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小學生記事作文

時間:2023-04-01 19:31:54 小學生作文 我要投稿
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【實用】小學生記事作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學生記事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學生記事作文3篇

小學生記事作文 篇1

  一天,小鳥對它的媽媽說:“我要出去玩,一會就回來!庇谑蔷惋w出去了。路上碰見小蝴蝶,就和它一起玩起來了;又碰見小蜜蜂,三個小伙伴一起玩,玩得可高興了。

  “咱們先休息休息喝點花蜜。”小蜜蜂說,“花蜜真甜啊!”天慢慢地黑下來了,小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時間,天已經很黑了,小鳥看不清路,不敢回家了,它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它,找到了就領回家了。

  小朋友們,要在天黑以前回家,要不就太危險了,媽媽也會著急的。

小學生記事作文 篇2

  有幾天,我上學和放學的時候,總是格外地小心,不時地向前后左右張望。這小心不是提防摔膠,而是避開一雙正在尋找我的眼睛。

  事情是這樣,有一天放了學,我們一伙同學一塊兒向家走去。走到中南百貨公司籌建處,發(fā)現(xiàn)院子門開著,向內一看,一片空地上的蓖麻熟了。不知誰出了個點子:“看,蓖麻熟了,也沒人要,我們去摘吧!”這一下可熱鬧了,大家蜂涌似地跑到那幾株蓖麻前,你一把我一把地摘了起來。正當我們摘得起勁的時候,一只大手抓住了我們其中的一個。這突然的“襲擊”嚇了一大跳,都爭先恐后地往外逃。我跑出院子,穿過馬路,跑了好大一段路才放慢速度。這時我發(fā)現(xiàn)自己手中還抓著一把蓖麻籽,心中非常氣惱,就狠狠地向馬路上撤去。

  不用說,那個“被俘者”“招了供”,把我們的相貌、穿著、姓名統(tǒng)統(tǒng)交代了。第二天一大早,那位“追捕”我們的`老人,正站在籌建處院子門口,一雙眼睛向四周不停地掃視,那是正在尋找我們呢!這一舉動使我驚慌,只好上學、放學都繞道而行。就這樣,還是擔心他會突然出現(xiàn)。

  過了幾天,我班進行了一次小測驗。卷子改完發(fā)下來了,我一看,滿分!心里很高興。誰知我再一細看發(fā)現(xiàn)了一處錯誤,老師沒發(fā)現(xiàn)。我當場告訴了老師,老師當全班同學的面表揚了我,說我是一個誠實的好隊員。可是我聽著聽著,不知為什么,一下子想起了那雙“眼睛”,連忙漸愧地低下了頭。

  發(fā)考卷的第二天,我早早地起了床,趁著沒人跑到了那位老人的值班室,把一張早就準備好了的檢討書和兩角錢塞入了門縫,然后輕松愉快地上學去了。

  從此,我再也不繞道了,因為我再也用不著躲避那雙尋找我的眼睛了。

小學生記事作文 篇3

  昨天,學校公布了一個給圖書室捐書的通知。剛聽到這個消息,我有點為難,心想:“每本書都是我的寶貝,我怎么舍得捐出去呢?”可是,想到學校圖書室缺書,如果大家都不捐,每次翻閱的都是這些舊書,怎么能夠開闊眼界,增長知識呢?想到這里,我不再猶豫了。

  回到家,經過精心挑選,最后,我選了兩本一年級時候讀的《小學生同步閱讀》(上、下冊),這還是爸爸到合肥出差時給我買的呢!我一邊把它們放進書包,一邊自言自語:“我的`寶貝,明天你們就要離開我了,希望你們今后給更多的小朋友帶來快樂!闭f完,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么,告訴我:“做點好事,自己也會快樂呀!”聽到這話,我一骨碌翻起身撲在爸爸懷里,開心地笑了。

  今天一上學,我就把書交給了老師,