【實(shí)用】滿分作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
你，如何在古瑪雅文明已經(jīng)消逝，樓蘭文明在漫天的風(fēng)沙中風(fēng)化，古印度文明漸行漸遠(yuǎn)中，芳華依舊？
你，笑而不答，只一幅清晰的煙雨畫卷在我的面前漸次鋪展。
千年前的你，還如同一個(gè)青澀女子，碧柳，堆煙，細(xì)雨，粉荷山水詩意，是你最擅長的東西，也是你賴以生存的根基。
撐一支長篙，在江南的湖面且歌且行。楊柳依依，順著和風(fēng)細(xì)雨倩腰曼展。雙燕比翼，承著旭日飛舞纏綿。春水碧連天，畫船聽雨眠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，那是東坡先生的文意攢動(dòng)；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，那是香山居士的一點(diǎn)芳心；南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，氤氳水汽就這樣將亭臺(tái)水榭的嫵媚渲染到了極致；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，溯流從之，扁舟上溫婉的女子又是多么的嫵媚
煙雨江南，這時(shí)，你的生存絲毫不用擔(dān)心，溫婉的雨水，青色的石板街，你的詩情畫意，你的無數(shù)文人的盛贊，讓你青春煥發(fā)。
然而，時(shí)過境遷。
當(dāng)摩天大樓拔地而起，當(dāng)汽笛聲聲散入飛塵，當(dāng)鋼筋水泥代替了青磚碧瓦，當(dāng)人們的詩情畫意已被金錢封存。
你，江南啊，何以生存？
那些微雨飛燕，亭臺(tái)樓閣，本是你賴以生存的`資本，似乎在這個(gè)匆忙的時(shí)代，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
你，江南啊，你將何去何從？
夢(mèng)里的煙雨江南化身大型舞劇的表演背景，江南女子脫下時(shí)裝，換上青衫，撥動(dòng)琴弦，化身商女奏一曲《后庭遺曲》；折扇不再專屬文人，有興趣的買一把便可以讓自己風(fēng)雅一番；還有江南的絲綢走向世界；絕美詩詞走向課堂
我突然明白了。
在生存的選擇中你堅(jiān)持了自我，你的文明沒有被時(shí)光封存，煙雨、絲綢、詩詞已經(jīng)以新的生存方式，長久地駐扎在人們心中。
雖然生存的方式不止一種，但發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我，才是為什么千年過后，你芳華依舊的原因吧！
滿分作文 篇2
人生是船，夢(mèng)想是帆。每個(gè)人的人生缺少不了夢(mèng)想。沒有了夢(mèng)想，人就像行尸走肉，在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中國夢(mèng)呢？中國夢(mèng)也是我們的夢(mèng)想曾有一句話說的好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。”祖國的希望寄托在我們的身上。而祖國的夢(mèng)想就是更加的繁榮昌盛，更加富強(qiáng)。我們要從各方面給祖國更大的支持和力量。
好的環(huán)境才能培養(yǎng)出更文明健壯的我們。
學(xué)校如果有一個(gè)好的環(huán)境。我們才能欣心讀書，成長。老師才會(huì)放心教育，快樂工作。在校園里，如果漫天紛飛著白色垃圾，你們會(huì)好好讀書嗎？若校園里鳥語花香，潔凈如新，會(huì)不會(huì)使我們更增添了幾分讀書的風(fēng)氣。老師們每天帶著微笑進(jìn)入班級(jí)，懷著一顆還心情給我們講述祖國歷史和未來。
好的環(huán)境會(huì)給我們物質(zhì)生活帶來保障。莊稼會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的蔬菜；果園會(huì)栽種出更美味可口的水果，使我們的生活豐富多彩，美味多多。
教育是育人的根本，是中國人才培育的中心。
育人中心是學(xué)校，學(xué)校每年培育出很多國家的棟梁。每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢(mèng)想，那便是好好學(xué)習(xí)，長大為國家效力，成為一個(gè)有用的.人�，F(xiàn)在我國已實(shí)施了九年義務(wù)教育，使更多的孩子都能受到更多的教育。將來還有可能普及高中，甚至是大學(xué)義務(wù)。學(xué)習(xí)不好不是誰的錯(cuò)，只不過是你沒有擁有“財(cái)富”的命。周恩來曾說；“為中華之崛起而讀書！”中華民族的富強(qiáng)，希望將寄托于我們的身上。
中國夢(mèng)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快，科技更發(fā)達(dá)。
1970年4月24日，我國成功發(fā)射了東方一號(hào)人造地球衛(wèi)星。20xx年10月15日，我國神舟五號(hào)宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了一顆載人衛(wèi)星，楊利偉成為我國進(jìn)入太空的第一位航天員。隨后我國陸續(xù)發(fā)射嫦娥一號(hào)，天宮一號(hào)等�？赡苓�會(huì)有人登上月球，到月球旅游也是一種娛樂。俄羅斯學(xué)者齊奧爾斯基曾經(jīng)說：“地球是人類的搖籃，但人類不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里�！爆F(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)把目標(biāo)射向太空中多個(gè)星球。
也許，多年以后，我們中國會(huì)搬去木星住，水星轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也會(huì)遨游在太空中。也許，多年以后，人們將會(huì)有自己專屬的飛機(jī)。
讓中國夢(mèng)插上翅膀遨游在這宇宙中吧！
滿分作文 篇3
今年寒假，期末考試剛剛結(jié)束，我就到范老師的書法訓(xùn)練班，練習(xí)寫春聯(lián)。今年是馬年，所以我寫和馬有關(guān)的春聯(lián)：午歲爭迎千里馬，新春更上一層樓，橫批：歡度佳節(jié)。經(jīng)過一周的努力，我已經(jīng)寫好了十副春聯(lián)，在我心里，我暗暗地已經(jīng)把它們分別送給了老師、同學(xué)和兒時(shí)的小伙伴。
拿完成績單回外婆家時(shí)，才想起外婆家的大門上還沒有春聯(lián)。在大年三十的上午，媽媽拿出了準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙，讓我寫一幅貼在外婆家的`大門上。我一看：怎么比我寫的大？我能寫好嗎！這可是貼在大門上的，會(huì)有很多來來往往的人看到，我心里有點(diǎn)緊張。在兩個(gè)小伙伴的鼓勵(lì)下，我先在報(bào)紙上試了試， 然后再在春聯(lián)紙上書，我屏住呼吸、握緊毛筆、全神貫注、一氣呵成，我奮筆疾書，不到半小時(shí)就完成了這幅大作。
這時(shí)外公、外婆還有媽媽都過來欣賞這幅春聯(lián)，外公說：平時(shí)看不出來，但是和去年寫的一比較，進(jìn)步還是非常大的。聽著外公的稱贊，我心里比蜜還甜，這就是我練書法的樂趣。
滿分作文 篇4
不知從何時(shí)，周圍的人都開始戴上了眼鏡，眼鏡也漸漸成了時(shí)代的縮影之一。
眼鏡就像是備用的眼睛，當(dāng)人們用眼不當(dāng)，視力下降時(shí)，配上一副眼鏡，立刻眼前就一片清晰，仿佛濃霧散盡。我也有一副眼鏡，架在鼻梁上幫我看清這個(gè)世界，眼鏡真是個(gè)好東西。
走在街上總會(huì)看到各式各樣的眼鏡，漫步校園，眼鏡更是隨處可見，走進(jìn)眼鏡店，擁擠的人群幾乎挑不出不戴眼鏡的。按照這個(gè)趨勢(shì)，說不定人類會(huì)自動(dòng)進(jìn)化出一副眼鏡，剛出生就在眼睛前安著，豈不方便多了？
隨著眼鏡的普遍，人們?cè)絹碓讲徽湎ё约旱腵雙眼了，學(xué)生們沒日沒夜的用眼學(xué)習(xí)，渴望獲得好成績；網(wǎng)蟲們無時(shí)無刻不盯著電腦，用眼睛換取娛樂最大化；上班族加班加點(diǎn)，一天工作十幾個(gè)小時(shí)不間斷用眼，只為升職加薪。鮮有人顧及眼睛的感覺，因?yàn)橛袀溆寐�，時(shí)代就隨著這些人漸漸走向追求功利的極端，而走向極端的時(shí)代又裹挾著更多的人追求功利。而眼鏡這個(gè)神奇的東西，在時(shí)代的這個(gè)奇妙的反應(yīng)式中，是反應(yīng)物，是催化劑，也是生成物。
當(dāng)人們漸漸對(duì)此熟視無睹時(shí)，人們避開了一個(gè)可怕，也無人敢于直面的事實(shí)，這是一種殘疾，無論眼鏡再怎么實(shí)用，再怎么美觀，再怎么代表著智慧，再怎么功能強(qiáng)大，都無法改變這個(gè)事實(shí)。沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在急功近利的追求也是一種殘疾，一種心靈上的殘疾。工業(yè)革命以來，時(shí)代的步伐越來越快，新航路開辟后，整個(gè)世界都逐漸開始奔跑，人人爭第一，個(gè)個(gè)不甘落后，人們開始犧牲各種美好的東西僅僅是為了那蠅頭微利。犧牲好奇心，犧牲空閑的時(shí)間，犧牲大自然賦予人類的美好環(huán)境，直到犧牲健康，不僅是身體健康，還有心理健康。
更可怕的是，人們的審美開始改變，有些人竟以戴眼鏡為美，不惜花重金購買一副平光鏡以顯示所謂的氣質(zhì)。殊不知真正戴眼鏡的人是有痛苦的啊。
醒醒吧！在前進(jìn)的道路上迷失的人們，摘下眼鏡審視自己，想想當(dāng)初沒有被眼鏡框住的頭腦，不要讓后代不知不覺地再走這條路了。
愿人們不再爭相戴上眼鏡，也愿時(shí)代早日摘下眼鏡。
滿分作文 篇5
蘇軾有言：“人間有味是清歡。”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。何必局促一室之內(nèi)？品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風(fēng)光盡享生命清歡。
怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會(huì)稽秀麗山水中，留下他瀟然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也。”文人墨客總有牽掛心中的山水情懷，山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。
親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無期。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩 提。他在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，再無煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實(shí)則身處其中，便 能獲益無窮。喜馬拉雅山下的不丹王國，一塊藏傳佛教深入人心的土地，人們深信自然有靈，皆與自然和睦而居，在這里只有純凈的山水滋養(yǎng)人心，人們接受明媚陽 光最無私的饋贈(zèng)，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實(shí)觸手可及，每個(gè)人都能夠?qū)υ捵匀唬形蜃匀坏臒o限生機(jī)與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好 的饋贈(zèng)。投身于自然，用心去感知，用心去觸摸，身處其中，這本身更是一種積極的'生命姿態(tài)，一種高致的精神美學(xué)。福樓拜曾寫信致女友： “我拼命工作，按時(shí)看日出”惜時(shí)如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世，按時(shí)靜賞。原來，當(dāng)那晨光穿過天幕，仿佛朦朧如蛋殼白的天空，是一天中最新鮮 純凈的時(shí)刻。靜坐窗前，那是自然對(duì)生命的致禮。正如王開玲曾說：“做精神明亮的人�！庇H近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機(jī)。感悟品味，生 命接收自然的贈(zèng)予，豈不是一種積極的生命姿態(tài)，一種明亮樂觀的精神美學(xué)？現(xiàn)代社會(huì)的紛擾喧鬧中，人們更應(yīng)走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩意地棲居。王國維曾說：“入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致�！碧鍪浪赘∪A，擺脫生活的煩惱與疲
憊，投身自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調(diào)，盡享塵世清歡。
春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。 鉆石有價(jià)，我心泰然
林徽因曾說：“真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執(zhí)念，便可寂靜安然�！闭嬲钠届o正如此，面對(duì)鉆石的天價(jià)，唯有放棄心中的雜念，泰然處之，方能收獲價(jià)值。
心之泰然，是坦蕩之果，唯有無視價(jià)值，方知價(jià)值可貴。
“一身正氣，兩袖清風(fēng)，三餐溫飽，四大皆空”，這是閑士隱者的追求，是清廉的表率。作為一代名臣的楊震雖無閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心， 面對(duì)“暮夜無知”的誘惑，楊震頭頂天，腳立地，嚴(yán)詞拒絕了以金錢來換取仕途的虛假之人，并留下了“天知，地知，你知，我知，何為暮夜無知？”的千古忠言。 真正的價(jià)值彰顯于自身，面對(duì)金錢，手不曾抖，眼不曾眨，泰然視之，方顯自身價(jià)值的可貴。
心之泰然，是慧碩之花，無所念想便無所猶豫，便也了無牽掛，使之花開絢麗。
經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，就在于它的無需標(biāo)榜，無人超越。1984年那經(jīng)典名著《西游記》的拍攝，使人們記住了那一張張傳神俏皮的
臉，記住了那一 招招活靈活現(xiàn)的演繹，記住了那一次次翻上躍下的驚險(xiǎn)傳奇孫悟空的扮演者六小齡童回憶說，當(dāng)時(shí)拍攝，每集工資一百多，錢雖少，卻從未抱怨，只是用心投 入，沒想到這部電視劇能大紅大紫，家喻戶曉。成功往往源于沒有在不應(yīng)過分專注之事上分神，拋棄雜念，專心投入，收獲的便是成功。
心之泰然，是成功之源，任他風(fēng)雨飄搖，我自安之若素。
靜水流深，不露不顯，并不影響他滋潤萬物。拋卻雜念，安然前行。唯有經(jīng)受一季明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶；否則，便要面對(duì)殘酷的死亡。唯有 不去念想鉆石的價(jià)值，鉆石的價(jià)值才能倍增，關(guān)鍵在于自身是否經(jīng)得起這一世的浮華。陶淵明甘愿荷衣?lián)z行于農(nóng)耕田畝卻不正視官場(chǎng)一眼，那是勇氣；李白敢于高 唱“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，仗劍行走天涯，那是勇氣，是斜側(cè)榮華富貴，只求一世灑脫的勇氣。
鉆石有價(jià)，唯有我心泰然，那一刻，才能閃出絕美光華，收獲內(nèi)心真正的無價(jià)。
滿分作文 篇6
“為什么？為什么？我的答案為什么不正確？”要知道這道綜合性試題是我在全面思考，斟酌多次才填上去的�？紙�(chǎng)上答完這道題，我還自樂了半天，多么有思想，多么有創(chuàng)意，看著我的試卷，眼前仿佛出現(xiàn)了語文老師在講臺(tái)上眉飛色舞，口若懸河的夸贊我�？涩F(xiàn)實(shí)是：
試卷上一把大紅叉對(duì)我齜牙咧嘴，仿佛在嘲笑我的自以為是，拿過同桌的試卷，他的這一題上一把大大的紅勾，我比對(duì)了他的答案：“天那，他的答案那么死板，沒有丁點(diǎn)自己的思想與見解，完全一個(gè)老夫子�！�
“不行，不行，我一定要為自己討回公道。”
懷著忐忑的心情，為了爭一口氣，在深呼吸后，走進(jìn)了語文老師的辦公室，站在辦公桌邊，雙腿在發(fā)抖，手心不停地浸出細(xì)汗，猶豫了半天，終于鼓起勇氣：“老師，您看我這道題回答為什么不對(duì)？”語文老師接過試卷，仔細(xì)看了看，臉紅了。
短暫的寧靜過后……
“可標(biāo)準(zhǔn)答案就是這樣！”老師露出來無可奈何的神情。
這下，輪到我呆住了，我鞠躬退出辦公室。政治老師不是告訴我們創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力嗎？可為什么又有標(biāo)準(zhǔn)答案？
夜晚的天很靜，躺在床上，抬頭忘禁錮著月光的夜空，這般靜謐，可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案，你否定了多少孩子的創(chuàng)新思想？你扼殺了多少孩子的創(chuàng)新精神？你折斷了我們中華民族騰飛的'翅膀。
你這可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案。
我多么希望：標(biāo)準(zhǔn)答案成為歷史；我渴望，創(chuàng)新的翅膀能翱翔；我夢(mèng)想祖國早日騰飛。
我的夢(mèng)，中國美麗騰飛的夢(mèng)，天下莘莘學(xué)子的夢(mèng)。
滿分作文 篇7
小時(shí)候，最愛干的一件事便是一個(gè)人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個(gè)世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強(qiáng)大的，它無孔不入，常帶著強(qiáng)風(fēng)，攜著閃電。而能與雨對(duì)抗的，是小小的傘。那一頂頂五顏六色的傘，是一朵朵美麗的蘑菇，它們慢慢地、慢慢地在大街小巷里移動(dòng)，給我幼小的心靈注入了無限歡樂……
在我年幼的時(shí)候，在“沾衣欲濕杏花雨”里，母親給予我一把酷酷的傘，它外形獨(dú)特，具有著獨(dú)一無二的外形，令我愛不釋手。走在雨中，儼然成為了雨中最亮麗的風(fēng)景線。圓圓的雨珠落在傘上，久久不舍離去。這把傘，給了我無限的歡樂。
后來，隨著年齡的增長，我入了學(xué)。遇到下雨天，母親總會(huì)叮囑我?guī)弦话押谏拇髨A傘，這傘外形不如以前，但是厚重結(jié)實(shí)的傘膜，給了我雷雨之中的安全感。一出門，它便撐開自己的身軀，為我抵擋冰冷的雨水，仿佛在對(duì)我說：“不怕，我給你撐著。”它抵擋住了風(fēng)雨，為我撐出了一片寧靜的天空，讓我在風(fēng)暴中鼓起勇氣，勇往直前。
近些年，同學(xué)們都換上了花花綠綠而又輕巧的小傘，而我也開始嫌棄又黑又重的大傘了。于是，在以后的日子里，我換上了一把輕巧而又帥氣的傘。布滿花紋的傘面給我以舒適的美感，四面繡著的'鋼鐵俠，讓看似軟噠噠的傘變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我每天臉上都掛著自信的微笑。雨天是沉悶的，但這把傘給我以陽光般的溫暖，讓我時(shí)時(shí)如沐春風(fēng)。
有一次，我開玩笑的問我的姐姐，將來你想當(dāng)什么？但她的回答讓我出乎意料：“一把傘”
“傘？”我愣住了，“傘有什么好的？下雨的時(shí)候人們才想起了它，雨一停，傘就只能孤零零的躺在柜子里，養(yǎng)灰塵。”她沒有說話，但她明亮的眼睛似乎告訴我，答案就在其中。
于是，由一把把的傘，我想到了母親。
童年的時(shí)候，母親給予了我一把酷酷的傘，那是母親年輕的時(shí)候。就像這把年輕的傘，母親時(shí)時(shí)呵護(hù)著我，伴我玩耍。風(fēng)雨來臨時(shí)，母親便會(huì)全力袒護(hù)著我，不讓我受風(fēng)雨的侵襲。但那時(shí)母親還一無所有，所以，就是一把小傘。
入學(xué)的時(shí)候，母親給予我的是一把結(jié)實(shí)的大傘，那是母親青年的時(shí)候。就像這把結(jié)實(shí)的傘，母親時(shí)時(shí)叮囑著我，伴我前行。風(fēng)雨來臨時(shí)，母親便會(huì)全力為我撐起一片寧靜的天。那時(shí)母親已事業(yè)有成，所以，是一把大傘。
近些年，我已不再需要母親給予我的傘了，這把傘，是我自己的傘，這是母親中年的時(shí)候。就像我的傘，我已能自己保護(hù)自己。風(fēng)雨來臨時(shí)，我便撐起自己的傘，頂著風(fēng)雨前行。前行的路上，甘苦并存。
想到這里，我終于明白了姐姐的話“將來我要做一把為人遮風(fēng)擋雨的傘！”
我將來也會(huì)成為一把傘，為母親遮風(fēng)擋雨，為家庭撐出一片蔚藍(lán)的天空！
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