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【熱門】掰手腕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的掰手腕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掰手腕作文1
今天，我和王怡仁來了一場摔跤比賽，這可不是一般的摔跤比賽，而是一場手與手之間的摔跤比賽。
在比賽之前，我緊張地說：王怡仁都已經(jīng)五年級了，而我才四年級，肯定她贏！再說了，她已經(jīng)玩過好幾次了，都已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了。我才第一次玩，根本沒經(jīng)驗(yàn)。大約兩三分鐘后，預(yù)備三，二，一，開始！只聽老師的口號響起，我和對方就開始了掰手腕比賽。只見對方神情緊張，一只手和我的'手交叉握著，我不一會兒就笑出聲來。老師在旁鼓勵(lì)我們，讓我們繼續(xù)加油。突然，我覺得有一股強(qiáng)大的力量想要把我的手按到桌子上，我急忙向它的反方向掰去，但是不知為什么，怎么也掰不過去。我的手就像小人一樣從后面倒了下來，摔到了地上，我想：我的小人怎么那么柔弱呢？這也太不給力了吧。
比賽過后，我難過地想：就知道王怡仁會贏，你們還不相信。又過了幾分鐘，我心情沒那么差了，想：沒關(guān)系，雖然她經(jīng)驗(yàn)非常豐富，但是只要我努力了就行！
掰手腕作文2
上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習(xí)冊走進(jìn)教室，大家有些疲倦地打開語文書，讀書聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”��？我們不太相信自己的耳朵，呆在原地。
葉老師選了我同桌與另一位同學(xué)掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見同桌的手像鐵箍般束縛住對方的手，不斷地發(fā)力，對手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過了一會兒，同桌耐力較弱，手被對方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對手，又掰回了一點(diǎn)兒；而對手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的.踢著，連眉毛都豎起來了。
又過了好長時(shí)間，同桌終于耐不住了，手被對手按在了桌上；一時(shí)，教室里靜靜地，過了一會兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……
掰手腕作文3
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了！瀟瀟和答答兩個(gè)大力士正在教室里掰手腕呢！寧寧，崧崧，振振，航航都圍了上來，喊到：“加油！瀟瀟！加油！答答！加油。”
有的喊得臉通紅，有的嗓子喊啞了，再看看瀟瀟呢，他滿頭大汗，答答呢，他的臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋果，他們一個(gè)勁地掰，越掰越用力，雖然非常累，但他們還是咬牙忍住了，因?yàn)槭沟膭盘�，都聽到他們咬牙的`“吱吱”聲，最后，答答終于堅(jiān)持不住了，比賽結(jié)束，崧崧拿起小紅棋對瀟瀟說：“恭喜你，瀟瀟你贏了！”瀟瀟心里甜蜜蜜的，比吃了蜜糖還要甜！
掰手腕作文4
終于盼到創(chuàng)新作文課了，同學(xué)們都很高興，因?yàn)檫@節(jié)課要掰后手腕。
李老師先搬來了一張桌子，然后又搬來了兩把椅子分別放在桌子兩邊。比賽開始前，李老師選出兩名隊(duì)員，女隊(duì)員是：馬瑞丹，男隊(duì)員是：丁凱建。
比賽開始了，第一局是平局，雙方的手幾乎都沒動(dòng)，過了幾分鐘，他們的手才微微動(dòng)了一下，同學(xué)們興奮極了，有的'急得拍桌子，有的大叫“加油”，還有的邊拍桌子喧喊。特別是候天樂，那聲音如同山崩地裂一般，看起來他真得很想讓男生贏呀！可是第二局男生就很倒霉，他們沒贏，所以個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，第三局還是一樣，最終結(jié)果是三局兩勝。女生贏了，我們又是歡呼又是叫的，高興極了。
我想，就算不贏也沒什么，重在參與嘛！
掰手腕作文5
星期天下午，張老師給我們來了一場掰手腕比賽，比賽前，老師把“擂臺”擺好，宣布比賽規(guī)則;參賽選手統(tǒng)一用右手比賽，途中身體不能接觸桌子，也不能離開桌子。誰把對方的手腕兒壓到桌子上，誰都獲勝。
先是兩個(gè)女孩兒小紅和小華上場了。老師一聲令下，雙方的手，右手大拇指緊緊地扣在了一起。雙方眼睛死死地盯住對方，使出吃奶的勁兒，想把對方的手腕往下壓，她們僵持很久，都分不出勝負(fù)，最后他們打了一個(gè)平手。
最后輪到我和小明出場。我們各自扣住對方的手腕，開始比賽了。我臉漲得通紅，眉頭緊鎖，用比自己平時(shí)大五倍的力氣把對方的手腕兒往下壓。小明對我發(fā)起了頑強(qiáng)的抵抗，大約一分鐘后，小明的力量漸漸的縮小，我知道他快堅(jiān)持不住了，于是我拼命使出全身的.力氣，把他的手腕兒往下壓，他的手腕兒被我被我按在桌子上�！耙耀@得了勝利。”
通過了這個(gè)比賽，讓我知道了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就會有巨大的收獲。
掰手腕作文6
童年，是開心的，是有趣的`，是難忘的……瞧，今天我們金筆作文的老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——掰手腕大賽。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，又選了選手。我方派出了“女漢子”杜一鳴，對方派出了“大力神”侯俊熙。比賽即將開始，雙方都在摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備，我心想：“一男欺女太不公平了，對方肯定志在必得，不過我們會盡力的，走著瞧吧！”只聽老師一聲令下，比賽開始了，啦啦隊(duì)的加油聲非常大，簡直讓我看呆了，侯俊熙不費(fèi)吹灰之力，三秒鐘的“秒殺”把杜一鳴掰了下來。
第二輪，我方派出了“大力神”劉帥。比賽又開始了，我又是緊張又是興奮，生怕我們又輸了，雙方做好了準(zhǔn)備，只見他們倆紋絲不動(dòng)，旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，啦啦隊(duì)的聲音又一次響起了，劉上有一點(diǎn)放松，侯俊熙抓住了機(jī)會把劉帥掰了下來。
比賽以2:0結(jié)束了，雖然我們輸了，但是我們也盡力了，我們?nèi)匀缓荛_心。
掰手腕作文7
今天，我和邢浩然玩了一個(gè)游戲——掰手腕。
第一輪，我使出了吃奶的勁，鼻子和眼睛都擠在了一起，我的腿因?yàn)橛昧σ活澮活澋?，好像一座快要倒塌的山。邢浩然也很緊張，他緊繃著臉，眉毛豎的高高的，竭盡全力想贏我。終于，第一輪結(jié)束了，我輸給了邢浩然。
緊接著開始第二輪，我有了經(jīng)驗(yàn)，盡量放松，身子坐穩(wěn)，力量集中在右手腕，面部表情也自然多了�？尚虾迫缓孟駴]甚么變化，還是老樣子，五官都擠在一起了，他一定是想速戰(zhàn)速?zèng)Q，于是，我決定拖住他，打持久戰(zhàn)。終于，第二輪我贏了。
第三輪，我們都筋疲力盡了，我感覺手指頭都要斷了，于是，我不再使勁掰，只是不讓邢浩然打敗我。邢浩然一定也很累，沒再發(fā)起厲害的攻擊，我們就這樣僵持著。啊！時(shí)間到了，我們打了平手。
今天的游戲，我沒輸，邢浩然沒贏，我們玩得真開心呀！
掰手腕作文8
課上，我們舉行了激烈的掰手腕大賽，下面我先來說說我和袁長健的比賽吧。
首先，我從氣勢上就輸給了他。因?yàn)楫?dāng)老師宣布雙方選手上臺的時(shí)候，他氣勢洶洶，顯得特別有自信。而我呢？卻慢吞吞的`走上來，像只老烏龜。
坐好了之后，我們互相盯著對方的手腕。老師說：“開始！”我們兩個(gè)就使勁的掰對方的手。我本來是占優(yōu)勢的，但是他一使勁，馬上把我“秒殺”了。我都沒有反應(yīng)過來，張大著嘴巴看著他。老師和同學(xué)們都說我是虛胖，我只好灰溜溜的走下去了。
再說說呂文和高子桐那一組吧。我不知道呂文從哪兒來的自信，一上來就摩拳擦掌，而高子桐也是笑瞇瞇的，感覺胸有成竹的樣子。她們倆做好了準(zhǔn)備，都等著老師說開始呢�！叭�，一，開始！”老師一聲令下，高子桐掙扎了幾秒鐘，就輸了。呂文感覺她能這么快打敗高子桐，好像很不可思議的樣子，同學(xué)們也大驚失色。
這就是激烈的掰手腕大賽，不到最后一秒，誰也不知道誰是最后的贏家。
掰手腕作文9
在今天的課堂上，我們進(jìn)行了一場掰手腕比賽。
老師首先說了游戲規(guī)則：比賽開始了。我方派出了體型瘦小的郭家哲，而對方派出了力大如牛的胡浩洋。我心想：他們的體型相差如此之大，這次是真的沒希望了。一開始，兩方選手都非常淡定，就像沒事一樣，很輕松�？墒请S著時(shí)間的推移，兩人的表情漸漸沉重起來，他們緊閉牙關(guān)沒，瞪大眼睛，好像在向?qū)Ψ酵粯樱骸澳爿敹�！”令人驚訝地是胡浩洋的.手居然被郭家哲掰了下去，但并沒有碰到桌子，郭家哲利用胡浩洋分心的時(shí)候使勁一掰，打敗了胡浩洋。
比賽結(jié)束了，我們激動(dòng)萬分、十分高興，不敢相信郭家哲居然能贏！
掰手腕作文10
“加油，加油！”隨著同學(xué)們的加油聲，激烈的比賽開始了。
我印象最深的就是第二輪比賽了。先上陣的是孟德宇和高煒晨，在準(zhǔn)備的時(shí)候，他們兩個(gè)人手握著手，眼睛瞪得大大的，緊緊地咬著嘴唇像一只只老虎怒目而視�！伴_始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們在旁邊大喊“加油，加油！”他們兩個(gè)人虎視眈眈地看著對方，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著把對方吃掉一樣。高煒晨起先以絕對的優(yōu)勢壓制著孟德宇，看自己馬上就要贏了，便放松了警惕。沒想到，此時(shí)的孟德宇從我們的'助威聲中獲得了動(dòng)力，像小火山爆發(fā)了一樣，咬緊牙關(guān)，臉上青筋凸起，拼了命一樣地做最后一搏。終于費(fèi)了九牛二虎之力把高煒晨扳倒了。我們?nèi)?duì)都開心地涌過去抱住孟德宇，“好樣的，真棒！”房博文興奮地說。
我心里暗暗想：看來小身板的孟德宇還是很牛的嘛，真是“人不可貌相”��！
掰手腕作文11
一天，三年級三班上課時(shí)，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學(xué)因?yàn)檎l先把老師的作業(yè)做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉(zhuǎn)過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平�！薄疤镄÷荨币宦�，高興地說：“我掰手腕從來沒輸過。”別的同學(xué)一聽，來了興趣，都來這看比賽。
前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個(gè)哆嗦，“田小螺”看到了機(jī)會，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。
旁邊的同學(xué)看到了，一個(gè)勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”
“小喇叭”終于被拉拉隊(duì)的`叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。
“小喇叭”很傷心，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，最終不傷心了。
掰手腕作文12
今天下午我們在金筆作文學(xué)校里玩了一個(gè)有趣的游戲——掰手腕比賽。
上課了，老師走到教室說：“今天同學(xué)們玩兒一個(gè)游戲——掰手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我方派出了力大無窮的檀興泰，對方派出了人高馬大的張宇。比賽即將開始，檀興泰咬緊牙關(guān)，雙眼瞪的大大的，而張宇卻面不改色，一副胸有成竹的`樣子，仿佛有百分之百的幾率能打敗檀興泰。比賽開始了，檀興泰和張宇的手握在一起，張宇一不留神，檀興泰差點(diǎn)把張宇掰到了桌子上，張宇使出了吃奶的勁兒，把檀興泰又掰了回來，就這樣，檀興泰和張宇一直停在中間，檀興泰好像要速戰(zhàn)速?zèng)Q，把所有的勁兒都用在了自己的手上，張宇又被掰了回去，張宇努力地用勁，但是已經(jīng)沒用了，檀興泰已經(jīng)把張宇的手壓到了桌子上！“耶！我們贏啦！我們贏了！”我方高興的叫到。、
今天的掰手腕比賽太有趣了！
掰手腕作文13
下課鈴響了，小亮很驕傲地說：“全班同學(xué)中我的力氣最大了�！毙∶鞑环䴕獾卣f：“我的力氣才大呢！”說著說著，就吵了起來。小紅看到了說：“你們別吵了，不如你們比賽掰手腕吧？”小明和小亮都同意了。小紅又說：“我來當(dāng)裁判�！毙×琳f：“你敢和我比嗎？”小明說：“比就比，誰怕誰呀！”
小紅說：“你們先做好準(zhǔn)備吧。”小亮挽起袖子，小明脫掉了衣服。小紅搬來了一張板凳。小紅一喊“開始”他們把手緊緊的握在一起，使出了吃奶的'勁兒。一開始他們旗鼓相當(dāng)，同學(xué)們都過來觀戰(zhàn)。他們兩個(gè)的硬手握在一起晃來晃去、你正我奪、互不相讓。小明使出了全身的勁兒。只見他的屁股翹起老高，跪在地上，鞋也掉了下來。小明已經(jīng)把小亮的手掰到他那邊去了。小亮奮力反擊。同學(xué)們都給小亮加油。小亮咬著牙，等著眼，猛一使勁，終于把小明給打敗了。小亮高興地說：“我贏了�！�
小明不服氣地說：“明天我們再比一次�！蓖瑢W(xué)們笑著說：“下次又有好戲看了。”
掰手腕作文14
今天老師讓我們掰手腕。同學(xué)們握緊拳頭，高興地站起，大聲喊道：“耶！”
老師一聲令下，掰手腕開始了！張梓洋用盡力氣試圖想把劉陳掰倒，雙眼緊緊盯著劉陳。手握得越來越緊，臉漲得通紅了！劉陳，眉頭緊鎖，雙眼也緊緊地盯著張梓洋。兩人緊握的雙拳微微顫抖，誰也不甘示弱。
觀眾有的`伸長了脖子大喊：“加油！”有的跺著腳喊：“加油！”還有的揮舞著雙手大喊：“加油！”這時(shí)，劉陳低吼一聲，猛地一用勁，張梓洋掰倒了！
掰手腕結(jié)束了，我們組輸了。但是我們很開心！
掰手腕作文15
有一天，老師讓我們一起來掰手腕。有一個(gè)同學(xué)說：“什么是掰手腕？”老師說：“握住對方的手，把手臂立在桌子上。我數(shù)到三你們就開始掰手腕。手肘不可以離開桌子，不然你就會輸�！�
老師：“誰第一個(gè)來呀？”我們班上的同學(xué)都不敢去，可是這時(shí)，吉思橙他說：“我來�！蔽也孪爰汲鹊男脑诩铀偬鴦�(dòng)。然后我也說：“我要來。”老師說：“請你們來到講臺上。”那時(shí)，我在講臺上的時(shí)候我很著急，手都在發(fā)抖。老師說：“我數(shù)到三就開始。一、二、三、開始！”下面的人都說：“誰會贏呢？”有的人把眼睛睜得大大的，不敢眨眼錯(cuò)過這么精彩的時(shí)刻。我使出了很大的力氣，桌子都被我們抬了起來，吉思橙也使出了吃奶的.力氣，其它同學(xué)們都在喊加油。我使出了最大的力氣可還是沒贏。老師問：“誰贏了？”同學(xué)們大聲地喊：“吉思橙贏了�！蔽乙埠荛_心。
小朋友們，你們也來玩玩掰手腕的比賽吧！看看誰會嬴。