【必備】初中優(yōu)秀作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那天與花相逢，一份暖意在生命歷程中緩緩溢出。
刺骨的寒風呼呼作響，窗外銀裝素裹，大雪紛飛，我獨自待在家里默默的寫著作業(yè)。這時，一道題深深地難住了我這聰明絕頂?shù)哪X袋瓜，我絞盡腦汁地運用多種方法來解決，可都是一無所獲，我的頭上頓時陰云密布，思緒也被這道題給封閉了，心情沮喪到幾點，憂慮萬分，最后我決定出去走一走，看看有什么收獲。
風猛裂的摧毀著我的身驅(qū)，那陣陣寒風如同一把利劍，把我的心剪得粉碎。一陣寒風襲來，矮松瑟縮著身子，纖細的葉兒越發(fā)瘦削，竹葉輕娑，發(fā)出細屑的呻吟。我深深嘆了一口氣，將自己放逐在失意的雪地。
突然，段段清香，飄入我的鼻孔，沁入受傷的心田。這段段清香如同心靈的鑰匙，打開我封閉的思緒，我抬起頭，四下搜尋香氣的源頭。終無所獲。那發(fā)出不斷清香的事物，時時提醒我它的存在。我微閉雙眼，凝神細嗅，伴著清香的引領，當我睜開眼時，我已來到鄰居院墻的`一角，來到了香氣的源頭。他茂密的枝丫上，攢滿了開放艷紅色的笑臉，那段段清香，就是它們臉上盈盈的笑意。乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。
看著我偶然相逢的梅花，我的心里情不自禁地涌起了一陣暖意。閉上眼，一股清香沁入心脾，先前的困難，傷痛一掃而空。
想到先前那段段清香，竟誕生于這嬌小柔弱的身軀，愛憐之情，崇敬之意，不禁油然而生。這樹生長在墻角的梅花，盡管身居一隅，卻仍然把艷麗的景色，不屈的性格，宜人的清香奉獻給這殘酷的冬日。面對梅花，我不由想起了盧梅坡的感嘆：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；”王安石的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！闭f得不也正是這種意境嗎？
古代詩人愛梅，是因為它堅貞不屈，傲霜斗雪；詩人愛梅，是因為它斗雪吐艷，凌寒留香；詩人愛梅，是因為它默默無聞，無私奉獻；詩人愛梅，是因為它堅忍不拔，剪雪裁冰。想到這，我不由精神一振，心頭一暖，發(fā)誓：我要做一樹凌寒怒放的美花，讓自己孱弱的身軀迸發(fā)出奮斗的馨香。
我邁著堅定的步伐，回到屋里，那道難以攻破的題被我輕而易舉的拿下。因和梅花的一次相逢，我的人生按下了奮斗鍵，生活變得更溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇2
正值初春，林木返青，陽光明媚。在這樣的季節(jié)里，本該笑容滿面，擁有愉悅的心情;可還是滿臉倦容，每天進行著重復且單調(diào)的生活。于是，困倦中，我便想要去偷點什么來慰藉自己，比如說——童心!
童心——是人生之初即有的那顆赤子之心。它純潔，富有生機，充滿著陽光;是每個人一生中不可多得的寶物，。每個人都擁有過，可真正在乎的卻少得可憐。于是童心在我們成長時悄悄溜走，直到我們無處可尋。
我本是不需要童心的，可是，在這急速變化的社會，每個人為了自己的利益都可以舍棄所有，朋友一瞬間也可以變成敵人，本是感謝的心情也可變成仇恨之心。我身邊的人都在漸變成熟，他們的身上甚至已經(jīng)找不到一點擁有童心的影子了。對于我來說實在可怕，我突然覺得疲倦，想要找回那童心，可我也長大了，童心也早就溜走了。于是，我便決定去偷。
我找到了一個小男孩，他擁有著純潔的'靈魂，他的笑容燦爛，思想天真。我知道，這就是我一直在尋找的，我所需要的童心。我將他的童心偷去，心里十分不安，認為自己是不是太殘忍了;可是一想到我即將擁有這顆童心，心中的不安便被我拋到了腦后。
在擁有童心之后，我忽然覺得世界十分的美好，我開始去珍惜每一朵花，每一顆草。每天懷著感恩的心去過每一天，我的笑容漸漸的多了，煩惱卻漸漸的少了。我變得活潑，變得開朗，和原來那個生活在苦悶中的我大不相同
周圍的人笑我幼稚，父母對著我嘆氣，輕輕問道：“你究竟何時才能長大呢?”每當這時我便淺笑，他們都不明白，是的，他們都不明白，這才是我想要的生活。
我是那樣的感謝那個男孩啊，是他的童心，使我重新拾到了快樂，于是，我決定去看看他�？僧斘铱吹剿麜r，我驚呆了。他的眼里沒有光芒，臉上也沒有同齡孩子所該有的天真，他看起來呆板而無神。
我忽然覺得自己是一個罪人，偷偷的奪走了他人的童心，自己快樂了，可卻使他人難過了，他還是一個小孩啊，他比我還需要這份赤子之心啊，就這樣偷走他的寶物，實在是太邪惡了。
我決定將童心還給他，可是，我盡管我早依賴上了這無邪的心，我舍不得，但還是還給了那小男孩。難過之時，卻看到男孩掛有笑容的臉。我忽然不是那樣難過了。畢竟，我彌補了我的錯，使男孩重新?lián)碛辛撕⑼募冋妗?/p>
你是否會問我，我還需要童心嗎?是的，我還需要。但是我決定不再去偷別人的，而是去尋找屬于我自己的，也許會需要很長時間。但，只要找到了，那便會成為我最珍貴的寶物吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
很喜歡這句“碧云天，黃葉地……總是離人淚�！比f里長空，沒有陰雨綿綿，碧藍的天空，猶如一片透明的草地，偶爾有幾匹白馬似的云朵輕輕飄過。滿地的菊花開得正艷，也是來為將要遠行的你送行么？時間好快。轉(zhuǎn)眼，太陽已下山。西風瑟瑟，只只大雁正往溫暖如春的南方飛去，留下的是那片不知是誰染紅的樹林。臺眼一望，一抹斜陽的余暉散向那座無人的長亭，把它的影子拉得好長，好長。一滴，兩滴……，手背上，點點清涼，是淚么？如果不是，為何心底那最深處有微微的.刺痛？夕陽西下，突然覺得，秋愁無罪。
這些畫面，不是說只有鶯鶯一個人敢面對，其實有很多人都有勇氣去面對這干凈卻帶著點低沉的風景，而是我們無法帶著那種期望中攜有點點絕望的心情去別離。至少，我是這樣的。
鶯鶯，其實可以說是中國古代作家筆下叛逆的代表了，外表柔弱的她，內(nèi)心比任何人都勇敢，她的骨子里有著別人無法相比的叛逆的血液，或者說，她，根本就不柔弱。因為她敢愛，敢恨，敢別離。一個門當互對的家庭，這位玉人卻與無權亦無勢的一介窮書生相愛，不是敢愛么？兩人從最初的西廂約會到之后的以身相許，不是敢為么？"昨日成親，今晚別離，不是這個堅強的女子敢揮淚站長亭么？
我不知道在當時那個輕視婦女的年代，鶯鶯是怎樣做到的，也許是被那從未接觸過的愛情沖昏了以被禁錮的大腦，更也許是她認為自己應是一只可以自由飛翔的小鳥，那座繁華的牢籠不屬于她。她認為她該做些什么，她做了，也成功了。她不是黛玉，故然叛逆，卻有些沉默的氣息，最后，當然逃不出那座美麗的宮殿，只落得寶玉寶釵同床異夢，而寶玉與自己只能遙遙相望，隔岸觀花，兩人不曾跨過那條銀河。黛玉呢？可以說是驗證了自己的《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”了。
我不知道用怎樣的心情去看鶯鶯，也許點點愛，點點恨吧！愛她，愛她那只敢沖破牢籠的小鳥，愛她這個叛逆得有點可愛的女子；恨她，可能是因為自己做任何事始終不能和她一樣抵得住巨大的壓力吧！
我想，最后的長亭送別只剩鶯鶯的自我安慰了：
張珙，我與你的愛如水，卻不是洶涌澎湃，而是涓涓細流，所以不怕，你勇敢地去遠方尋找未來，而我在這里等你。只是可憐你在漫漫征程中會有“家何處，落日眠芳草”的傷感，而我只能望斷天涯不見歸人罷了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
第一篇：那一次我懂得了堅強
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自嘉禾縣學校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動，四川震動，北京震動，中國震動，世界震動！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個12歲的女孩，在生命的最后時刻，將生的希望留給了同學，自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地，作為班長，被埋在廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了，救同學斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂男孩薛梟，英勇救出老師和同學的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無邊的大愛！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂觀，懂得了珍愛生命，懂得了奮發(fā)圖強，更懂得了報效祖國！
我是一個‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我？也抱怨過生活的不公平。學習四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學習功課，用實際行動來證明我是一個堅強的孩子！
親愛的同學們，我們生活在快樂的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒有理由不認真學習，沒有理由不堅強，沒有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣，樹立遠大的理想，掌握過硬的科學本領，鍛煉強健的體魄，做一個自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅強的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開開眼，瞧瞧我達達超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風，頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的奧運冠軍，乒乓球明星，那時候我…… ……忽然只聽“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說我愛緊張，心理素質(zhì)不強，不男子漢！嘿！老媽簡直是小瞧我！機會還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視著我，同學們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負我…… ……”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數(shù)日免費旅游的——西天！人家那幾個同學咋就那么厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個普普通通的凡人。可是昨天我也明明很輕松的打敗了那兩個的呀！不過昨天我走的時候，他們還在練習…… ……今天我來的時候，他們早就來了。噢！我明白了，沒有生來就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過，敗得很慘！可是現(xiàn)在他們成功了，靠什么！ 堅強！冷靜！努力！接下來，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽到教練和同學們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強使我成長，我學會了堅強！
第三篇：堅強的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅強，遇到困難總是會放棄，總是會哭�？捎鲆娔愫�，我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了�？烧斘覝I眼朦朧時，我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅強地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然，一個豆大的雨點兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然后又是身體。它快速扇動著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會有多大的困難與風險，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！
它都這么堅強，那我呢？我反問自己。是啊！我也應該變得堅強，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學會了堅強！
第四篇：堅強的我
從昨天晚上我就開始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒退，就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學時我發(fā)言了“我要去上學，我今天還要得一顆星呢”，原來今天是我的值日，老師會給做值日表現(xiàn)好的'同學得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關系到10月13日的入少先隊評選呢，這個時侯我是堅決不會退縮的。
媽媽送我去的學校，路上媽媽說我很堅強，我問媽媽堅強是什么意思，媽媽告訴堅強就是在遇到困難時不退縮，就拿我生病了，還能堅持上學來說，這就是一種堅強的表現(xiàn)，我懂事的點點頭。媽媽到校和老師說明情況，老師說我最近進步了，各個方面表現(xiàn)都很積極，老師也引導我課間和小朋友一起游戲，媽媽對我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學接回來后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅持下午要去上學，奶奶說不過我，只得吃了退燒藥上學去了。媽媽也急了，為了下午能早點回家接我去看大夫，連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務的大夫說過仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個吊瓶下去我還是一點不見起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢了大夫說是得過段時間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒事了，我燒的頭昏昏沉沉一點力氣也沒有，賴在病床上不想走，這時爺爺來了，還帶來了香蕉，爺爺擔負起我背我回家的任務，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著換媽媽背了，媽媽當然是一百個的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛吃雞蛋，但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來，過幾天爺爺生日時讓大家再歡樂的一起聚餐。
第五篇：讀書，讓我學會堅強
讀一本好書，就像跟一個高尚的人說話，能讓人學會很多東西，讀書讓我從不同的人生中學會了堅強。
初三時，我有一段時間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學無望的時候，我咬緊牙關挺了過來，走進了一高的校園；當來到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說的 “路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會一步步實現(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸！
張海迪讓我學會了堅強！
讀大學的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著，堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學習，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強！
親愛的朋友，空余時間無事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
在世界的東方，有一個具有五千年歷史的文明古國，他就是我們偉大的祖國-----中國，這是一個令所有華人自豪的名字。每周一的清晨，我們都會身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向他敬禮。每當國旗升起的時候，我們都會為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪！
中華民族是一個偉大的民族，每一個歷史時期，都有著不同的可歌可泣的感人故事。雖然我們未曾一一經(jīng)歷，但通過學習和閱讀，依然讓我們內(nèi)心澎湃。作為一個杭州人，讓我印象深刻的是杭州錢塘江大橋的設計建造者茅以升伯伯。在特殊的歷史時期，茅伯伯為了保衛(wèi)祖國的利益和人民的安全，狠下決心，親手炸毀自己建造的大橋，并寫下“抗戰(zhàn)勝利、此橋必復”的誓言。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他也沒有辜負自己的錚錚誓言，重新修復了一座新的大橋。
今天，當我站在新建的錢塘江大橋上，俯視著氣勢磅礴的錢塘江，我不禁想起茅以升寫下的“斗地風云突變色，炸橋揮淚斷通途。五行缺火真來火，不復原橋不丈夫”的詩句，我為他那種堅定的信念、頑強的英雄氣概所感動。
記得從四年級開始學奧數(shù)時，我給自己定的目標是每天完成10題奧數(shù)�？蓨W數(shù)遠沒有我想的那么簡單，是準備放棄還 是繼續(xù)堅持下去？我想到了茅以升，他在沒有先進技術力量的支持下，依靠自己能力攻克一個個難關，從沒有放棄研究；他在抗日戰(zhàn)爭中經(jīng)過痛苦抉擇，決心炸橋后，也從未放棄重新修復大橋的.決心。
人們常說：跌倒了就要學著重新站起來。是的，和他所面臨的種種困難和抉擇相比，我這又算得了什么呢。沒有人能隨隨便便成功，我就要向他學習這種勇于戰(zhàn)勝困難、永不放棄的決心和持之以恒的精神。想到這些，我心中就有了一股無比堅定的力量，我相信只要我堅持學下去，做下去，一定能達到我的目標。就這樣，我沒有灰心，繼續(xù)每天堅持，終于在奧數(shù)上取得了很大的進步。那時，我的心情無比喜悅。
生活中、學習中的困難無處不在，只要我們內(nèi)心有著堅定的信念，并朝著這個目標堅持不懈地努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。我們是未來的希望，我們是追夢的一代。
初中優(yōu)秀作文 篇6
俗話說得好：一年之計在于春，一日之講在于晨。春天，就好比是一個美麗的小姑娘一樣，只要她走過的地方，就會萬物復蘇，百花齊放，到處都是鳥語花香，一派勃勃生機。在這風和日麗、草長鶯飛的陽春三月，成老師帶領我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。
春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠。你看，一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝，疏疏朗朗的松林在春風中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲，仿佛正在交談，又好似正在歡迎我們的到來。繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們正看得入迷時，飄來一陣陣花兒的濃香，尋香探去，只見遠處有著粉紅的幾點，原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷�。∶赖昧钊颂兆�。桃花有的還未開放；有的卻早已含苞欲放；有的桃花上出現(xiàn)了花骨朵兒，那飽滿的花骨朵兒，看起來要裂開似的；還有的已經(jīng)長大了，粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的，還在白的和大紅色的呢！白色的桃花潔白得如同白玉一般純潔，沒有一點瑕疵。
粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中，有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊，綠瑩瑩的'溪水清澈見底，它像一條變幻不定的綠絲綢，綠得那么美，那么純，在陽光的映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風吹送之際，泛起道道的水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。各式各樣的小野花，也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的若霞……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴，但它們用自己的點點姿色，點綴著這些青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地母親。成群結(jié)隊的小蝴蝶，呼扇著五彩的翅膀，呼呼地忙碌著�！耙荒曛嬙谟诖�。”春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發(fā)圖強�！耙环莞牛环菔斋@�！痹谶@個充滿生機與活力的季節(jié)里，我們更應該為自己塑造一個更美麗的“春天”。
初中優(yōu)秀作文 篇7
去年的去年剛上初中，面對陌生人的人、事、物，我心中難免有些憂懼。當時與我同一間教室且與我同桌的是一個我素未謀面的男生。他長的有些丑陋：臉如撒麻生滿了痘痘圓小的頭顱支撐著松蓬凌亂的頭發(fā)，說也怪了，他才不過十幾歲，頭發(fā)竟然稀疏的有些白。他身上所穿的并不像其他同學一樣新的衣服，而是一件十分樸素的舊衣服。地地道道。
我一直都沒和他說話，直到老師發(fā)下一張紙叫我們在紙上寫上各自的名字時，由于我筆掉了，于是在他寫他的名字時才叫他順便在紙上添上我的'名字，又直接了當?shù)匕衙终f給了他聽。他寫我的名字時，我生怕他會寫錯了，便扭過頭去看一下�？此桓贝拄�?shù)哪樱瑢懫鹱謥韰s十分認真，一筆一劃，一絲不茍，字體頗有些女人所寫的感覺，整潔而小。從紙上我也得知他的名字，隨后，我們便談開了。我們算是相識了。
在學校讀書，是要在那住宿的。盡管學校離家里很近，盡管我很想回家，但晚上要上自修且要很晚才下課。那里都分不清是那里一片漆黑，不時還傳來幾聲狗吠，陰風拂臉，甚是悚然。如此是不敢再回家去了，在學校宿舍湊合著睡罷。宿舍之大，竟有如此巧合之事我與他不止是同桌還是鄰床。我雖然有些顧忌他的模樣，但想想人性本善還是與他成了朋友。
我們所在的是尖子班，老師管的很嚴，犯很小的錯便要罰，因此我們都很懼憚、很謹慎。一次，我英語還沒背完，可老師又要來檢查了，我有些驚慌失措因為還未背完的要接受老師所講的很恐怖的處罰，雖然我還不知道罰什么，只知道是很恐怖的把英語書遞給同桌，懇請他在上面簽個字，證明我背完了，但他卻無動于衷說：你根本還未背完，我不想做這種事。我更急了。到底我還是得領受老師的處罰�；厝ブ笏鶈栁业模冶悴恍加诶硭�，晚上就寢時，聞著他那股臭腳氣，聽著他的鼻鼾聲，便感到惡心�？扇缃裣胂耄彩菫槲液�，況且老師的處罰也并無想象中的可怕。對同桌那時的態(tài)度也有些許后悔了，反倒自己有些許羞愧。
臨近期末時，大家都十分緊張努力地埋頭苦讀復習，而同桌卻手中捧著一本有關于如何學裁縫的書。我有些詫異的問他：你怎么看這些書？我要學裁縫唄。他回答了我。隨后，我更有些弄不清，又追問：難道你不讀書了嗎？他毫無表情，頭發(fā)白得很顯眼，說：是的，下個學期不讀了。之后我一直給他說讀書的理由，但他硬是不聽。面對他的固執(zhí)，我終于不說了，由他去罷。
回顧起來，他似乎無論在什么時候都是那么樸素，從未穿過新的衣服，還時常吃的很少，我終于知道他不讀書去打工的原因了，心中的激動也漸漸的平靜下來了。
果真他是不讀了，大概是去學了裁縫，打了工。在街上見到他，我與他打招呼，他不敢正視我，急匆匆地走了。在那急匆匆的背后，他仍然是地道的、樸素的、比任何人都普通的窮人。
初中優(yōu)秀作文 篇8
俗話說：人比人，氣死人。
不比，行嗎？人不比，就失去了前進的動力。人要比，特別是年輕氣盛的時候。真要比的時候，連我自己都說不清楚，那是為什么？剛當教師時，為一節(jié)課的評比，要想盡辦法，使出吃奶的力氣，上下竄動與學生結(jié)成聯(lián)盟，在課堂上講得風聲水起，課當然成功了，心里也釋然了，可心里也不算是那么高興，自己也說不清為什么？后來又為評職稱，與學校領導頂嘴，又要為拉選票測評跟老師們喝酒吃肉，特別是針對競爭的老師針鋒相對，一點得理不饒人的派頭，最終結(jié)果是有時評上了，有時也沒評上，評上的工資倒是漲了，數(shù)量也不多，沒評上的是人已得罪了，一點好處也沒撈著，不管評上和沒評上心里都不是很舒暢，心里感覺有一種得不償失的味道。
后來出道，去了機關，看著身邊的人一個個往上串，心里沒想法是假的，但也不敢表現(xiàn)出來。隨著一年一年的過去，心里有些想法起了繭子，繭子也開始萌芽，終于有了萌芽的機會。那時候比的是年齡，同年齡的人當中，有的職位更高，有的職位還屬于沒有起步的階段，但比的'絕對不是比自己差的，比好的心中不順，比差的又不想去比，自己找氣來受。
人生走到一定階段，再要去比的又不一樣。身邊的人看得差不多了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是那個樣子，也不去想那么多了。但從另一個層次看，那是更大的落差，自己的年齡是大了，還沒有完全到老的感覺，別人就完全不同的，已經(jīng)是更高更遠的境界，遠遠的拉開了距離，想想是有點氣人，可仔仔細細地想，別人的起點不同，背景更不一樣，有那么高的志向也是正常的，關我何事呢？
人的一生本身就是說不清楚的，都要去比的話，沒法比得明白。天將大任于斯人，那些重擔是要有人挑的，自己從一個古老的山村走出來，靠苦讀書跳出龍門，家庭沒有任何的人脈關系，在單位認認真真埋頭苦干，有了機會上升，組織也給了機會上升，走了一步又上升了一步。
人的欲望是沒有停止的，都一步一步想往上走，哪能有個盡頭呢？
人要比，是年輕之時。年輕之時，不能不比，但不要攀比，攀比就苦的是自已。要比，比的是什么？嫉賢妒能，那是萬萬不能的。年輕之時比一比犯下了一些錯誤，那沒什么，畢竟年輕是可以原諒的。安安心心，順其自然，都去比，為了什么？誰又能夠說得清楚、道得明白。
不攀比，才有快樂，即使是簡單的快樂。
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