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另一種美作文

時(shí)間:2023-04-03 09:59:43 優(yōu)秀作文 我要投稿
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另一種美作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的另一種美作文,希望對(duì)大家有所幫助。

另一種美作文5篇

另一種美作文1

  剛散步回來(lái),走在街上,寒風(fēng)呼嘯,行人寥寥無(wú)幾,只是偶然有幾輛車匆匆經(jīng)過(guò)。

  穿過(guò)馬路,在離我家門口不遠(yuǎn)處有個(gè)小小的檔攤。天色已經(jīng)漸漸變黑了,50多歲的男攤主正忙著收拾東西準(zhǔn)備回家,他揭開(kāi)攤旁的大蒸籠,里面還擺著兩個(gè)賣不出的饅頭。 "給點(diǎn)吃的吧"。就在這時(shí),一個(gè)年邁的老乞丐從我身旁走過(guò),來(lái)在攤主的面前。他70歲左右,衣衫襤褸,滿面皺紋。那個(gè)攤主不屑的掃視了老乞丐一眼:"死老頭,給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。" "妳就可憐一下我這老頭吧,我已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了。"老乞丐的聲音變得嘶啞起來(lái)。

  那個(gè)攤主撇視了老乞丐一眼,伸手拿起了一個(gè)硬梆梆的饅頭遞到他面前。正當(dāng)老乞丐滿心歡喜的'去接時(shí),攤主把手一甩,饅頭在地上打滾,剛好落在我家門前。老乞丐愣住了,疑惑的望著攤主,攤主卻輕視的說(shuō):"我當(dāng)是喂狗!"

  "妳怎么能這樣做",在這種情況下,我絕對(duì)不能坐視不理。"妳怎能這樣對(duì)待一個(gè)老人家呢,難道他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?"我沖上去問(wèn)攤主。

  "呵,妳懂什么,妳以為他是誰(shuí)啊,他們那種人,最喜歡撒手段騙人,妳信不信,他等下一定會(huì)把那個(gè)饅頭撿起來(lái)吃。"

  聽(tīng)到他這樣說(shuō),我啞口無(wú)言,望著老乞丐,只見(jiàn)他既不看我,也不看攤主,只是呆呆的看著那個(gè)饅頭,我無(wú)奈的搖搖頭,心想:也許這就是生活吧!

  我也該走了,在回家路上,我特意繞過(guò)那個(gè)饅頭。

  第二天出門時(shí),發(fā)現(xiàn)自己腳踩到了一個(gè)硬梆梆的的東西,低頭一看,是一個(gè)饅頭。

  那時(shí),我深深的體會(huì)到什么叫尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是另一種美!

另一種美作文2

  漸漸地,隨著陽(yáng)光的照耀,隨著云彩緩緩地游蕩,隨著穹天的藍(lán)漸漸淡化變白,隨著車外游人輕快地來(lái)往,隨著車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得愈來(lái)愈緩慢,我一步一步走下了大巴,我稍稍停頓了一下,吸一口清新的氣,我一步步向前行走,走向不遠(yuǎn)處的那座公園,走向那一處處美輪美奐的景觀,走向那些似夢(mèng)般的建筑,我走向它,我漸漸地走進(jìn)它,而它,曾經(jīng)的奧運(yùn)村,如今的奧林匹克公園……

  我漸漸地走近了它,走近了國(guó)家體育場(chǎng)。我望著綠樹(shù)襯著它華麗的輪廓,望著它靜靜立在河畔,望著沉寂的河水緩緩地流淌,倒映著它的水影……奧運(yùn)會(huì)之后的那條小道總顯得有那么一點(diǎn)幽靜,郁郁蔥蔥的樹(shù)下,人們坐在椅上,與老友愜意地暢談,游人們放緩了腳步,停下來(lái)拍照留念。我繼續(xù)向它走去,奧運(yùn)會(huì)后的它,依舊宏偉。高大的它,靜靜地聳立在湖畔,一道道鋼條縱橫交叉,里里外外,自由地伸展,毫無(wú)規(guī)律,也毫不刻意,粗獷,宏偉,現(xiàn)代。它,有序而又無(wú)序,無(wú)序而又有序,道道支柱變化萬(wàn)千,折射著耀眼的光茫,無(wú)疑是一種美,一種建筑之美,自然之美,美得鋼硬而又柔軟,美得龐大而又不失玲瓏,那是一種凌亂的美,一種無(wú)法形容的美,不論怎么說(shuō),它將有形而又無(wú)形的美,深深傳入人們心靈的深處,感化人們的心靈……它默默地站立在那里,望著游人來(lái)了又去了,走了又來(lái)了;蛟S它并不知道游人們的心中在想什么,它默默地送走或者迎接每一位瀏覽者,它從不向別人炫耀自己,它只是默默地聽(tīng)著導(dǎo)游嘰哩呱啦地讀著它的.個(gè)人簡(jiǎn)歷,它從不大聲喧嘩,因?yàn)榇蠹叶贾浪拿,它叫鳥(niǎo)巢(小名),或許,它自己明白,它堅(jiān)守的是大中華的未來(lái)……

  我們?yōu)楹尾荒苷驹谒呐艿郎希蛟S是因?yàn)槲覀冸x它太遙遠(yuǎn)。它默默地站在那里,望著奧林匹克公園的風(fēng)光,或許它沒(méi)有忘記三年前的盛會(huì),也沒(méi)有忘記四年之前的那些建設(shè)者……

  ……

另一種美作文3

  賞景賞景,不就是賞美?于我的見(jiàn)解,最新穎的美是無(wú)二的一枝獨(dú)秀!}記

  樹(shù),蒼虬美

  忽地記起江心嶼的塔,又想起采風(fēng)時(shí)老師的娓娓道來(lái)。榕樹(shù)能在小島生根不僅是由于位于甌海之上,也因著它們頑強(qiáng)的生命力,它們能依附于周圍任何東西,長(zhǎng)年汲取內(nèi)部養(yǎng)分,因此得以生存,長(zhǎng)成蒼天之樹(shù),F(xiàn)下再重返故地,位于江心嶼中心的榕樹(shù)讓人不由得為之驚嘆,枝干蒼虬臥龍,根須飄蕩。又見(jiàn),榕樹(shù)根一圈一圈地纏住中心的塔,塔上彎曲不勻的裂痕,似是自哥窯中打磨的制品,金絲鐵線般一絲絲蜿蜒。確是難見(jiàn)美景,可想見(jiàn)榕樹(shù)落戶此地時(shí)花的氣力之大。

  街,古樸美

  朔門街,溫州保存最完好的古街。朱自清當(dāng)年便是住這附近的。街道不寬,大約只夠得一輛轎車經(jīng)過(guò),因此巷子里頭的通道更是細(xì)窄了,但用老師的話說(shuō),雖窄小,卻有幾分幽深的味道,反而又覺(jué)得狹長(zhǎng)了。街上古風(fēng)古色的建筑,雖隱藏在高樓的陰影下,卻不減其獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格,與中國(guó)館的設(shè)計(jì)大同小異——東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉(cāng),富庶百姓。再談?wù)勥@的蓑衣井,井口不過(guò)一只桶大小,井里的'水卻也算明澈,只可惜不會(huì)再有人為井口蓋上蓑衣了。

  盆,生命美

  趣味園,栽了各具特色的盆景。它們都不過(guò)有巴掌大小。底部的盆也頗有講究,就像古埃及的種族制度,貴的是紫砂,普通的陶瓷和過(guò)成了型也可。“景”是最為講究的,配上人、物的像,里面的景色便是山、水、農(nóng)的各種略縮圖。這些植物大多皆需幾十年長(zhǎng)成,好比人,風(fēng)雨錘煉精打方能經(jīng)受考驗(yàn)。這盆——生的精小,形的淡雅,散的幽香,成的高貴,正是文人喜贊的梅了。

  后記:奇麗景類,無(wú)分高低,處處皆美。江南水鄉(xiāng),卻天下獨(dú)絕。

另一種美作文4

  很喜歡花草。于是,在去學(xué)校和放學(xué)回家的路上,我總是注意著花壇里的花。除了那些在明處展現(xiàn)自己身姿的花朵,我還欣賞一些不起眼的野花。瞧這種花,全身淡紫色,像披上了一層紫色紗衣。整朵花是心形的,只有一片花瓣,平平地舒展開(kāi),像一張桌子。“桌子”上有一間“小房子”,花粉就“住”在里面。

  有一次,我和媽媽一同出去;丶視r(shí),我發(fā)現(xiàn)草地上不知什么時(shí)候冒出了一支半米高的花。它的'花開(kāi)在莖的頂端,一開(kāi)就是一簇。小巧玲瓏,雪白雪白。我趕緊叫道:“媽媽,你快來(lái)看!好漂亮的花呀!”媽媽走過(guò)來(lái),仔細(xì)看了看小花兒,又湊近聞了聞,接著皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō):“你怎么老是叫我看這些野花?沒(méi)有桂花香,沒(méi)有玫瑰艷,而且還那么小,一點(diǎn)兒也不好看!蔽衣(tīng)了納悶:難道這些小野花就不值得關(guān)注,不值得贊揚(yáng)嗎?它們沒(méi)有人去打理,卻一樣生機(jī)勃勃,一樣裝扮著大自然啊!就像他——

  他是竺彬——我們班最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)男生。不認(rèn)真學(xué)習(xí),做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。同學(xué)們都拿他沒(méi)辦法。但是,每當(dāng)我看到的臺(tái)板里的一條用蠟筆畫(huà)好之后再剪下來(lái)的小金魚(yú)時(shí),我都會(huì)想起竺彬性格中的另一面。當(dāng)時(shí),他就是認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好那條小金魚(yú)之后,再小心地剪下來(lái)的。他拿給我看時(shí),我還不太相信這是他畫(huà)的呢。于是我把小金魚(yú)留在了我的身邊,一直珍藏著。

  事實(shí)上,竺彬只要認(rèn)真地做某樣事情,就會(huì)把它完成地非常出色。

  他的桌椅底下總是亂亂的,但每次他做值日生拖地時(shí),卻把教室打掃得干干凈凈;他做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上200米跑決賽時(shí),他卻非常重視,堅(jiān)持到最后,取得了好成績(jī)。還有,老師向同學(xué)們借紅筆,他總是熱心地沖在最前面,把自己的紅筆遞給老師。同學(xué)在活動(dòng)課上受傷了,他也會(huì)攙著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。有時(shí),同學(xué)的圓珠筆出了毛病,他也幫忙修,而且總是手到病除……

  "或許,這相對(duì)于有著優(yōu)異的成績(jī),出眾的能力的班干部來(lái)說(shuō)的另一種美吧。"我這樣想。

另一種美作文5

  周六的清晨,陣陣震耳欲聾的鞭炮聲打破了我的美夢(mèng)。

  半睡半醒的我揉了揉惺忪的睡眼,心情糟透了!來(lái)到窗前,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一股濃煙在空中彌漫開(kāi)來(lái),清新的空氣中夾雜著刺鼻的味道。此時(shí)的我除了聽(tīng)到鞭炮帶來(lái)刺耳的'噪聲之外,絲毫感覺(jué)不出它是喜慶的象征,因而讓我對(duì)它心生厭惡。

  放假的時(shí)間總讓人覺(jué)得過(guò)得飛快。晚飯過(guò)后,同樣的地點(diǎn),同樣的鞭炮,但不同的是,我發(fā)現(xiàn)了它的另一種美。

  夜晚比起白天顯得寂靜了不少,孤獨(dú)的色調(diào)讓人覺(jué)得十分冷清。站在窗前的我幻想著自己能騎著哈利·波特的掃帚,拿著馬良的神筆,在夜空中畫(huà)出各種五彩的圖畫(huà):讓孤苦的老人不再覺(jué)得長(zhǎng)夜漫漫;讓工作了一天的人們得到緩解,放松;讓那些山村孩子能夠大飽眼!(dāng)我沉浸其中時(shí),夜空中一束美麗的亮光瞬間在空中綻放。“煙花!那是煙花!”我?guī)缀踅谐雎晛?lái)。這時(shí)的煙花像位使者,將美麗播撒人間,為黑夜中的人們帶來(lái)那份獨(dú)特的美。你聽(tīng),隨著“砰——”的一聲,那些五顏六色的“小精靈”迫不及待地從“魔法師”的“百寶箱”中迸發(fā)出來(lái),撲向夜空的懷抱,努力向人們展示出自己最美的一面。在黑幕的映襯下,它們是那么的耀眼奪目!那種美深入人心,讓人難以忘懷。無(wú)論你身處何處,只要看見(jiàn)它,都會(huì)被它所吸引。我忽然發(fā)現(xiàn),白天那刺耳的聲音竟是我現(xiàn)在所期盼的!唯有這樣,才能讓我欣賞到煙花更多的美。

  人如煙花,優(yōu)缺并存。每個(gè)人既有美好的一面也有不足之處。我愛(ài)煙花,是它讓我明白了欣賞美的同時(shí)也不要忽略它的缺點(diǎn),因?yàn)橛袝r(shí)缺點(diǎn)本身也是一種美!

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