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寫自己的的作文

時間:2023-04-03 10:37:04 作文大全 我要投稿

精選寫自己的的作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫自己的的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫自己的的作文三篇

寫自己的的作文 篇1

  我不愿意向大海一樣,模仿天空的湛藍(lán);我不愿意像大海一樣,抄襲太陽的紅火。我就是我,我有我自己的本色,我會用我自己的做法讓別人知道我能行。

  我對文學(xué)有著執(zhí)著的追求,“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”是我最喜歡的對聯(lián)。像對聯(lián)里說的一樣,我的夢想就是讀遍天下書,做一個博學(xué)多才的人。

  我還是一個很自信的人,任何困難都嚇不倒我的,因為我相信,只要將我的實力發(fā)揮到極致,就沒有我辦不到的事 。在我面前,沒有打不倒的強敵,誰要是妄言他能超過我意倍,我就一定要超過他十倍!不過,我的自信決不是建立在驕傲之上的`。我決不是那種浮華不謙、對別人意見充耳不聞的人。

  其實,人生就像一張白紙,每個精彩的片段過后,都應(yīng)酣暢淋漓地?fù)]灑屬于自己的畫筆,在白紙上涂滿鮮艷的顏色。每個人都人生經(jīng)歷都不會相同,所以在紙上顯現(xiàn)的色彩也截然不同,而我,要在紙上畫出最絢麗的一筆,要讓它把人生裝飾得繽紛多彩!

  齊白石先生說得好:“學(xué)我者生,似我者死!弊屛因湴恋馗嬖V全世界:“我就是我!”

寫自己的的作文 篇2

  這就是我

  各位同學(xué),大家好!今天我來介紹一下我自己,希望你們能了解我,和我做朋友。

  我有一雙大眼睛,一個小鼻子,一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個頭兒,似乎“小”字與我緣分是天注定的。

  我最喜歡我的眼睛,因為我可以用它看大千世界:看著森林原野四季不斷變化著服裝,看著漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇斗艷開放,散發(fā)著濃濃的特別的芳香,看著人間真情冷暖與滄桑。

  我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數(shù)學(xué)考試,那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫單位。我以前做作業(yè)寫題目從來不帶單位,這次我也不例外,做題中沒有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。

  我除了粗心,還有點懶。每天早上叫我起床成了媽媽最頭痛的事情。無論媽媽怎樣叫我,我都無動于衷地躺在床上不起來。這也使得我上學(xué)經(jīng)常遲到。

  我喜歡打籃球緣由哥哥的一場籃球賽。記得賽場是在雙河,新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨著裁判員的一聲哨音響起,球賽開始了。只見我哥哥帶著球,蹭蹭,連過兩人,然后把球在地上拍了兩下,轉(zhuǎn)身再拍一下,就又過了一個人,進(jìn)入三分區(qū),就在對方欲攔截他進(jìn)入籃下時,哥哥手中的球已經(jīng)脫手投向籃板,兩分中了.全場響起了熱烈的.掌聲和拉拉隊的歡呼聲.后來,接連又進(jìn)了幾個球.我看得很入神,似乎自己也進(jìn)入了激烈的競賽中.

  除了愛好籃球外,我還喜歡乒乓球、網(wǎng)球,愛聽歌。

  同學(xué)們,這就是一個愛好體育運動,愛音樂的我。你們愿意和交朋友嗎?

寫自己的的作文 篇3

  從鏡子中,我看到一個人:一張能說會道的嘴,只要讓他說,他就會滔滔不絕地說。一雙水汪汪的大眼睛不停地眨,好像永遠(yuǎn)都不會停。一雙心靈手巧的小手,會做出許多奇形怪狀的手工,好像什么都能做出來似的。

  他很文靜。在課間,他不會像其他調(diào)皮的孩子,在教室門外亂跑。他只會在座位上安安靜靜地看著書,一看書,他就沉醉在那童話世界里了。連外面吵吵鬧鬧的聲音也沒聽見,同學(xué)叫他的聲音也沒聽見。

  他喜歡溜冰,在溜冰場上,和小伙伴比賽的時候,他以“8”字形避開所有障礙物,再以“神龍擺尾”,超過小伙伴,然后用“S”形到達(dá)終點。小伙伴還想從他這取走“真經(jīng)”。

  他很勤勞,總是和媽媽爭做家務(wù)。洗碗、拖地、洗鞋子……他都會,而且做得很好。碗洗得干干凈凈,拖地拖得干凈而發(fā)亮,鞋子洗后穿得更舒服。

  不過他有一個缺點:粗心。記得有一次考試,老師通知全班要帶尺子。媽媽對他說:“尺子放在桌上,記得拿!彼卮穑骸昂谩!苯Y(jié)果,第二天考試,他忘了帶尺子,白白扣了3分。

  他,你們也知道他是誰了吧?對,他就是我,一個粗心大意的我,一個活潑可愛的我。

  優(yōu)爸點評:小作者文章情感真摯,敘述自然,語句通順流暢,段落層次分明,尤為獨特的'是使用第三人稱的敘述方式,讓文章整體不受時間和空間的限制,有比較廣闊的描寫范圍,操作起來更加得心應(yīng)手,例如,先描述他的外貌特征,再到性格特色,三個不同的場景“溜冰場”和“家里”以及“教室”,來反映出“他”的各種不同點性格特色,能夠比較自由靈活的反映客觀內(nèi)容,更直白更真實,具有一定的說服力。其次,文章的敘述自然平實,用真切的語言向讀者娓娓道來,更顯得不做作,不矯情。

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