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往事如煙作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的往事如煙作文，歡迎閱讀與收藏。
往事如煙作文1
往事在我記憶中，總是朦朦朧朧的，但其中的那么一件事，如烙在我心中一樣，久久的抹不去。
“沒(méi)事兒，不著急，慢慢來(lái)，你能行的！”這是在我耳畔久久回響的一句話。最近我一直都在備戰(zhàn)揚(yáng)琴考級(jí)，但我覺(jué)得我自己彈的不夠精煉，所以一直以來(lái)都沒(méi)有自信。周圍的人都發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“心理疾病”，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都在為我加油助威。去上課時(shí)，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，不著急，慢慢來(lái)，你能行的！”回家練琴時(shí)，我還能聽(tīng)到同樣的這樣道句話。起初，我覺(jué)得這是煩人的嘮叨，但到了后來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，總會(huì)感覺(jué)心里暖融融的。直到上考場(chǎng)，雖說(shuō)信心大增，但同時(shí)也有些緊張，有些茫然。茫茫中，我又想起了那句是我自信心翻倍的話，一股暖流直通全身……想起這些時(shí)日老師為我付出的辛苦，父母灑下的汗水，我下定決心：“一定不可以失�。∫�?yàn)槲夷苄械�！”接著，我�(guī)е蠋熍c父母的期待，滿懷信心的.完成了這次考試。我深深的感受到語(yǔ)言的偉大，同時(shí)，我感謝這次考試帶給我無(wú)數(shù)關(guān)心與愛(ài)護(hù)，是我在今后的道路上信心十足地向前走去。
往事如煙，但卻帶給我無(wú)窮的啟迪，是我難以忘記……
往事如煙作文2
七年級(jí)是我記憶最深的時(shí)侯，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí) 但我們都知道我們將會(huì)在一起相處一年。后來(lái)我們都成了親密無(wú)間的好朋友。
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)家，到一個(gè)人生地不熟的地方住幾天。我傷心的躲到被窩里哭，因?yàn)橐粋�(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)人可以聊天。我的'鄰床是一個(gè)非常開(kāi)朗的人，很隨和。我哭的時(shí)候她就會(huì)給我講笑話，直到我笑，就在那一晚，我們成了好朋友。
第二天一早，我們倆一起去教室。因?yàn)槲覀儼嗟哪猩苷{(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇欺負(fù)我們。課間時(shí)，男生們都很喜歡打鬧，他們把我的書(shū)碰掉了，沒(méi)有幫我撿起來(lái)就跑了，我非常生氣，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就把他拽了回來(lái)，讓他把我的書(shū)放好。我很慶幸有一個(gè)這么好的朋友。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我就會(huì)流淚，曾經(jīng)一個(gè)最要好的朋友現(xiàn)在只偶爾能見(jiàn)一面。
雖然這些已成往事，但那是我心中最美好的回憶。希望友誼可以永駐你我心中。
往事如煙作文3
快考試的時(shí)候，老師弄了個(gè)互幫小組，我的對(duì)象便是你。真郁悶的是，只要我考全班第一，你便是倒數(shù)第一。我全班第二，你便倒數(shù)第二。每天下課，我拉住你不準(zhǔn)你出去玩，要給你講題，你先是反抗，后來(lái)也聽(tīng)話了。我講一題，問(wèn)你聽(tīng)懂沒(méi)，你每次都說(shuō)聽(tīng)懂了�？墒�，到考試，一道一模一樣的題你都寫(xiě)不出來(lái)。每次公布成績(jī)后，我總是無(wú)奈的說(shuō)："你個(gè)木魚(yú)腦袋。"你也只是笑笑。后來(lái)，你漸漸學(xué)會(huì)了將頭偏過(guò)來(lái)看我的。我也沒(méi)怎么管，你的成績(jī)便突飛猛進(jìn)。最后一次考試，我和你分開(kāi)了。你差點(diǎn)哭了，在考試的.前十分鐘，你沖到我的考室說(shuō)，怎么辦。那時(shí)，看見(jiàn)焦急的你，我又笑了……
往事如煙，初中我將去市重點(diǎn)京華中學(xué)，而你或許只是去那都不要考試的十六中�；蛟S你只是我人生中的路人甲，我又或許只是你人生中的路人乙。我們都只是彼此人生中的匆匆過(guò)客。但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你——廖家偉。
往事如煙作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的——你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在默默中，在恍惚中，在嘆息中，一件件往事如浮煙般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印在腦海中，想去抓，卻抓不到；想去摸，卻摸不透；只有在無(wú)聲的思念中努力的回想，努力的想像過(guò)去的時(shí)光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，真是歲月如梭啊！轉(zhuǎn)眼間，十二年的時(shí)光過(guò)去了，我已經(jīng)十二歲了，從哇哇啼哭的小嬰兒長(zhǎng)成這么大，只在晃眼間！
我結(jié)交了許多朋友，受到許多老師的栽培教育，在和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)時(shí)，許多事情鬧成些矛盾，鬧成些歡笑，但這些在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜去，只留下浮煙般的記憶......想忘卻忘不掉，想記，卻記不起，想抹卻抹不掉，任由它們?cè)谖业哪X海中回蕩。
我珍惜這份記憶，要知道，即使燕子來(lái)了，那還會(huì)是去年的燕子嗎？即使楊柳青了，那還會(huì)是去年的`楊柳嗎？即使桃花開(kāi)了，那還是去年的桃花嗎？我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在，不要讓現(xiàn)在變成以后的煙霧，變成以后的悔恨。
我希望往事如蜜.....印在腦海甜甜的回味。
往事如煙作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的——你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在默默中，在恍惚中，在嘆息中，一件件往事如浮煙般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印在腦海中，想去抓，卻抓不到；想去摸，卻摸不透；只有在無(wú)聲的思念中努力的`回想，努力的想像過(guò)去的時(shí)光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，真是歲月如梭�。∞D(zhuǎn)眼間，十二年的時(shí)光過(guò)去了，我已經(jīng)十二歲了，從哇哇啼哭的小嬰兒長(zhǎng)成這么大，只在晃眼間！
我結(jié)交了許多朋友，受到許多老師的栽培教育，在和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)時(shí)，許多事情鬧成些矛盾，鬧成些歡笑，但這些在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜去，只留下浮煙般的記憶。想忘卻忘不掉，想記，卻記不起，想抹卻抹不掉，任由它們?cè)谖业哪X海中回蕩。
我珍惜這份記憶，要知道，即使燕子來(lái)了，那還會(huì)是去年的燕子嗎？即使楊柳青了，那還會(huì)是去年的楊柳嗎？即使桃花開(kāi)了，那還是去年的桃花嗎？我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在，不要讓現(xiàn)在變成以后的煙霧，變成以后的悔恨。
我希望往事如蜜。印在腦海甜甜的回味。
往事如煙作文6
從他轉(zhuǎn)身的那一刻起，我就知道，曾經(jīng)的已不屬于我了。沒(méi)有失落，沒(méi)有怨恨，仿佛是早已料到結(jié)果，老天愛(ài)捉弄人，即使這樣，也沒(méi)有了后悔，也不會(huì)有后悔。往事就讓它隨記憶散盡遺忘吧，時(shí)間會(huì)慢慢撫平心中的傷痛……
倘若真的有來(lái)生，你是否會(huì)天涯海角地尋找我，帶我四處漂泊，和你一起浪跡天涯呢？我知道，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)虛擬而美好的夢(mèng)，可是，我多么希望這夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，哪怕要付出再大的代價(jià)，可夢(mèng)依然是夢(mèng)，還是無(wú)法改變事實(shí)。
明知這是無(wú)法改變的，但我還是要欺騙自己，當(dāng)每天新的太陽(yáng)升起來(lái)的是時(shí)候，我還是一如既往地沉迷在煙霧繚繞中，昏昏沉沉的過(guò)著生不如死的生活，我痛，每一想到他，心就如刀割般痛，無(wú)時(shí)不刻地忍受著思念的折磨，我要摧殘自己的身體，只有別處痛了，心里的痛才會(huì)少很多，就一次次用鋒利的`刀片緩緩的滑過(guò)滑手腕，那感覺(jué)讓我痛快淋漓，我就這樣眼睜睜的看著鮮血一滴一滴流到地上，濺起一朵朵小小的血薔薇，原本空落落的心里填充了許多，變的沉甸甸的，接著一陣暈眩，然后就什么也不知道了。
往事如煙作文7
人們常說(shuō)“往事如煙”，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的`人或事也淹沒(méi)在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人……難以釋?xiě)选?/p>
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。
姥姥很喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，但自己卻不識(shí)幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書(shū)。在我五、六級(jí)的時(shí)候迷上了看“三俠五義”，整天書(shū)不離手�！叭齻b五義”是姥姥最喜歡的評(píng)書(shū)之一，但是姥姥卻沒(méi)有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回“評(píng)家”，每日給姥姥講評(píng)書(shū)吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評(píng)書(shū)”時(shí)間。
等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)漸漸忙了起來(lái)，也無(wú)暇去管其他，“評(píng)書(shū)”也是有一天沒(méi)一天，漸漸地放了下來(lái)，我想總會(huì)有時(shí)間的，以后再講也不遲。直到……直到我姥姥的墳上已是綠草青青……
往事如煙作文8
窗外一片陽(yáng)光，我的心里也暖暖的。
教室里，陽(yáng)光灑在我的課桌上，我把頭向前一伸，滿足的接受這一點(diǎn)點(diǎn)的熱度�？粗庥耙苿�(dòng)，心中忽然升起一種莫名的傷感。時(shí)光匆匆，任我怎樣呼喊，它也不會(huì)回頭。此刻，我已近上六年級(jí)，仿佛昨日才踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)眼間就要離別，往日的那份幼稚去哪兒了？
想起那日我在一年級(jí)教室里發(fā)生的一件事：我懷著激動(dòng)的心情等待老師發(fā)投石機(jī)，幾個(gè)掃地的一年級(jí)小同學(xué)還未離去。忽然，兩個(gè)小同學(xué)一人拿一個(gè)掃帚走到我跟前。那個(gè)帥帥的小弟弟滿臉疑惑地說(shuō)：“上次學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，我們給你投了票，下次不給你投了！”小妹妹也附和著說(shuō)了聲“嗯”。我一頭霧水，真是哭笑不得�；腥婚g，一切的`一切都已成往事，他們那顆稚嫩的心，我向往無(wú)比，只恨時(shí)光如水，一點(diǎn)一滴地流逝，一去不復(fù)返……
想起昔日的學(xué)校生活，快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)，卻從沒(méi)像今天這樣傷感過(guò)。
時(shí)間啊，祈求你走慢一點(diǎn)吧！至少讓我可以帶走更多美好的回憶……
往事如煙作文9
夜空中，星星閃爍，空中一絲云也沒(méi)有，月兒又大又圓，月光潔凈動(dòng)人。秋風(fēng)拂面的感覺(jué)原來(lái)是這么舒服。
依著窗臺(tái)邊看向大街，有兩三個(gè)小孩手持煙花圍著一座小小的火塔玩耍，嘻鬧著。煙霧圍繞在他們四周，他們的身影在煙中穿梭，忽隱忽現(xiàn)，不時(shí)聽(tīng)到他們的笑聲傳來(lái)。
“這場(chǎng)景仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，很熟悉的感覺(jué)，我曾......“我不知不覺(jué)的坐在窗旁的椅子上想了起來(lái)，——細(xì)細(xì)的想。
那份回憶在心底漸漸清晰了起來(lái)，十年前的中秋節(jié)。----老家一條冗長(zhǎng)的街道。
街上十幾個(gè)小孩，在跨過(guò)街道的.小橋上，我們?cè)谥星锕?jié)那晚用瓦片堆砌起一個(gè)將近兩米高的瓦塔。玩伴們圍著燃燒著火的瓦塔，跳啊，鬧��！手舞足蹈，那純純的笑聲，孩兒臉上的那種自豪，興奮，天真無(wú)邪的表情，我們的身影穿梭在煙中，嘻笑玩鬧。橋面上瓦塔的火光映在橋下潺髯諾乃嬪，飄飄漾漾的。
眼前的這般景象，和當(dāng)初我們還是孩兒時(shí)的那樣，有著十分的相似。一幕幕情景在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，一切都似乎又回到了從前。
“哥，賞月了�！靶∶玫暮袈�，將我喚回了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的一切都已遠(yuǎn)去，已不復(fù)存在，往事已如煙。
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