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【推薦】舞蹈的作文集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
伴隨音樂，我來到了人山人海的步行街，前方就有一場演出，我被這場舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個文靜的女孩，但我還是個滿含音樂細胞的人。馬上，臺上的姐姐們來了個下腰，看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進了舞蹈培訓(xùn)中心。于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯�？粗蠹夷切D(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿，我覺得她們猶如樹林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練，舞動起來，自已好像也身臨其境。起初，我們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去�！瓣垮∨笥眩愕眉訌娀竟�，你看，大家都能下了，你還是硬的.，應(yīng)該加倍努力，而不是偷懶喲！”對面?zhèn)鱽砹死蠋煿膭畹脑捳Z。我忍著痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負老師對我的期望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點。這使我失去信心�；氐郊遥野堰@一切事都告訴媽媽，媽媽說：“不經(jīng)一番霜苦，哪來臘梅吐清香�！蔽艺f：“可是——可是——，”“別可是了， 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應(yīng)該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓�！�
果然，功夫不負有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒想到五歲那年在一場演出上也得到了眾人的掌聲。
舞蹈，它伴隨我到現(xiàn)在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會了在勤學(xué)中享受快樂！
舞蹈的作文 篇2
每個人都有五彩斑斕的夢想，當醫(yī)生、當老師、當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“揚藝，舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿給人以美德熏陶，看看哪個不是亭亭玉立，身段多優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點頭，于是，在媽媽的大力支持下，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的藝術(shù)生涯。
記得那是暑假的一天，天氣十分炎熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室里的同學(xué)們像一只只優(yōu)美的天鵝，伸展著自己的腰肢，羨慕的'眼神情不自禁地從我的眼睛里流露出來。老師讓我跟著做，我點點頭，慢慢的，我的動作越來越熟，跳的一次比一次好。
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完全綻放。也許當我站在舞臺上時，我就是這花園中最燦爛的那朵鮮花。
舞蹈的作文 篇3
我應(yīng)該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個作家，
我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優(yōu)雅。
假如我是一個畫家，
我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。
假如是我一個音樂家，
我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當我在臺下自失的看著舞蹈家們，
絢麗的舞姿；優(yōu)雅的動作；深情的眼神。
華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當我在臺上入迷的學(xué)著舞蹈家們，
優(yōu)美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
并且讓它展現(xiàn)在我們的面前。
讓我們走進舞蹈家表演的舞臺：
舞蹈家出來了，
她站在舞臺中央，一動不動的，似乎在為下一刻的瘋狂做準備，
看！
她動了！
她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉(zhuǎn)；
她舞了起來，蛇一般的細腰穿著麗裙旋轉(zhuǎn)的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來，修長的雙腿在舞臺上像蜻蜓點水般舞動了起來；
當她停了時，出奇的'寂靜，
她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一只優(yōu)雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，
在無意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。
啊！我的偶像——舞蹈家。
舞蹈的作文 篇4
每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第六個年頭。
為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進入了加緊排練之中，一進教室，老師就催促說：快點，快點，我們今天要學(xué)習(xí)新動作，同學(xué)們都打起精神，根據(jù)老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當然是矮個子里的。老師把整套舞蹈動作分解之后詳細給我們講解，其中幾個很有難度的動作，我們都一一克服，沒有一個同學(xué)喊累。
舞蹈課金老師是一個非常嚴厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個游戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。
課間總是很短暫的，不一會兒我們又進入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然后大個子用腿部的'力量把小個子背起來，我和同伴就因為這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了，我在想，只要持之以恒，沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí)，練了一節(jié)課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。
這一節(jié)課我還明白了一個道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。
舞蹈的作文 篇5
謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。
--------題記
不知道大家還是否記得，運動會第二天的那個古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個穿著白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請君觀下。
我們幾個女生除了我?guī)缀醵紱]有接觸過古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當時剛剛開學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數(shù)就花了很大的功夫，又因為種種原因，最后堅持下來的就只有海天，小玥和某帥。因為第一天跟我一起練的一共有七個人，最后就只剩三個了，心里有些小失落。帥姐安慰我說，就算別人都不跳了，她們?nèi)齻�也會陪我到最后，聽得我心里澀澀的。。于是我們就開始了練習(xí)，幾乎使用了我們所有的自習(xí)時間和休息時間，我們在一中的體育場上穿著襪子練習(xí)，我名義上是她們的老師，實際上我總是記不住動作，多虧了海天一直提醒我，有時候也會借此機會數(shù)落我?guī)紫拢f我為師不尊，誤人子弟之類的。每當這時，我就裝作一副很生氣的樣子，對她說，哼，有你這么說老師的么！
有時候我班的運動員也會過來湊湊熱鬧，跑步的運動員跑累了也會過來看我們跳舞，其中還有某個郭姓男生說要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因為我們有一個動作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個叫做妹姜的女子為了取悅當時的皇帝而創(chuàng)作的媚舞，一個男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫面啊。。
因為跳舞是體力活，跳著跳著頭發(fā)就散開了，索性我們就散開頭發(fā)跳，一群長發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長發(fā)及腰的，說起來那個畫面還真是挺嚇人的，因為剛開始我穿那個裙子有些長，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個長長的袖子纏在一起。。有一天我站在一個墊子上練習(xí)甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個搗蛋鬼又來了，可是是一個我不認識的學(xué)哥，手里拿著一個攝像機貌似是要給我們拍照，我盯著他【注意當時我穿著白裙子，散開的`及腰長發(fā)以及我那雙在太陽下會放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著我，我就那么看著他，看著他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉(zhuǎn)了幾個圈，我的長發(fā)和白色的水袖一起旋轉(zhuǎn)，然后以最快的速度消失在他面前。當時那位學(xué)哥似乎滿臉黑線，長得這么古典的學(xué)妹居然是個“精神病”。。那位學(xué)哥相當天然呆，居然還站在那，過一會才反應(yīng)過來。。我們四個瞬間戳中笑點......
終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的，我們因為不齊差點就與節(jié)目失之交臂。。海天對帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時訓(xùn)練就知道玩吧，現(xiàn)在傻了吧。于是我們就冒著傾盆大雨在體育場練習(xí)，全校有節(jié)目的人在主席臺那里看著下面幾個弱不禁風(fēng)的姑娘意志堅強的跳舞，多么勵志的畫面啊!舞蹈老師還笑著說，你們看，這下子全校都當你們的觀眾了。。
雖然最后四個女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過了！
終于到了演節(jié)目的那天，我們幾個早早的在后面化妝，當時我們還特別嗨皮的散開頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因為我們濃妝艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。�？墒且驗楣�(jié)目太多，不知道什么時候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因為節(jié)目太多，我們的節(jié)目上不去，我們就去場地占著，別人也別想跳。。結(jié)果，這是根本不可能的。我們?nèi)ピ儐柫死蠋煟蠋熣f我們的節(jié)目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場地，談天說地，差點忘了時間，幸虧最后只是前奏有些倉促，沒釀成大禍。。
這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過，因為她們的動作不標準，我也對她們曾臉紅過，但這正為了我們堅固的友誼奠定了基礎(chǔ)，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠不會放開，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會放開我們的手，因為，我們之間有一種因為舞蹈訓(xùn)練，因為妹姜之舞而聯(lián)系起來的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？
舞蹈的作文 篇6
下雨了，一場暴雨，毫無預(yù)兆的來了。
先是聞到雨的味道。媽媽說，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接著一顆，爭先恐后地落了下來。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點像鼓點，有力地敲擊著窗戶，摻雜著風(fēng)聲，發(fā)出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨著一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經(jīng)雕琢的玉璞，沒有一絲瑕疵。
“嘩，嘩，嘩！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動魄。
聽，這時天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨著優(yōu)美的.圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈蕩漾開來，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過的綠葉上還殘留著雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續(xù)著雨的舞蹈…
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