挑戰(zhàn)不可能作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)不可能作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)不可能作文1
我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……
看著墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。
“夏雯！過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽！”
真的嗎？我在心中質疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。
兩個月的時間里，我在不停地努力。
……
坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。
又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的'聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。
時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。
終于，結束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。
急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎！”知道了自己的分數(shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇！哇！。
這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。
我的心里也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……
挑戰(zhàn)不可能作文2
我并不想洗
那天的天氣不錯，又是年前幾天，凡是有輛車的`，必定會給自己的愛車痛痛快快的洗個澡，我爸，也找了一個高壓水槍，準備給車“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎么可以就這樣屈服呢?但在媽媽的勸說下，只好服從地“打工”去了。
還挺好玩
不情愿的我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。說是“打工”，其實呀，一開始根本沒我什么事我就是一個“無所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒了，就從老爸手中一把奪過水槍，把另一個水桶往他手里一塞，讓他打水去，我來噴水。爸爸給了我一個善意的提醒——水槍沖擊力很大，不抓緊就會像沖力器一樣“往后飛”!
突發(fā)困難
沖著洗著，車身就快覆上一層細密的水珠。那一塊濕抹布，在車上細細地擦遍車身，再沖一邊就差不多了。
可是，沖到一半，水槍“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動，手都疼了，爸爸才來告訴我，這下面有一個小板，小板現(xiàn)在橫在那兒，當然不行了!經(jīng)過點撥，車成功洗干凈了!
通過“洗車工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎上“磨”。
挑戰(zhàn)不可能作文3
今天我們上課時，姚老師問我們：“世界上有什么事情不可能發(fā)生？”看著姚老師神秘兮兮的樣子，難道又要給我們變魔術？
正當我在自言自語的時候，看見姚老師從口袋里掏出一枚亮閃閃的硬幣，硬幣正面有一個大“1”，反面有一朵盛開的菊花。她又拿出一個透明的塑料瓶子，蓋子上有凹凸不平的字體和花紋，
然后姚老師說道：“你們覺得這個硬幣可不可能變到瓶子里？”“不可能�！贝蠹耶惪谕暤暮暗馈！昂玫腵，那我就表演給你們看�！币蠋熣f道。
于是，姚老師左手扶著空瓶子，右手捏著硬幣。輕輕的說道：“走你�！倍．斠宦�，硬幣真的在瓶子里面了。我們驚訝得說不出話來。
姚老師說：“誰能來解釋一下？”然后我們七嘴八舌地討論了起來。
最后姚老師總算要揭秘了，她說：“首先在瓶蓋里粘上一條雙面膠，在雙面膠上粘上一枚硬幣，接著擰緊瓶蓋。變魔術的時候再拿出一枚硬幣，用力的敲擊一下，里面的硬幣就會掉下來了�！�
哈哈，這堂課真有趣！
挑戰(zhàn)不可能作文4
今天，姚老師在課前問了我們一個問題：“什么事是不可能發(fā)生的？”大家都紛紛舉手。有的說雨不可能往天上下，有的說下雪天不可能穿短袖，還有的說人不可能從老人變成小孩，甚至還有人說了顛倒歌。
這時，姚老師說：“今天我來給你們變個魔術�！敝灰娨蠋熌贸隽艘粋�空空如也的塑料瓶，大約有20厘米高。我們又看見姚老師從口袋里拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面印著一個特別大的'“1”字，背面有一朵盛開的菊花。這時姚老師問大家：“你們覺得我可不可能把這枚硬幣變到瓶子里去？”“不可能�！贝蠹耶惪谕暤卣f。“不一定哦！”姚老師說，“好，這就開始變魔術了。”只見姚老師左手扶著瓶子，右手拿著硬幣，說了一聲：“走你�！痹捯魟偮洌矌帕ⅠR變到瓶子里了，大家都目瞪口呆。
面對我們的疑惑，姚老師說：“現(xiàn)在我來揭秘了。”只見姚老師擰開瓶蓋，大家看見瓶蓋里粘著一個雙面膠，硬幣就粘在這上面，只要輕輕一敲，它就會掉下來。
��！原來這個魔術這么簡單。
挑戰(zhàn)不可能作文5
今天在閱讀寫作的課上，姚老師問了我們一個問題：“世界上有什么不可能的.事？”大家都在想，姚老師又不是科學老師，為什么要問這個問題呢？莫非姚老師要給我們變個魔術？
姚老師神秘兮兮的，過了一會兒，果然，姚老師說：“這節(jié)課我來給大家表演一個魔術。”
我們看到了一個空空如也的塑料瓶。又看到姚老師從口袋里拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面有很大的“1”字，背面有一朵菊花。姚老師大聲地說：“表演時間到！”
姚老師拿著那枚硬幣，緊接著，姚老師輕聲說：“走你！”那枚硬幣真的飛快地掉進了瓶子里，大家都非常驚訝，想：是不是凹凸的瓶蓋有縫隙？姚老師好像知道我們在想什么，她把瓶蓋給我們看，可是瓶蓋上根本沒有縫隙。大家都很疑惑不解，開始七嘴八舌地討論起來，可是依然沒有什么結果。
姚老師開始揭密了，原來瓶蓋上粘著雙面膠，姚老師對著瓶蓋使勁一拍，硬幣就掉了。她把另外那一枚硬幣藏在手里。
原來，這個魔術這么簡單��！
挑戰(zhàn)不可能作文6
媽媽給我布置了一個艱難的任務——把雞蛋從四樓扔下去，還要保證雞蛋不壞。
聽到這個任務，我蒙了，這是什么任務？雞蛋那么脆弱，怎么可能從四樓扔下而不壞呢？可是，想歸想，老媽的布置的任務還是要完成的。
雞蛋！雞蛋！你要怎么從四樓掉下而不壞呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，有了！做降落傘！
說做就做，我準備了五個氣球、二根線、二個杯子。把氣球吹得鼓鼓的，然后用筆在杯子上戳了兩個洞，接著用線把氣球和杯子固定在一起，最后把雞蛋放入杯子后再把杯子蓋起來。
萬事俱備，激動人心的.時刻到來了，媽媽在樓下負責安保工作，爸爸負責將氣球從四樓放下，而我，則到樓下記錄觀察結果。只見爸爸雙手小心翼翼地捧著氣球伸出窗外，接看輕輕地松開了雙手。在我的注視下，氣球緩緩地降落，我的手緊緊地拽在一起，生怕雞蛋會壞掉，心里不安極了。媽媽似乎看穿了我的心事，走過來說：“怕什么，勝敗乃兵家常事，壞了再想其它辦法重來就是�！蔽夜钠鹩職猓蜷_蓋子，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里，我尖叫起來，心里樂開了花，實驗成功了！
經(jīng)過這個小實驗我也明白了媽媽說的：任何事，不去做，你永遠不知道它會有怎樣的結果，一定要敢于去想，敢于去做。
挑戰(zhàn)不可能作文7
“怎么可能？”我大聲叫道！
一天早上，天空正為大地披上一層灰蒙蒙的面紗，一群孩子的笑聲從窗內傳了出來，打破了原本寂靜的周末早晨。瞧！同學們在干什么？天呀！我沒看錯吧！他們正用一張A4紙穿過了11個人，我搖了搖頭，揉了揉眼睛，再一次確認眼前發(fā)生的事情。簡直不可思議！
這是怎么回事呢？我們來看看發(fā)生了什么吧。
“可惡！你這張破紙！到底怎么辦呢？我偷偷看了一眼別人剪的`。這不是我的想法嗎？怎么又失敗了！”接著，我毫無耐心地剪著這張紙。抬頭看看，人人臉上都刻著一個字——“難”，他們對著那一張紙發(fā)著呆，和我一樣都毫無頭緒，不耐煩地剪著那張“可憐又可恨”的紙。我可以感覺到大家都在心中發(fā)出了一句：不可能！結果好好地一張紙就變成了一張廢紙。接著老師揭曉了答案。我們按照老師的方式剪好后，小心翼翼地打開，真的，真的變成了一個超級大的圈。我們開始嘗試了，一個人、兩個人、三個人……十個人！十一個人！一張小小的A4紙里竟然能容納十一個人！真是太不可思議啦！
我深深地吸了一口氣。感嘆道：世上無難事，只怕有心人，我們要挑戰(zhàn)不可能。
挑戰(zhàn)不可能作文8
我非常喜歡《挑戰(zhàn)不可能》這檔節(jié)目，它的主持人是撒貝寧，他風趣幽默，經(jīng)常使家哄堂大笑。嘉賓有董卿、周華健和李昌鈺博士。有時候還會來挑戰(zhàn)大使，例如黃子韜、TFBOYS等。
挑戰(zhàn)難度簡直就是不可能中的不可能，例如：一只狐貍犬催眠了十一人、東北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰塊里呆了115分鐘，打破了自己創(chuàng)的世界記錄！一支隊伍打破了三次馬戲團《環(huán)球飛車》節(jié)目的世界紀錄（這是第三次），創(chuàng)造了全球最頂尖的馬戲團——太陽馬戲團都做不到的奇跡——讓12人同時進行這項節(jié)目！還有很多，那可都是相當?shù)?精彩！
通過這檔節(jié)目，我看見了這些人的努力，他們?yōu)榱俗约旱膲粝�，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑�?zhàn)不可能。有一位老爺爺就是在年輕時去攀爬珠穆朗瑪峰，卻出了意外事故，導致他的兩條小腿都被截肢，換成了假肢，但幾十年過去了，他性格開朗，看起來走起路來完全和常人無異，而且沒有放棄自己的夢想，帶著假肢攀上了3米高的攀巖壁。
我們也要挑戰(zhàn)自己的不可能，在學習方面，在生活方面，無論在哪個方面，都要挑戰(zhàn)自己的不可能，更上一層樓！
世界上沒有不可能的事，只要你努力，就沒有不可能。
挑戰(zhàn)不可能作文9
星期六，我回到家里，興致勃勃地打開電視，看了會《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目。看了大約半個小時，我關了電視，躺到床上睡覺了�？墒牵腋舅恢�，我想：要是有吃包子大賽該多好呀！
想著，想著，我突然發(fā)現(xiàn)我不在床上躺著，而是在地上站著！我扭頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，呀！這不是在挑戰(zhàn)不可能的準備區(qū)嗎？我怎么在這兒呀？正在我猶豫不決的時候，一個人說：李雨辰，請上臺接受挑戰(zhàn)！我看到臺上堆滿了包子，像小山一樣，比我還高。我的眼睛一眨不眨地看著這座包子山，太棒了！我飛速地跳上臺階，希望是肉包比賽，誒，菜包我也愛！
此時此刻，我的心就像地震了一樣，一震一震的，還沒做好準備呢。這時機器說：三、二、一，挑戰(zhàn)開始！說明遲那時快，我的嘴就像一輛裝了馬達的汽車，不斷地一張一張，連觀眾眼睛都看花了。我分辨不出到底是肉包還是菜包，我不斷地往嘴里塞，左手，右手，左手，右手我的`這輛車以光速吃完了包子，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
恭喜李雨辰獲得本次比賽冠軍，請上臺領獎
就在要頒發(fā)吃貨諾貝爾獎的時候，我忽然醒了，看了看周圍，也沒有獎杯，我失望的說：要是這是真的，該有多好��！
挑戰(zhàn)不可能作文10
一輪玉盤似的明月漸漸地爬上夜空，星星也眨著眼睛注視著我。
音樂廣場上，我和媽媽把玩具擺開，等待著游客來消費，就如無助的小鳥等待著媽媽的回歸。這是我第一次做生意，心里既激動又興奮，還有一點害羞。
我們站在臺階上，靜靜地望著不遠處正在散步的游客，心中是多么希望他們能來看一看我們的玩具。為了更加吸引人，我就拿起玩具打開亮閃閃的`燈晃來晃去，我們覺得很漂亮，可路上的行人并沒有覺得新奇，還是一如既往面無表情地向前走去。一個多小時過去了，沒有一個人光顧我們的“小店”，這時我才明白賺錢是多么不易。
又等了不知多久，就在我快要喪失信心的時候，終于來了一個顧客。媽媽為了鍛煉我的勇氣，就派我來介紹�？晌业男睦锶绱蚬囊粯泳o張，我走到那個人身邊，低聲講：“這，這個玩具有許多優(yōu)點，可以打人！”由于緊張我說錯了話。
那個人等不及了，就放下玩具向我們身后走去，我低著頭，失落地走向媽媽，就像花兒凋謝了一樣。我本以為媽媽會批評我，但媽媽卻像我們作文老師一樣用柔和的聲音來鼓勵我。就在媽媽鼓勵我時，又有一個人走了過來，這次還是我這位大將出馬，我也有了十二分的把握，經(jīng)過我的介紹，那個人買下了玩具。
我看著那個人漸漸遠去的身影，心中充滿了前所未有的自豪感，猶如有無數(shù)朵鮮花在綻放，臉上也不由自主的掛上了笑容。我抬頭望望那輪明月，它似乎也更加皎潔了……
挑戰(zhàn)不可能作文11
今天，我看了一個電視節(jié)目，叫《挑戰(zhàn)不可能》，其中有一個人的挑戰(zhàn)，讓我記憶猶新。
那是一個女盲人，在她小時候因為是個盲童，所以她媽媽不要她了。后來她被姥姥收留了。從小姥姥和她出門時都不拉她手，而是讓她用聽力來走路。后來他長大了，外出是她她自己一個人出去的，當時心里就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原來每次她一個人出去，姥姥都在后面跟著。她的姥姥是多么負責、令人敬佩。
這次她的挑戰(zhàn)就是從20個小朋友中把衣服相同的小朋友找出來兩兩配對。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的聲音發(fā)出的回聲波來判斷。真是讓人不可思議。很快，她就配對成功了一對小朋友，可最后她發(fā)現(xiàn)竟然有四個小朋友是一樣的，這就不符合兩兩配對的原則了。于是她對那四個小朋友進行了仔細的辨認。一開始她覺的得聲波都是一樣的，可是還沒過多久，她就發(fā)現(xiàn)了孩子們背后筐子里水壺的細微差別。原來場上有四位一樣服裝但背的水壺卻不一樣。一對的`水壺是塑料的，一對的是鋁制的。但她最終憑著獨一無二的聽力，終于成功完成了挑戰(zhàn)。觀眾和評委都響起了雷鳴般的掌聲。
我被她對生活樂觀、開朗，不被天生的殘疾打敗，勇敢地戰(zhàn)勝自己的精神打動了。我們有這么健康的身體，我們是多么的幸運��！所以生活中遇到困難時，我們難道沒有挑戰(zhàn)它的決心呢？我們難道沒有戰(zhàn)勝它的意志力嗎？
挑戰(zhàn)不可能作文12
我經(jīng)歷的事情有很多，其中不乏傷心和激動的、更有驚訝的。小時候最害怕自己一個人出門，特別怕黑，總感覺夜晚有點風吹草動就是有“鬼”。為此，“膽小鬼”的綽號就此誕生�？墒且淮翁貏e的經(jīng)歷讓我終于挑戰(zhàn)了一回“不可能”，所以至今讓我驕傲不已。
記得那次是個月黑風高的夜晚，爸爸去伯伯家吃飯，可是很晚都沒有回來。媽媽擔心爸爸喝醉，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：你敢獨自一人去接你爸嗎？我剛想拒絕，媽媽那藐視的眼神就浮現(xiàn)在我眼前，不服輸?shù)奈抑缓糜仓^皮打著手電筒出去了。
我走在路上生怕后面會有異樣。走一段路，回頭看一下；走一段路，回頭看一下……
平常小跑幾步就能到的地方，今天顯得格外遠。就在這時刮起了一陣大風，我害怕得身體直打顫，于是鼓足勇氣對自己說：“不要害怕，不要害怕，勇敢一點！”我努力地嘗試挪步，可是雙腿就像有千斤重一般，總是那么艱難……
“汪汪”這是誰家不識相的'看家狗？嚇我一跳，快跑！我跑著跑著不知不覺就到了伯伯家。我趕緊撲到爸爸懷里，大口地喘著粗氣，哈哈，突然發(fā)現(xiàn)好像沒有什么可怕的事情發(fā)生呀！
我激動極了，大聲說：“爸爸，我今天終于挑戰(zhàn)成功了！我發(fā)覺只有自己克服內心的恐懼，才能勇往直前，否則，誰也幫不了你！”
挑戰(zhàn)不可能作文13
世界是萬能的，只要敢去嘗試，一切皆有可能。每次看完《挑戰(zhàn)不可能》，嘴巴都是張得老大。被那些所謂的“神人”驚呆了。在一次偶然的機會，我去揚州接觸到了超強大腦的快速記憶法。零距離得看著和我同齡的小朋友，摸卡片說單詞，摸卡片說動物。一分鐘背50個詞語，還能倒背如流。天哪，原來這個不是不可能的事情哦。我對老師產生了好奇，是什么樣的超能力讓人可以如此腦洞大開呢?老師先賣了個關子。
第二天，老師讓我們帶上眼罩嘗試“灌頂”，頭上頂本書，讓我開始冥想。不一會我就倒頭大睡起來。旁邊的好幾個小伙伴也居然睡著了。嘗試了幾次，通過靜坐，心無旁念，我也能看到書里的內容了。真的'太不可思議了。
第三天，我們通過照相記憶法，老師隨意抽取30張卡片，我們能正背、倒背。40、50張數(shù)量慢慢往上加，對于我們來講都不成問題。我的自信心一下子又找回來了。以前背書最頭疼，死記硬背忘得很快。
通過快速記憶法，我一下子就找到了竅門�！短魬�(zhàn)不可能》原來都是真實的，我現(xiàn)在明白了，人戰(zhàn)勝的不是做事的難度而是自己內心的恐懼。拋開恐懼，心無雜念，相信自己，你就可以成功。
挑戰(zhàn)不可能作文14
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應該又難爬，有危險吧!我連忙搖搖手： ‘不去�！瘚寢層终f： ‘上次你挑戰(zhàn)過山車不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應了。
我來到寶界山森林公園，開始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵我說： ‘加油，堅持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來。
不知走了多遠媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見一個玻璃的`盤子——太湖�！�，原來爬山能看到這么多美景了�！瘚寢屨f： ‘還有更多的美景在前面了! ’
接著，我們來到一片果園，我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹�！F(xiàn)在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見了茶園，竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個小時17分鐘。
挑戰(zhàn)不可能作文15
今天，我們看了挑戰(zhàn)不可能，一個初一的學生讀秒誤差要在0.5秒之內算成功。那個初一的學生最后以0.4848秒取得成功。
看完之后，老師也讓我們來挑戰(zhàn)不可能，先是用一根釘子頂一根釘子。再是用一根水泥釘，來頂十二根釘子。
現(xiàn)在，挑戰(zhàn)開始了，我定睛一看比賽規(guī)則，心里不由得心花怒放：因為一根釘子頂一根釘子太簡單了！沒兩秒我就擺好了，我向老師要求道：“這算什么挑戰(zhàn)不可能，太簡單了，”老師聽我說完這話就說道：“接下來我們挑戰(zhàn)真正的不可能，用一根釘子來頂十二根。那時候的我可真后悔說了那句話！可我轉念一想“第一個任務都完成了第二個任務算什么？”我堅信我能完成這個任務。所以，我立馬讓我們團隊的隊員把一根釘子正著放，再把剩下的釘子挨個的倒著放就這樣放十根，再用一根釘子放上去扣住，第一次是我拿起來再放到豎立的`釘子上，可是都怪我平衡力不夠沒有成功，第二次輪到丁千懿，她重復著我的動作，可是差一點，釘子還是倒了，第三次我和她一起，還有兩人在觀察，經(jīng)過我們倆的精誠合作終于成功了，可是在我們小組拍照的時候我不小心碰到了桌子，釘子又倒了，但是我們沒有灰心，因為已經(jīng)成功了一次，成功第二次也不難，我們再次合作，又一次成功了，我們都自豪地拍了照片。
挑戰(zhàn)不可能，其實也不是不可能，只要勇于嘗試，最終一定能成功。
俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！�
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