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我喜歡的人作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的人作文1
我來到這個世界上已經(jīng)十年多了，認識很多的人。提到我最喜歡的人，這個問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢，還是寫媽媽呢？還是其他的人？于是我決定寫爸爸。
爸爸個子不高，但有著一雙大大的眼睛，大鼻子，臉色稍黃，眉毛很濃。總喜歡穿著一件黑色運動服和一條牛仔褲，看起來仿佛年輕了一些。
爸爸對我很呵護。從小我就是坐在爸爸的`肩膀上逛街，購物，旅游，上幼兒園。每次出差，爸爸總是不停地給我打電話，問寒問暖，回來又會帶一大堆的禮物。不管我在幼兒園還是在學校，只要我有什么事，他一定會及時趕到，從不讓我和老師失望。
爸爸的心腸很好，經(jīng)常幫助有困難的人而從不投回報。每年，他都要帶我到福利院去看望孤兒，獻一點愛心。有時看見討飯的人都要給幾元錢給他。有一次，我和爸爸去迋街，我們在延安路王子餅屋旁看見一位衣著破舊的老爺爺突然倒在地上，臉色慘白，大汗淋漓，旁邊是他的孫女正向旁人求助。爸爸見了，馬上去旁邊的商店里買了兩瓶冰水和一袋蛋糕給老爺爺，又給了一些路費。為什么爸爸要給老爺爺買冰水和蛋糕呢？爸爸說，可能老爺爺穿得太多了，沒吃飯，又熱又喝又餓，所以有點中暑。這位老爺爺吃了些東西，喝了水后身體好很多。原來他是個殘疾人，是到黃石走親戚的。許多人看見后，也買了些水果、冰水等物。老爺爺感激極了。爸爸又招了一輛面的把老爺爺送回了家。老爺爺說：“世間難得還有這樣的好人呀！”我也被爸爸的一舉一動感動了。
這就是我的爸爸，一個永遠值得我喜歡的人。
我喜歡的人作文2
在我們的生活中會遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長。
班長這個人有三個外號：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個外號一定會認為這是三個人，可外號的主人只有一個。班長是大家公認的變臉大師，哪怕是在跟一位調(diào)皮大王吵架，只要一個關(guān)系和她好的`人走過去，她立刻會變成你可愛的小牛妞。白雪公主這個外號是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經(jīng)猜到了，她罵起人來就不好玩了，她會把你所有缺點添油加醋地上告給老師。
雖然她有時很兇，但我們?nèi)匀皇呛门笥眩抡n常黏在一塊兒�，F(xiàn)在教室從四樓搬到了一樓，因此整個天井都是我們的了。天井里有一個小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個水車上，讓水車轉(zhuǎn)動起來。有了這個天井，我和班長每節(jié)下課都在瘋玩，有時我們玩游戲，有時我們在池子邊逗金魚，有時還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚。兩人手中都拿著石子，準備來嚇魚。有塊石頭正好打在魚的頭上，那只魚被打得昏頭轉(zhuǎn)向，一頭撞在水車上，差點死掉，身上的鱗片掉了許多。我們又乘機把那些鱗片拿了上來，可是那條魚傷痕累累，渾身有一道道傷口。看著這些傷口，我們面面相覷，更讓我擔心的是，這可是我出的主意，班長會不會告訴老師呀？結(jié)果，既然我和班長關(guān)系那么鐵，她也絕不會讓我落入老師的法網(wǎng)中啦！
多么可愛的班長，愿我們的友誼持續(xù)一輩子！
我喜歡的人作文3
每一次，我特別開心的時候，腦海里總會浮一個人的身影——楊紅櫻筆下的馬小跳。
我認為馬小跳是一個積極樂觀的人。他雖然一身孩子氣，但卻正能量滿滿。盡管秦老師經(jīng)常批評他，但只要一出辦公室，就忘記了不開心的事。
馬小跳從來都不說謊，他每天都過的開開心心、無憂無慮。他待別人真誠，樂于助人，一點小事情都能讓他有一整天的好心情。雖然他經(jīng)常犯錯，但他知錯就改�？赡苄那槭强梢詡魅镜�，馬小跳其他的三個伙伴，也跟他一樣，身上充滿了正能量。
盡管受到老師的批評，但是，他們幫助人的心是不會變的。我記得有一本書，它的名字做寵物集中營。里面主要講了一只被拋棄的小狗非常想回到主人身邊，它天天在主人拋棄它的地方等著主人。原來是它患了眼病，主人付不起醫(yī)藥費，才把它丟棄了，正好被馬小跳給碰見了。他打聽了一下，原來，是一個叫麥冬娜的人的狗。馬小跳馬上去找麥冬娜，然后，把事情的經(jīng)過告訴她。馬小跳后來把狗狗送到了寵物醫(yī)生那邊，讓寵物醫(yī)生幫她治病，后來，馬小跳經(jīng)常來看這只狗，還帶著自己的朋友過來看它。馬小跳做的`這一切，讓麥冬娜感動了。她開始變得有愛心，主動收留了那些流浪的動物，并且為這些動物設(shè)計衣服。結(jié)果，這些衣服受到別人的喜歡，她就成為了一名寵物服裝設(shè)計師。這一切都是在馬小跳要感染下才有的。從這本書里可以看得出來，馬小跳是一個真心待他人，樂于助人的人。
他每天無憂無慮，總是會有一份好心情，這是我羨慕的。所以也沒當我很開心的時候，總是會想起這個開心果，他的正能量也深深地感染著我。
心情或許是真的能傳染的吧，只要一想起他，我就會笑出來。
我喜歡的人作文4
要是問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫的回答——我的弟弟。
我的弟弟是家中的小淘氣。他矮矮的格子，蓬松的頭發(fā)下有一個好像對任何事情都好奇的小腦袋和一雙機靈的眼睛。
我的弟弟好像對任何事情都感興趣，當你解決了他的好奇時，他就會像吃了蜜一樣開心，使你自己也為他的開心感到欣慰。有一天夜晚，弟弟正抬著他的小腦袋興致勃勃地望著天空，當他看到圓盤般的月亮時，他疑惑地問我：“哥哥，為什么昨天的月亮是彎的，今天又變圓了呢？”我便告訴弟弟：“是因為太陽公公躲在月亮后面把月亮在你不注意的時候一塊一塊地吃了，過幾天之后月亮又長圓了�！辈贿^弟弟好像對我編的小故事不滿意，又去問媽媽又去問爸爸，最后奶奶耐心的告訴他：“月亮離我們很遠，在這很遠很遠的一段距離的中間，另一塊跟月亮一樣的黑東西在經(jīng)過月亮的時候把月亮的光擋住了，就好像變彎了一樣，其實是看錯了�！钡艿苓@才善罷甘休。
我的弟弟還是家里的“小皇帝”，媽媽對他百依百順的，從來不罵他，一次，弟弟看見我在騎單車，于是他的.好奇心迫使他也想騎，我不讓，他就哭鼻子，我沒辦法只好讓他騎，沒想到弟弟上單車沒多久就”砰“地一聲重重摔了個跟頭，手臂留下了一大塊傷口�；氐郊依铮瑡寢尶匆娏耸直凼軅牡艿�，我便把實情告訴了媽媽，媽媽二話不說就把我罵了一頓。這時，弟弟靈機一動”哥哥他說謊，是我跑步的時候被絆倒的“。這才替我解圍，因為他知道，他這個”小皇帝“是不會被罵的。
這就是我們家的小淘氣，他的機靈和淘氣讓我成為了我最喜歡的人，我不能缺少這個小淘氣。
我喜歡的人作文5
我很喜歡我的奶奶，她心靈手巧是個名副其實的縫紉高手，每次有破舊的衣服，只要到了她那雙神奇的`手上，就能被變得完好無損，干凈如新，所以我特別喜歡她。
記得有一次，我在外面玩的時候，不小心摔了一跤，衣服破了洞黑乎乎的，我看見后趕緊向奶奶家跑去，邊跑邊期待媽媽不在家，因為如果被她發(fā)現(xiàn)就完了，她會罵我的。到了家后，媽媽不在家萬幸萬幸。我大呼著奶奶，奶奶笑著跑出來；“怎么了孫子”，“我衣服破了，你能幫我補一下嗎”？“好啊”。
說完后，奶奶從房間里拿出了縫紉工具，便幫我補了起來。只見奶奶先拿出一根紅線，再拿出一根大頭針，然后小心翼翼地把線理直，再瞇起眼睛瞄準針眼一戳，戳歪了但奶奶不灰心，又瞄準了針頭在不晃的那一瞬，迅速向前戳出，戳中了！接下來就要開始縫補了，奶奶將針戳進衣服里，然后再從另一頭猛地戳上來，又一下扎下去，就如一只兇猛的飛魚極速穿上來捕食海鷗。這時，奶奶突然哎呦輕輕叫出聲，我連忙關(guān)切地問道：“沒事吧？”奶奶擺了擺手：“沒事，
我都習慣了�！痹倏聪蛞路�，上面已經(jīng)縫好了一半，與旁邊的顏色融為一體了，如果不說怎么有人知道它是縫出來的呢？
奶奶又開始縫了，這次她換了個方法，用左手輕輕按著衣服，右手慢慢扎下去，一改之前用力的方法，現(xiàn)在她就如一只柔軟的海豚，正慢條斯理地捕食小魚。
終于又經(jīng)過了10分鐘，奶奶縫好了，但她此時已滿頭大汗，我連忙倒了一杯水，奶奶慈祥的臉上掛著笑容，說道：“能幫你我很開心�！�
只見她手上多了一絲血痕。我認真地觀察著奶奶，她飽受歲月的折磨，臉上布滿了皺紋，一對小眼睛，慈祥的笑著。
這就是我喜歡的人———心靈手巧的奶奶。
我喜歡的人作文6
在我們學校，有一位和藹可親的老師。那是我們的語文老師王。她教的所有學生都會喜歡她。她留著黑色的短發(fā)，明亮的眼睛充滿了學習的氣息，嘴巴明亮健談，充滿了活力。
王老師從小學五年級開始給我們上課，一直教到六年級。她每次上課都會給我們認真分析課本上的例子，鼓勵我們多練習，多獨立思考。她先給我們分析每一類問題，然后讓我們獨立完成。每次我們獲得一點點成功，她都會不斷地鼓勵和表揚我們。自從她教我們以來，我們班的語文成績直線上升。有一次，她在環(huán)市街抽查考試中獲得總分第三名。
她的性格開朗，對我們的學習要求嚴格。她是我們嚴格的老師。俗話說，嚴師出高徒。這句話正是她的教學方法。然而，她分配了適量的家庭作業(yè)。她總是耐心地和有缺點有錯誤的同學講道理，而不是輕易發(fā)火。她讓我們做的事，她總會做得更好。
但是有時候，王小姐會很生氣。事實并非如此。一個同學在課堂上小聲對同桌說，王老師看到了，瞪著同學。他的眼睛閃著光。對于學習不努力的學生，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評和教育。有同學說王先生認真的時候脾氣大，我也覺得有點。但是經(jīng)過一件事，我改變了主意。
有一次，我去辦公室交作業(yè)的時候，碰巧看到班里有幾個同學在那里補課。他們好長一段時間都不會幾道題，這時王老師看著他們，把他們都叫了過來。我想：嗯，這些人要小心。我上課沒有認真聽講。這個時候怎么補習？我相信我會得到王先生的教訓。出乎意料的是，王老師耐心的幫他們分析解題思路，他們笑得很開心，直到看得透徹。嗷！原來這些同學因為要訓練踢毽子，錯過了講課時間，所以來這里補課。
我已經(jīng)是初中生了。我已經(jīng)離開了熟悉的.校園和王小姐。但是，王小姐，你知道嗎？我多么想對你說：你辛苦了！小學的時候，我為有你這樣的老師而驕傲。我永遠不會忘記你，那個帶領(lǐng)我走向成功的老師。王小姐，你永遠是我最喜歡的老師。
我喜歡的人作文7
在我的腦海中，有很多讓我喜歡的名著人物。喜歡足智多謀的諸葛亮，喜歡大鬧天宮的孫悟空，也喜歡女中豪杰的花木蘭，但我最喜歡的還是機智聰明、心胸廣闊的名著人物——藺相如。
藺相如在完璧歸趙的故事里，利用自己的聰明機智看出了秦王是不會把十五座城池交出來的，便秘密把壁送回趙國。撈不到什么好處的秦王，自然得放他走。
秦王心有不堪，接著便想羞辱趙國。讓趙王為他擊缶，并叫人記錄下來。藺相如見秦王如此羞辱趙國，便說要秦王為趙王擊缶，不然就找他拼命。秦王無可奈何，被迫擊缶，藺相如也找人記錄了下來。藺相如的機智勇敢和熱愛祖國的壯舉把我感動了，寧愿自己犧牲也要幫趙國出一口氣。這讓趙王十分賞識他。
而這讓趙國的大將軍廉頗很不服氣，自己出生入死，每次都是凱旋而歸，而藺相如光憑嘴上功夫就爬到了自己頭上，這讓廉頗起了嫉妒之心，便想讓藺相如下不了臺。藺相如知道后，處處避開廉頗。有人問藺相如為什么要避開廉頗，難道是怕他嗎?藺相如回答說;“我連秦王都不怕，怎么會怕廉頗呢?秦王之所以不敢來攻打趙國，是因為趙國文有微臣，武有廉頗，如果我倆鬧不和，趙國必滅�！绷H知道后，便背著荊條到藺相如府上請罪，藺相如非常大方的原諒了他。從此他倆成了好朋友。藺相如顧全大局，心胸寬廣的豪情又再把我深深的感動了!
春蠶死去了，留下的是華貴的絲綢;蝴蝶死去了，留下的.是漂亮的衣裳;畫眉飛去了，留下的是美妙的歌聲。而藺相如留下的是機智勇敢、顧全大局、熱愛祖國的高尚情操，我非常喜歡他，更要向他學習。
那么了解藺相如這么多的故事后，你們是不是也喜歡上了他呢?
我喜歡的人作文8
當上帝不能派天使來照顧一個人時，于是就創(chuàng)造了母親。由此可知，母親對我們來說有多么重要。
我媽媽的身材嬌小，身高只有一百五十幾公分，下巴尖尖的有如瓜子一般。媽媽有著飄逸的長發(fā)及高挺的鼻子。他那雙水汪汪的大眼睛就像彈珠一樣大。另外媽媽那 一對大大的.招風耳像彌勒佛一樣大、牙齒很整齊，微笑時像春天的花朵，讓人感覺很甜。媽媽看到人時總是笑臉迎人，不管是家人或朋友，就連遇見我的朋友也都是笑笑的。
我的媽媽很能干不管什么家事都難不倒她，洗衣服、洗碗、拖地、煮飯‥‥等，她那雙巧手總是能在短時間內(nèi)完成所有家務(wù)。媽媽不只做家事能干，就連我們出門旅游也都是媽媽一手規(guī)劃的，所以媽媽十分能干。除了能干之外，媽媽心地也很善良，像上次大地震時，媽媽都捐錢給他們，到現(xiàn)在她每半年還是會捐錢給一些饑餓沒飯吃的小孩。我的媽媽很節(jié)儉買東西時都會到處去比較，最便宜的她才會買。媽媽平時也有記帳的習慣，不管是買了什么東西或花了什么錢？她都記得一 清二楚。除此之外，媽媽也會叫我們隨手關(guān)燈，不要浪費。她表面上都說要愛護地球，但我覺得應該是在保護她的荷包吧！另外，媽媽是個小心謹慎人，不管去哪里 都十分注意我們的安全。
雖然媽媽有時很兇，但她仍然是全世界最好的媽媽。如果不是媽媽，我就無法高興去上課；如果不是媽媽，我就不能每天飽餐一頓；如果不是媽媽，我就無法穿著帥氣的衣服出去玩。我?guī)洑狻⑽衣斆�、我努力這一些優(yōu)點都是媽媽給我的，我要更加努力，才不會辜負媽媽對我的期望。
我喜歡的人作文9
打開書，一個個鮮活生動的形象跳了出來：知錯就改的廉頗、熱心助人的海力布、鐵面無私的包拯……而我最喜歡的人物是出自《將相和》中的藺相如。
藺相如他有勇有謀，可謂智勇雙全。有一次，秦王得知趙王得到了無價之寶——和氏璧，便提出用15座城池去交換。藺相如挺身而出，只身帶著和氏璧去了秦國。到了秦國之后，藺相如發(fā)現(xiàn)秦王拿到和氏璧后只顧欣賞卻沒有用城池交換的誠意，于是就以要指出和氏璧的瑕疵為借口，把和氏璧又拿回自己手中，然后假裝要和和氏璧同歸于盡，提出讓秦王戒齋三天，表示誠意。而他悄悄地讓手下帶著和氏璧回了趙國，秦王最終也只好放了藺相如。
藺相如完璧歸趙，展現(xiàn)出的是深入素有“虎狼之國”之稱的秦國的勇氣，更有面對秦王的不卑不亢和沉著迎戰(zhàn)的智慧。那他還有一個更大的特點令我敬佩，就是他有一顆寬容大度的`心，可以包容別人的過錯。
在完璧歸趙和澠池之會之后，趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗要高，為此廉頗很不服氣。他說我廉頗為國家立下了汗馬功勞，他藺相如卻靠耍嘴皮子就比我職位高，如果讓我遇到他，我一定讓他下不了臺。藺相如得知這個事情之后，就請病假躲避廉頗。有一次坐馬車，路上遇到廉頗掉轉(zhuǎn)頭就走。他手下的人說：“你怎么見廉頗，就像貓見了老鼠似的？”藺相如說：“……我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗很慚愧，于是“負荊請罪”。藺相如寬容大度、公而忘私的品格感動了廉頗，也感動了我。
藺相如，我佩服他的智勇雙全，佩服他那如大海一般寬闊的胸懷和他一心為公的精神，也因此更喜歡他。
我喜歡的人作文10
我抬起頭，熟悉的沙啞著的嗓音又縈繞在我的耳邊。太陽透過落著灰的窗臺零零星星的散在書頁間。外公正坐在我身旁，他的背很駝，眼睛也失去了光，眼角刻著時間的年輪，胡子渣兒長的快要觸及我的額頭，頭發(fā)向一邊斜著，嘴角還沾著一點白沫兒，衣領(lǐng)一半豎著，一半翻到毛衣里，顯然很久沒有打理過了。
他每天的樣子都如此，除非出門，他才會注意一下自己的個人形象，修理一下胡渣兒，換一件得體的衣服。
元宵節(jié)，我照例和外公外婆一起過，吃元宵時，我和外公并不看晚會，而是看我們最喜歡的中央電視節(jié)目《中國謎語大會》。一個圓溜溜的湯圓滾進我的嘴里，外公也吞進一個，嘴里含糊不清地說：
“呼呼，你看這些小孩，年齡都和你差不多吧，可人家思考問題快，又全面，大腦靈便。哎！我們這些老年人可都跟不上嘍！不說反應力吧，就是思考，也得想到明天。”
“我也可以和他們一樣�。 �
“那你就是我的驕傲嘍！”他馬上滿臉皺紋都擠成一團，笑得像朵花，手里的筷子也隨著身體一顫一顫的�！澳阋煤门�！”
外公微笑的時候，那有些渾濁的眼睛立刻明亮起來，嘴角也大幅度的上揚，露出暗黃的牙齒，雖然黑黑的.，臉上布滿皺紋，但是整個臉龐顯得快活、明朗�？墒沁@面孔卻被滿臉的老年斑給弄壞了。他停止下手中的活兒，好讓一切都充滿快樂。外公雖然不愛打理，可通過他細膩的語言，卻給他憑添了一股快活的、溫暖的氣息。他說話時，幾乎是聽不見的，沙啞的嗓音，好像一股從大漠掠過的風。
外公是我最喜歡的人，并不是因為他是我身邊最親近的人，而是因為外公給我?guī)淼目鞓范譁嘏臍庀ⅰ?/p>
我喜歡的人作文11
我最喜歡的人——張老師。她是一位既美麗又嚴厲的好老師。
她有一頭黃黃的長卷發(fā)，像方面便一樣。只要有風起，再加上老師跑起來，“方便面”就會隨風舞動，非�？蓯蹎�！高高的個兒，大大的眼睛，高顴骨，高鼻梁。若不是天生的`，我簡直懷疑張老師去墊過鼻梁。瓜子臉，還有一張伶俐的大嘴，只要有事，那大嘴根本不停歇。老師特別愛笑，一笑起來，就露出了兩顆對稱的小虎牙，特招人喜歡。
張老師很有耐心。記得有一次我在做選詞填空題時，總是不會做，經(jīng)常做錯。老師抽空，把我叫到她家，找出相應的題型讓我練練。做完之后，老師一題一題給我講解。我聽得特別認真，后來我發(fā)現(xiàn)秘籍：要根據(jù)句子的意境或者說詞義來判斷，句子中往往若隱若現(xiàn)找到突破口。就這樣，我做這類題時得心應手，從不失分。每當這個時候，我高興地笑了。
張老師也很嚴厲。上課時，只要下面有同學竊竊私語，或交頭接耳，都逃不過張老師的法眼，老師就會來點小懲罰。課堂上，張老師教給我們的知識，就一定要背誦過關(guān)，還要自己默寫。布置的家庭作業(yè)，老師就會一一檢查后進教室。
張老師也很細心。平時對我們噓寒問暖，就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，但是也顯得特別嘮叨。知識上，很較真。生活上，很隨和。只要有同學有些異樣，就會追問到底。
張老師很喜歡打羽毛球。下課了，老師習慣和我們一起打羽毛球，每次我們都甘拜下風，總是打不過她。張老師還經(jīng)常去參加羽毛球比賽，還得過不少獎呢。
這就是我喜歡的人——張老師。一個在生活上，像父母一樣關(guān)心著我們的人；在學習上，對我們嚴格要求的人。
我喜歡的人作文12
我最喜歡的一個人，既不是老師，也不是電影明星，而是……
她是一個活潑、開朗的女孩，她的座右銘：要學會讓自己快樂�！八运粫驗榭荚嚦煽儾焕硐攵鴤牟灰�，因為她相信”陽光總在風雨后“失敗了還可以重來！
她是一個善解人意的女孩。在班上有許多朋友，當然，這里面還有幾個閨蜜。她還喜歡開玩笑，當朋友不高興時，她的一個笑話會讓朋友忘掉煩惱；當笑話也不能讓朋友開心一笑時，她就像老者一樣婉言相勸。
上次她的一個閨蜜，考試成績考得很不理想，情緒很是低落，眼小不停地往下流。她講了幾個笑話，但她的閨蜜仍然很郁悶。她便對她的`閨蜜說：”過去的事就要再想了，誰沒有失敗，有句話不是說“失敗乃成功之母”嗎？這次不行，并不代表下次不行，只要你努力，下次一定能取得成功！聽到這話，她的閨蜜慢慢地止住了眼淚。隨后她又說了幾個滑稽可笑的笑話，使她的閨蜜轉(zhuǎn)悲為喜。
她是一個馬虎的女孩，還記得有一次數(shù)學考試，正確答案是負八，她寫成八；正確答案是二十一，她寫成負二十一，就這樣整整十分就這樣沒有了，到嘴邊的“肉”，也哧溜一下掉到了地上，事后，她后悔萬分。不過自從那次之后，她每一場考試都會認真檢察。
她是一個熱心腸的女孩，當別人遇到困難時，會盡自己最大的力量去幫助別人。有次，天要下雨了，她忽然看見鄰居王奶奶正彎著腰把地上一大堆花生往籃子里收，她二話沒說跑過去，幫王奶奶收花生……
總之，她就是這樣一個快樂，善交朋友、馬虎、善良的女孩。當然，她也是我最喜歡的人。
她是誰？嘻嘻，她就是我——張宇。
我喜歡的人作文13
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭，空青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。"這首詞，大家一定都很熟悉了。它被編成電視劇《三國演義》的主題曲。
古典名著《三國演義》這本書的故事，總是槍淋彈雨，炮火連天的，就因為這樣，所以出了很多英雄豪杰：有戰(zhàn)無不勝的關(guān)羽，有生性多疑的曹操，有用兵如神的諸葛亮我最喜歡諸葛亮了。從古至今，也有不少人贊美過諸葛亮，杜甫寫的《八陣圖》；陣普寫的《詠史下·荀彧》中都有贊美諸葛亮的句子。
諸葛亮的足智多謀、有勇有謀，在草船借箭中充分表現(xiàn)了出來。《草船借箭》主要寫了周瑜妒忌諸葛亮，便為難諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮猜透了周瑜的心思，他算準了天氣，立下軍令狀三天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮和魯肅準備好船只，并對周瑜保密。在第三天向曹操借了十萬支箭。
我覺得諸葛亮很厲害，可以算準天氣，算準魯肅、周瑜和曹操。在草船借箭中，諸葛亮足智多謀，這是許多人對諸葛亮的`第一反應，可是這都得歸功于諸葛亮的夫?qū)W須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學的思想��！正因為諸葛亮刻苦學習，熱愛學習，他才能運用學到的東西，上知天文，下知地理，料事如神啊！
大家還記得武侯祠內(nèi)的一副對聯(lián)嗎？上聯(lián)：首爾川排八陣六出七擒五丈，原前點四
十九盞明燈，一心只為酬三顧顧。下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木木爻神卦，水面偏能用火攻。這幅對聯(lián)對諸葛亮的一生作出了高度概括。
我也要像諸葛亮一樣刻苦讀書，用學到的知識報效祖國，做一個有才華，有智慧的人。
《三國演義》用平實的語言記錄了那些豪杰們的豪情壯志和高尚品格，這些鮮活的人物形象向我們揭示了許多道理，讓我們受益匪淺！
我喜歡的人作文14
一說到我喜歡的人，我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字里有俊，所以才英��！
藍老師個子不高，身材健壯；力大無比，短短的頭發(fā)陪著一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配著一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說是一個籃球高手！
我就拿一件事說明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人群挑籃球。我們愁眉苦臉[注:皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。的接受了藍老師！游戲開始，首先，我們邊先發(fā)球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒想到，藍老師一個箭步?jīng)_過來，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒眼啊！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話沒說完，“哐啷”，球進啦。當時，我們發(fā)著喪氣的表情大叫：“哼，不公平��！”再一次，是藍老師拿球，我們?nèi)颂�，藍老師只能用耍人的方法來耍人，因為藍老師個子高，所以我們碰不到球，只能防御，我像剎車不靈的一樣沖過去搶老師的球。說遲時，那時快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴里還發(fā)出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次沖向籃筐，藍老師一伸手，我的.球又沒救啦！我又裝哭起來！而藍老師還笑哈哈的，“魚尾紋”都出來了。用老話說，以大欺小，自欺欺人[注:欺騙自己，也欺騙別人。！呵呵。我們?nèi)巳撕沽鳑驯砙注:浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。氣喘吁吁。
輕而易舉[注:形容事情容易做，不費力氣。投進球的藍老師是平心靜氣[注:心情平和，態(tài)度冷靜。，像無事不做的樣子！最后，我們還是敗給藍老師。
藍老師可以說是一個多才多藝[注:具有多方面的才能和技藝。]的人；我們?nèi)巳硕寂宸�！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！
我喜歡的人作文15
我最喜歡的人，大家肯定都很熟悉，那就是我們的柳老師。
柳老師的語文課我特別喜歡，她講得非常生動有趣，柳老師還有不一樣的講課方式，當同學們遇到不會的問題時，她就用一些圖畫或是一些很有趣的形式來幫助我們理解。以前，我認為語文就是認識生字、詞語和學文章，但是通過柳老師的語文課，我知道了語文課其實很有趣，還可以從課堂上學到很多知識，例如從課堂上我知道了鄭板橋是“揚州八怪”之一、世界上最早的郵票是英國的“黑便士”、故宮周圍的那條河是護城河等等，還知道了我最喜歡的許多動物知識呢！不光是我，我發(fā)現(xiàn)只要一上語文課，班里的`同學們就會表現(xiàn)得格外活躍！
我也很喜歡柳老師給大家上的閱讀課，一上來，大家好象還不怎麼喜歡閱讀，而現(xiàn)在呢？大家是越來越喜歡讀課外書，每次，只要柳老師一說：“上閱讀課啦！”同學們別提有多高興了，本來安靜的教室里會響起同學們的歡呼聲。我現(xiàn)在也越來越喜歡閱讀了，一回到家，先做完作業(yè)，之后的時間就是讀課外書，讀書的速度也比以前快點了�，F(xiàn)在我正在看“彩烏鴉”系列叢書，已經(jīng)看完了《閣樓上的精靈》、《本愛安娜》，現(xiàn)在正看著《火車老鼠》和《小女巫》呢！
柳老師還讓我喜歡上了寫博客，從一年級的時候柳老師就鼓勵我們堅持寫博客。當然，一開始我只能寫短短的幾行，現(xiàn)在，我把博客的內(nèi)容寫得越來越豐富了。
柳老師有時在下課后或者中午吃飯前，會和同學們聊聊天，我很喜歡和柳老師聊天，她讓我感覺很親切、有時還很幽默，她就像一個好朋友。
我喜歡柳老師，在學校里，柳老師一直呵護著我們。柳老師陪伴著我們慢慢長大。