【熱門】小學生優(yōu)秀作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
幼年時期，有一個人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會了我許多 大道理，讓我明白了怎樣做人，讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強。
有一天，我與一個同學們在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一個人。大家另外路面人字梯前，誰都想先上去，可偏要誰都不許。然后就吵了起來。我們兩個越吵肝火越變大。結果打過起來。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來龍去脈。意味深長地對大家說：“朋友之間要團結互助，互幫互助，互相謙讓，不必由于一點瑣事就壞掉朋友之間的`情感�！苯處熅箾]打大家也沒罵大家，僅僅平心靜氣地和大家講過一個大道理。以后，這“團結互助，互幫互助，互相謙讓”三個大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個同學們變成好朋友，由于大家都了解朋友之間要學好“互相謙讓，互幫互助”。
也有一次，我由于調皮，把學校走廊里的一盆花斷裂了，教師看到了，對我說：“小孩，小小綠色植物也是有性命��！你看看，它已經落淚呢！它的父母會痛心的呀�！甭犃诉@句話，我慚愧的不高了頭，內心默默地的對那盆一不小心斷裂的花朵說：“抱歉，我之后從此不會傷害你們了！”
這名普普通通的老師，卻在我的童年生活時改正了我的諸多不正確，教會了我怎樣做人，使我踏入了一條恰當的路面。她——在我心里始終是最杰出的！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
一天上午，天上下著大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？放學了，我忐忑不安地走出教室。但是一出教室我看見了我爸爸。我當時別提有多高興呀！于是我跑過去大叫一聲：“爸爸�！卑职帜弥话逊奂t色的小雨傘給我，我說：“爸爸你為什么要來接我？”爸爸說：“這么大的雨我不會來接你嗎？”我說：“那到也是哦。”爸爸說：“你看見我時的心情是怎樣的？”我高興的說：“開心快樂的，覺得自己是世界上最幸福的.小孩。” 就這樣我和爸爸一起開心的回到了家。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
童年是最美好的時光，童年是最快樂的時光，童年的回憶是一個無價之寶，是世界上最璀璨的珍珠。小時候做的每一件傻事，想起來我都會哈哈大笑。
記得小時候，我的膽子特別大，常常闖禍。有一次，我在鄉(xiāng)下玩兒，在沼澤地里看到一個青蛙，就把它抓回家來玩兒，爸爸看見后，小聲對我說：“乖寶貝，這種東西別拿到家里來，快拿出去吧�！薄拔也淮饝保掖蠛昂竽萌ソo媽媽看，媽媽看完后，說：“寶貝拿出去吧�！蔽铱刹淮饝野亚嗤苣玫椒块g里，放在一個盒子里養(yǎng)，我媽足足兩個星期沒進我的房間，都是爸爸幫我收拾的房間�，F在想想，是媽媽怕青蛙而已。
還有一次，我在五歲的.時候，家里來了一個表姐，膽子特別小。有一次我們去山上，我和表姐去爬山，我看見一個尾巴長長的東西—蜥蜴。我就把它抓住，給表姐看，表姐看完后大叫一聲然后一動也不動，眼睛都不眨一下。我就去找爸爸，爸爸來后把表姐背回了家。
還有一次... ...，童年的趣事講也講不完，我就講到這里吧！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
小時候我最喜歡動物，我知道海底的珍稀動物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底的滋味。終于海南之行使我夢想成真。
在潛水員教我?guī)紫潞唵蔚臐撍畡幼骱螅壹扰d奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環(huán)視四周，海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來一樣。周圍一片蔚藍的海水，安靜得好像時間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來還那么柔軟，現在卻像一塊石頭般的.堅硬，真令人大惑不解。我再仔細一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚和海星。在他們的點綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚同時向我游來：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍色，閃動著亮光的魚向我游來。太美了！太美了！我簡直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚定居這里，永遠與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
清明已到，天上落下幾滴眼淚。這天，你是否也感到哀傷？這天，是你在哭？你在為你逝世的親人哭泣？
幾年前，還在陪我玩樂的曾祖父、曾祖母，為何不再陪我玩樂了？他們走了，他們上了山，長眠于地底……幾年前，他們還在給我講故事，帶我到附近的小溪邊、稻田邊玩�？墒墙裉欤接肋h，他們再也不能陪我……我在他們的葬禮上不曾說過一句話，沒有為他們祈禱，也沒有和他們道別，只是看著他們一步一步的走，越走越遠，我也在送行的隊伍中，但卻是不帶傷感的送行。每當哀樂向起，我便想起了他們——我的曾祖母，曾祖父。
大家上了山，幾座墓碑靜靜地躺著，似乎等待晚輩的到來。大家默默的祈禱，周圍是一片寂靜。天上下著小雨，那是天的淚水；葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹的祈禱；小鳥的歌聲不再響亮，有的是小鳥悲傷的叫聲；空氣里凝固著哀傷。我的'眼前一片模糊，我聽見了自己的哭聲，眼淚從臉上流了下來。母親說，曾祖父曾祖母變成天使飛走了。他們會穿著白色的長袍嗎？會肩上長著翅膀嗎？父親說，他們變成泥土了。我摸摸自己，再摸摸腳下的泥土，等我老了也會變成這樣嗎？不，不會。我望著這腳下的土地，猛地想起了什么，我把自己最喜歡的花的種子，撒在墓碑周圍，讓他們守護著這片土地……
再見了，曾祖父；再見了，曾祖母；再見了，我的故鄉(xiāng)。我含著淚，離開了家鄉(xiāng)的土地……
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