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一路上有你相伴作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一路上有你相伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路上有你相伴作文1
不會(huì)忘記那熟悉的笑臉，不會(huì)忘記那稚嫩的容顏。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里走到了今天，一起走過(guò)了四個(gè)春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情，即使我們以后各奔東西，我們的掛念也會(huì)一路陪伴彼此，因?yàn)槲覀兪恰笥选?/p>
率真可愛(ài)的她，神經(jīng)細(xì)心的她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的她……在我失落的`時(shí)候，是她們鼓勵(lì)我；在我傷心的時(shí)候，是她們安慰我；在別人誤解我的時(shí)候，是她們堅(jiān)定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽(yáng)，給人溫暖，給人陽(yáng)光。感謝上帝讓我遇見(jiàn)你們，讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。
雪地上有幾個(gè)女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
時(shí)間，悄然從指尖流走。我也越來(lái)越珍惜和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一點(diǎn)一滴一言一語(yǔ)。我們生過(guò)氣，我們吵架，我們耍過(guò)脾氣，我們也曾彼此不說(shuō)話……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的過(guò)了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎�，以后想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”但愿時(shí)間定格，留住這暖暖時(shí)光。
我多想說(shuō)：時(shí)間別走，等等我們。
記憶里那片天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，落下一米陽(yáng)光；記憶里的那片花園，永遠(yuǎn)是紅花、綠樹(shù)、青草，散發(fā)陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。
今天是昨天的延續(xù)，明天是今天的延續(xù)。今天比昨天更燦爛，明天會(huì)比今天更輝煌。即使我們相隔萬(wàn)里，只要我們友誼常青，就會(huì)彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。
我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，反而越來(lái)越深厚，那是不變的友誼�。�
友誼常青，地久天長(zhǎng)。一路上有彼此，從此不再孤單。
后記：在最美的季節(jié)遇到最美的你們，是我此生最幸運(yùn)的事情。
一路上有你相伴作文2
古人云：“知書(shū)而達(dá)理。”書(shū)不是一部交響樂(lè)，而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達(dá)自然，年少之際，讀到的是奮發(fā)向上。
你就是書(shū)。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過(guò)狠心的皇后，因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜，被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒，隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。
小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過(guò)諸葛亮的聰明才智；贊嘆過(guò)關(guān)云天的義薄云天；憎恨過(guò)王熙鳳的心狠手辣；悲傷過(guò)林黛玉的悲慘命運(yùn)；佩服過(guò)孫悟空的英勇神武；譏笑過(guò)豬八戒的憨厚可愛(ài)；感嘆過(guò)魯智深的粗中有細(xì)；藐視過(guò)王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味，故事情節(jié)令我陶醉。
中學(xué)的路上有你的'陪伴。才讓我感受到了詩(shī)詞的曼妙。我曾欣賞過(guò)李太白的舉杯望月；悲傷過(guò)杜子美的涕淚沾巾；想象過(guò)辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳；感受到岳飛的滿腔熱血；體會(huì)過(guò)曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；想象過(guò)王勃面對(duì)離別“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)自然；“看見(jiàn)”過(guò)晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中，感受詩(shī)人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花；驟雨傾潑中有夏的狂野；天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——書(shū)，
一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。
你陪伴我一路走來(lái)，即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語(yǔ)，一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。
一路上有你相伴作文3
�。∫宦飞嫌心阆喟椤t卑，真好！
曹植恃才，與帝王寶座失之交臂，險(xiǎn)些招惹殺身之禍；劉備大意，錯(cuò)失荊州，險(xiǎn)些國(guó)未成，國(guó)都滅；項(xiàng)羽功高震主，自是自大，讓劉邦先入主關(guān)東，后又以權(quán)勢(shì)，強(qiáng)取豪奪。最后落得四面楚歌，自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)江東父老烏江自刎。這些自古“風(fēng)流人物”離勝者只差一步，那就是——謙卑！對(duì)此，我實(shí)在是有切身體會(huì)的。
從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一路飆升，經(jīng)常名列前茅，便有些自高自大起來(lái)，也正因如此，我曾多次與“第一”失之交臂。
一年級(jí)時(shí)，我的名次是名列第三的，當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有什么排名意識(shí)，只知道這是父母一直的期盼，也就照他們所言力爭(zhēng)上游去了。
在二年級(jí)的一次期中考試中我的成績(jī)忽然突飛猛進(jìn)，取得了意想不到的收獲——第一，夢(mèng)寐以求的第一，自此，我這個(gè)不知名的小嘍啰就好像一夜成名似的，成了所有同學(xué)關(guān)注的.焦點(diǎn)，也成了老師重點(diǎn)培訓(xùn)的對(duì)象，起初的我還有些不適應(yīng)，但漸漸地竟然可笑的以為這是理所當(dāng)然的，身體感覺(jué)輕飄飄的。
時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們漸漸對(duì)我不滿起來(lái)，抱怨，責(zé)問(wèn)的話也多了，不過(guò)我仍是我行我素，認(rèn)為她們這是嫉妒。
但很快迎來(lái)的期末考試卻讓我徹底崩潰，我一下子跌到了第五，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，我頹敗了很久，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)的“冷嘲熱諷”，但更多的是因?yàn)樽约海贿^(guò)我很清楚，自己應(yīng)該化灰心為動(dòng)力的。事后老師找我談話，指出了我的錯(cuò)誤，這時(shí)的我才真正明白過(guò)來(lái)：無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，如果總是以一副自高自大的陋態(tài)待人，不說(shuō)能讓別人欽佩，就連你自己都戰(zhàn)勝不了。
不懂就問(wèn)，別人問(wèn)你就要熱心幫助，這讓我重拾信心，重拾友誼，重拾了那久違的“第一”。這個(gè)第一不僅是你的學(xué)習(xí)，更是你的言行舉止，生活作風(fēng)，等各種中華民族的傳統(tǒng)美德，這是評(píng)價(jià)人生好壞的標(biāo)準(zhǔn)！
�。∫宦飞嫌心阆喟�，我不再孤單，不再高傲，更不會(huì)再感到恐慌了。謝謝你，我的朋友——謙卑！
一路上有你相伴作文4
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后就能見(jiàn)到彩虹，有人說(shuō)陽(yáng)光總能給你溫暖，有人說(shuō)，只要有心就能換來(lái)一生所伴……
我的書(shū)桌總能每天迎來(lái)清晨的第一束陽(yáng)光，書(shū)桌前的一盆綠植是有一次外出無(wú)意間在路上發(fā)現(xiàn)的，見(jiàn)無(wú)人來(lái)尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。
我對(duì)對(duì)待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧到它，就將它放去了陽(yáng)臺(tái)上，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒(méi)有理睬它自顧自的忙自己的事情了。
有一天媽媽隨口說(shuō)了一句：“你放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌好像活了，還開(kāi)花了。”我驚訝的說(shuō)：“真的么？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭示意是真的，我飛快的跑到陽(yáng)臺(tái)，果真仙人掌活了，生機(jī)勃勃，只是土壤卻很干裂，這是有多么頑強(qiáng)的生命力�。�
有一次，因?yàn)槌煽?jī)不理想，內(nèi)心很難過(guò)，苦惱明明努力了為什么卻沒(méi)有回報(bào)，難道那些什么只要付出就有回報(bào)都是胡扯的'嗎？我將書(shū)包朝沙發(fā)上一扔，無(wú)意間想到我的這些坎坷算什么，仙人掌沒(méi)了人給予的滋潤(rùn)照樣生長(zhǎng)的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺(tái)上，擰著書(shū)包拿出書(shū)本開(kāi)始發(fā)奮努力，每當(dāng)遇到難過(guò)的時(shí)候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個(gè)很棒的傾訴者。
終于通過(guò)了不懈努力，我的成績(jī)也想對(duì)有所提升，原來(lái)只要付出就有回報(bào)是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時(shí)候指引我方向給予我希望。
人生的路上很長(zhǎng)，有你的一路相伴，我才感到不孤單。
一路上有你相伴作文5
你常�；没梢蛔呔纳椒澹闷D險(xiǎn)的小道來(lái)磨煉我的意志;你常�；没梢恢恍≈郏d著我在知識(shí)的海洋里遨游。高爾基說(shuō)，你是使人類進(jìn)步的階梯;而在我看來(lái)，你更是我的摯友。
我常常光顧書(shū)店，因愛(ài)慕你學(xué)識(shí)的淵博，談吐的不凡而帶你回家;你常常不遠(yuǎn)千里，從外地的雜志社千里迢迢地來(lái)我家看我。啊，和你在一起總是那么愉快：中華文化是多么秀美!現(xiàn)代科技是多么神奇!你讓我了解了科學(xué)巨匠牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金等，認(rèn)識(shí)了文化大師魯迅、老舍、高爾基等;你讓我明白了“以史為鏡”，牢記教訓(xùn);你讓我懂得了“臥薪嘗膽”，戰(zhàn)勝挫折。你已給予我許多許多，將來(lái)必定還會(huì)給予我更多，我怎能不感激你、怎會(huì)不愿把你當(dāng)做我的摯友呢?
但有時(shí)，摯友之間也會(huì)發(fā)生矛盾。有時(shí)你很無(wú)聊，變成一本本黑白兩色的課本，煩躁的我根本讀不進(jìn)去，便狠狠地向旁邊一扔。然而小小的矛盾并不會(huì)破壞我們的友誼。考試后，成績(jī)并不理想的我，只好重又把你請(qǐng)到身旁，真誠(chéng)地向你道歉，而你也總會(huì)寬容地原諒我。在你的.指導(dǎo)和幫助下臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)。而每次取得令自己滿意的成績(jī)后，我總會(huì)想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@是對(duì)你最恰當(dāng)?shù)拿枋�。我怎能不感激你、怎�?huì)不愿把你當(dāng)做我的摯友呢?
有時(shí)你是一位寬厚的長(zhǎng)者，用《論語(yǔ)》來(lái)規(guī)范我的言行;有時(shí)你是一個(gè)快樂(lè)的孩子，在雜志中用輕松與幽默使我變得開(kāi)朗。曾經(jīng)的你，是一本《故事大王》，使我對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想;今天的你，是一本《教材完全解讀》，讓我為美好的明天而奮斗。
一路上有你陪伴，我在這求學(xué)的道路上已走過(guò)十載�？墒牵铱蓯�(ài)的朋友，我們的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我愿與你成為知音直到永遠(yuǎn)。
一路上有你相伴作文6
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的`“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門(mén)的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！保@還是你告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你。
一路上有你相伴作文7
打開(kāi)記憶的天窗，深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著顆顆繁星，正有了這么多繁星的相伴，浩瀚無(wú)垠的天空才不會(huì)寂寞。
還記得在我很小的時(shí)候，家里基本上除了奶奶之外其他人每天都要出去工作。所以小時(shí)候的大部分童年時(shí)光里都有著奶奶的身影了。奶奶白天就陪我玩。有次，我正在家里玩著呢，奶奶跟我說(shuō)：“我要出去買點(diǎn)菜，你先在家里玩會(huì)，我回來(lái)再陪你玩啊�！蔽液魬�(yīng)了一聲：“噢�！钡饶棠糖澳_剛關(guān)上門(mén)，后腳我搬著個(gè)小椅子，一個(gè)柜子前，抬手拿出一個(gè)精致的小盒子，我知道奶奶上次拿回來(lái)后神秘兮兮的，我受不住好奇心的驅(qū)使，打開(kāi)來(lái)，眼前不由得一亮：“哇！好多好吃的啊�！蔽倚南耄耗棠桃舱媸堑�，有好東西吃也不給我，留著難道要自己吃啊。我二話不說(shuō)，就動(dòng)起手來(lái)拆東西吃了。吃的正津津有味呢，聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜，趕忙把盒子蓋上抱著進(jìn)屋。也不知該藏哪，就胡亂塞進(jìn)被子里了。聽(tīng)到奶奶的呼喚了，我應(yīng)聲去開(kāi)門(mén)，說(shuō)了聲：“奶奶你回來(lái)啦。”奶奶看到我后，有話想說(shuō)，從她臉上看來(lái)，像是忽然明白了什么。對(duì)我說(shuō)了聲：“你看看你臉上，吃的像小花貓�！蔽衣�(tīng)了后驚訝不已，去照鏡子一看，“呀，糟了�！眲偯τ檬植粮蓛�。奶奶過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你是不是動(dòng)了那盒子里的吃的啊？”我見(jiàn)露餡了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶無(wú)奈的搖搖頭，撫摸我的頭道：“哎，本來(lái)是要送人的，現(xiàn)在看來(lái)，是送不成咯�！蔽覍�(duì)奶奶抱歉的'笑了笑，不時(shí)地討好奶奶，奶奶也和藹的笑著說(shuō)：“真是的，真拿你沒(méi)辦法啊�！蓖砩弦獪�(zhǔn)備吃晚飯了，見(jiàn)外面風(fēng)還是挺清爽的，就搬了幾個(gè)椅子，我和奶奶坐在椅子上，吃著飯，聊著天。多么和諧而又美好的畫(huà)面啊。奶奶有時(shí)也給我?guī)?lái)點(diǎn)歡樂(lè)，雖然現(xiàn)在的你已經(jīng)有白發(fā)了，但仍然不失那幽默的風(fēng)趣，帶給我歡樂(lè)。
關(guān)上記憶的天窗，腦海中依稀還留著你那時(shí)的笑容。如今的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心悖宦废喟椤?/p>
一路上有你相伴作文8
一路上有你相伴，外面的大風(fēng)大雨就顯得不是那么可怕了。
曾想過(guò)自己會(huì)獨(dú)自走完人生這條路，所以開(kāi)始寂寞，頹廢，厭學(xué)。曾想過(guò)總有一天親人會(huì)一個(gè)個(gè)離我而去，或者我終將離親人而去，開(kāi)始畏懼人生，畏懼生活，心中的場(chǎng)景宛如一片漆黑的夜晚。可是，一剎那，一片白光后，我的世界開(kāi)始變得明亮起來(lái)，一路上有你——爸爸。
爸爸是一個(gè)聰明的人，他總會(huì)知道我心里的想法。記得去年我開(kāi)始逃學(xué)，他知道后，什么也沒(méi)說(shuō)，讓我安穩(wěn)地度過(guò)了在城外的最后學(xué)習(xí)時(shí)光。然后，一切都沒(méi)有消息了。我知道當(dāng)時(shí)我頹廢至極，什么都不做，整天悶在家中。我認(rèn)為家里面的親人都不會(huì)理我了，三天過(guò)后，手機(jī)里傳來(lái)爸爸的簡(jiǎn)訊：“10天后，手機(jī)里傳來(lái)爸爸的簡(jiǎn)訊！我真的覺(jué)得十分地震驚。后來(lái)我開(kāi)始回想從前，開(kāi)始自己的思考，我逐漸解開(kāi)心中的結(jié)。后來(lái)，你來(lái)找我，同我談了很久。你還是在關(guān)心我的，是嗎？
記得那次談話，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，你我最后都哭了。那是我第一次看見(jiàn)你流淚，你的心本該堅(jiān)如磐石�？墒牵翘炷阄业恼勗捘阏娴目蘖�，那雙顫抖的雙手，讓我第一次感到你已經(jīng)老了。我非常羞愧地對(duì)你說(shuō)了很多我犯過(guò)的錯(cuò)，你也講述了你身為一父親體會(huì)到的很多很多。我們從過(guò)去談到現(xiàn)在繼而又談到將來(lái)。你說(shuō)你永遠(yuǎn)是我人生中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你永遠(yuǎn)是我躲避風(fēng)雨的港灣。我那時(shí)非常感動(dòng)，因?yàn)槟阕屛颐靼琢艘宦飞嫌心愕南喟椋也粫?huì)孤單落寞。我現(xiàn)在也深切地明白了那時(shí)候我給你帶來(lái)的麻煩。那時(shí)的'你，一方面要處理生意，一方面要為我的學(xué)業(yè)奔走，的確是很不容易。
現(xiàn)在，你的白發(fā)已經(jīng)多了起來(lái)了絲絲白發(fā)，見(jiàn)證了你的辛酸。但是爸爸，我用我在這一年以來(lái)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我對(duì)你的承諾，日月如梭，光陰似箭，人生的路程還很長(zhǎng)，你我一起將這漫漫長(zhǎng)路走完吧！
一路上有你相伴作文9
在一大片的向日葵地里，清風(fēng)徐來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖擺，像洋溢起來(lái)的笑臉。向日葵地很大，一點(diǎn)望不到盡頭，燦爛的金色綿延不絕，但我知道有你相伴，我可以一直走下去，在這條路上我們將一同收獲金色的希望。
記得那一年，因?yàn)橐恍┦虑�，我變得不開(kāi)心。媽媽帶我?guī)У轿胰チ讼蛉湛乩铩?/p>
金黃色閃的耀眼。我想起曹文軒曾經(jīng)說(shuō)，天底下，葵花算得上是最具有靈性的植物，它居然讓人覺(jué)得它是有敏銳感覺(jué)的，是有生命與意志的，它將它的面孔，永遠(yuǎn)的朝著神圣的太陽(yáng)，它們是太陽(yáng)的孩子，整整一天時(shí)間里，它們都會(huì)將面孔毫不分心地朝著太陽(yáng)，然后跟著太陽(yáng)的移動(dòng)，而令人察覺(jué)不出的移動(dòng)，在一大片寂靜中，它們將對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)與忠貞，發(fā)揮到了極致。的確，向日葵是平凡卻最不平庸的花朵，因?yàn)樗�是向日葵，仍開(kāi)得那么熱烈，在陽(yáng)光下閃著點(diǎn)點(diǎn)的光輝，給我以啟迪。“生命就是要有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，既然注定成不了別人，那就勇敢做自己吧�！蔽亦f(shuō)到。媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)的.金光撒在她的臉上，如剪影的輪廓，像是向日葵上的金粉，又似是午后柔和的光，看得我心里暖暖的，癢癢的，柔柔的。
人的一生就像我那次見(jiàn)到的金色的花海。向日葵有枯萎的季節(jié)，但也有盛放的季節(jié)。人生也是一樣，不可能沒(méi)有磨難，但所有的磨難都將是成功的墊腳石。只要穿過(guò)金色的花海，就可以獲得淡淡的芳香，在這條路上，有你陪伴著我，足矣。
每一個(gè)星光降臨的夜晚，我裹緊棉被，淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。醒來(lái)，你已在彼岸。我知道，我一直知道，我們一直一路相伴。
一路上有你相伴作文10
在這廣闊的天地之間，我若是葉，你定會(huì)是那枝；我若是蝶，你便會(huì)是那蜂；我若為海，你就是那海上的礁石。只因有你，我才不會(huì)寂寞，因?yàn)槟阋恢倍际桥阍谖疑磉叺哪莻�(gè)人。
還記得那片星空下，有著一大一小兩個(gè)人，坐在板凳上，仰望著星辰，還伴隨著有點(diǎn)滄桑的嗓音在耳邊回響，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好象許多小眼睛。”就是這一場(chǎng)景，雖平凡，但卻是我內(nèi)心難以忘卻的一幅畫(huà)，時(shí)刻烙印在心上。
場(chǎng)景中的一大一小，便是奶奶和我。我的奶奶，雖不算年老，只有五十幾歲，但在我眼中，看到的卻是一個(gè)駝著背，頭發(fā)花白，臉上已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的人。正是因?yàn)樗牟賱�，所以奶奶才�?huì)這樣，可即便是這樣，奶奶卻依然喜歡陪我在夏天的晚上，出來(lái)看星星。
微風(fēng)拂過(guò)，撫摸著我和奶奶的臉龐，耳邊回蕩著蟬鳴聲，甚至有幾只螢火蟲(chóng)也緩緩飛了過(guò)來(lái)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我抬頭看著奶奶說(shuō)：“奶奶，要不你唱個(gè)《小星星》吧？”奶奶不忍拒絕，和藹的`說(shuō)：“好�！庇谑牵谙s鳴聲聲的伴奏中，奶奶唱起了《小星星》，那略帶蒼老的聲音中，包含的卻是奶奶對(duì)我的愛(ài)。
這時(shí)，我想起了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)奶奶：“奶奶，如果有一天，我變成蝴蝶飛走了，怎么辦？你找不到我，會(huì)傷心嗎？”奶奶聽(tīng)到后，笑著說(shuō)；“傻孩子，要走也是我先走，哪里輪到你，不過(guò)，既然你變成蝴蝶，那我就變成蜜蜂去找你。”“好，那我們一言為定，到時(shí)候，我們倆玩捉迷藏。”仰起明媚的笑臉，看著奶奶。
自此以后，你和我形影不離，我就成了你的“小跟屁蟲(chóng)”。即使在成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了困難，但想到了奶奶，我便不再放棄。
成長(zhǎng)路上，有你，一路相伴，真好。
一路上有你相伴作文11
在人生的道路上，遇到挫折是難免的，不過(guò)有了挫折的相伴，才不會(huì)覺(jué)得孤單。
在我剛開(kāi)始玩籃球時(shí)，感覺(jué)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)好簡(jiǎn)單�？僧�(dāng)真正的去玩時(shí)，可又覺(jué)得沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可我卻，被籃球所深深吸引，自己找來(lái)和一群和自己一樣不會(huì)玩籃球的朋友在那練，練到自我感覺(jué)良好時(shí)。和其他的會(huì)玩籃球的人玩兒，結(jié)果我們還是被吊著他，感覺(jué)被他們當(dāng)成掌中的玩物一樣，任由他們?cè)鯓�，在那時(shí)我感覺(jué)練了這么長(zhǎng)的時(shí)間，像白費(fèi)了一樣，突然心由生長(zhǎng)了，一個(gè)不想玩的念頭�？墒强此麄冇窒胪妗＞瓦@樣，我有好一段時(shí)間沒(méi)有玩籃球，想了好一段時(shí)間，就在某一個(gè)周一的上午，有一節(jié)70分鐘的體育課，課上老師叫我們練八字運(yùn)球。我看見(jiàn)了有一些同學(xué)玩籃球，在他們手上就像平時(shí)吃飯用的筷子一樣，如魚(yú)得水，門(mén)門(mén)是道。我看見(jiàn)了這一些人，我心里不想玩的念頭又生長(zhǎng)了。所以我每次老師說(shuō)籃球得八字運(yùn)球測(cè)試的.時(shí)候，我都是最后一個(gè)，而且每一次都不過(guò)，老師看見(jiàn)我以后就找了我談話，問(wèn)我為什么每一次都運(yùn)不過(guò)，我小聲的說(shuō)，生怕被發(fā)現(xiàn)什么？老是讓我大聲的說(shuō)，然后就大聲的說(shuō)，我覺(jué)得籃球沒(méi)意思，別人玩的時(shí)候老是輸。然后老師用教育的口氣對(duì)我說(shuō)，籃球正在參加，只要玩的開(kāi)心就行，輸贏無(wú)所謂，遇到了挫折就要想辦法改變，不要逃避，把挫折看成激勵(lì)自己的作用，在那時(shí)，看老師突然覺(jué)得他不是教體育的，而是教政治的，只不過(guò)通過(guò)這句老師對(duì)我說(shuō)的話，把挫折看成陪伴的一個(gè)人，就像是，班主任的那句話，把挫折看成是你的朋友，在我們成長(zhǎng)的道路上，有了它才會(huì)使我們更加成長(zhǎng)。就像化學(xué)課催化劑一樣，這樣我們心態(tài)變得好多了，籃球也便成了我的愛(ài)好了，當(dāng)我有空時(shí)就會(huì)拿籃球玩一會(huì)兒。
所以挫折并沒(méi)有那么可怕，只要我們從另一個(gè)角度去看待它，它才會(huì)成為你成長(zhǎng)中的催化劑。
有‘你’一路相伴，真好。