【精選】堅持作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅持作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文 篇1
“站在十字路口前沒有人會告訴你是往左還是往右，當真正面對時只有自己才會讓自己發(fā)光�！眿寢尩脑捨乙恢庇浽谀X海中，一直到??
沒有人會告訴你怎樣去堅持去努力，你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可沒有去努力去堅持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。放假的時候媽媽帶我去了黃山一趟說是去體驗什么叫做堅持。我剛開始覺的老媽這樣做是多此一舉，就沒太在意。
可是到了黃山的角下時我就有一種想臨陣脫逃的感覺，看著那高大挺拔的黃山這種感覺更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車上去的.。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去�？墒菋寢屢豢诰芙^，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時看著山下的風景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車了吧？！”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說：“每個人只知道享受這一時的歡快可沒想遠久的利益，你看看你在自己走上來的時候有沒有看到很好看的美景��！”我想了想然后點了點頭。
對��！想想媽媽的話好像沒有錯。看著這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩人的“會當凌絕頂，一覽眾山小�！笔堑母杏X了。
下山的時候我們是坐纜車的，我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說：“來時和去時的感覺和風景是不一樣的。來時你不堅持就看不見你眼前的美景�！睂Π�！沒錯什么事都要經(jīng)過自己的努力和堅持。同時我也明白一個道理那就是：
“無數(shù)的艱難無數(shù)的險阻，構(gòu)成整個生命的畫卷。無數(shù)的轉(zhuǎn)折無數(shù)的岔口教會我們堅定和執(zhí)著；翻過這一峰卻又見另一峰；生命的意義在于生活，生活的意義在于真心的付出。用真心面對每一天，用微笑面對每一次挫折。在堅持中學會努力；在堅持中學會依賴；在堅持中學會執(zhí)著。生命其實是一首無悔的闕歌�！�
堅持作文 篇2
堅持作文600字
供暖前，屋子里陰冷陰冷的。老人們一有機會就出去曬太陽。我在家里摸摸涼冰冰的手，屋里正彌漫著陰涼的氣息，使我無法忍受。外面灰蒙蒙的，每個角落都傳遞著寒冷，讓人不舒服。我抱怨這天太冷了。我晃動著書本，在難以繼續(xù)學下去的情況下，腦海里放映出一幅幅清晰的畫面。這時，蘇秦就站在我面前。外面，大雪呼嘯。自從蘇秦被父母趕出家門后，孤身一人住在小茅屋里。小屋里寒風穿堂而過。幽暗的燈光下，蘇秦身上披著單薄的衣衫，強忍巨蟒似的北風的侵擾，屋子里不時地傳出朗朗的讀書聲。再看看他那雙粗糙的手秉持兵書，雙目上下移動于竹簡之間。他一會神采飛揚、一會眉頭緊鎖拍案驚呼，這情景真動人��！是��！蘇秦能在這么惡劣的環(huán)境下刻苦讀書，每逢困乏欲睡之時，用錐自刺其股。吒咤風云，配六國相印，縱橫捭闔于六國之間，除蘇秦還能是誰呢？想著想著，我腦海里像拍電影一樣，另一位偉大的文豪出現(xiàn)在我的面前，只是他所處的環(huán)境讓我更加不舒服。凄冷的風在匡衡的屋子里回旋，凍得他瑟瑟發(fā)抖。他蜷曲在被子里，借助鄰居家穿墻而過的.昏暗的燈光，一邊貪婪地讀著書，一邊細心地做著筆錄�？锖馇趯W而無燭，鑿壁引其光；借讀于鄉(xiāng)里富戶人家，最終成為大學問者。蘇秦和匡衡都是古人修身苦讀的典范。他們一個成為戰(zhàn)國時期的杰出外交家，一個成為西漢時期的大文豪。再看看現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的環(huán)境，為什么還不好好學習呢？我感到慚愧。
六年級:李昊洋
堅持作文 篇3
因為在黑暗狹窄的空間里苦苦積蓄，煙花才能瞬間綻放出美麗的光芒；因為經(jīng)歷過風雨的吹打和滋潤，花朵才能釋放出沁人心脾的芬芳；因為經(jīng)理過千萬次起飛和跌落，雄鷹才能自由自在地在天空里翱翔；因為遭受了千里遷徙的勞累，大雁才能到達溫暖的南方；因為經(jīng)歷過熊熊烈火的灼燒，瓷器才會在萬物俱毀的`火災(zāi)里幸存下來；因為感受過千雕百刻的苦痛，雕塑才能在千年風霜里不改變自己的形象……
也許你還在一個小崗位上埋頭苦干，也許你還默默無聞，也許你看不到成功的曙光，也許你還在孤獨的角落里編織自己的夢想。那么，相信我，你會成功的。
沒有不經(jīng)風雨的彩虹，沒有不受挫折的成功。如果你正遭受挫折，只要你堅持努力，那么你離成功已經(jīng)不遠。
沒有司馬遷忍辱負重的堅持，中國寶庫里就不會有《史記》；沒有李時針二十七年的苦苦努力，又怎么會有《本草綱目》傳世？
古往今來，真正成大事的人，沒有哪一個是一帆風順的�！笆∈浅晒χ��！闭驗槟且淮未蔚氖�，才錘煉了他們永不言棄的精神。一次次的失敗，砌成了他們走向成功的路。
所以，現(xiàn)在你默默無聞，你看不到未來，那不是絕路，是你正走在通往成功的路上。
親愛的朋友，不要因為今天的不理想而灰心，不要因為你正遭受的挫折而氣妥。挺起你堅實的身軀吧，困難來了，就使勁將它踩在腳下。
在通往夢想的路上，堅持你最初的方向�；蛟S你多堅持一會兒，就會取得成功。有夢就要堅持。
堅持作文 篇4
堅持，跟我毫無關(guān)系的詞，雖然自己聽老師的侃侃而談，但我最多也就是三分鐘熱度。
天上的陽光烘烤著大地，讓人不由得心煩氣燥。這六年級的畢業(yè)典禮，我們見到我們語文老師的冰山一角，老師雖然表演好玩但卻籠蓋我們的離別之情。
我的好朋友，A，是我最不愿離開的人，他總是嬉皮笑臉的，不論怎么罵他。他永遠在微笑，不知道的人還會以為他的'臉皮是天上飄下來的。今天，他與以往完全不同，他紅著眼，雖然他嘴上說分別沒什么，但六年相處下來，沒有感情那是說不通的。
我小聲地對他說：“想哭就哭出來吧�！盇說：“抱一個。”雖然我們兩個經(jīng)常鬧著玩，但這樣卻從來沒有，他的眼淚打濕了我的臂膀，我拍著他說：“不要緊，有緣還會再見�！�
不知是他哭累了，還是調(diào)整好了情緒，我們分開了，我們兩個回到教室，雖然僅離開7天，但卻像離開了許久，我們兩個找到自己的座位，打亮著這個我們曾經(jīng)追逐打鬧，一起“擾民”的教室，感覺一切都是過去，過去的日子不再有了。
我們的老師談了一些事，我們聽著老師回憶著我們點點滴滴，許多同學流下了淚水。
老師講完了，跑出了教室擦掉了紅通通的眼眶，示意讓我們回去。A跑到我面前，拉住我的手，說：“答應(yīng)我一件事，好嗎？”“好啊，什么事？”“不要忘了我�！蔽已劬τ旨t了起來，略帶哭腔地回答：“好啊�！蔽覀儍蓚�走出了校門，分開了，這似乎是真正的分開。
一生總要有一種堅持……
珍惜……
堅持作文 篇5
今天，我讀了《堅持改錯》這個故事。這個故事講的是：從前，有個少年叫徐文靖，從小調(diào)皮搗蛋，不僅滿口臟話、粗話，還經(jīng)常和人打架。在老師和父母的`幫助下，徐文靖決定痛改前非。為了能夠改掉不良的壞習慣，他想了個辦法：找了兩個小瓶子和一些黃豆跟黑豆。每當做了好事就在一個瓶子里放一粒黃豆，每當做了錯事就在另一個瓶子放黑豆。每過一段時間，就把兩瓶子的豆子倒出來進行檢查、反省。漸漸的黃豆多了，黑豆少了，最終他改掉了不良習慣。
徐文靖這種堅持改錯的行為值得我們學習。說明無論做任何事情，只要堅持，就一定能做好。
堅持作文 篇6
用堅持詮釋青春堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮后陶醉；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風雨飽嘗甜頭。
那一縷充滿希望的陽光是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力，青春是一塊塊大小不一的石頭。
微笑著，微笑著，我們都哭了�；蛟S每天我們都在詮釋青春，都在堅持走著每一步，身邊有兩三個朋友�？鄲罆r我們訴說彼此，開心時我們互相調(diào)侃。感覺時間也飛快，但是當我們又升了一級重新分班，離開了那些所謂快樂無感的日子，離開了那些知心彼此的好友，孤單坐在一個陌生的教室，眼淚也快要溢出來�；叵霃那�，無感也變成了有感，開心也變成了傷心，這時我告訴自己都過去了，我的青春，我的夢想不能因為不遙遠還存在的傷感而忘卻。
人都往高處走，可誰知高處不勝寒，水往低處流，可誰知底處納百川。未來誰又知道呢？只有堅持，用堅持燃燒整個青春，哪怕最后什么的沒有�？晌腋⒅剡^程，有哭，有笑，有恨，有不懈，這才是青春，不完美的完美。
青春不怕輸，因為我們還有機會，我相信只有在最低谷中堅持過來，才能在最高處的寒風中站立得住。
過了很長時間，我終發(fā)現(xiàn)任時光苒荏，那些友情，那些感覺始終都沒有變，也沒有忘。
現(xiàn)在的`我們只希望，上課能聽懂，作業(yè)能寫完，睡覺不抽筋，生活可平靜，友情惜可在，這樣每天進步一點點，收獲一點點，找個堅持的理由，朝未來前進，用堅持詮釋青春。
哪里會有彩云可追，明月又能無缺幾回，人性不完美不要后退，用堅持打退風雨。在那不遙遠的地方，埋著你的夢想也會散發(fā)出微笑的光芒，那是屬于我們的土壤，等著我們?nèi)ラ_掘青春，就算一路風雨相隨，跌跌撞撞，我們也會到達夢想彼岸。
堅持作文 篇7
“起來！別給我裝死！”這句話已經(jīng)不知在我耳邊響起了多少遍。
面對教練的威嚴，我也不再做聲，只是重新站起來繼續(xù)練習。校隊的訓練在我看來不過是殘酷與暗無天日……
訓練時總是問自己，我到底要不要放棄？時常用手抹臉，被抹掉的不知是汗還是淚。
那天訓練完之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。晚自習也心不在焉，只是無數(shù)次問自己，你到底為什么打籃球？為什么呢？
晚自習結(jié)束后，回到寢室，什么也沒干，只是靜靜躺在床上，揉著訓練時留下的淤青。望著上鋪的床板，忽然間，腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點滴：
初一時，覺得自己沒什么特長，唯有籃球還留有小學的手感，索性就報了籃球社團。那時的我，對初中的一切都還是未知，埋藏在心中的不過是好奇與熱情。
第一次社團課，我格外興奮，心中涌動著一股熱情。我練得很認真，也很累，汗水浸透了衣褲，心里卻是無限喜悅。直到他的到來……
我們稱他為嚴教練。第一次他就給我們帶來了之前遠不可想象的'“魔鬼訓練”！以至于之后每每面對他，強烈的恐懼感就止不住地從我心底涌上來。之后，我便找尋各種理由逃避訓練：牙疼，腳疼，……
直到離比賽還有一個月，我開始不安：萬一比賽打不好怎么辦？糾結(jié)之下，我還是選擇了歸隊訓練。一練，發(fā)現(xiàn)更痛苦了！因為好久不練，原本當逃兵換來的舒適現(xiàn)在變成了加倍的痛苦！教練還是那么無情，那種恐懼感再次襲上心頭，可我不能再逃，因為比賽近在咫尺了。
那年，我們拿了第二。
啊，原來我又陷入了循環(huán)。我把思緒拉回到現(xiàn)在�，F(xiàn)在比賽結(jié)束，“魔鬼訓練”繼續(xù)，我就又萌發(fā)了“逃兵”思想了嗎？我又要牙疼腳疼嗎？我為什么又覺得訓練是“殘酷”“暗無天日”的？不！上次的比賽，應(yīng)該讓我成長了。殘酷瘋狂的訓練，不就是為了享受比賽勝利的喜悅嗎？上次是第二，以后要第一！對，就是這樣！想到這里，我豁然開朗：原來，我的初心還在！我之所以報籃球社團，我之所以參加校隊，我之所以忍受“魔鬼訓練”，正是因為我對勝利的渴望��！
我要堅持初心！這樣想著，我閉上眼，漸漸睡去。
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