難忘的小學(xué)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我的童年很快樂,可是它已經(jīng)變的不在了,現(xiàn)在每天回到家媽媽只會讓我寫作業(yè),如果寫不好就會打我,我是多么想念我的童年啊,可是我知道再也回不去了。
翻開相冊,我看到一張小時候在幼兒園的照片,那是一個下了雪的下午,我和小朋友一起玩打雪仗,我把一個雪球扔在了另一個小朋友的臉上,把他的臉都冰紅了,我非常害怕被老師罵,趕緊走過去準(zhǔn)備說對不起,沒想到小弟弟卻笑著說:哥哥,你好厲害。
我又看到一張在跳跳床上的照片,那也是在幼兒園的時候,有一天下午媽媽來接我,老師說誰先寫完誰先走,我和魏慧慧比賽寫作業(yè),結(jié)果我們同時寫完,在跑的.時候我摔倒了,媽媽過來告訴我沒事,還讓我去玩一會。上了跳跳床,我越玩越開心,一點也感覺不到疼了,跳跳床彈起的一瞬間就像飛起來一樣,每次想起了我都會笑。
我的童年快樂,但是它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我是多么想念我的快樂童年啊。
難忘的小學(xué)作文 篇2
人生中有許許多多的瞬間,眨眼即逝。就在剛才,又過了一個瞬間?赡且凰查g令我終生難忘。
那是一個陽光明媚,鳥語花香的星期日。我和幾個同學(xué)相約來到小區(qū)一個廣闊的場地打羽毛球。不一會兒,人就全齊了。我站在場地的左邊,我的好朋友游錦萌站在場地的右邊。開始打羽毛球了,我舉起手中的球高聲地說“小心了,游毛(游錦萌的別稱),我可不會“球下留情”的!薄昂撸l怕誰,想當(dāng)初.......”他的話還沒說完,我手中的球已經(jīng)飛了過去。他手忙腳亂,慌忙揮拍打去。只聽見“啪”的一聲,球又飛向了我這邊。我二話不說,用球拍猛打過去?烧l知“咻”的一聲,竟然打偏了!昂,就這技術(shù),再練五百年吧!庇蚊珖虖埖卣f!伴e話少說,看球。”我說罷便撿起羽毛球又打向了他那邊,意想不到的事情發(fā)生了,那羽毛球徑直朝他的腦袋飛了過去,游毛愣了一下,防不勝防。羽毛球就把他“爆頭”了!鞍ミ!”他大叫一聲,摸了摸被羽毛球打中的額頭!昂媚銈周廣宇,我要滅了你!”見他火冒三丈。我連忙握緊球拍,準(zhǔn)備接招。他看了我一眼,以迅雷不及掩耳之勢將地上的羽毛球拋向空中,球拍一揮羽毛球便朝我飛來。我揮拍打了過去,他又打過來,如此循回。一會兒他贏,一會兒我贏,比分一直上升,我倆打得不可開交,“裁判”報道打平了10點。周圍人的.呼喊聲、加油聲、鼓掌聲匯成一片。此時,我累得氣喘吁吁,熱汗直流。這最后一球該是他發(fā),這最后一局定乾坤,如果他給我來個高空吊球,我這累壞的身子能跳起來接球嗎?只見他拿起羽毛球,抬起胳膊擦擦臉上的汗,靜靜地站在那里。我看看他淡淡的面容,我們對視一笑了,情不自禁地?fù)袅艘徽啤_@一掌包含了我們的友誼和快樂。在擊這一掌的瞬間我明白了真正的友誼比輸贏更重要。他微笑靜站的這一小小動作定格在我的記憶深處。
這一瞬間令我難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“好緊張呀!”“我也是!边?這是從哪兒傳來的聲音?我走過去一看,哦,原來是星期一下午體育課的時候,陳老師說:“星期四下午要進(jìn)行接力賽。”哎,今天不就是星期四嗎?可惜,我只是一個啦啦隊。
下午,我們來到準(zhǔn)備處。那時,二年級的運動員們正在拼命奔跑,旁邊響著一片叫聲“加油,加油!边^了一會兒,輪到我們?nèi)昙壛。男運動員和女運動員去運動場了,我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然,只聽一聲槍響“砰”,男生們飛快地向前沖去,可是過了一小會兒,差距就拉大了。過了不久,男生的接力賽結(jié)束了,可惜,我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了,所以就得不到第一名了。不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母。我相信,女生肯定能得第一名!比賽開始了,又是一聲槍響,第一個跑的胡虞楠,遙遙領(lǐng)先。后來,一個接著一個往前跑。比賽成績出來了,果然不出我所料,我們班得了第一名。在回班里的.路上,我們一直在大喊:“耶,我們贏了!”
雖然男孩子沒有得第一,但是女孩子為我們班爭了光!我覺得,今天下午的比賽讓我特別難忘。
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