【精選】讀書(shū)的快樂(lè)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)的快樂(lè)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇1
“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!”,這是我聽(tīng)完著名作家薛家柱爺爺讀書(shū)節(jié)講座后的感想。
今天,月光是多么的皎潔,星星是多么的燦爛,伴著夜色,我們來(lái)到了大禮堂,禮堂里擠滿了人,有家長(zhǎng),有同學(xué),有我們的老師,還有電視臺(tái)的記者……大家都不約而同地趕來(lái)了。
這時(shí),薛爺爺來(lái)了!原本還吵鬧的大禮堂立刻安靜下來(lái),接著,龐校長(zhǎng)朗誦著“點(diǎn)燈的人”,大家報(bào)以熱烈地掌聲共同歡迎薛爺爺?shù)?到來(lái)。講座開(kāi)始了,大家都認(rèn)真地聽(tīng)著,有的還低著頭,記著筆記;有的邊聽(tīng)邊思考著;精彩之處大家都報(bào)以熱烈的掌聲。
薛爺爺告訴我們,一個(gè)人要想取得成功,要經(jīng)過(guò)兩步:第一步是他從小就要有遠(yuǎn)大的理想,薛爺爺接著就告訴我們,他當(dāng)作家的理想是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候確立的。如果一個(gè)人沒(méi)有理想的話,他到頭來(lái)一定是一事無(wú)成的,所以,我們要向薛爺爺學(xué)習(xí),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。第二步是為了理想要付出百分之百的努力。失敗了,不氣餒!
這堂課,我還明白了一個(gè)道理:讀書(shū)是十分重要的,不僅可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還可以開(kāi)發(fā)人的思維。只有認(rèn)真讀書(shū),我們才可以取得門(mén)門(mén)功課都是優(yōu)秀的好成績(jī)。
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)時(shí)代,是最需要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,讓我們認(rèn)真讀書(shū)!融入書(shū)的海洋,做一個(gè)快樂(lè)的讀快人吧!
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇2
它是知識(shí)的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨游知識(shí)海洋的舟;它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō),世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻,是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記
書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的`金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)了我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮。啊,我讀書(shū),我快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在已經(jīng)讀過(guò)了許多書(shū),讀書(shū)給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我喜歡徜徉在書(shū)的世界里,體會(huì)讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。《淘氣包馬小跳》讓我懂得了如何樂(lè)觀地面對(duì)困難,健康快樂(lè)地成長(zhǎng);《賣火柴的小女孩》讓我懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和同情弱者;《寵物集中營(yíng)》讓我懂得了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物;《林漢達(dá)歷史故事》帶我穿越時(shí)空,了解各個(gè)朝代的興亡盛衰,從中我還學(xué)習(xí)積累了不少成語(yǔ).......
讀書(shū)是一種收獲。以前,我讀一本書(shū)很快,往往都是囫圇吞棗,讀完一遍,不知其義?山(jīng)過(guò)媽媽的.教導(dǎo),我終于能認(rèn)認(rèn)真真地把一本書(shū)讀完了,而且我也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記,把平時(shí)積累的好詞好句,用在習(xí)作中,時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不但能提高我的習(xí)作水平,而且還能豐富我的課外知識(shí)呢!
有一次,我在做語(yǔ)文大練習(xí)的時(shí)候,有一道題是“時(shí)時(shí)學(xué),———————————。”我心里暗自高興:“這不是前幾天我在一本書(shū)里看到的一個(gè)句子嘛!”于是我很快地把“不怕千萬(wàn)卷”給填了上去。媽媽夸我真厲害,我心想:“嘿嘿,還好我多看了一些書(shū),腦子里的知識(shí)比較豐富?磥(lái),多讀書(shū)還是有好處的!”
前不久,著名兒童文學(xué)作家殷健靈老師來(lái)我校為大家作了《成長(zhǎng)和閱讀》的專題報(bào)告,她用親和溫暖的語(yǔ)言,講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷,送給大家文學(xué)閱讀帶給人的三大財(cái)富:一是一顆健康快樂(lè)的心;二是了解自己懂得愛(ài);三是從故事中尋找光明。她告訴我們讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),讓心靈得以快樂(lè),還可以懂得一些道理。更重要的書(shū)是每一個(gè)人心中的明燈,能給予人智慧、力量、希望與光明。聆聽(tīng)殷老師的諄諄教導(dǎo),使我受益無(wú)窮,手捧著她親自簽名的書(shū),我又多了一份堅(jiān)持閱讀的力量。我在心里下定決心,以后還要讀更多的書(shū),不斷總結(jié)讀書(shū)方法,和好書(shū)交朋友,讓書(shū)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)樽x書(shū),所以快樂(lè)。書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我們一起在里面盡情遨游吧!
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇4
在我3歲時(shí)就開(kāi)始識(shí)字,6歲時(shí)我已經(jīng)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了。
自從會(huì)認(rèn)字,我每天都要讀書(shū),書(shū)已是我生命中的一部分,記得有一次我和媽媽外出旅游,我?guī)Я藥妆緯?shū)去,在上車的時(shí)候我一不小心把書(shū)掉在了地上,我立刻用手擋著書(shū),生怕有人踩一腳,就這樣我們錯(cuò)過(guò)了一班車。
我最早讀的書(shū)當(dāng)然是童話了,《七色花》讓我浮想聯(lián)翩,《海的女兒》讓我淚落如珠,漸漸地我又迷上了武俠小說(shuō)什么。
讀書(shū)讓我的作文飛快增長(zhǎng),常常居全班之冠,讀書(shū)也讓我增強(qiáng)了想象力,讓我學(xué)到了不少知識(shí).記得有一次,作文題目是;.當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫(xiě)春天到了小草從土里長(zhǎng)了出來(lái),小花…… 我心里想:大家都是這樣寫(xiě)多沒(méi)意思!我要用自己的眼睛去看春天,用自己的心去感受春天。
我把春天比做一位仙女婀娜地來(lái)到校園,用清新的'氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。于是,我的作文得了個(gè)“優(yōu)+”老師將它作為范文在班上朗讀。
我愛(ài)讀書(shū),有時(shí)我為了看書(shū)忘記吃飯,忘了睡覺(jué),還經(jīng)常熬夜寫(xiě)作業(yè),不過(guò)我還是堅(jiān)持看書(shū)。
書(shū)就是我親密的朋友,親切的老師.讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量,你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇5
有人問(wèn)我:“你最喜歡什么?”說(shuō)實(shí)話,我喜歡的東西很多。如畫(huà)畫(huà),玩電腦游戲,打羽毛球等等。可是我最喜歡的還是讀書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)的價(jià)值不容忽視,它是生命中不可缺少的一部分!笔堑模皶(shū)是一切前進(jìn)活力的源泉”。傷心時(shí),它好像知心朋友在對(duì)我說(shuō)悄悄話;茫然時(shí),它好像老師在給我指引前進(jìn)的道路。久而久之,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
是的,讀書(shū)的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù),我愛(ài)看歷史類的書(shū)籍。只要我一拿起這類的書(shū),就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。那時(shí)候,誰(shuí)也別想把我從悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史故事中拉出來(lái)。在書(shū)里我知道了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上既混亂又精彩的時(shí)期。舞臺(tái)上,有傾國(guó)傾城的美女,有力能拔鼎的壯士,有精于兵法的將軍,有心懷叵測(cè)的小人,還有許多昏庸無(wú)能或精明強(qiáng)干的君王……其中,好像《完璧歸趙》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《望梅止渴》等故事已演變?yōu)槌烧Z(yǔ),成為中國(guó)文化中的寶貴遺產(chǎn)。
三國(guó)風(fēng)云,風(fēng)煙四起,無(wú)處不見(jiàn)“刀光劍影”。在《三國(guó)演義》中,你聞不到硝煙的味道,只能看見(jiàn)“血肉橫飛”的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)我拿到書(shū),便愛(ài)不釋手。一次放學(xué)回家,我邊走邊看,我的心完全被里面那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事吸引住了。一不留神,“咚”的.一聲撞在了路燈上。
《唐詩(shī)》、《宋詞》是我最愛(ài)看的兩本書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g詩(shī)詞,這些朗朗上口的句子,陶冶了我的性情,帶給了我美的感悟,告訴了我做人的道理。
黃葉飛舞的秋天到了,肅殺的寒風(fēng),冷冷的細(xì)雨,顯得毫無(wú)生機(jī)。但是,“云霞出海曙,梅柳渡江春”的詩(shī)句早把我?guī)У搅随弊湘碳t的春天。讓我領(lǐng)悟到了“山光物態(tài)弄春輝”的優(yōu)美,“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。
《唐詩(shī)》、《宋詞》那充滿人生哲理的語(yǔ)言和那耐人回味的含義,更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。
《滿江紅》中的劉克莊慷慨激昂地訴說(shuō)了國(guó)家命運(yùn)的悲慘!拌F馬曉嘶營(yíng)壁冷,樓船夜讀風(fēng)濤急。有誰(shuí)憐,遠(yuǎn)比故將早,無(wú)功級(jí)”。為自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)深感憂憤!皣@臣之壯也不如人,今何及”。不平之氣滿溢字里行間,激起了我深深的愛(ài)國(guó)之心。我要珍惜時(shí)光,過(guò)去的日子轉(zhuǎn)眼間就從我身邊悄悄地溜走。如果我們少壯不努力終就會(huì)老大徒傷悲的。人的一生是短暫的,如果不珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū),又怎么能讓一生過(guò)得有價(jià)值呢?
書(shū)是我人生的指南針指引我前進(jìn);書(shū)是清澈的溪流,滋潤(rùn)著我的心田;書(shū)是人類的伙伴,是知識(shí)的甘霖。
我讀書(shū),我快樂(lè)!
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