哪有有營養(yǎng)的東西呀?”

  阿喵:“有,比如:猩肉、猴腦、熊腦……”

  猩猩:“停停停,我家又不是動物園!

  阿喵:“你家就是動物園,因為你就是猩猩呀!”

  猩猩:“……(我暈)”

  我們班是一個調皮搗蛋的班,常常發(fā)生一些有趣的事。真是讓我舍不得畢業(yè),舍不得離開這個班。

瞧,我們這個班作文2

  無論窗外是晴天還是雨天,走進十四班,永遠都是陽光燦爛。

  邁進教室,一陣書香,一切顯得如此美好。我們于幽幽晨曦中早讀,伴著和煦的晨風,開始一天緊張卻又快樂的學習生活。

  教室里不算安靜,但也絕不喧鬧。大家都完成著屬于自己的那份事。

  清晨,在其他班還未安靜之時,我們初一十四班的每一個同學,早已頂著朦朧的睡意,進入了“ABC”的世界,跟著酈道元游覽三峽了呢。

  中午,在別班的同學還在下課鈴打響后漫步走向食堂,我們——十四班的莘莘學子,早已頭頂太陽,手拿書本,一股腦兒殺進了食堂。爭分奪秒是我們貫徹到底的基本方針。

  暮色之中,那些打扮得花枝招展的姑娘們,還伴著銀鈴似的歡笑聲,徘徊在校園的林蔭小道之下;那些頭發(fā)亂得像團干草的男生們,還映著暮色,嬉戲打鬧時,我們——十四班的同學們,早已暢游題海之中,享受著那一份,屬于我們的樂趣呢。

  十四班,成了所有優(yōu)生向往的`寶地,我們,成了年級同齡人佩服的對象。其實,在每一聲贊嘆聲背后,浸著我們苦讀的汗水,堆著一疊厚厚的用過的演題紙。

瞧,我們這個班作文3

  六年時光一眨眼就過去了,我們六(1)班這個班級里的同學一下子長大了,要離開母校了,去初中學知識了,在我的心里,最難忘的是同學的笑容了。

  "呵呵呵呵!"這是戴愷鋮的笑聲,他是個超級笑星,十分愛笑,一旦愛起來就笑個沒完沒了,一些不怎么好笑的冷笑話他也會笑個不停。他媽媽爸爸都是教師,他也就多了一份王者風范。

  "呵呵呵呵!"這是林學橫的笑聲,他天不怕地不怕,就怕徐老師和數(shù)學陳老師。他不但不怕其他老師,還挺會哄老師:把體育老師夸到天上去,幫英語陳老師一起喊:"大家安靜!"同時對陳老師說我們一定會好好上課。同時,他也是個體育健將,他善于打籃球,參加過二次友誼籃球賽,第一次以22:6戰(zhàn)勝了6班,還有一次以12:8的成績勝了5班,還有一次永嘉縣小學生籃球賽,?他在我們校隊,為學校獲得了一等獎的榮譽。

  當然,我的`笑也是十分難忘的,因為我是班級里的搞笑大王。

  班級里最難忘的是他們倆的笑聲,我真想拿個錄音機,錄下他們的笑聲,天天掛在我的心頭。

瞧,我們這個班作文4

  我,是班上的一員,這個班給予過我榮耀,使我品嘗過失落,擁有過朋友,出現(xiàn)過仇人,聽過諄諄教誨,也聽過悉悉數(shù)落,我們是由53名同學和3名老師組成的大family,這個家庭給我感動,也給我厭惡,給我溫暖,也給我寒冷,我們對班上每一個人都是一句話:天塌下來兄弟頂,地陷下去朋友抬!我們永遠有福同享,有難同當。

  世界是渺小的,因為有心的連接!天空是高聳的,因為有兄弟的肩!

  我們 班的老師很好,比如數(shù)學老師。在昨天,運動員由于受傷,整體成績不太好,但數(shù)學老師卻說:“他們不好,是因為受傷,堅持下來,他們就是我們心目中的冠軍!睘榱擞袑W習氣氛,老師還重新裝扮教室,并且絞盡腦汁規(guī)定了新的獎懲制度。又如語文老師,三天兩頭搞些活動,昨天運動會剛結束,晚上就舉行了秋之韻詩歌朗誦會,為我們鼓舞士氣!教育我們拿得起,放得下。

  我們班的班干也是好樣的,平時老師不在,紀律就是他們管,雖然班長和一些班干受傷了,但他們一直維持著班上的正常學習。雖然不方便,但他們盡力了!加油,班干們。

  之所以我們聚在一起,因為緣份,只要在一起,就是兄弟,分開仍是朋友,畢竟,我們,我們啊,并肩戰(zhàn)斗過!

  在一個集體中,最需要朋友,畢竟,想要勝,就必須學會共勝,取長補短,才能勝利。

  我的朋友,是一個嘻嘻哈哈的人,有什么不開心的,一小會就忘了,嘿嘿,他也厲害的'很。當然,不是體格,而是咱必須的學習。呵呵!還有一個是一個小詩人,比如他寫的一句:“天似鏈,日比刀,引我上吊盡折腰!笨尚λ牢伊。

  我們班,是一個敢闖敢拼的集體,我們不比闊氣,比志氣;不比基礎,比進步;不比成績,比態(tài)度;我們永遠是最給力的。

  班上的同學、兄弟、朋友記住,天塌下來兄弟頂,地陷下去朋友抬,為什么我們團結一心?因為我們是朋友;為什么我們最給力?因為我們是兄弟!

  老師,我們堅信,今天,我們以歙州為榮,明天,歙州以我們?yōu)榘痢?/p>

  同學們,假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,相信吧!那快樂的日子就要來到。

  朋友們,在一起,就是緣份,不要離別再想念,不要說永遠,請說珍惜。

  老師,同學們,讓我們共同努力,向著大考奮斗!我們永遠是那顆最耀眼的星星!

瞧,我們這個班作文5

  我們班是中心小學的三年四班。我們班同學之間團結友愛,互幫互助,有著強烈的集體榮譽感,我們教室寬敞明亮,被我們打掃得十分干凈整潔。

  我們這個班同學團結友愛,互幫互助。有一次,在上寫字課時,有一個同學的鋼筆沒有鋼筆水了,他急得像熱鍋上的螞蟻。這時,他的同桌對他說:“你的鋼筆沒水了吧,我正好有一枝備用鋼筆,借給你用吧!薄爸x謝!蹦莻同學開心地笑了。

  我們這個班的同學有著強烈的集體榮譽感。記得有一次,學校舉行廣播體操比賽,在輪到我們班時,我們激動地走上操場中央,正做第三節(jié)“踢腿運動”時,我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時,在她后面的同學擔心郭瑞雯會不會去撿鞋。如果她去撿鞋了,我們班的體操隊形就被破壞了,如果她不撿鞋呢,也擔心她堅持不住。但是,郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時,體育老師說:“請大家為這個有集體榮譽感的'同學鼓掌,為這個有集體榮譽感的班級鼓掌!”最后,我們班得到了廣播體操的第一名。

  我們這個班十分整潔舒適。在教室的前面,有一塊長5米,寬3米的黑板。這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面,是一扇扇干干凈凈的窗戶,下課時,往窗戶外看一看,緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花,使每一位經(jīng)過我們班的老師和學生都會聞到一股沁人心脾的清香,他們都十分羨慕我們班,有著這么多的鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜,有許多表現(xiàn)好的同學的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面,有一張民族樂器的大展板。在教室的北面,有一個魚缸,里面有一只可愛的小海螺,我們都很喜歡它。

  每天,我在我們這個充滿著愛心、團結、向上的班級里學習,總是感到像家一樣溫馨。

瞧,我們這個班作文6

  瞧,我們這個班,這個團結友愛的班。在我們班上曾舉辦過不少有趣的活動,大家在活動中共同進步。其中,最令我感動的是“秋之韻''詩歌朗誦會這個活動。

  “秋之韻''詩歌朗誦會是在一個晚上舉行的,白天,大家才參加了運動會,晚上又朗誦詩歌,這是多么辛苦的呀!可大家都表現(xiàn)很好。

  當語文老師在幾天前宣布這個消息時,大家都非常高興,語文老師把各個組的任務都分配下去了,大家都積極參加。中午,大家在安靜地看書,寫報道,有幾個同學在黑板上美化,美化的同學中有幾個是運動員,這幾個運動員要不就是畫畫能手,要不就是寫字能手,可他們因為太累了的緣故,一個個都腰酸背疼。但他們?yōu)榱嗣阑诎澹纪α讼聛,有一位女同學腳痛得厲害,卻堅持爬上爬下美化黑板,我?guī)筒簧鲜裁疵,只能去扶著她,替他她粉筆,扶她的時候,我明顯感覺到她都不太站得穩(wěn)。我們勸她不要畫了,她卻堅定地搖頭。我心中無限感激,在那一剎那,我突然感到眼角濕潤了,在大家的共同努力下,黒板美化很成功。

  最令我感動的事,也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人,都受傷了,而且都傷了腿,我扶著女主持人問她“你還能主持嗎?實在不行就換吧!”她卻說“不可能的事,你們放開我,我自己能走!”在她的再三要求下,我放開了她,她卻跌在了地上,見我們一副擔心的樣子,她再度試了一次,這次終于成功了,她笑著對我說“可以吧,我還是可以堅持的!”

  雖然同學們個個都“身負重傷”,但朗誦會絲毫沒有受影響,反而是那么精彩。在此次朗誦會上,有朗誦自己創(chuàng)作的`詩的人;有朗誦故事和現(xiàn)代詩的人等等,總之,這次詩歌朗誦會很成功,大家盡興,老師開心。但我知道,這是同學們共同努力所創(chuàng)造的。

  瞧,這就是我們班,一個團結友愛的班,也許并不是最好的班,但卻是一個永遠在同學們心中的大家庭!

瞧,我們這個班作文7

  嘿,提起我們這個班,老師們2113都稱贊不絕。用我們班主任的話,就是有“較勁”精神。

  初二的時候,老師在班中1653宣布要建立團支部。我一聽高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標志,先進的象征。于是,我急忙寫了一份入團申請書,鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大,同學們知道了,得,較上勁了。大家都搜腸刮肚,想盡最真摯最美好的語言工工整整地寫了一份份申請書交給老師。見勢,我豈能自甘示弱,我整整用了三天時間,查閱大量資料,又呈交了一份申請書。結果是,班上平均每人交了一份入團申請書。您瞧,都比著呢!

  有一次,無意中我聽到有位同學說他每天早上都起來鍛煉身體。得,又把我挑起來了。第二天一早,我也五點半就起來了。看到以前貪睡的我這么早早地起床,爸爸媽媽是丈二和尚――摸不著頭腦……可我來到學校操場一看,好嘛,我們班同學都在這兒跑步呢!嘿!我們這個班叫勁的性子又上來了。

  最精彩的莫過于那次流動紅旗的競爭。初三第一學期,聽到老師閑談中說本年級有個班,衛(wèi)生平均分比我們班多0.1分,流動紅旗歸他們班了。我們班干部聽了,馬上召開班會告訴了同學。這下可好,那股“牛勁兒”又來了。先是我們班干部開會,做出了周密、系統(tǒng)的計劃和安排,接著召開全班大會,大家紛紛表態(tài),一定要把流動紅旗奪回來,捍衛(wèi)我們紅旗班的光榮稱號!就這樣,每人各盡其責,衛(wèi)生區(qū)一天打掃三次,班干部輪流抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處置。蒼天不負有心人,十月的衛(wèi)生評比表貼出來了,我們班再次榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的`時候,說:“祝賀你們班。不過,咱們下月見!”唉,真是誰松一口氣也不行呀。

  嘿,這就是我們這個班。我喜歡我們這個班,尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神,催我們自新,促我們前進。無論是本班內部,還是年級上,這股精神都促使著我們競爭進取,積極上進。在人生的道路上,這股精神是我們最可寶貴的財富,是我們不斷前進的動力。嘿!總之,我們這個班就是團結上進,積極進取的一顆明珠瑪瑙。

  馬上要畢業(yè)了,我將帶著這種“叫勁”精神走向高中,走入我美好的明天。同樣,我們這個班就像是我腦海中的一條小船,我永遠也忘不了。

瞧,我們這個班作文8

  如果你問我最喜歡什么樣的班級,我會毫不猶豫、斬釘截鐵地說:“我最喜歡活潑、特別、獨一無二的班級,也就是我們的六一班嘍!”

  上課時,你會發(fā)現(xiàn)有一群聚精會神地聽講的學生,同時,如果你有一雙敏銳的眼睛,就可以一清二楚地看見一小部分調皮搗蛋的同學在開小差。老師問問題時,舉起來的手不計其數(shù),用一個詞來形容,那就是——輝袖成云。

  下課時,你又回看見另一番別具一格的景象,同學們一窩蜂似的沖出去,好像跟這門有仇似的,硬要推來擠去。我們班的同學們有的在樓下的球桌上玩乒乓球,盡管大汗淋漓,也依舊;有的在班級的一個區(qū)域專心致志地玩著陀螺;還有的在位置上看書,對他人置之不理……

  在這個五十二人的“大家庭”里,還有兩位“老大”,那就是我們的數(shù)學老師和語文老師。

  數(shù)學老師即嚴格,又幽默,上課的時候,總會看到嚴格和幽默組成的“變臉”,使我們捧腹大笑。

  而語文老師則與數(shù)學老師是天壤之別,是一個無微不至,很細心的老師,也是一個“刀子嘴,豆腐心”的人。

  提起幽默,就是我們班的“牛棚”大哥了(原名雷鵬),他的行為舉止,總能讓你開懷大笑。例如:在一節(jié)英語課上,老師讓我的'同桌讀句子,可他卻說我不會讀。結果,雷朋就接話說:“老師,他雖然不會讀,可他會‘下毒’!”老師立馬讓雷鵬站起來讀,可剛剛還威風凜凜的他,現(xiàn)在卻支支吾吾地說:“堵油……油什么大明來著?”是我們班笑的人仰馬翻。

  在這位“牛棚”大哥與數(shù)學老師的幽默下,我們也漸漸變得搞笑了許多,沒說幾句話,就會引起哄堂大笑,連嚴肅的語文老師也被這種“瘟疫感染”了呢!

  我們的班級有趣吧!雖然我們班不是在什么貴族學校,卻處處能聽到我們的歡聲笑語。我希望,這種快樂與笑聲能讓全世界聽到、感受到。把我們的愉悅邊做一顆種子,讓它成長為一棵參天大樹。

瞧,我們這個班作文9

  瞧,我們這個班,我們班是一個優(yōu)秀的班,我們在很多活動中都得了許多大獎,當然,這不是重點,我要說的,就是我們班這‘四個活寶’。

  第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗,有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的時候可就霸氣多了——你給我掃地,這怎么這么臟,你,給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。

  接下來就是俗稱吉吉的孫潔了,她舉止大方,特點搞笑,有時還經(jīng)常逗我們開心。

  還有倆,那就是——曉薇和潘瑤了。

  曉薇動不動就是三個行為:笑,笑,還是笑,她無時無刻都在笑,當我們班里有女生找她幫忙,那么她會奮不顧身地去幫你。

  潘瑤呀,帶著一個橢圓眼鏡,頭發(fā)有點兒彎,尤其是我們班的洗頭日到來的時候,她把頭發(fā)散下來,就像燙了似的.,但是過去之后,她又是那個愛笑,愛鬧的潘瑤了。

  這四人組真的是太團結了,每次下課幾乎都集合在一起,如果知道那個女同學哭了,她們四人組就會馬上開始了小丑工作,不一會兒,見不成功,給那個哭的人講一堆大道理,最終那個哭的人還是被她們鎮(zhèn)壓下去了。

  我們這個四人組活寶在課余時間很輕松,無憂無慮,但是只要是有急事馬上出發(fā)。真所謂:路見不平,拔刀相助呀。

瞧,我們這個班作文10

  嘿!你可能還不知道我們班吧?其實啊,我們班的特點很多,雖然有許多是反面的,但是,正面的也不少哩!既然說了有正有反,那我們就去看看,我們班發(fā)生的'風波吧!

  前一陣子,班里忽然刮起了一陣熱潮:石頭剪刀布。名字很幼稚吧?可是規(guī)矩很有趣:一個人贏了,可以選擇做夢或起床,做夢就是讓對方做夢,然后可以讓對方夢見自己死了,那他就贏了;而起床呢,是你自己起床,可以去任何地方,比如法院、超市等等,什么都可以存在。很有趣吧?那個時候,大家都聚在一起玩,好不痛快!那個時候,當然也免不了“事故”的發(fā)生啦,比如這天她輸了天天都追著他玩非得贏不可,等等,但是,大家都很快活呢!

  第二件:流言風波。不知什么時候,大家開始了傳某男生和某女生的流言,比如今天他和她在一塊改卷子,就被大家說成他們互相喜歡;比如某男生閑得無聊,便制造緋聞,在一張紙條上寫上“xx喜歡xx”然后給女生看,結果女生追著他跑,還一邊跑一邊笑……不過,這些都不了了之,要是被班主任發(fā)現(xiàn)了,就一個字——“死”;八個字——“死罪能逃,活罪難免”啦!

  雖然兩件風波都被輕易解決了,但是,許多風波正在準備中,我們班,永遠是特殊而拉風的存在!

瞧,我們這個班作文11

  “走進七(六)班,真是不簡單。才子惡女多,身手不用談!痹谖覀兤吣昙壛鱾髦@樣的順口溜。

  的確,在我們班,出了一大批人才。先來看看“四大才子”吧:軍事家小A,文學家小B,歷史學家小C,武俠小說家小D,他們四個個個了不起。

  上節(jié)歷史課,正是讓歷史學家小C大出了風頭。老師介紹三國、兩晉、南北朝的知識時,就讓小C搶了頭彩,他真可謂“無所不知,無所不曉”,讓大家佩服得五體投地。下課后還有人找他簽名呢!

  一到體育課自由活動時,就是軍事家小A和武俠小說家小D的天地了。他倆能招來一大批聽眾,不僅有我們班的,還有外班的呢!先是小A為大家介紹一些最先進的飛機、坦克、軍艦什么的,然后小D帶著大家走進“江湖”,什么“彈指神功”、“點穴大法”、“降龍十八掌”……

  接下來輪到文學家小B的了,語文老師只要介紹文章的某個作者,小B就搶先奪了發(fā)言權,只見他滔滔不絕,喋喋不休,唾沫橫飛,聽得老師也要甘拜下風才罷休!

  再說說我們班的“惡女”吧,三個,她們可不是一般的惡啊!

  “惡女”甲,“整人”是她的絕活。一次,課間休息,一位男生不知怎地吃了“熊心豹子膽”,竟然去惹她,結果自己卻被整得哭也不是笑也不是。

  “惡女”乙,“鐵嘴雞婆”是大家贈的尊稱。因為只要有人背后議論她一下被她知道了,那么,這個人就完了,他將受到她至少半小時的揶揄,而且根本沒有還嘴的'機會。

  “惡女”丙,“殺人不眨眼”。只要有人無故地惹上了她,她就“全武行”了,準撓得你“滿口找牙”。

  所以呀,對于她們三個,絕對沒人敢“以身試法”。

  當然嘍,我們班還不止這么些,還有“四大才女”、“三大惡男”、“三胖組合”、“四大財神”……這里我就不一一列舉了,有空來我們班自己看看!啥不敢沒事,有我做保鏢,怕啥哩!我是這個班至高無上的“惹不起女王”,我剛才介紹的全是我的手下!

  這就是我們班,你瞧見了嗎瞧不見也好,免得你笑著進來,哭著出去。哈哈!

瞧,我們這個班作文12

  我們班這個大家庭里,住著三十四個“兄弟姐妹”。我們這個班呢,優(yōu)點不少,缺點很多。要說特別呢,倒不如說有個性。

  我先來說說優(yōu)點吧。

  溫暖。有一次,我的腳上長了幾個小泡泡,媽媽帶我去醫(yī)院做了“冷凍術”,很疼,第二天來到學校,同學們爭著幫我交作業(yè)、放書包、打飯、盛湯,還不時關心我:“還疼嗎?”“好點了嗎?”“你要喝水嗎?我?guī)湍隳盟!蹦且粡垙埧蓯鄣男δ,那一聲聲親切的問候,在我心里匯成了一條小溪。

  有集體榮譽感。上一次拔河比賽,第一次紅布條兒在我方白線前僵持了好久,隊員漸漸堅持不住了,對方趁機一拉,我們輸了。但我們不氣餒。交換場地再戰(zhàn),我們吸取教訓,從始至終一直堅持著。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于取勝了!我們班的'同學又跳又笑,似乎忘記了比賽的辛苦。

  英語成績好。周五的默寫,楊老師希望我們沒有80分以下。王義迪說:“今天的100非我莫屬!”結果默出來,真的如楊老師所愿,2個80分,1個85分,1個95分,30個100分!也真的如王義迪所愿,100分!今天我們和楊老師太開心了!為我們,更為王義迪!

  再說說缺點吧。

  風波不斷。什么“轉筆風波”“金融風波”“陀螺風波”“泡騰片風波”“東西神秘失蹤風波”“打架風波”都在班里出現(xiàn)過。最厲害的就是“打架風波”了。最近這幾天,王義迪和蔣子衿不知道為什么,一下課就打架,被老師說了上百次了都不聽。還有,最近早上剛到教室就會看到這樣驚悚的一幕:朱憲俊拿著班牌,拖著椅子,一邊追王義迪一邊大喊:“我要殺了你!”

  男女生相處不友好。在我班,兩幫勢不兩立是肯定的,男惹女,女打男,很常見。周五第一節(jié)課下課,我看到饒耀輝搶了曹麗婷的筆,扔給曹麗婷,可用力過猛,窗又開著,筆從三樓掉到了一樓。正好下一節(jié)是體育課,他就下去撿了。筆身沒壞,可筆尖沒了,不能用了。就這樣,一對同桌“冤家”就產(chǎn)生了。

瞧,我們這個班作文13

  我敢說,我們這個班—六(1)班,在學?墒菬o人不知無人曉和倒數(shù)第一班,但現(xiàn)在有進步了!

  先稅我們班的女生吧,她們個個都是“女強人”就說王靜宜,她可是個小小舞蹈家,雖說還沒達到樣樣精通,爐火純青的標準,但至少樣樣優(yōu)秀。看,她舒展的舞姿輕盈優(yōu)美,王靜宜學習還優(yōu)秀,真是全能;再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家,畫的畫栩栩如生,龍飛風舞,拿過多次獎,將來一定都是個大畫家.......

  說完女生說男生,雖說他們沒有女生優(yōu)秀才藝,但他們的聰明的.腦瓜,實在是光芒四射,令人佩服。就說胡俊豪,他可聰明了,老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來,而且正確率也很高,語文課上他認真舉手發(fā)言,是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬,跑步速度非?欤瑳]有人能比得過他,在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去,向前一跳,一個三分球,進了!

  雖說我們這個班人才濟濟,但也有不少缺點,的確,上公開課。我們班是最活躍的,但一回到平時,我們的“本性”就會暴露無遺,有時我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿,還有個別懶蟲不愛做作業(yè).......。但我們相信,中要我們改正,我們班會很優(yōu)秀。

  沒有完美的人,更沒有完美的班級,我希望我們班努力學習,奮發(fā)向上,我們班級會變的更加優(yōu)秀。

瞧,我們這個班作文14

  我們這一班,是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運動員;我們這一班,是一組文武兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的好學生;我們這一班,是一隊自動自發(fā)、循規(guī)蹈矩的人馬?傊覀兪菆F結合作、樂觀進取的一班。

  說到本班大帥哥曾于軒,總是會令人聯(lián)想到“子彈列車”,他有著一頭刺刺的黑發(fā),講起話來非常嚴肅,很讓人震憾。劉燦廉,他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號,是我排球隊的隊友,個性活潑,做事認真,如果有人有困難,他總會二話不說,三步做兩步的沖上前去協(xié)助別人,令人贊嘆不已。還有樂觀開朗的“哆啦A夢”林思賢,他是我們班上的班長,屬于“搞笑大隊”的一份子,一直到現(xiàn)在,他不只是班上的風云人物,更風靡了全校,很多老師都夸他是能力超強的干部呢!接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學,俗稱“烏魚子”小姐,每天總帶著她那頭烏黑柔順的長發(fā),遠遠的,一眼就能瞧出她高貴的`氣質,老師們都非常信任她,出口成章是她最好的業(yè)務伙伴。我是“韓Baby”――它是我最常用的昵稱,我是男排校隊的隊長,體力充沛是我的利器,成績優(yōu)良是我的長項,師長及同學都說我是一個文武全才的人。

  我和班上同學們相處得很融洽,每天都快快樂樂的度過。其中,我和蕭閔謙最要好,他為人慷慨,待人和氣,是我最親近的好伙伴。當我有困難時,閔謙總會不吝嗇的伸出援手;有時他面臨了不會的數(shù)學問題,我也會面帶笑容的幫他解答;如果我抄筆記慢了一步時,他更會不假思索的把課本借給我,我們就是這樣子相互協(xié)助、扶持的超級好朋友。鄭宇廷也是我三五好友里的一位,大家昵稱他叫“正雨停”,雖然他是一位數(shù)學高手,不過他在數(shù)學方面時常因為急著要解題,反而將題目會錯意,他經(jīng)常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”,他上課時常有樂事發(fā)生,總能讓全班哄堂大笑,這令我覺得很有趣;不過,這也難怪,他可是我們“小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司”的總經(jīng)理呢!

  我覺得我很幸運被分到這一班,與“小葵老師”及這個“全能班”一起快樂的度過整個學期。我希望我們班的紀律、榮譽和秩序達到滿分,也希望未來的這一年半,將有更多的歡笑出現(xiàn)在我們班上。

瞧,我們這個班作文15

  我們班有63名同學,如果說我們這個班是一篇精彩的文章,那么我們班的每一位同學就是文章里不可缺少的標點符號。我們這個班是個快樂的大家庭,同學們團結友愛,積極向上。誰要是有了困難了,大家馬上就會伸出援助之手,讓你絕不會感到孤獨無助。班里總是充滿著歡聲笑語。前幾天,我們班掏辰可能是感冒了,胃也不舒服。

  上課時,她突然吐了。同學們看見了,趕緊過去照顧她。有的領她去水房洗洗,有的給她端水漱口,還有的給她收拾剛才吐的贓物,都忙得團團轉,我這個班長當然也不列外。陶辰非常感謝大家。我們班還是人才多多的班級。小神童侯蘇曾經(jīng)獲得數(shù)學競賽一等獎;搞笑大師——于航,說話幽默·風趣,從他嘴里說出的話,經(jīng)常引人發(fā)笑。;有小作家之稱的.宋泊萱,她是個很用功的孩子,只要一有時間,她就會寫作文,她的作文經(jīng)常成為老師的范文······總之,我們班63名同學,性格各有不同,并且都有自己的特長。相信你到了我們這個班級后,肯定很快就會和大家交上朋友。說完了同學,就來說說我們班的老師吧。我們班最受矚目的當然是我們心中的老大——班主任吳老師。

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