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窗的作文

時(shí)間:2023-04-02 08:48:32 作文大全 我要投稿

關(guān)于窗的作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于窗的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于窗的作文15篇

關(guān)于窗的作文1

  曾經(jīng)向往過(guò)一幅畫(huà)的神秘,畫(huà)上那張抹有淡灰色窗桿上張開(kāi)著一扇透明的玻璃,窗正好面向無(wú)邊的海,窗紗被海風(fēng)吹起了淡淡的幽夢(mèng),花瓣飄向遠(yuǎn)方,就向是天國(guó)的嫁衣。

  而如今,不在向往那幅畫(huà)的神秘了,只喜歡畫(huà)上那淡淡憂(yōu)傷的海。母親曾聽(tīng)過(guò)海的呼喚,她說(shuō)?梢韵磧粜闹腥魏螇m雜。而那次海的呼喚也差點(diǎn)換去母親的心,母親說(shuō)過(guò),她喜歡海,她不想回來(lái) 。

  生命總會(huì)這樣,想忘懷的卻又深深駐扎在心根。

  我曾在故鄉(xiāng)的路旁摘過(guò)一朵野菊花,將它插在水瓶里,放在窗臺(tái),然后又習(xí)慣的從窗想天望去,想念故鄉(xiāng)的水,也想念那個(gè)讓母親憂(yōu)傷的海。在我心中,海永遠(yuǎn)是美好的,可那次召喚母親的海卻在我的生命留下了難忘的足跡。任何一個(gè)在心中寬廣無(wú)比的東西都有一個(gè)屬于它的盡頭,海也是。它終究也有容納不了的事物,除了母親的大度,海子的.寬容,史鐵生老師的清凈。

  很欣賞海子的一句話(huà):

  面朝大海,春暖花開(kāi)。

  的確,人的一生不過(guò)如此,我也理解母親對(duì)海的愛(ài)意和向往。她很苦。單元有一天,我能帶著母親去看海。

  每個(gè)人都喜歡從“窗”向外看大海,可真正能從“窗”走出去看海的人又有幾個(gè)呢??

關(guān)于窗的作文2

  我的心中珍藏了幾扇窗,它們讓我擁有了整個(gè)美麗的世界。

  父母是我的第一扇窗。他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界,他們給了我明亮的眼睛,讓我可以看到這個(gè)世界,他們給了我靈敏的耳朵,讓我可以聽(tīng)到這個(gè)世界的聲音,他們給了我豐富的知識(shí),讓我可以了解這個(gè)世界。父母是我永恒的窗。

  老師是我的第二扇窗。小時(shí)候父母把我送進(jìn)幼兒園,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人,我的心中難免有一些恐懼。是老師微笑的臉龐照耀著我的心情,是老師親切和藹的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心靈。我開(kāi)始結(jié)交新的好伙伴,學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的新知識(shí)。上小學(xué)后我掌握的知識(shí)越來(lái)越多了,從拼音到作文,從加減法到小數(shù)分?jǐn)?shù),老師把自己的知識(shí)盡心盡力毫無(wú)保留的傳授給我們,而我們也在吸取知識(shí)養(yǎng)料的過(guò)程中漸漸的長(zhǎng)大了,老師是另我終身受益的.窗。

  網(wǎng)絡(luò)是讓我視野沖向五湖四海的窗,有了QQ我可以和四面八方的朋友交流,使我們的心與心相連,有了百度我可以查找各種有意思和有價(jià)值的信息數(shù)據(jù),網(wǎng)絡(luò)的窗使我和他人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。

  朋友是最知心的窗。快樂(lè)的時(shí)候,他們和我一起分擔(dān)給予我鼓勵(lì),有朋友相伴的日子,總是陽(yáng)光十分燦爛。人生路上我一定遇到更多更美的窗,但是這幾扇窗將是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的珍藏。

關(guān)于窗的作文3

  我喜歡窗!

  它可以讓我看到挺立的松柏,美麗的房屋、蔚藍(lán)的天空、雪白的云、碧綠的草

  它帶來(lái)風(fēng)的清涼、陽(yáng)光的溫暖和小鳥(niǎo)的歌聲。它可以讓我產(chǎn)生一段長(zhǎng)長(zhǎng)的遐想。

  透過(guò)方方的窗格,可以看到一棵棵松柏,在雪中、寒風(fēng)中挺立著,和風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。春天,小草一顆一顆地從土中鉆出來(lái)。這時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的`景象。夏天,天氣炎熱,太陽(yáng)火辣辣的,人們坐在外面,在樹(shù)底下乘涼;▋簜?cè)陉?yáng)光下,無(wú)奈的地低下了頭。秋天,大地金黃一片,柳樹(shù)光禿禿的,只有果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),什么蘋(píng)果啊、梨啊……

  有風(fēng)時(shí),天色陰沉沉的,像有一塊棕色的布蓋著,葉子一片一片地往下落,看這葉寶寶那樣可憐,我真?zhèn)模?/p>

  下雨時(shí),雨滴像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子歡快的跳下來(lái),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。雨滴落在樹(shù)葉上,葉子變得更亮了;雨滴落在土地上,神奇般的消失了;雨滴落在一起,形成了一汪晶瑩的“湖水”。

  夜晚來(lái)臨時(shí),你不要急忙拉上窗簾,你將會(huì)看到在等待你的繁星。

  窗是人類(lèi)的朋友,它讓你看到不同的景色,即使是一面窗,但在不同的時(shí)間,不同的天氣,不同的季節(jié),也都不一樣。

  我喜歡窗!

關(guān)于窗的作文4

  我家住在二樓,朝南朝北都有窗戶(hù),朝北的是一面大玻璃窗,窗外是一片廣闊的農(nóng)田,不遠(yuǎn)處是村莊,村上大部分是新建的二三層樓房,非常漂亮。透過(guò)窗戶(hù)往遠(yuǎn)看,隱隱約約可以看到高大的廠房和高聳的高壓線(xiàn)鐵塔……這面窗戶(hù)每天向我展示著一幅幅美麗的“圖畫(huà)”。

  春天,窗外的農(nóng)田披上了綠裝。農(nóng)民伯伯有的駕駛著拖拉機(jī)在那里翻地,有的握著鋤頭把翻松的'土梳理得整整齊齊,準(zhǔn)備春播……田野里呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的勞動(dòng)景象。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。綠油油的棉田里農(nóng)民伯伯正在整枝打杈;稻田里的稻子黃了,金燦燦的一片,農(nóng)民伯伯正在忙著收割。荷塘里“映日荷花別樣紅”。好一派美麗的景象。

  秋天,秋風(fēng)一陣緊似一陣,樹(shù)葉黃了,像彩蝶一般飄落下來(lái)。棉花成熟了,像天邊漂浮的白云,大嬸、大嫂們正忙著采摘棉花。田里的蔬菜成熟了,農(nóng)民伯伯忙著割菜,準(zhǔn)備運(yùn)到城里去賣(mài)。雙季稻又黃了,也該收割了。

  冬天,大雪紛飛,白皚皚的白雪覆蓋著大地。從窗口望去,樹(shù)上,房頂上,到外是白茫茫的一片,簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的童話(huà)世界。

  我喜歡窗,它是生活中的一首詩(shī),一幅畫(huà),一段遐想。透過(guò)窗戶(hù),我看到了農(nóng)村的美景,看到了農(nóng)村的錦繡前程。

關(guān)于窗的作文5

  窗本來(lái)是為了接受空氣和陽(yáng)光而開(kāi)的,而在人類(lèi)文化發(fā)達(dá)以后,窗的實(shí)際用途反而不很重要,最重要的還是人們能通過(guò)欣賞房子外面的景色。于是設(shè)計(jì)家就專(zhuān)選風(fēng)景美麗的地方開(kāi)窗子,甚至根據(jù)房子外面的風(fēng)景而設(shè)計(jì)合適的窗子。

  可惜的是這對(duì)大自然風(fēng)景的享受并不太久長(zhǎng),人們自己在那開(kāi)著的窗口開(kāi)始用鐵條,鐵絲,密密地封起來(lái),又用鎖鏈把它們鎖得緊緊的,似乎是對(duì)監(jiān)牢的設(shè)計(jì)感到滿(mǎn)意而處處模仿,并且還在這些鐵絲鐵條上設(shè)計(jì)出各種美麗的花樣,涂上五花八門(mén)的色彩。

  人們不但欣賞這些美麗的鐵窗,同時(shí)還通過(guò)鐵窗的設(shè)計(jì),以顯示自己的身份。鐵窗越是牢固,顯示這家人家越是富有,只有那些家徒四壁的人家才把窗子開(kāi)著,敢于接受陽(yáng)光和空氣,敢于接受大自然美麗的風(fēng)景。

  這也許是人們公平的安排,那些有太多財(cái)富的,就不需要有太多的.空氣與陽(yáng)光,宜人的景色;而那些沒(méi)有財(cái)富的人就多給一些空氣與陽(yáng)光吧,多給他們一些自然的美景吧!因?yàn)樵谶@個(gè)以錢(qián)衡量一切的地方,只有這些空氣與陽(yáng)光,才能長(zhǎng)然于金錢(qián)之外。

關(guān)于窗的作文6

  為了減輕人們的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),尤其是為了方便住在高樓層的.住戶(hù)擦窗戶(hù),有人發(fā)明了擦窗器。它是借助吸鐵石相吸不易掉的性質(zhì)制成,但弄不好還是有可能會(huì)掉,所以在擦窗器上配備了一根繩子。繩子另一頭套著一個(gè)塑料環(huán)。雖然有這根安全繩,但如果有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)或去接電話(huà)時(shí),不可能還套著安全繩,可不套又覺(jué)得不踏實(shí)。我想:有什么東西能代替手把環(huán)兒拉住,該多好!

  正想著,我發(fā)現(xiàn)了在墻角立著的一根大約160厘米長(zhǎng)的不銹鋼管。我心中一亮,想:對(duì)呀!

  把不銹鋼管橫放在窗臺(tái)上,塑料環(huán)套在不銹鋼管上,即使開(kāi)著窗子不銹鋼管也不會(huì)掉。我按照我的想法試了一次,感覺(jué)好極了!

  有了這不銹鋼管的幫助,擦窗時(shí)去開(kāi)門(mén)或接電話(huà)也有了安全感,而且也方便多了、輕松多了。

關(guān)于窗的作文7

  《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園。小林先生聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà),小林先生沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩,或打哈欠。說(shuō)明小林先生對(duì)小豆豆很平等,沒(méi)有把她看成小孩子。他對(duì)小豆豆很尊重。一般人很難聽(tīng)完的.。小林先生的教育方針是對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),不讓身體有缺陷的孩子感到自卑,經(jīng)常說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子啊!”

  在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個(gè)孩子都具有優(yōu)良品質(zhì),都會(huì)受到外界的影響,所以,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì),并把它們發(fā)揚(yáng)光大。“你們都是一樣的,無(wú)論做什么,大家都是一樣的!边@是小林先生說(shuō)的。

  這個(gè)學(xué)校的消失,讓我感到很惋惜,我想:要是巴學(xué)園還在的話(huà),世界上也許沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子吧!

關(guān)于窗的作文8

  今天是雙休日,媽媽加班了,我一個(gè)人在家,發(fā)現(xiàn)廚房門(mén)上的玻璃很臟,于是,我決定把它擦干凈。

  我先端來(lái)臉盆,盛了大半盆水,將抹布放入水中浸濕,撈起來(lái)擰干。我先把門(mén)框四周灰塵擦干凈。接著,我把臟抹布又放在盆里搓干凈,擰干,將玻璃正反兩面從左到右,從上到下,都擦了一遍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)玻璃竟成了大花臉。我心想:如果媽媽回來(lái)看見(jiàn)了肯定會(huì)說(shuō)真是越幫越忙,還不如不擦呢?可以我不泄氣,眼珠骨碌地一轉(zhuǎn),想起學(xué)校老師擦窗的方法。于是我又拿來(lái)一塊干抹布在玻璃上來(lái)回擦,大花臉漸漸消失,玻璃一點(diǎn)點(diǎn)變亮。突然,我又發(fā)現(xiàn)玻璃左上角,又一個(gè)小黑點(diǎn),我怎么用力也擦不掉,用手指摳也摳不掉,怎么辦呢?于是,我就用小刀,輕輕地將他刮去,再用嘴對(duì)玻璃呵一口氣,又用干抹布擦。哈!這塊玻璃終于被我擦干凈了,竟然照得出人影來(lái)。我又用同樣的方法,將門(mén)上的`另外三塊玻璃擦干凈。

  望著被我擦干凈的廚房門(mén)上的玻璃窗,我心里別提有多高興。我想:我終于能為媽媽做些小家務(wù)了。

關(guān)于窗的作文9

  我擁有一扇窗,窗前是一望無(wú)垠的農(nóng)田和一條公路。

  清晨,我打開(kāi)窗,晨曦中,赴工的人們?nèi)宄扇候T著自行車(chē)高聲談笑,馬車(chē)夫坐在車(chē)上悠閑的吸著旱煙,他們正忙著往街上運(yùn)柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草,偶爾發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲;農(nóng)田里,幾位農(nóng)民正在給油菜苗施肥,遠(yuǎn)處山上,輕紗般的云霧飄蕩在山腰,高大的橋顯得朦朧別致,在青山柔美的.曲線(xiàn)中,一輪紅日正冉冉升起。慢慢的,太陽(yáng)終于爬上了山頂,于是遠(yuǎn)山清晰可見(jiàn),但山腳依然罩著一層霧氣,直到太陽(yáng)升上天空,山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來(lái),那瓷磚貼面的樓墻在陽(yáng)光下格外耀眼。

  一天很快過(guò)去,太陽(yáng)開(kāi)始沉入西方的天空,人們紛紛往家趕。馬車(chē)隊(duì)回來(lái)了,車(chē)夫們?cè)谲?chē)上呵呵笑,幾聲嘹亮的響鞭樂(lè)得馬蹄得得響。路邊,老人們?cè)谏⒉剑粫r(shí)熱情的打著招呼。望著遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染成紅色的青山,看著這些健康豁達(dá)的老人,我想,這是一幅多么美麗的“夕陽(yáng)紅”啊!每當(dāng)我心情郁悶時(shí),打開(kāi)窗子,看看外面的山,望望外面的天,瞅瞅外面的人,總會(huì)讓我心情為之一震,感到內(nèi)心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛(ài)的窗,他的外面是無(wú)限風(fēng)光。我心靈的窗與它是相通的,每當(dāng)我打開(kāi)這扇窗,我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

關(guān)于窗的作文10

  我家有一扇窗。

  小時(shí)候,我常在這一扇窗的旁邊玩。窗外有人,有樹(shù)木,也有馬路。我總喜歡在窗的旁邊移來(lái)移去,從不同角度看外邊的景物。往后移,景物變小了;往前移,景物變大了。有些細(xì)小的景物,后退時(shí)竟然就直接消失了。

  等我逐漸長(zhǎng)大了,便也不經(jīng)常去理會(huì)那扇窗。然而我發(fā)現(xiàn),在與人交往的過(guò)程中,我與別人總是鬧別扭,并不十分親密。那種感覺(jué),就像是有著一樣?xùn)|西,把我們兩個(gè)給隔開(kāi)了。孤獨(dú)中,我便只能看著窗外的同學(xué)們盡情玩樂(lè),盯著那一扇窗發(fā)呆;秀敝,我又想起了童年時(shí)仔細(xì)研究窗戶(hù)的情景。我突然醒悟了過(guò)來(lái):以前的那扇窗,是有形的,而現(xiàn)在隔開(kāi)我和別人的'東西,不是別的,而正是一扇無(wú)形的窗啊。

  既然這樣,何不打開(kāi)那一扇無(wú)形的窗呢?

  于是,我主動(dòng)結(jié)交了第一個(gè)朋友。慢慢地,我有了更多的朋友。然而,時(shí)間一長(zhǎng),我又發(fā)現(xiàn),盡管我們已經(jīng)成為了朋友,但還是避免不了各種大大小小的矛盾。無(wú)奈,我又去看了看那一扇讓我從困境中走出來(lái)的窗,希望可以從中受到一些啟發(fā)。

關(guān)于窗的作文11

  讓風(fēng)兒走進(jìn)來(lái),陽(yáng)光住進(jìn)去。

  風(fēng)進(jìn)來(lái),撒了一地的宣紙。

  陽(yáng)光進(jìn)來(lái),墨汁折射出幾道白光。

  清新的空氣,沁濕了硯臺(tái),溫潤(rùn)了筆尖。

  一壺碧螺春,端坐在茶幾上,冉冉蒸汽,在陽(yáng)光的海洋里,邁著輕盈的舞步,透射出曲美的艷影。微微淺香,掛滿(mǎn)屋頂,粘滿(mǎn)墻壁,溶解在墨水里,融會(huì)于墨香里。塞滿(mǎn)鼻孔,充斥耳膜,溢滿(mǎn)雙眼,滑過(guò)嘴唇,融化于咽喉!

  窗外,已經(jīng)是淡淡的冬季,一地的落葉,在風(fēng)中沙沙作響,似乎在訴說(shuō)著他們所走過(guò)的不平凡的四季,由黃到綠,再由綠到黃,最后化為泥沼,來(lái)守護(hù)根的末梢。像幾個(gè)老人,在一起敘說(shuō)他們一生的經(jīng)歷。

  花園里的月季被寒霜摧殘的已經(jīng)沒(méi)有了爭(zhēng)強(qiáng)的傲氣,余剩的'幾片葉子,已經(jīng)沒(méi)有了往日的光澤,瑟瑟西風(fēng)中,向大地訴說(shuō)著飄零的身世!

  光禿的樹(shù)叢,被白白亮亮的陽(yáng)光包裹著,也顯出幾分靚麗。飄飛的流云,劃過(guò)藍(lán)藍(lán)的青天,消失在視線(xiàn)的盡頭,不留任何痕跡,像微風(fēng)掠過(guò)水面。

  很少聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲了,從前的雨燕,喜鵲,黃鸝,都已了無(wú)蹤跡。只剩下幾只小麻雀,偶爾嘰嘰喳喳幾聲,雖不好聽(tīng),但也還是給這個(gè)冬季添了幾分的生機(jī)!

  打開(kāi)那扇窗,晾出一份心!

關(guān)于窗的作文12

  這幾天,我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是日本著名的作家黑柳徹子寫(xiě)的。

  這本書(shū)寫(xiě)了作者的真實(shí)故事:小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,小豆豆和媽媽一起走進(jìn)了校長(zhǎng)的屋子里,校長(zhǎng)讓小豆豆的媽媽先出去,因?yàn)樗托《苟拐f(shuō)說(shuō)話(huà),竟然,小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà),這里能看出校長(zhǎng)先生的耐心。

  巴學(xué)園的飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的`東西,海的味道就是海里的東西。上課教室是電車(chē)做的教室。而且,每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話(huà)是:“你真是一個(gè)好孩子!”

  一天,巴學(xué)園被美國(guó)的B-29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒炸彈炸毀了,凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園,被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)的孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響,整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地,再也無(wú)法修繕。在自由之丘,也到處火舌躥動(dòng),濃煙彌漫。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道了人在世上要做些有價(jià)值的事,就像小林校長(zhǎng)一樣。我長(zhǎng)大也要像小林校長(zhǎng)一樣開(kāi)一所那樣的小學(xué)。

關(guān)于窗的作文13

  每個(gè)房間都有窗,正如每個(gè)人都要有眼睛一般。

  窗,經(jīng)過(guò)幾千年的演變,由古老的花窗,到今日進(jìn)步的鋁合金窗,精巧美麗的紗窗,雖然窗的形式不斷改變,但它們的作用是一樣的——通風(fēng)、采光。窗,帶給我們明亮的光線(xiàn),新鮮的空氣,帶給我們一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,窗外的花開(kāi)花謝,不就像世事的變化、人的興衰嗎?

  房子要有窗,我們的心靈也要有窗,房子的窗必須天天擦,才能潔凈光亮,同樣,心靈上的窗戶(hù),也必須天天以自我反省的方式擦拭它,才能使心明亮。

  有人說(shuō):“眼睛為靈魂之窗!彼晕覀兊撵`魂之窗也要保持明亮,才能夠看遠(yuǎn)、看透、看正確。

  窗明幾凈,能帶給人舒適明朗的感覺(jué),使人辦事有效率,工作有效果。窗子要經(jīng)常打開(kāi),讓光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái),使空氣流通,發(fā)揮窗的'功能。同樣的,我們的心窗也要時(shí)時(shí)開(kāi)放,才能明辨是非,使我們的人性更純潔、光輝。

關(guān)于窗的作文14

  窗,實(shí)際上是一種非常特殊的形式,想象一間房間,如果沒(méi)有窗,那就是一間密室。密室給人的感覺(jué)就是沉悶,里面還無(wú)生氣,與外界隔絕了。

  而這樣一間密室當(dāng)中突然打開(kāi)了一扇窗,外面的新鮮空氣、陽(yáng)光、雨水、飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)能夠適時(shí)地飛進(jìn)屋里,給這個(gè)原本沉悶的密室?guī)?lái)了新鮮與生機(jī)。

  其實(shí)古往今來(lái)人們關(guān)于窗有很多思考,總結(jié)出了很多智慧,我最印象深刻的是一種窗戶(hù)過(guò)濾的思想。簡(jiǎn)單解釋就是一種開(kāi)發(fā)加上過(guò)濾的`智慧。一扇窗打開(kāi)以后,必將導(dǎo)致外界的各種事物從窗口進(jìn)入。而這些事物當(dāng)然是有好有壞,新鮮空氣、雨露、陽(yáng)光是我們需要的,是好的;而一些蚊蟲(chóng)、烏煙瘴氣、粉塵雜質(zhì)是我們討厭的,是壞的。那么只能是通過(guò)在窗戶(hù)上加裝“過(guò)濾網(wǎng)”的方式有效地組織這些粉塵、蚊蟲(chóng)、瘴氣的進(jìn)入。

  一扇窗,可以代表很多自然界的智慧,打開(kāi)窗更是一種開(kāi)放的姿態(tài),讓窗里窗外的人們進(jìn)行溝通交流,讓先進(jìn)文化思想得到良好的傳播,共同促進(jìn)大家發(fā)展。

關(guān)于窗的作文15

  我家的窗朝著西面,正對(duì)著公園,那兒的景色十分美麗。

  春天,花園的花兒開(kāi)得那樣茂盛,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,有的燕子停在遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上,多么像一個(gè)個(gè)正待演奏的音符!

  夏天,滿(mǎn)池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡,男女老少有的在蛙泳、自由泳,有的在跳板上做跳水之前的準(zhǔn)備動(dòng)作,準(zhǔn)備跳水。

  秋天,滿(mǎn)地的.落葉落在地上,像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣,免得他凍著!天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔,顯得那么從容、優(yōu)雅。

  冬天,滿(mǎn)地雪白的景色也很美,小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

  我家的窗,就像照相機(jī),拍下了一幅幅春夏秋冬的景色,拍下了一幅幅喜怒哀樂(lè)的表情。