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【必備】玩的開心作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的玩的開心作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
玩的開心作文 篇1
今天上午,水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個環(huán)節(jié)是畫畫,是關(guān)于保護環(huán)境的畫,我畫的是汽車在天上飛,冒著氣,可是我們的'環(huán)境還是很好,這是因為我設(shè)計的汽車安裝有污染氣體接受罐,我們可以自由的發(fā)揮,我們畫畫時,攝像老師在我的畫上照了好久,看來我畫的還不錯,指導(dǎo)老師也來回觀察我們的繪畫情況。
第二個環(huán)節(jié)是"找簽名”,每個人的簽名任務(wù)是十人,這可以鍛煉我們的膽量和陌生人的交流能力。最先,我找到了一位阿姨,她很爽快的就答應(yīng)了,簽了名還給我照了照片呢!這個阿姨真好。我的膽子更大了,很快我就找到來十位環(huán)保志愿者,只用了二十分鐘我就完成了簽名任務(wù)。大家都快做完時,老師說可以先到集合點等候,也可以幫助其他同學,我還幫助了別的人。這既鍛煉了我們的膽量又增長了環(huán)保知識,同學之間還相互幫助。
不一會兒,我們來到集合地點,老師給我們照相,同學們擺出各種各樣都姿勢,留下了我們童年的美好記憶。照相后,老師又給我們發(fā)了精美的小筆記本,不知不覺到了中午,我們戀戀不舍的離開了公園。
今天玩得真充實,真開心。
玩的開心作文 篇2
星期二的第四節(jié)是活動課,老師帶我們?nèi)嗳ザY堂做游戲。游戲的名稱叫“摸人”。
我們玩游戲是有規(guī)則的,我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭,陳澤宇也出石頭,只有李志堅出剪刀。這時,由李志開始摸人,陳澤宇把自己的紅領(lǐng)巾系在他的眼睛上,李志堅摸了幾個人都沒說出名字,摸到我的時候,我屏住呼吸,一動不敢動,他從我的頭摸到腳。這時候,我再也忍不住了,就笑了出來,他大聲說“這是丘林明!這是丘林明!”然后,就由我摸,一開始,我摸到一個男同學,說了幾個同學的名字都不對。接著,我繼續(xù)摸人。來到鋼琴旁邊,卻摔倒了!昂锰郯!”但是,我堅強的站了起來。這時,老師的'哨子響了,并下令說“集合了,集合了!蔽覀兌家酪啦簧岬募吓抨犃恕
這個游戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次游戲啊!
玩的開心作文 篇3
咦,今天教室里怎么這么熱鬧。原來是要玩吹乒乓球的游戲啊。
老師鄭重宣布:“每個人只能吹一分鐘,一分鐘內(nèi)無法將球吹入杯子里或?qū)⑶虼档奖油獾腵人算輸,一分鐘內(nèi)將球吹入杯子里的人算贏!
同學們聽了,胸有成竹。一個接著一個地上臺吹乒乓球。有的同學鼓著腮幫子,腮幫子大得像個大西瓜,然后用力一吹,乒乓球就像個聽話的娃娃,乖乖地跳入了杯子里。有的同學雖然費了很大的勁,但依然沒能把乒乓球吹入杯子里。
輪到我了,我想:這么簡單的游戲,我怎么可能會輸呢?我深深的吸了一口氣,之后使勁一吹,球就輕盈一跳,進入了杯子里。我見了這一幕,得意洋洋?善古仪蛞娏宋疫@得意樣,好像在想:瞧你這得意樣,看我待會怎么收拾你。
第二次,我吸了一口氣,然后用勁一吹,可乒乓球不但沒有進入杯子里,還濺得我整臉都是水,惹得同學哈哈大笑。我那得意勁早已到了九霄云外。
玩得真開心。
玩的開心作文 篇4
“叮叮叮”上課鈴響了,羅老師大步流星地走進教室,對同學們說:“今天,我們來玩一個游戲,好嗎?”同學們聽了,高興地跳了起來。
這個游戲叫我來做,你來猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則:自由組合,每組三個人,一個同學做動作,另外兩個同學猜。哪一組猜對得多,哪一組就贏了。
第一組是:我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動作,我和其她兩個同學猜。第一個動作是“吃面條”,她做的動作很象是吃飯,我不假思索地答道:“吃飯”。同學們頓時哄堂大笑,我才知道我回答錯了。李霖莉把剛才的動作又表演了一遍,突然,何佳昵靈機一動,說:“吃面條”。老師笑著說:“答對了!”我們都很高興。接著,第二個抽到的.是炒菜,李霖莉一時想不出來怎樣做這個動作,就學著她媽媽做菜的樣子,先去打煤氣灶,何佳昵還沒等李霖莉做完動作,就迫不及待地說:“煤氣!”惹得全班同學捧腹大笑,老師說時間還沒到,讓我們繼續(xù)猜,最后,我們認真地觀察了她的動作,結(jié)果一致認為是炒菜,老師大聲宣布:“答對了,你們真棒!”最后一個動作是騎自行車,林佳妮一會兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對了。
接著,其他組也進行了表演。最后,老師宣布我們隊贏了!勝利了!我們四人高興得一跳三尺高。同學們紛紛為我們鼓掌,老師還給我們發(fā)了一本有獎字的作文本呢!站在領(lǐng)獎臺上,我很激動,團結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功。。
這個游戲特別有趣,我們玩得真開心。
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