難忘的眼神作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的眼神作文1

　　每當我想起爸爸生氣時的眼神，總讓我不寒而栗。

　　我記得有一次，我被一道數(shù)學題給難倒了，于是我就申請爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡單問題，前面幾個問題還比較簡單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點難，爸爸說認真思考，最后我還是答錯了。于是，爸爸先把那道我答錯的問題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會的數(shù)學題的解題思路給我講了一遍。當我正要回去寫的.那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再給我講一下。

　　爸爸第一遍給我講的時候，他的表情是開心的，因為爸爸平時經(jīng)常對我說：“有不會的問題及時請教，是個好習慣！”當我第二次找爸爸請教的時候，很顯然他語氣中透著一絲怒氣。

　　我也不知道，爸爸第二次講的時候，我到底在想什么，但就是沒有聽懂。當我第三次找爸爸的時候，爸爸臉色一會兒紅，一會兒青，眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。

　　唉！你說在爸爸講第二遍的時候，我真應(yīng)該認真聽、認真記，我可真倒霉。下次再有不會的題問爸爸時，我一定會認真聽，爭取一遍聽會。

難忘的眼神作文2

　　一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

　　一個陰天，一雙眼睛，一個眼神---使我難忘。

　　記得那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說：“媽媽相信你一定會考好，祝你考試成功！”當時，媽媽的'眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信了起來。挺胸抬頭，一直這樣，到了學校，走進教室。

　　我開始做卷子了，剛開始沒有那么難，到后來，我遇到了一道我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。

　　我無法忘記那個眼神和那次考試，我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。

難忘的眼神作文3

　　“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。

　　那件事發(fā)生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的'男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的好學生，現(xiàn)在我已想不起來為什么會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他，就在這時，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說“我沒……沒有�！崩蠋熓裁炊紱]說，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。

　　我無比后悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。

　　這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。

　　老師的目光激勵我成長。

難忘的眼神作文4

　　我永遠忘不了媽媽的那個眼神，因為它使我明白了什么是進步的快樂，理解了什么是退步的不悅，清楚了做事應(yīng)該虛心請教，知道了驕傲的后果。

　　記得那一次數(shù)學考試，我只考了70分。當我拿到試卷后，心情立即晴轉(zhuǎn)多云，眼前浮現(xiàn)出了媽媽看完試卷后批評我的景象，我心驚膽戰(zhàn)度過了這個下午。

　　回家之后，我膽怯地拿著數(shù)學試卷，媽媽看了看，沒有“唾沫蛋子滿天飛”，而是看了一眼，給了我一個眼神，好像是在批評我：怎么這么不爭氣，考的這么差！又好像在鼓勵我；不要氣餒，只要吸取這次教訓，下次好好努力。

　　我似乎明白了什么，下了決心付諸行動，努力學習，終于，在后來的考試中取得好成績。

　　那個眼神，我永遠也忘不了，它會鼓勵我一生！那個寫滿失望又充滿鼓勵的眼神一直存在我心里，我的`靈魂，這個眼神將要陪伴我在社會的道路上前進。

難忘的眼神作文5

　　假期到了，我住在姥姥家。每天1點和劉嘉怡約好在省圖書館集合。

　　20xx年暑假的那一天，我們準時到了。便進屋看書。看著看著，我們都餓了，就結(jié)伴去旁邊的肯德基買東西吃。

　　回來的路上，有一個沙啞的聲音問“小姑娘，買個烤地瓜吧！”我們順著聲音看去，在我們左邊有一個鼻子上帶有血絲，鬢角蒼白的老爺爺。懷著期待有激動的目光看著我們，我的心一下子就熱了。眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我毫不猶豫的買下了一個烤地瓜。

　　走著走著，我忍不住又回頭看了一眼老爺爺，只見他又一遍一遍的問著路人。

　　我不禁想：難道人和人之間的差別就那么大嗎？我的爺爺和其他爺爺就能快快樂樂，不愁吃不愁喝的。而這位老爺爺就得在這里穿著破破的`衣服買烤地瓜！他的兒女們?nèi)ツ牧诉@么不孝順，讓自己的爸爸在烈日下買地瓜！也太不公道了！

　　等我長大了，一定要資助這些老爺爺老奶奶。并好好孝順父母！

　　一件小小的事情，就能有這么多大道理。我以后不光要資助他們、孝順父母，還要多觀察發(fā)現(xiàn)，等長大了，一定要讓這些人過上幸福的生活！

難忘的眼神作文6

　　我最喜歡的老師是荀老師，最讓我不會忘記的，是荀老師的眼神。

　　有一次，上數(shù)學課的時候，荀老師提了一個問題，350+495=？頓時，教室里變得鴉雀無聲，沒有一個學生舉手。荀老師的'目光在教室里掃視了一圈，最終停在了我的臉上。我緊張極了，心想，千萬不要叫到我，老師千萬不要叫到我�。∵@時，老師叫到我名字了。我有一點緊張，擔心自己回答錯了。

　　我慢慢地站了起來，膽怯地看著老師，只見老師用期待的眼神看著我，她的目光很溫和，好像在對我說，不要怕，大膽回答。我小聲地說：“等于845�！崩蠋燑c了一下頭，用贊許的眼神看著我，我知道自己答對了，長長地松了一口氣。荀老師滿臉笑容地對我說：“楊琳琳，你真棒！”

　　老師的表揚讓我更加自信了。老師溫和、贊許和鼓勵的眼神，也讓我一直很難忘。

難忘的眼神作文7

　　一個眼神，可以傳遞愛心和溫暖，一個眼神，可以給人帶來開心和傷心，一個眼神，可以送去對朋友的關(guān)懷。

　　這是一個睛朗的一天，我在家里玩電腦游戲，正當我玩得興高采烈，無法自拔的時候，門外突然有人按了一下門鈴，這時，我心想會是誰呢？今天爸爸媽媽都去外地了，難道是阿姨過來吃中午飯？可是，這里只有我一個人的飯呀！于是，我暫停了游戲，去貓眼看了一下，我看到貓眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人讓開一下，在我的視角里出現(xiàn)了一個從未謀面的'身影。

　　我問他：你是誰，我怎么不認識你？然后，他自稱是我的鄰居，他的眼眶里擠滿了淚水，這時，他的眼神仿佛向我乞求著什么，然后，我就讓他進來了。

　　這是一個目測11歲的男孩，他跟我說，他已經(jīng)一天沒有吃東西了，再詳細的事情我也沒問，于是，我把自已的午飯給了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有種想表達謝意，但又表達不出來的那種感覺，但是，我的心已經(jīng)體會到了，那種開心的眼神。

　　這大概是我一生中，最難忘的一次眼神。

難忘的眼神作文8

　　離別總是必然，相遇卻不是偶然。

　　夜，又是一個漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，強迫讓自己睡著，閉上眼睛看到的卻是那樣一個淚眼朦朧的眼神，使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風鈴聲若隱若現(xiàn)。啊！我記起來了，這是她送我的風鈴，聽到這種清脆的聲音，使我想起了我們以前笑過，哭過，經(jīng)歷的事情。

　　記得小學六年級畢業(yè)時，我和我的朋友一起去學校拍畢業(yè)照。我去到學校，像往常一樣像她打招呼。她答應(yīng)了一聲便問我，初中要去哪里上學，我思考了一下說:“我爸媽讓我去我們學校附近的那個學校上學，你呢？”她苦笑著說:“我可能要在我家附近的'那邊上學，我們好像不能一起了呢。”“是啊……哎呀！要開始拍照了，我們快點過去吧！”“嗯”

　　拍完畢業(yè)照后，我對她說:“既然不能在一起，一定要好好照顧自己�！彼龥]有回應(yīng)我，只是在那默默地想事情。要走的時候，她突然叫住我，淚眼朦朧的對我說“你也是，一定要好好照顧自己……還有……千萬不要亂吃外面的東西，會不健康的�！蔽矣瞄_玩笑似的語氣說:“哎呀，我知道了，你怎么比我媽還啰嗦呀！那……再見了�！薄班拧�…再見”

　　在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的眼淚隨之落下。我……不想再見��！

難忘的眼神作文9

　　雨“嘩嘩”的下著，我的心情像天氣一樣的陰沉，低頭看著那張只有70分的英語試卷。一個月的認真才比上次高1分，學與不學沒有區(qū)別了，唉！

　　垂頭喪氣的來到了家門口，突然聽到家里傳來“碰碰，碰碰”的響聲。

　　我小心翼翼的打開了門，看著亂七八糟的房子。

　　突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去，“碰”的一聲又落了下來。

　　一次，兩次，三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗，卻一次又一次的站了起來，為了他自己的自由。

　　他眼里閃爍著光芒，那個眼神使我難以忘記，那個眼神里包含著，他的堅毅，他的`威武不屈的精神。是他追求自由和目標堅持不懈的努力。

　　這一刻我呆住了，他那使人難忘的眼神，喚起了我那熄滅了沒多久學習之火。

　　那個眼神讓人多么的震撼，蘊藏著生命的力量，和向著目標進發(fā)的活力。

　　這一刻時間是那么的緩慢，透過那平靜而又堅毅的眼神，我看見了他身上那為了自由的沖勁。

　　我明白了，我們現(xiàn)在這個年齡就是追逐目標的年齡，應(yīng)該是向著目標進發(fā)。而是像我這樣遇見困難就退縮。

　　我感到心中的學習之火再次燃燒起來。

　　正是那難忘的眼神使我明白了這么多！

　　是�。∧鞘橇钊苏鸷车难凵�。難忘的眼神！

難忘的眼神作文10

　　記得她的一個眼神，讓我愧疚到了極點！

　　那一天，我的好朋友約我和其他幾位要好的同學一起做游戲。

　　制定好了游戲規(guī)則，我們便開始了。忽然，我不小心出了游戲區(qū)域，我本想瞞天過海，瞞過小伙伴們，沒想到，讓我的好朋友給看見了。

　　課余時間，她給我講了許多做人要誠實的名人故事。剛開始，我就是不承認錯誤，后來，我實在是忍不住了。終于，我慚愧地低下了頭，漲紅了臉，吐出了隱瞞多時的事情。

　　“對不起。我不小心違反了游戲規(guī)則，我以后一定遵守游戲規(guī)則，其實我也不想違反游戲規(guī)則的�！蔽覒M愧地說。

　　“以后小心點兒就行了�！焙门笥褵o所謂地說，“看來我沒有白費口舌，做無用功��！”我們會意地笑了。但她那無所謂的眼神、話語，卻深深地烙印在了我心靈之中。

　　她的眼神，她的`話語，告訴我這樣一個道理：做錯事情要勇敢地承認錯誤，不能瞞在心里不說，總有海闊天空的時候。

難忘的眼神作文11

　　我走上講臺，在您慈愛的目光下領(lǐng)取了本子，然后滿心歡喜地走下講臺。

　　記得剛上四年級的時候考了一次試，我英語成績非常差，直到您來了以后，我如同在黑暗中找到了光明。

　　“大家好，我是你們的新英語老師——楊老師�！睏罾蠋熼L發(fā)飄飄、嫻靜中帶著幾分朝氣出現(xiàn)在我們面前，頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都想知道這是一位什么樣的老師。

　　那個星期一的.第三節(jié)課成了我人生的轉(zhuǎn)折點。這節(jié)課講試卷，我們很多人都空著題，有的題也是隨便寫的。楊老師并沒有大發(fā)雷霆，也沒有狠狠地臭罵我們一頓，而只是稍微說了我們幾句，然后她把各種題都認真耐心地講了一遍，還讓我們把聽不懂或者不會的地方告訴她。楊老師的教學風格很適合我，之后的每一節(jié)英語課我都非常認真地聽，楊老師也經(jīng)常提問我，我回答不上時她便向我投來慈愛的目光。

　　期中考試的時候我的英語考了96分，楊老師不但表揚了我，還獎勵了我一只鋼筆，期末考試我獲得了全班前十的好成績。

　　我永遠忘不了我從一個平平無奇的小學生，變成了一個成績優(yōu)異的小學生。非常感謝您楊老師，因為您才有了熱愛英語學習的我。

難忘的眼神作文12

　　從小到大，我見過許多人的眼神，有的滿懷希望，有的慈祥友好。但最令我難忘的，還是我的小侄女琳琳那失望的眼神。

　　那一次，琳琳又哭又鬧地要我晚上帶羊肉串給她吃，我不勝其煩，只好答應(yīng)了。可是到了晚上，繁重的作業(yè)和一身的疲勞使我忘記了這件事。我一到家，琳琳便像小貓一樣撲到我的懷里，直喊著“羊肉串呢？我的`羊肉串！”我這才想起，原來還答應(yīng)了她買羊肉串的，不過我倒不當一回事，忘買就忘買了吧，還能怎樣，琳琳這個小孩還能上房揭瓦嗎！

　　但是琳琳不依不饒，嘴撅得老高，好似一個迷你的小峰巒，更加惹人愛憐的是她的眼神，充滿了失望，似乎這失望馬上便要化作眼淚從眼眶里流出來一樣。出于不忍，我便又說了一句：“改天吧，改天姑姑一定給你買�！闭l知琳琳一聽，她的眼神更加幽怨了，那種失望仿佛又被“雪上加霜”，她投射過來的目光，就像在說：“姑姑騙人，姑姑說好今天就帶的，我再也不相信姑姑了！”令我的心里著實不好受。最后她哼了一聲，便跑回房里了。我在外面隱隱約約聽到房內(nèi)嗚咽的聲音。

難忘的眼神作文13

　　記得那是一年冬天，天空中正下著一場大雪，路上來往的行人都穿著厚厚的棉襖。我與同伴結(jié)友而行，一起去上海楊浦圖書館。在去的路上偶遇到了你。你趴在一塊滑板上，手里拿著裝著幾枚鋼镚的'碗在乞討，一手在地面上劃動，帶動著滑板艱難移動，懇求別人給你點錢。

　　當我路過你的身旁時，你的眼神讓我久久不能忘懷：單眼皮，眼瞼有些浮腫，眼睛不大，眸子是棕黃色的，渾濁，布滿了紅血絲。你那眼神中充滿了祈求，仿佛一下子就能把人抓��；你的眼睛里充滿了淚水，那淚水猶如一顆顆的鉆石一般閃耀；你的眼神雖暗淡，但誠實。你的眼睛會說話，告訴了我你所經(jīng)歷的慘痛，使人憐憫。我絲毫沒有猶豫，掏出了我口袋中的硬幣放到了你的碗中。隨后你對我笑了，那眼神里就有鮮花開放，充滿了陽光，充滿了對生活的希望，閃閃發(fā)亮。

難忘的眼神作文14

　　在我小學六年的學習中，最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人，光彩而奪目；也沒有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒有科學家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴肅而又公平的眼睛。每當上課鈴打響時，她會用那嚴肅的.眼睛掃視著每個人，當哪位同學做小動作時，她會用嚴厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學考試考砸時，她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭取下一次考個好名次。取得好成績時，她又會用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問題時，她會用親近的目光看著你：別緊張，仔細想想，不要著急。

　　��！原來老師那雙神奇的眼睛可以說話，我想正是因為老師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會變得與眾不同。

難忘的眼神作文15

　　一想起爸爸那生氣的眼神，就讓我不寒而栗。

　　記得有一次，我被一道數(shù)學題給難倒了，就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類似的題，前面幾個問題還比較簡單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點難，爸爸說讓我認真思考思考，結(jié)果我還是答錯了。于是，爸爸先把那道錯題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會的.題解題思路講了一遍。聽完講解，還是有些懵懵懂懂，準備硬著頭皮去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再講一次。

　　爸爸第一遍給我講的時候，親切而耐心，因為爸爸平時經(jīng)常說：“有不會的問題及時請教，是個好習慣!”當我第二次找爸爸請教的時候，很顯然他語氣中透著一絲怒氣。

　　我也不知道，爸爸第二次講的時候，我到底在想什么，就是還沒有聽懂。當我第三次找爸爸的時候，爸爸臉色一會兒紅，一會兒青，眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。

　　唉!在爸爸講第二遍的時候，我就應(yīng)該認真聽、認真記。下次再有不會的題問爸爸時，我一定會認真聽，爭取一遍聽會。