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感念師恩作文

時間:2023-04-03 19:55:44 作文大全 我要投稿

【薦】感念師恩作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的感念師恩作文,歡迎大家分享。

【薦】感念師恩作文

感念師恩作文1

  秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。隨著季節(jié)的變更,我們在逐漸長大,老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀,面對恩師,我們會情不自禁地想要歌頌,更想要表達(dá)心中的感情。直到現(xiàn)在,還有多少位恩師在你的心空中閃爍!就讓我們在自己的星空中尋找出最閃爍的那一顆吧!

  在我的星空中,最閃爍的那一顆就是親愛的黃老師。她有著一頭烏黑的短發(fā),水靈靈的眼睛,一張能說會道的'小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了,你見著了,一定也會這么覺得!知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎?因為她教會了我很多知識,尤其是作文,自從上了五年級(班主任是黃老師),我的作文能力就提升了許多,她教我如何寫好一篇文章,為什么這樣寫會比較好……她從來都沒有抱怨過,總是耐心地教我們!由此,她教會了我很多以前不知道的知識!而且,她還是我的知心姐姐,常常幫我解決一些生活中的問題,給予我無微不至的關(guān)懷。

  我記得很清楚,在五年級時,我和朋友竟然因為一點小事而吵得不可開交。這時,她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開了這個“心結(jié)”,使我和朋友再次和好!以后,我和朋友會時不時地去找她解心理之結(jié)!

  這就是那一顆最閃爍的星,我永遠(yuǎn)忘不了的那一顆。所以這里我要說:“老師,謝謝您的辛勤勞作,您辛苦了!”

感念師恩作文2

  還記得那首動人的歌曲嗎?“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向……”是啊,是您——劉老師,打開了我心靈的窗口,開啟了我的自信之門,給了我無窮的勇氣。

  記得那一天,媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開了。在這陌生的環(huán)境里,我一個朋友都沒有,眼看著同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙地玩在一起,只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過來,親切地喚著我的名字,微笑著問我:“來這兒可習(xí)慣?”“早飯吃了嗎?”……還耐心地教我如何與人相處,怎樣才能交到好朋友?粗铱鞓返厝谌胛迥耆噙@個大家庭,您露出了欣慰的笑容。

  劉老師,您知道嗎?您有一雙有魔力的眼睛。上課時,您的眼睛里閃爍著鼓勵與信任;下課時,您的.眼睛里閃爍著幸福與滿足。當(dāng)然,如果我們上課沒有認(rèn)真聽講,您立刻會用那雙會說話的眼睛提醒我們:“要認(rèn)真聽講哦!”我平時不敢舉手發(fā)言。有一次,您請我回答一個問題,我緊張地站起來,膽怯地瞥了您一眼,可是當(dāng)我看到您那炯炯有神的眼睛,我便胸有成竹地說出了答案,您微笑地鼓勵我:“真沒想到你這么棒!以后要多舉手,加油哦!”我聽了心里美滋滋的,以后舉手的人群中就多了我的身影。

  如果說我是彩虹,您就是太陽;如果說我是魚兒,您就是潺潺的流水;鮮花感恩雨露,雄鷹感恩藍(lán)天,我要感恩親愛的老師,師恩在我心底涌動,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

感念師恩作文3

  對于老師這個名詞,我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來的這陣和煦的風(fēng),

  讓我們對他們致予最衷心的感謝。

  ――題記

  感謝您,老師――

  您如春天的細(xì)雨,

  灌溉了花兒,亦灌溉了大地,

  也默默地滋潤了我那心靈的干燥。

  而我在這迷人的細(xì)雨中,懂得了什么叫無私。

  感謝您,老師――

  您如夏日的和風(fēng),

  帶來了干爽,也帶來了涼意,

  也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

  而我在這舒適的和風(fēng)中,懂得了什么叫仁愛。

  感謝你,老師――

  您如秋天的落葉,

  燃燒了自己,卻溫暖了別人,

  也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

  而我在這可愛的落葉中,知道了什么叫博大。

  感謝您,老師――

  您如嚴(yán)冬的寒風(fēng),

  帶來了嚴(yán)寒,也帶來了磨練,

  也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

  而我在溫和的`寒風(fēng)中,懂得了什么叫善良。

  感謝您,我的老師。

  您是我們?nèi)松缆返囊啡,給予了我最明亮的燈光。

  您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員,給予了我最可靠的方向。

  是您,給了我們一雙最堅硬的翅膀,

  讓我們在知識的天空中翱翔四海;

  是您,給了我們一對最有力的雙腿,

  讓我們在人生的征途上馳騁八方

  ……

  老師,所以對您,我們無限感謝!

感念師恩作文4

  老師是蠟燭,默默地燃燒著自己;老師是一輪太陽,帶給我們溫暖;老師是滋潤我們心靈的一滴春雨。我感謝我的老師。你幫我打開了智慧之門,讓我在知識的'海洋中遨游。在我成長的過程中,你們老師深深的愛一直伴隨著我。

  記得有一次數(shù)學(xué)只考了70多分。試卷發(fā)出去后,我很難過。我太粗心了,平時做的很多題都是錯的。突然對學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心。你知道嗎,我懷著極大的熱情對我說:“人在生活中有時會跌倒,只要勇敢地站起來,任何困難都會被嚇倒!”在接下來的日子里,我從中受益匪淺。

  又一個教師節(jié),我讓媽媽用手機(jī)給你發(fā)祝福短信:祝你一切順利,好事連連,你永遠(yuǎn)微笑!你很快回信給我:謝謝!祝你健康成長,上一段樓梯,從中學(xué)習(xí)?赐晷模蚁露Q心好好學(xué)習(xí),長大成為國家的棟梁,報答你們對我的關(guān)心和教育。

  時光飛逝。你教了我四年。這四年,無論我遇到什么困難,你都會和我一起面對。千言萬語都無法表達(dá)我對你的感激。在這個特殊的日子里,讓我發(fā)自內(nèi)心地說:謝謝你,親愛的老師。

感念師恩作文5

  雖然時間流逝很快,雖然我們在慢慢長大,但是師恩是永遠(yuǎn)不會被時間沖刷。

  楊鶴老師,我的班主任,她很年輕,在死氣沉沉的課堂里,每天都給我們帶來不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸,她有一個5歲的女兒,很可愛,但她身為老師,必須在同學(xué)們來之前到班級,在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的時間還不及與我們在一起的時間多,每每回到家只能看到孩子的睡容,她為我們舍棄了與家人在一起的時間。

  老師是一個自尊心很強(qiáng),什么都要做到最好近乎完美,可是卻帶了我們這一個不盡人意的班級。因為我們淘氣,老師挨了不少罵,卻不會責(zé)備我們,有一天班里兩個同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫大賽,主任來報喜的時候,老師特別激動,說了很多鼓勵我們的話,突然她就哭了,斷斷續(xù)續(xù)的'又哭又說,我們感到很難過,因為老師一直很堅強(qiáng)沒哭過,突然哭了我們有點不知所措,知道老師為我們挨了不少罵,也替她委屈。

  老師教給我們很多,她直率的性格教會我們做事不推脫,她堅強(qiáng)的品質(zhì)教會我們失敗不放棄,哪怕沒人認(rèn)可,我們依舊做自己,我們相信樂觀堅強(qiáng)的人,人生之路都不會乏味,我們堅信九班會更好!

  祝您健康快樂幸福平安,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

感念師恩作文6

  都說世間中的親情堅不可摧,有著一輩子都斷不了的關(guān)系。還有一種感情也甚是重要,那便是——師生之情。雖然每個老師陪伴學(xué)生的時間不長,但作為學(xué)生,又怎能忘記師生之情呢?

  我深深地記得小學(xué)中我最喜愛的老師,他就是體育老師——劉老師。他對我很嚴(yán)格,但他依然會遷就我,有時都會為我著想。所以一年后的我還是惦記著他!

  說了小學(xué)的老師,我再講一下初中的老師!

  雖然初中只度過了一年,但一年后我的變化不少。這一年中的我年少懵懂,并未意識到學(xué)習(xí)的重要性,更未做到將心比心……這使我感到慚愧!但我還是沒有忘記老師曾對我的教誨。我記得譚老師是給予我最大鼓勵的老師。我卻辜負(fù)過譚老師的期望!哎……此刻感到力不從心!

  譚老師普通話很標(biāo)準(zhǔn),說出的話也帶著含義。但譚老師總會在說話時稍稍笑幾下,這使同學(xué)們感到很親切。還有她那已經(jīng)及腰的秀發(fā)。她有著一顆熱愛工作、照顧同學(xué)的.心。教師節(jié)到了,以下是我對她想說的話:

  譚老師,感謝上半年您對我的關(guān)心以及照顧。上半年,您為我費心不少,您總會鼓勵我,相信我。但我有些事情卻沒做到,上課有時也分了神。所以現(xiàn)在想起來,當(dāng)初真的是不應(yīng)該!我保證:在以后的課堂上認(rèn)真聽您的課,作業(yè)也按質(zhì)按時交給您。希望您能原諒我初一的無知和任性!祝您教師節(jié)快樂!

  最后祝每位老師教師節(jié)快樂!

感念師恩作文7

  老師,就像一位辛勤的園丁,把我們從一顆顆小種子,培育成一朵朵五彩的花,在我們成長的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。

  我以前內(nèi)向,膽小,上課從不發(fā)言,是那節(jié)語文課改變了我。課堂上,老師問我們:“誰知道課文里這個破折號是什么意思?”老師問完后,一時沒有人回答。過了一會,有幾個同學(xué)舉手。聽了他們的回答后,老師又親切地鼓勵我們:“不要怕,錯了沒關(guān)系,只怕你不舉手。”

  也許正是老師的'這句話,給我了舉手回答的勇氣,我覺得不那么害怕了,于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后,馬上讓我回答,沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表揚(yáng)了我。那一刻,我不知道有多高興,恨不得馬上告訴爸爸媽媽:“老師今天夸我了!”

  也正是老師的鼓勵給了我信心,讓我的膽子變得大了,上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時,我因為對這個職位不熟悉,很多事做的不好,甚至想過罷工。但是,老師總是在我做錯時,鼓勵我不要放棄,悉心指導(dǎo)我,幫我改正錯誤;在我做對時,給我贊許的目光,讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo),我逐漸恢復(fù)了自信,決定努力做好學(xué)習(xí)委員。

  老師教會了我很多知識,也教會了我怎樣做人,怎樣自我保護(hù),老師還經(jīng)常關(guān)心我,愛護(hù)我。謝謝您,老師!

感念師恩作文8

  敬愛的老師:

  您好!

  黃老師,我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了。現(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?

  。您用優(yōu)美的年輪,編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀,卻是一片赤誠,在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板,還留有您的一字,一符。您是不滅的火種,點燃學(xué)子心中的理想,點燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您就像幾何中的箭頭,簡單卻明了,為我們指引人生的'方向,讓我們這些迷茫的未知數(shù)X,明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向,給予我們希望。潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。

  記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時,喊了一聲“報告”,并敬禮!斑M(jìn)了!”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時,我開始緊張了,因為我害怕被您罵“這些題目,上課都講過了!”可我錯了,老師親切可藹地為我分析題目。講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做。

  老師,您就是我的母親,我永遠(yuǎn)不會忘記!

感念師恩作文9

  我有兩位老師,她們都很和藹。

  我們就先說一說和藹的劉老師吧!她是我的語文老師,也是我的班主任。

  平時她對我們非常嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上不允許我們有絲毫的`馬虎。記得有一次聽寫生字,有一個字我因馬虎多寫了一點,便被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,并對我的馬虎行為狠狠的批了一頓,至今想起來,還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學(xué)身體不舒服了,她像換了一個人似的,便會問寒問暖,好像每位同學(xué)都是她的孩子似的。記得有一回開家長會,正好劉老師孩子的學(xué)校也召開家長會,劉老師毫不猶豫的留了下來,只是給她的朋友說,去幫我開家長會吧!

  我們再說一說第二位和藹的老師——李老師吧!她是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的副班主任。她總是擔(dān)心我們聽不明白,課堂上講課特別細(xì),一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跑了神,就會及時提醒他注意聽講。課下,如果有同學(xué)有疑問,她就會耐心講解,從來沒有因此而批評我們。記得有一次,我們班有一道難題,總是做不對,李老師便換著辦法講,直到我們聽懂,聽明白為止。

  她平時處處為我們著想,希望我們多掌握知識,又擔(dān)心我們負(fù)擔(dān)過重。平時她總把作業(yè)留的非常少,因為她想讓我們回家后多看一些課外書。

  這兩位老師給我們知識,教我們做人,我要在這里對你們說聲:“謝謝您,我的好老師!”

感念師恩作文10

  眼看教師節(jié)就要到了,在這提前祝我的翟老師:教師節(jié)快樂!

  自從來到翟老師的班級,她從來都是無怨無悔的教導(dǎo)我們,不辭辛苦的為我們付出一點一滴。學(xué)習(xí)上:從一年級開始,翟老師就開始緊抓我們的`字體,說想要寫出一手好的字,必須從小抓起,因此,我們每天都要練字,而她也是兢兢業(yè)業(yè)的每日給我們批改;從一年級開始,老師說分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于你知道多少,因此,我們每天都要閱讀,而她為了怕我們偷懶,要求我們必須填寫閱讀存折和閱讀記錄,甚至具體到看了哪本書,看了多少頁,大概多少字,最后還要檢查;從一年級開始,老師為了讓我們以后上初中、高中時省勁兒,每天要求我們背誦古詩和成語接龍,而她也是每天檢查。生活上:翟老師從一年級開始,每天都會要求我們帶水杯,定時讓我們喝水,還不讓我們帶零食去學(xué)校,早上會跟我們一起跳繩,課間還會跟著我們一起跑步鍛煉。

  假期,老師一邊學(xué)習(xí),還一邊想著我們每天都干點什么。每個月底,都要給她匯報一下我們每項課余生活和學(xué)習(xí)各方面的情況。怕我們光學(xué)習(xí)不知道跟外界接觸,又怕我們不學(xué)習(xí)光玩兒,總之是各種擔(dān)心,各種檢查。在這說聲:老師,您辛苦了!

  每年的教師節(jié),您都不收我們拿錢買的禮物,只留下同學(xué)們自己動手制作的禮物。不過,我覺得在教師節(jié)那天,不惹老師生氣,讓老師快快樂樂的,就是送給老師最好的禮物!遇見您,我們很幸運(yùn),也很幸福!感恩一路上有您……

感念師恩作文11

  曹老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中帶剛,上課時指向哪里,那一角表現(xiàn)就會特好,這一招比電動開關(guān)都靈哦。曹老師留著彎月亮似的劉海,溫柔地貼在額前。她長著一張親切的臉,不管是批評人的時候還是贊賞微笑的時候都會漾出兩個圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時候,酒窩里盛滿了鼓勵和鞭策,好像在說:“機(jī)靈的小家伙,下次可不能再犯同樣的錯誤嘍!”而表揚(yáng)人的時候,那酒窩里盛滿的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛,好像在說:“要繼續(xù)保持噢,加油!可不能驕傲呀!”她身材窈窕,走路起來昂首挺胸,充滿活力和激情,這種向上的精神感染著我們班的每一名同學(xué)。

  曹老師不僅教書育人,還在生活上關(guān)心著我們。有的小朋友不好好吃飯,為了讓他們多吃點飯,曹老師任命了“小小監(jiān)督員”,還把家里好吃的.食物帶來,“誰把飯吃完了,就可以吃曹老師的好東西”,在老師的“計謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜,當(dāng)然還嘗到了老師的美味。

  曹老師心靈手巧,魔方玩得很棒,六面轉(zhuǎn)成一色,只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下,全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”,同學(xué)們學(xué)會了玩一面、兩面……甚至六面。

  曹老師是傳授我知識的恩師,像我親愛的媽媽,更像我親密的小伙伴……

感念師恩作文12

  老師是我們的媽媽,我們都很感謝老師。正好,老天爺就送來了機(jī)會:教師節(jié)。這個教師節(jié)是我們在小學(xué)里和老師一起度過的最后一個教師節(jié)。

  在教師節(jié)的前一天,張雯和蔣全榮為了讓老師們開心,就想在這個教師節(jié)中給老師一個驚喜。放學(xué)了,張雯和蔣全榮把她們早就商量好的事情告訴了我們,同學(xué)們離開了許多之后,張雯他們就要動手了,蔣全榮擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn),就把所有的窗戶和門關(guān)了起來,“開始了”在蔣全榮的.話語中,大家各自干起了各自的工作。有的畫老師的肖像,有的構(gòu)造圖樣,有的寫字,有的畫一些紋樣。過了許久,一副黑板報就完成了。

  教師節(jié)這一天,蔣全榮和張雯早早地來到了學(xué)校,幫教室裝扮,一些同學(xué)帶來彩帶帶來了氣球。同學(xué)們個個都做著自己該做的事情,有的掛彩帶,有的吹氣球。裝扮好了。可蔡沁濛又帶來了藍(lán)色彩帶,三位同學(xué)又開始做起了蝴蝶,貼在了窗戶上。

  大顧老師和小顧老師還有沈老師,在我們紛紛的邀請下來到了教室,都說我們的教師節(jié)禮物漂亮,老師們?yōu)榱肆粝逻@樣的時光,把照片拍了下來當(dāng)做回憶。張雯和蔣全榮、李帆把準(zhǔn)備好的祝福語來讀給老師聽,當(dāng)讀到世上只有媽媽好時,“我們卻想說世上只有老師好!”全班同學(xué)激動地說道。當(dāng)讀到孩子們最愛的是媽媽,而我們卻想說我們最愛的是老師,當(dāng)時的教室里洋溢著快樂而又幸福的氣氛。

  今天我們和老師一起度過了小學(xué)中最后的一個教師節(jié),“老師,我愛你們!”

感念師恩作文13

  老師是一只蠟燭,默默燃燒自己;老師是一輪太陽,帶給我們溫暖;老師是一滴春雨,滋潤我們的心田。我感恩老師,是您幫我打開智慧之門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

  記得有一次我的數(shù)學(xué)只考了七十多分,卷子發(fā)下來以后,我很難過,自己怎么這么粗心,好多平時會做的題也都算錯了得數(shù),我一下子對學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心,您知道了,語重心長地對我說:“人在一生中,都會有跌倒的時候,只要勇敢地站起來,什么困難都會被嚇倒的!”接下來的日子里,我因此受益無窮。

  還有一次過教師節(jié),我讓媽媽在手機(jī)上代我給您發(fā)了一條祝福短信:祝您事事順心,好事連連,笑口常開!您很快給我回信:謝謝!也祝你健康成長,學(xué)習(xí)更上一層樓!我看了心里美滋滋的`,并下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),長大了成為國家的棟梁,回報您一直對我的關(guān)心、教育。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼您教我已經(jīng)四年了,在這四年里,無論我遇到什么困難,您都會與我一同面對,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,在這特別的日子里,讓我衷心地說一聲:謝謝您——親愛的老師!

感念師恩作文14

  小朋友,你們知道無數(shù)個優(yōu)秀的人才是誰培養(yǎng)出來的嗎?是老師,是無數(shù)個辛勤付出而不求回報的老師們!

  老師像什么?老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,老師在平凡的工作崗位上默默地付出著,老師把所有的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時,老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè),看到作業(yè)本上老師的每一句評語都會感到老師對我們無限的愛。

  老師像什么?老師是像辛勤的園丁,把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹,從我們進(jìn)入幼兒園起,老師就像園丁一樣把愛撒向我們,老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一次次鼓勵,讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長!我們永遠(yuǎn)都會感謝老師!

  老師像什么?老師像知識傳播的.使者,把所有的知識都傳給了我們,在老師的耐心教育下,經(jīng)過兩年的小學(xué)學(xué)習(xí),老師教會我們拼音、漢字、分析課文,讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔,老師教會了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法,讓我們也成了能寫會算的小能人,老師謝謝您給了我們打開知識之門的金鑰匙!

  敬愛的老師啊!謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,我們在這種不是母愛卻勝似母愛的培養(yǎng)下,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績來報答您!

感念師恩作文15

  母愛是慈祥、溫柔的話語;父愛是嚴(yán)厲、堅定的目光;而師恩是什么呢?

  那天,和往常一樣,我背著書包來到學(xué)校,開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時,我改過作業(yè),在座位上漫不經(jīng)心地看著書,而我的同桌在玩兒小刀。一會兒,那個小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來,剎那間,我的指肚上出現(xiàn)了一個大口子,鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來,并送來衛(wèi)生紙,幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水,現(xiàn)在卻感動地“嘩嘩”流了下來。

  老師非常心疼,把我拉到電腦室,用那里的電話給我爸爸打,爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我,老師又把我?guī)У搅诵iT口一起等。那時,雖然刮著陣小風(fēng),可我還是冷地直打哆嗦。這時,老師關(guān)切地問:“冷嗎?”我點點頭。話音剛落,老師輕輕地拿起我的手,伸進(jìn)她的'衣服里,還說:“天有點兒冷,別讓傷口受涼!”一下子,我不感覺冷了,一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師,在心里默默地感動著、感激著她。我看見老師的眼里流露出一種東西。啊!我知道了,那就是愛,老師對學(xué)生的愛,那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大!不一會兒,爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了,老師把我的手從她的衣服里掏出來,囑咐了我?guī)拙,就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前,上了車,和老師招了招手,一扭頭,不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。

  此時此刻,我終于明白了老師對學(xué)生的愛。

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