五彩繽紛作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五彩繽紛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五彩繽紛作文1

　　四季的大自然是五彩繽紛的！

　　春天的大自然，是多么美麗呀！

　　小草發(fā)芽了，

　　小花紅了。

　　小鳥(niǎo)站在樹(shù)爺爺身上，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌聲。

　　夏天的大自然，是多么的熱鬧呀！

　　春天慢慢地消失了，

　　大自然換上了新衣裳，

　　急匆匆的趕來(lái)了。

　　知了們站在樹(shù)爺爺?shù)氖稚�，有的在打打鬧鬧；有的在睡覺(jué)；有的在哼著小曲！

　　秋天的'大自然，是多么的涼爽呀！

　　小鴨子腳印的紅楓葉，一片片的從樹(shù)爺爺身上掉了下來(lái)。

　　果園里各種各樣的水果都豐收了，種水果的果農(nóng)叔叔高興地笑起了眉頭！

　　冬天的大自然，是多么寒冷呀！

　　冰天雪地，世界的每一個(gè)角落，都是雪白的。

　　狂風(fēng)暴雨把可憐的大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)都給吹落在地上了，不怕！讓我們來(lái)幫大樹(shù)爺爺穿上暖和的衣服吧！

　　四季的大自然是多么五彩繽紛呀！

　　樂(lè)東縣抱倫學(xué)校 五年級(jí) 詹思琦

五彩繽紛作文2

　　不同的顏色可以表達(dá)不同的心情，能讓人產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。

　　這紅色代表著熱情，黑色代表著深沉，紫色代表著優(yōu)雅。就和人一樣，各式各樣。

　　其實(shí)我們應(yīng)該感謝有不同顏色的.產(chǎn)生，曾經(jīng)別人問(wèn)我，“你喜歡什么樣的顏色？”我的當(dāng)時(shí)的答案特別肯定，我說(shuō)是紫色。

　　可事實(shí)上不是這樣子的，他說(shuō)如果世界上所有的一切都變成紫色，你會(huì)開(kāi)心嗎？

　　沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)開(kāi)心。如果沒(méi)有黑色，粉筆又怎么能在黑板上寫(xiě)下什么呢？如果一個(gè)人全身都是紫色，那該有多么的可怕？如果天空也變成了紫色，那我還會(huì)感受到它的純凈嗎？如果世界上每個(gè)人都變得那么優(yōu)雅，那么還會(huì)有人覺(jué)得優(yōu)雅是一種特別的美嗎？如果每人都沒(méi)有了熱情，深沉，平靜，孤獨(dú)等等。那我們的生活，就會(huì)變得更好嗎？

　　每一種顏色都有它存在的意義，每一個(gè)人都應(yīng)該有，讓自己綻放出不同色彩的能力。

　　色彩，因繁多而繽紛，人生，因多彩而美滿。

五彩繽紛作文3

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”你知道我為什么說(shuō)這些嗎？因?yàn)榇禾靵?lái)了。

　　春天的河水像翡翠一樣，在陽(yáng)光的`照耀下，波光粼粼。這時(shí)一只小魚(yú)探出頭來(lái)，調(diào)皮地對(duì)著天空吐泡泡，應(yīng)該是在呼吸新鮮空氣吧。湖水里，一條條小魚(yú)在自由地游來(lái)游去，一朵荷花正好好地打扮著，看樣子是要去參加選美大賽呢！一只小青蛙跳到了荷花邊，偷偷親了親小荷花的臉，荷花的臉紅極了。

　　我來(lái)到小河邊，看到一群花兒正在爭(zhēng)吵呢！原來(lái)，是迎春花、桃花、杏花、梨花們，只聽(tīng)迎春花說(shuō)：“我最早出來(lái)的，所以我最美最勇敢！”杏花神氣地說(shuō)：“你看我穿著潔白的衣裳，怎么會(huì)不好看呢？”但是梨花不服氣，它說(shuō)道：“你有潔白的衣裳，我也有呀！咱們倆算是好姐妹吧！”桃花聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“不，我才是最美的，我既漂亮，聞起來(lái)又香，我肯定是最美麗的 ！”

　　走到柳樹(shù)旁，我看見(jiàn)柳樹(shù)的辮子好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　哇，我終于找到了春天，我對(duì)春天充滿了喜愛(ài)之情！

五彩繽紛作文4

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

　　秋姑娘來(lái)到了人間，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，給大地穿上了五彩繽紛的衣裳。

　　秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林，看到了五彩繽紛的顏色，有紅的、黃的、金黃的、紫紅的、翠綠的。美麗極了，秋姑娘還看見(jiàn)了楓樹(shù)，那紅紅的葉子像一枚枚郵票，郵走了夏天的`炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽；還看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，那金黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

　　秋姑娘又來(lái)到了果園，看到了許多果子，五彩繽紛很艷麗，果園的果子有橙紅色、有火紅色、紫紅色、翠綠。秋姑娘看到了橘子、柿子，在你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！又看到了似瑪瑙一樣的葡萄，在�?yáng)光的照射下露出了笑容。秋姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋姑娘又來(lái)到了花園，忽然下起了雨，秋姑娘看見(jiàn)了菊花，有紅色的、紫紅色的、淡黃的、雪白的。美麗極了，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天是多么的美麗啊！我愛(ài)秋天。

五彩繽紛作文5

　　今天是星期六，上完第一節(jié)課，老師帶著我們到花圃里去看五彩繽紛顏色鮮艷的花朵，其中有菊花，海棠，樣色靚麗，但是我更喜歡蝴蝶蘭。滿院子的花花草草，看的眼花繚亂之際，一下子映入眼簾的就是蝴蝶蘭。

　　觀賞著，一只蜜蜂飛來(lái)了，好像在說(shuō)：蝴蝶蘭，你就是我的小工廠。它停在一朵花上，把花粉傳給了另一朵花。此刻，一只蝴蝶也爬上來(lái)了，說(shuō)：它也是我的家。說(shuō)著，就躲在了它的葉子底下，好像讓蝴蝶蘭給它遮太陽(yáng)。

　　蝴蝶蘭像一位亭亭玉立，婀娜多姿的`少女，整朵花朵的搭配也十分美妙。

　　剛剛長(zhǎng)出來(lái)的蝴蝶蘭對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是比螞蟻還小，但長(zhǎng)大了的蝴蝶蘭對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是一顆參天大樹(shù)。

　　蝴蝶蘭，你不但高貴優(yōu)雅，而且還非常的謙虛，一點(diǎn)也不驕傲，我一定要學(xué)習(xí)你的謙虛，我喜歡你蝴蝶蘭！

五彩繽紛作文6

　　春姑娘帶著彩筆，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。

　　她拿粉紅色的筆，把桃花染成了粉紅色；拿金黃色的筆，把迎春花染成了金黃色；拿白色的筆，把梨花染上了白色；拿綠色的筆，把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)和小草都染成了綠色。

　　可是，春姑娘不小心把彩筆弄丟了，“哇”的一聲哭了，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。所以，春雨，也滴滴噠噠下個(gè)不停。在微風(fēng)中，柳樹(shù)公主的頭發(fā)輕輕地搭在松樹(shù)王子的身上，小草們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。桃花皇后們和梨花國(guó)王們的'動(dòng)作一致——隨風(fēng)舞動(dòng)，好像排練過(guò)似的。春雨停了，原來(lái)，春姑娘在世界四處，找到了自己的彩筆，開(kāi)心地笑了。她拿起彩筆，為掛滿枝頭的粉紅的桃花、金黃的迎春花和雪白的梨花點(diǎn)上了幾顆晶瑩的水珠，玲瓏透體，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　走近鮮花身旁，芳香撲鼻，要是你聞了，一定會(huì)被那芳香所陶醉。

　　春天，你不僅為世界帶來(lái)了光彩，還為人們帶來(lái)了歡樂(lè)！

五彩繽紛作文7

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了�！蹦悴逻@是什么?這就是有趣的泡泡。

　　我先拿起了一瓶泡泡水，然后打開(kāi)瓶蓋，接著把吸管拿出來(lái)，再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水，使勁兒一吹，泡泡就一個(gè)接一個(gè)地沖出來(lái)了。在陽(yáng)光下泡泡的顏色多姿多彩，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色，還有粉紅色的呢!泡泡大的有籃球那么大，小的只有乒乓球這么小。我吹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些泡泡就像幾天沒(méi)吃肉的大老虎一樣，看到外面有吃的，就飛快的跑出去搶吃的`，可真有意思。

　　淘氣的小泡泡飄呀飄，飄到了森林里的大樹(shù)上，和小鳥(niǎo)在一起唱歌比賽呢，又和小松鼠一起摘松果。

　　吹泡泡可真有趣，下次我要買(mǎi)好多好多瓶泡泡水，把它一口氣吹完。

五彩繽紛作文8

　　南寧是廣西文明的綠色城市，街道縱橫交錯(cuò)，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，真不愧是“綠城南寧”。

　　密密麻麻的街道上，車(chē)輛川流不息。小汽車(chē)“嘟嘟嘟”的向前行駛；摩托車(chē)的'轟鳴聲響徹云霄；電動(dòng)車(chē)如同田溝里的水蛇，遇到極窄的地方，總能左拐右拐地?cái)D進(jìn)去……

　　街道兩旁的行人熙熙攘攘，小學(xué)生們背著自己的小書(shū)包，高高興興地上學(xué)去；上班族提著公文包，夾著文件，急匆匆地要去趕公車(chē)；老奶奶們正坐在街旁的椅子上高聲談笑……

　　看！路邊的小攤可真多啊！有賣(mài)皮包的，有賣(mài)衣服的，還有賣(mài)西瓜的……聽(tīng)！小販們正在大聲吆喝：“快來(lái)咯！快來(lái)咯！皮包大甩賣(mài)！大甩賣(mài)！”“西瓜！西瓜！又大又甜的西瓜！”……

　　到了夜晚，原本熱鬧非凡的南寧一下子變得安靜起來(lái)，靜寂籠罩著整個(gè)南寧。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

五彩繽紛作文9

　　我們的校園是個(gè)大樂(lè)園，是我見(jiàn)過(guò)所有樂(lè)園中最大的最美麗的。我們每天在這座樂(lè)園里玩耍，學(xué)習(xí)，非�？鞓�(lè)。

　　春天，這里五彩繽紛，她像變魔術(shù)一樣，一下子就把校園變綠了，操場(chǎng)四周的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草悄悄地探出頭來(lái)，桃花也綻開(kāi)了它美麗的笑臉。

　　夏天，它把校園打扮得五顏六色的。濃濃的花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。

　　秋天，校園像披上了金色的外衣。校園門(mén)口筆直挺立著兩旁的.松樹(shù)就像兩排衛(wèi)士，在歡迎我們的到來(lái)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹落的葉子就像小扇子，像在和我們打招呼，有時(shí)小扇子被風(fēng)吹落了，好像在給我們發(fā)秋天的紀(jì)念品。

　　冬天，雪花為校園穿上了一件銀色的狐皮大衣，貼上了一層白花花的壁紙。一眼望去像一塊無(wú)暇的白玉，同學(xué)們?cè)谟癖P(pán)里玩耍，嬉鬧，打雪仗，滑雪，堆雪人。

　　我愛(ài)這座美麗，漂亮的大樂(lè)公園。它是傳授我知識(shí)的學(xué)堂，我玩耍的樂(lè)園，更是我的另一個(gè)家。

五彩繽紛作文10

　　秋天是秋高氣爽的，是大雁南飛的，是果實(shí)累累的。秋哥哥是一個(gè)魔術(shù)師，把秋天變成了五彩繽紛的。

　　秋哥哥輕輕的吹一口氣，就把秋天變成了迷人的金色。大片大片的稻田，蓋上了金黃色的被子；碧綠碧綠的小草，穿上了金黃色的新衣服；雪白雪白的棉花，看到這些，笑得合不攏嘴……

　　細(xì)心的秋哥哥悄悄地給大的留了些許的青綠。竹林里，青翠的竹子，擺動(dòng)著手在向我們打招呼，松樹(shù)爺爺，在捋著胡子，觀看世界萬(wàn)物。

　　果園里的秋天是五彩繽紛的。秋哥哥是一個(gè)非常好吃的人，所以這一站秋哥哥來(lái)到了果園。秋哥哥把蘋(píng)果變成紅艷艷的，把葡萄變成了紫嘟嘟的'，把梨子變成了黃燦燦的……秋哥哥在果園里和水果娃娃們一起玩耍。

　　秋天是紅色的，綠色的，黃色的是五彩繽紛的……組成了一幅秋的圖畫(huà)。

五彩繽紛作文11

　　盼望著，盼望著，秋姑娘終于來(lái)到了我身邊。

　　秋姑娘是個(gè)神奇的小畫(huà)家。她用水彩筆輕輕一揮，楓葉變得火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小手掌；她用顏料微微一染，梧桐樹(shù)上，綠色的樹(shù)葉有的被染成了黃色，黃夾著綠，綠夾著黃；她再用蠟筆稍稍一點(diǎn)，雞冠花開(kāi)了，發(fā)出“喔喔喔”的叫聲。月季花也開(kāi)了，粉的像霞，紅的.像火，散發(fā)出淡淡的清香，好像在說(shuō)“中秋節(jié)快到了，回家吃月餅嘍！”。哦，原來(lái)秋姑娘是馬良變的，她手中的筆是神筆��！

　　秋姑娘還是個(gè)粉刷匠。清晨，她把藍(lán)天刷得碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)得讓人心醉；她把白云刷得白茫茫的，白的像雪；傍晚，她請(qǐng)夕陽(yáng)把湖面刷成了五彩色，有藍(lán)色、黃色、紅色、綠色、粉色。藍(lán)天襯著白云，白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，夕陽(yáng)映著湖面，像是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅水粉畫(huà)，名叫“天空美景”。

　　秋姑娘把大自然變得如此美麗，她聰明能干、心靈手巧，我喜歡秋姑娘。

五彩繽紛作文12

　　世界上每件東西都有顏色，如果這個(gè)世界上沒(méi)有顏色，那就像什么都沒(méi)有，什么都不存在。下面，就有由我來(lái)給大家介紹一下各種各樣的顏色吧！

　　神秘的紫色融入了紅藍(lán)兩種顏色，仿佛像一位美麗的公主，散發(fā)出高貴，優(yōu)雅的氣質(zhì)。而紫色的茄子，花朵等，在綠色的`植物世界中，看起來(lái)是不是很特別呀？

　　明亮的黃色加上鮮艷的紅色，溫暖的橙色就出現(xiàn)了。在秋天的季節(jié)里，黃澄澄的橘子讓人不覺(jué)得眼睛一亮，忍不住想嘗嘗它們的味道。

　　白色是所有顏色中最樸素的它讓人感到清爽，不拘束的感覺(jué)，就像棉花一樣。不過(guò)要注意，它可是很容易就會(huì)被弄臟的！你覺(jué)得白色給你什么樣的聯(lián)想呢？

　　我們身邊的顏色還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有許多許多的顏色等著你去觀察，發(fā)現(xiàn)，粗心的小朋友可找不到它們。

五彩繽紛作文13

　　樹(shù)有綠葉裝飾的時(shí)候，有紅葉裝飾的時(shí)候，有沒(méi)有葉裝飾的時(shí)候。圣誕樹(shù)是五彩繽紛的，樹(shù)梢上有一些小東西裝飾著，令人頓生幾分喜愛(ài)。但是，我坐車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一棵“五彩繽紛”的樹(shù)，讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　這是一個(gè)周日，我坐在車(chē)廂里向窗外望去，一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)映入我的眼簾，它是那么的特別。樹(shù)梢上掛著各色的`塑料袋，它被裝飾的像圣誕樹(shù)一樣，但無(wú)法讓人喜歡它，而是給人留下了人類(lèi)不環(huán)保的印象。以后，每當(dāng)我坐車(chē)的時(shí)候都會(huì)看看那棵樹(shù)來(lái)提醒我保護(hù)環(huán)境。

　　看著這棵樹(shù)，我想到了一篇課文《只有一個(gè)地球》，課文告訴我們：地球是脆弱的，我們要好好保護(hù)地球，地球的資源已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)破壞的差不多了。看到這棵樹(shù)，我認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)是多么不愛(ài)護(hù)環(huán)境呀。

　　我真想對(duì)人類(lèi)朋友們說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧！別讓地球母親再流淚了，否則我們就不會(huì)再生活在這個(gè)地球上，地球是我們的家園，請(qǐng)保護(hù)地球吧！”

　　別讓這樣的樹(shù)再出現(xiàn)在地球上吧！

五彩繽紛作文14

　　四季是五顏六色，五彩繽紛的。如果把四季比喻成一種種豐富多采的顏色，那么你知道它們各是什么顏色嗎？

　　春姑娘悄悄的走到我們身邊，讓小河融化，把小花變成了各種各色的，讓小草好奇的從地下冒了出來(lái)，還讓那蒼勁的大樹(shù)抽出了綠葉。雪白的.梨花開(kāi)了，引來(lái)了許許多多的小蝴蝶在梨樹(shù)中穿梭來(lái)回，翩翩起舞。五顏六色的花朵襯托著那一棵棵高大的樹(shù)木多美��！春天，難道不是彩色的嗎？

　　夏天來(lái)了，夏天，是綠中帶紅的季節(jié)。

　　秋天，也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，許許多多的糧食，水果也已成熟。那一個(gè)個(gè)大石榴也忍不住列開(kāi)嘴笑了。一串串葡萄晶瑩剔透，掛在枝藤上，煞時(shí)好看。一陣風(fēng)飄來(lái)，葡萄們都好像在蕩秋千。秋天，也是彩色的。

　　冬天，是最寒冷的季節(jié)，冬天，又像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師。雪后，萬(wàn)里江山都變成了銀白色的。大地也鋪上了一層后厚厚的地毯。冬天，是銀白色的。

　　四季，是美麗的，四季，是可愛(ài)的，我，愛(ài)四季！

五彩繽紛作文15

　　春回大地，泉水叮咚，冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，小興安嶺一片生機(jī)勃勃的景象。小溪旁，嫩綠的小草從地下鉆出來(lái)了，鮮艷的野花綻開(kāi)了笑臉，千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光映在草地上，把草地染成了金色；照在水面上，波光粼粼。

　　黑熊、紫貂、松鼠、小鹿都出來(lái)了。他們四個(gè)遇在了一起，黑熊高興地說(shuō)：“小興安嶺的春天真美��！百花齊放，蜜蜂都出來(lái)采蜜了，我就能吃到好多蜂蜜了�！毙∷墒笈d奮地說(shuō)：“小興安嶺春天的樹(shù)更美，樹(shù)木剛剛抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，我和我的同伴在樹(shù)枝間嬉戲，可快樂(lè)了。”小鹿文雅地說(shuō)：“春天的水最美，山上的.積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流淌著。我們一起去溪邊散步，那水清澈見(jiàn)底，像鏡子一樣，我們的影子映在水里，可美了！”紫貂不緊不慢地說(shuō)：“春天比冬天更好，我在冬天只能捉到一只野兔，而春天能捉到很多只野兔，我能吃飽了�！�

　　但是這僅僅是春天的一部分，任憑小動(dòng)物們?cè)趺凑f(shuō)，都說(shuō)不盡小興安嶺春天的美。

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