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描寫的小學生作文

時間:2023-04-02 19:46:10 小學生作文 我要投稿

有關描寫的小學生作文匯總五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關描寫的小學生作文匯總五篇

描寫的小學生作文 篇1

  大年三十到了,這是大人們最忙碌的一天。這天,家家戶戶都要準備年夜飯,還要貼上紅紅的春聯(lián)。

  我們是這樣過的,在桌子上放一個裝滿米的米桶,在米桶里插上一棵搖錢樹,在搖錢樹上掛一架紙制的梯子,預示著來年步步高升,有吃不完的.米,還要擺一桌敬菩薩的酒菜。除夕夜,家家整夜燈火通明,一家人圍坐在飯桌前,吃著香噴噴的年夜飯。在外做事的人,除非是萬不得已,必定會趕回家和家人團圓。飯后,一家人坐的沙發(fā)上,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊討論著一年中發(fā)生的趣事,其樂融融。晚上十二點,新年的鐘聲敲響了,為迎接新年的到來,煙花爆竹響徹去霄。

  空中五顏六色的煙花,如同一朵朵美麗的牡丹在爭奇斗艷。有的如同從銀河上落下的瀑布,還有的如同流星劃過深深的夜空,美麗的煙花把漆黑的天空照的像白天一樣,真是美麗極了。

描寫的小學生作文 篇2

   親愛的奶奶,我回來了

  蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....

  雨淅淅下著,望著遠方心莫然悉苦起來,婁婁炊煙在我的心頭蕩漾,啊!我的故鄉(xiāng)你還好嗎?

  你曾否還記得,我們第一次見面在我出生的那一剎那,曾否還記得你當時對我說:孩子,快快長大外面的世界精彩極呢!那時我還不會說話,但還是嬰一聲回應了你,記得你笑得好開心好開心.那晚天很暖.

  每天我進入夢鄉(xiāng)后,你會守候在我的身邊呵護著我;當天氣冷時,你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我,生怕我著涼;當我肚子餓時你會喚醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母還著急,在我身邊不停的跺著腳,后來媽媽對我說我好了那晚你失眠了,這些曾否還記得?后來我讀書了,每天早上很早就起來為我做早餐,然后送我到村口目送我去學校,一直到我的'身影消失在地平線上,才會離開,我回來時你會興奮的把我摟進你那厚實的手摟進懷里心才安然.那天陽光很美.

  蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....

  多年后的今天,你是否還記的我樣子,我想你每天都在想著我的樣子吧,然后沉默的望著村口.......

  如今我又重踏這片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否還認得我,你一定會認得我,因為我們的心一直在一起.

  請原諒我的不孝,

  原諒我現(xiàn)在才回來,

  請你在次把我摟進你的懷里!

  奶奶我回來了......

描寫的小學生作文 篇3

  我有一個小習慣,就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習慣可不是我天生就有的,這習慣是從老師的作業(yè)中獲得的。

  以前,在上二年級的時候,語文老師經(jīng)常會布置一個作業(yè)——閱讀半小時課外書,以前我多么不情愿,作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點鐘了,那個時候我常常想:“哼!這么多的作業(yè),還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”

  當然,閱讀半小時也是一個作業(yè),所以,我也只好皺著眉看了半小時的書。

  接著,兩年過去了,作業(yè)的數(shù)量也變多,因此,閱讀作業(yè)也就沒有了,可是,閱讀的這一個作業(yè)卻成了我每天的“必需品”,因為我一看不見它們,就會覺得心里很火燥,很煩惱,仿佛我有說不完的心事一樣郁悶,一樣苦惱。

  好了,現(xiàn)在做好作業(yè)時,時間已經(jīng)是十點三十了,爸爸叫我睡覺了,可是,沒有看書的我,一直感覺全身難受,在床上翻來覆去睡不著,于是,我一下子坐了起來,打開了燈,看起課外書。

  不知道過了多長的時間,我看書終于把自己給看困了,我的眼皮似乎有幾千斤重,我越想睜開眼,眼皮就覺得越重,我關了燈,摘了眼鏡,閉上了眼,睡著了。夢中,我見到自己成了書本中的'主人公。

  學會睡前閱讀,會使你一夢夢到大天亮,因為最好的催眠物不是別的什么,而是閱讀。

描寫的小學生作文 篇4

  朋友,你喜歡天上的云嗎?那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出許多驚險曲折的童話故事,引人人迷,逗人遐思。

  早晨的天空,白云飄飄悠悠,像一層薄紗。它隨風起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊,那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎?它俯著身子在干什么,也許在吃草吧!咦,它怎么跑了?莫非嫌草太少,到遠處去吃草了吧?小山羊越來越少,也變得越來越淡,最后消失了。那塊云好嚇人。哦!原來是百獸之王——“老虎”,它正張牙舞爪地向前跑,或許在追趕逃走的“小山羊”。

  夕陽西下時的火燒云,不知您看過沒有,那真是一大奇觀。它像一個魔術大師在耍弄著多棱鏡、萬花筒,將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的.小兔,在飛快地跳躍,像一匹振鬃長嘯的駿馬在奔馳,像一條張牙舞爪的蛟龍,在威風凜凜地騰飛,像一只五彩繽紛的孔雀,閃耀著它那美麗的羽毛……真是令人目不暇接,眼花繚亂。

  現(xiàn)在我們再來看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中,烏云涌來了。不一會兒,烏云越來越多,越來越濃,最后竟像怒吼的黑色怪獸,席卷長空,似乎即將要傾向大地的不是大雨,而是濃濃的墨汁,令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的,像中國畫一樣,深淺分明,正由中心向四周浸潤。

  云,變幻無窮的云,神秘莫測的云,美不勝收的云……我喜歡它。我經(jīng)常久久地站著看云,猜想它變出的種種故事,看,天邊又飄來了幾朵云。

描寫的小學生作文 篇5

  時近中午,媽媽左手拿著米籮,右手捏著一個小花碗,三兩步走到米袋前,彎下腰,拿碗的.手伸進米袋,一陣輕微的嘩嘩聲,提起右手,一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜,米嗤嗤地滑進米籮里。一下,兩下------媽媽雙手捧著米籮,快步走進水龍頭,三下五除二,擰開水龍頭。米籮放進水池,水淹沒了米,媽媽伸進右手,不停地攪動,水漸漸發(fā)白。再放水、攪動,倒進鍋里。

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