有關描寫的小學生作文匯總五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的小學生作文 篇1

　　大年三十到了，這是大人們最忙碌的一天。這天，家家戶戶都要準備年夜飯，還要貼上紅紅的春聯(lián)。

　　我們是這樣過的，在桌子上放一個裝滿米的米桶，在米桶里插上一棵搖錢樹，在搖錢樹上掛一架紙制的梯子，預示著來年步步高升，有吃不完的.米，還要擺一桌敬菩薩的酒菜。除夕夜，家家整夜燈火通明，一家人圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的年夜飯。在外做事的人，除非是萬不得已，必定會趕回家和家人團圓。飯后，一家人坐的沙發(fā)上，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊討論著一年中發(fā)生的趣事，其樂融融。晚上十二點，新年的鐘聲敲響了，為迎接新年的到來，煙花爆竹響徹去霄。

　　空中五顏六色的煙花，如同一朵朵美麗的牡丹在爭奇斗艷。有的如同從銀河上落下的瀑布，還有的如同流星劃過深深的夜空，美麗的煙花把漆黑的天空照的像白天一樣，真是美麗極了。

描寫的小學生作文 篇2

　　 親愛的奶奶,我回來了

　　蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....

　　雨淅淅下著,望著遠方心莫然悉苦起來,婁婁炊煙在我的心頭蕩漾,啊!我的故鄉(xiāng)你還好嗎?

　　你曾否還記得,我們第一次見面在我出生的那一剎那,曾否還記得你當時對我說:孩子,快快長大外面的世界精彩極呢!那時我還不會說話,但還是嬰一聲回應了你,記得你笑得好開心好開心.那晚天很暖.

　　每天我進入夢鄉(xiāng)后,你會守候在我的身邊呵護著我;當天氣冷時,你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我,生怕我著涼;當我肚子餓時你會喚醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母還著急,在我身邊不停的跺著腳,后來媽媽對我說我好了那晚你失眠了,這些曾否還記得?后來我讀書了,每天早上很早就起來為我做早餐,然后送我到村口目送我去學校,一直到我的'身影消失在地平線上,才會離開,我回來時你會興奮的把我摟進你那厚實的手摟進懷里心才安然.那天陽光很美.

　　蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....

　　多年后的今天,你是否還記的我樣子,我想你每天都在想著我的樣子吧,然后沉默的望著村口.......

　　如今我又重踏這片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否還認得我,你一定會認得我,因為我們的心一直在一起.

　　請原諒我的不孝,

　　原諒我現(xiàn)在才回來,

　　請你在次把我摟進你的懷里!

　　奶奶我回來了......

描寫的小學生作文 篇3

　　我有一個小習慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習慣可不是我天生就有的，這習慣是從老師的作業(yè)中獲得的。

　　以前，在上二年級的時候，語文老師經常會布置一個作業(yè)——閱讀半小時課外書，以前我多么不情愿，作業(yè)寫好之后已經是八點鐘了，那個時候我常常想：“哼!這么多的作業(yè)，還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”

　　當然，閱讀半小時也是一個作業(yè)，所以，我也只好皺著眉看了半小時的書。

　　接著，兩年過去了，作業(yè)的數(shù)量也變多，因此，閱讀作業(yè)也就沒有了，可是，閱讀的這一個作業(yè)卻成了我每天的“必需品”，因為我一看不見它們，就會覺得心里很火燥，很煩惱，仿佛我有說不完的心事一樣郁悶，一樣苦惱。

　　好了，現(xiàn)在做好作業(yè)時，時間已經是十點三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，于是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。

　　不知道過了多長的時間，我看書終于把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢中，我見到自己成了書本中的'主人公。

　　學會睡前閱讀，會使你一夢夢到大天亮，因為最好的催眠物不是別的什么，而是閱讀。

描寫的小學生作文 篇4

　　朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出許多驚險曲折的童話故事，引人人迷，逗人遐思。

　　早晨的天空，白云飄飄悠悠，像一層薄紗。它隨風起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎？它俯著身子在干什么，也許在吃草吧！咦，它怎么跑了？莫非嫌草太少，到遠處去吃草了吧？小山羊越來越少，也變得越來越淡，最后消失了。那塊云好嚇人。哦！原來是百獸之王——“老虎”，它正張牙舞爪地向前跑，或許在追趕逃走的“小山羊”。

　　夕陽西下時的火燒云，不知您看過沒有，那真是一大奇觀。它像一個魔術大師在耍弄著多棱鏡、萬花筒，將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的.小兔，在飛快地跳躍，像一匹振鬃長嘯的駿馬在奔馳，像一條張牙舞爪的蛟龍，在威風凜凜地騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀，閃耀著它那美麗的羽毛……真是令人目不暇接，眼花繚亂。

　　現(xiàn)在我們再來看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤。

　　云，變幻無窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云……我喜歡它。我經常久久地站著看云，猜想它變出的種種故事，看，天邊又飄來了幾朵云。

描寫的小學生作文 篇5

　　時近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的.手伸進米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進水池，水淹沒了米，媽媽伸進右手，不停地攪動，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動，倒進鍋里。

【描寫的小學生作文】相關文章：

小學生描寫的作文11-16

描寫的小學生作文04-10

描寫小學生作文11-28

描寫春天的小學生作文12-31

小學生描寫星空的作文11-23

小學生描寫春天作文11-29

小學生描寫花的作文12-24

描寫噪音的小學生作文12-31

描寫春天小學生作文08-21

描寫植樹的小學生作文09-23