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生意經(jīng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生意經(jīng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生意經(jīng)作文1
什么是實在？有人說踏踏實實走好每一步，做好每件事就是實在；有人說，不做虧心事，對得住良心，就是實在。在我心里，有一個把實在做得淋淋盡致的人，那就是我的外公。
外公年輕時是一名木匠，雖然只是個木匠，但名聲很大。聽媽媽說，他們那一代好多人都找他做房子的木工活。每聽到這兒，我就很納悶：一個木匠，手藝再怎么好，終究只是個木匠，哪來那么大名聲呢？雖有疑惑，我也沒多問，每次耐心聽媽媽講外公的故事后，有時自己還會添加幾分胡思亂想，把外公想象成魯班的徒弟，想到后邊自己都忍俊不禁。
現(xiàn)在，外公和外婆來到了城市。兩個老人閑著沒事兒，就在家附近的“貓街”賣起了手工包。他們攤位旁有個小哥哥，也是賣包的。小哥哥是網(wǎng)紅，而且在“貓街”賣包很久了，再加上外公是個半路出現(xiàn)的人，種種情況暗示了外公和小哥哥競爭的條件是差距，所以我并不看好外公。可大概一個月后，意料之外的事發(fā)生了：外公的小生意不但沒有倒閉，還做得紅紅火火的`。難道外公只是碰運氣嗎？
這個疑問在一個晚上有了答案，那天，我、媽媽、爸爸在飯桌上共進晚餐，媽媽講到了一天早上發(fā)生的事。
之前媽媽縫了些包給外公拿去賣，可那天早晨，風(fēng)風(fēng)火火趕路的外公，突然急匆匆的回來了。他滿臉是汗，還沒等氣喘勻了，就拿出媽媽縫的包：“這個包，這兒有一針沒有縫好，線腳露出來了。你得重新再縫結(jié)實了�！闭l說你年紀(jì)大、老花了？這不，漏了一針您都發(fā)現(xiàn)，您老還是心明眼亮的嘛！”媽媽笑了�？赏夤珱]理會媽媽的玩笑，他神情嚴肅，語重心長的說：“我們這些包雖然賣出去后，別人不一定會看到這些瑕疵，可是不管這些瑕疵多小，都會給你的作品畫上污點，這樣你的生意就不實在，所以這包你要認真縫！”
聽完媽媽的話，我明白了：外公是一個普通人，但他做事認真踏實。一個人的成功也許并不在于出身富貴，也不在于學(xué)富五車，而在于他肯踏踏實實的做事，實實在在的做人。
生意經(jīng)作文2
學(xué)校一開學(xué)，校門口又變得熱鬧非凡，水泄不通。隨著那一陣陣誘人的香味和吆喝聲從不遠處傳來，那一家家小攤前又擠滿了三五成群的小朋友。個個勾肩搭背，有讒嘴買東西吃的；有瞪大眼睛看攤主“表演”的；還有正在一邊等媽媽一邊聞香充饑的。樣子五花八門�？扇俗疃嗟哪^于一家煮粉絲餛飩的小吃攤位。
當(dāng)天剛蒙蒙亮，這個小攤早就擺出來開始營業(yè)了。攤主是一對樸實的老爺爺和老奶奶。他們的攤位生意可好了。為什么了？就是因為他們煮得東西味道既好，價格也實惠，兩塊錢一碗的粉絲讓你準(zhǔn)吃得飽飽的。
就在今天下午放學(xué)，我央求媽媽帶我又去吃了一碗美味的餛飩。趁還沒輪到我，我站在一邊，看看他們是怎樣燒出一碗物美價廉的餛飩的。只見老爺爺左手拿起一片薄且光滑的餛飩皮，右手拿著一根細細的竹簽，從碗內(nèi)撥了一點兒肉放在餛飩皮里面，然后用手一捏，一個小巧的'餛飩就誕生了。老爺爺包的餛飩既可愛也不露餡，他手法熟練，又快又好，而且包得認真細致。捏足了25個左右，（有時還會多那么幾個吧），才一起放下鍋煮。就在煮的同時，老奶奶也沒閑著的在一邊忙碌著，她把醬油、米醋、味精、鹽和梅干菜等作料一并放在碗內(nèi)，等熟了，一碗色、香、味俱全的餛飩就盛在碗里送到你面前了，上面還零星灑上幾顆蔥花，讓你一看就覺得味道一定很不錯。老爺爺和老奶奶協(xié)調(diào)有序的禾口諧搭配，火候的掌握，有條不紊地做出一碗又一碗色香味俱全的美味餛飩。吃著那皮薄餡多、咸淡適中和聞著那淡淡蔥香的餛飩，我狼吞虎咽地把它吃得碗底朝天。
很多買賣的老板都有一套生意經(jīng)，每天變著法兒多賺錢，不時還要摻點假。但這對老人家可都是實在人，也從不欺騙顧客，有時候看到個頭大的孩子，就深怕人家吃不飽的就多給幾個。他們總說：我們不能做虧心買賣，不能貪圖孩子便宜�！肮劫I賣就是要走正道”。多么有意義的話��！
看他們做生意，讓我想到也提醒自己，要做一個可靠的人，實實在在的人。就如莎士比亞說得“對自己真實，才不會對別人欺詐�！�
生意經(jīng)作文3
“磁性筆三元一支，三支七元，送一個鐵球，手環(huán)筆一元一個，拼圖橡皮五毛一塊�！甭牭竭@叫賣聲就知道勇勇又在談生意了，他的“名聲”可是人人皆知的。
事情是這樣的：張老師外出聽課去了，要26號才能回來，我們班的.勇勇突發(fā)奇想，竟然從自家店里拿來了一大堆筆和橡皮。張老師出去了，他可以大模大樣地做買賣了。這不，勇勇一來學(xué)校，一班的，三班的統(tǒng)統(tǒng)圍了過來，拿著錢向他問東問西：“手環(huán)筆能打折嗎？”“我買六支磁性筆，能不能算十三元，再送兩個鐵球�。俊薄斑@個拼圖橡皮真的好擦嗎？”面對大家接二連三的問題，勇勇耐心地一一解答：“可以打折，買兩個送一個，六支磁性筆是十四元再送兩個鐵球，這個橡皮真的很好擦呀……”
我正在寫作業(yè)呢，但教室里實在太“熱鬧”了，完全打斷了我的思路。我走了過去，說：“勇勇，我問你，買三支磁性筆，七支手環(huán)筆，五塊拼圖橡皮要多少錢？我限你五秒內(nèi)回答！”天哪，我的嘴皮子就像裝上了發(fā)條的火車，哇啦哇啦說的飛快�！班拧彼犬嬛种�，“嗯……沒聽清楚！”我心里竊喜，又清清楚楚地說了一遍。“哦！哦！”他又擺弄著手指，活像個算命先生，足足愣了十秒鐘，“嗯……十六塊五毛！”當(dāng)他得意地說出這個數(shù)字時，我已經(jīng)連珠炮一樣說開了：“唉，勇勇啊，做生意必須很快地算出顧客要付多少錢，是吧！而你用了這么久才算出來！而且，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，誰同意你做買賣噠？你說是不是？”誰知他像沒聽見一樣，還招來了幾個“推銷員”一下課，他們便向四周跑去，有人去一班，有人去三班，有人在自己班，甚至還有人跑向了低年級。勇勇還給他們發(fā)工資哩，還像模像樣的。
終于有一天，我動手實踐了一下，磁性筆還好，手環(huán)筆根本無法寫，而拼圖橡皮則一點兒也擦不掉。而且，同學(xué)們經(jīng)常在上課時玩影響學(xué)習(xí)。
雖然從小做生意沒啥壞處，但畢竟這兒是學(xué)校，是讀書學(xué)習(xí)的地方，用來賣東西，也不太好吧！不過，勇勇的生意經(jīng)做得也沒誰了，以后保不準(zhǔn)還真是一個老板。
生意經(jīng)作文4
世界上有彩迷、球迷、歌迷、網(wǎng)迷……而我呢？我可是一名名副其實的財迷！非常喜歡錢！可是我口袋里的錢卻總是不見影兒，為此我感到非常煩惱，這不，我又有了想要賺錢的念頭——開店！
店名一：跳蚤市場
最初，經(jīng)過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對一些小玩意兒特別地感興趣！于是我就翻箱倒柜，把以前在商店里買的一些紀(jì)念卡、印章、小貼畫、刮刮紙等玩具拿到了學(xué)校來賣，還分了類。雖然賣這些東西基本上是全虧本了，但是放在家里也沒有什么用，或許可以理解成沒有“本”吧！可令我萬萬沒想到的是，這些貨物一出售還挺搶手的呢！人人都夸便宜！我數(shù)著手中的“金子”，心里實在是太爽快了，因為“破爛”也會這么搶手，這么值錢�。∵@次一共賺到了10元錢
店名二：快樂抽獎店
過了幾個星期之后，我的跳蚤市場并不像剛開始那么熱鬧了，這可怎么辦呢？我有些沮喪，正一籌莫展的`時候，學(xué)校外的一個商店引起了我的注意，這個商店里有好多抽獎的東西啊！于是我就準(zhǔn)備開個快樂抽獎店，讓同學(xué)們來抽獎，一元錢抽四次，至于獎品嗎？則是：
一等獎：十元錢（共一名）
二等獎：《創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）雜志一本（共二名）
三等獎：鉛筆一支（共三名）
雖然中獎的幾率和獎品都不是很高，但同學(xué)們?nèi)匀粻幭瓤趾蟮貋砦业目鞓烦楠劦陙沓楠劊Y(jié)果我計算了一下，這次抽獎的同學(xué)一共有50個，平均每人抽獎8次（相當(dāng)與兩元錢哦）！除開獎品之外，一共賺了82元錢，這可把我樂壞了！哈哈哈哈……
店名三：創(chuàng)網(wǎng)新聞店
為了能有更多的錢，我也把創(chuàng)網(wǎng)作為了賺錢的工具之一，正是因為我們班大多數(shù)同學(xué)的家里沒有電腦，我就把創(chuàng)網(wǎng)說得十全十美，然后給同學(xué)們播報創(chuàng)網(wǎng)的新聞，5毛錢一條，結(jié)果很多的同學(xué)都還是很喜歡創(chuàng)網(wǎng)的！他們都在爭著聽創(chuàng)網(wǎng)的新聞，算下來，又賺了20元錢，呵呵！我真的是不亦樂乎�。�
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