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滾雪球作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的滾雪球作文，希望能夠幫助到大家。
滾雪球作文1
20xx年12月13日 星期六 晴
就在上周的星期六的夜晚，下了一場好大的雪，我星期日早晨學完鋼琴回家途中，路過小區(qū)停車場我看到有一片潔白的白雪，就突發(fā)奇想——我要滾一個大雪球。
開始我就用雪做了一個圓圓的小的.雪球，然后放在地上滾了滾，它就更圓了更大了，我就從停車場的東頭往西滾，就一會雪球越來越來大了，我自己滾不動了，爺爺就和我一起滾雪球，一個路過的阿姨說：“呵，好大的雪球��！來小朋友，我給你拍張照片�！币粫诌^來幾位叔叔也為我拍照，叔叔說從哪里滾過來的都這么大個，我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答，他們還一起不知道議論了什么，然后叔叔說：“小朋友我們有事先走了，再見！”，我說：“叔叔再見”。
時間不大，我已經(jīng)把雪球滾到了停車場的中間，這時碰到一個坎，多虧了一個路過的叔叔幫忙，才翻過了這道坎，我又繼續(xù)滾雪球，雪球就更大了，快與我一般高了，我爺爺說得有二百多斤，我和爺爺已經(jīng)無法滾動雪球了，欣賞了一會，只好戀戀不舍與雪球告別了。
聽到了吧！二百斤！太重了吧，不過我很喜歡，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜歡我的大雪球！
滾雪球作文2
“下雪啦’’奶奶站在廚房一邊看著雪景一邊叫著。
睡在床上的我聽到奶奶的叫聲連忙穿上衣服，提上褲子刷完牙洗完臉，就跑到廚房往外一開。呀!多美的雪景啊!到處都被雪給覆蓋住了真是一片銀白。
于是我叫上奶奶帶上手套去滾雪球。到了花壇上，我雙手捧起就往上堆。奶奶見了說“如果按照你這樣子堆不知幾年才能堆成雪人。’’我聽了，停下來想了一想：堆不行那就滾吧!’’我先把剛才堆好的雪按結(jié)實后，我彎下腰把雪球放在雪多的地方不停地圍著花壇滾動，雪球越滾越大。我把它作為雪人的身體。在向剛才的`樣子滾一個小雪球做雪人的頭
然后從樹上摘下兩片葉子貼在雪人頭的當中作雪人的眼睛。在摘一片碧綠的葉子做雪人的鼻子。接著我把紅。黃。綠三種顏色的樹葉疊在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛!我就用幾根樹枝代替。再撿幾條泡沫塑料當作手。
一個小時過去了一個美麗的雪人堆好了!瞬間，許多人們帶著孩子和照相機贊不絕口地跑下樓給它拍照，我也一樣給雪人拍了幾張照片。
我覺得第一次玩堆雪人，滾雪球就能堆的這么好，引來了許多叔叔阿姨來欣賞真是開心!
雖然她很快就會化我不能把它帶回家，但是這次堆雪人讓我留下了深刻的美好的印象�！┤宋視肋h記得你’’!我輕輕地對他說。
雪人，我真希望你能聽到我在跟你說話!
滾雪球作文3
“下雪了”媽媽喊著，她其實也非常興奮，而我更興奮，30秒不到的時間我就穿好衣服起床了。
我連忙跑到樓下，只見周圍白雪一片，雪比樹膠漆白，比石灰墻白的純，比白紙亮，就像天上飄下來的棉絮。
這時，樂展翼也下來了，他提議我們一起滾雪球，看誰滾的快�！皾L雪球”我只聽爸爸說過，但是自己還沒有滾過。于是樂展翼就先示范了一下，原來這么簡單�。合茸鰝�小雪球，然后輕輕推動它，讓他粘上草坪上的雪，體積慢慢的變大。
“呀，不好”，樂展翼的雪球已經(jīng)有蘋果那樣大了，而我卻還沒有動，這樣下去，我不輸才怪，我趕緊開始把手中的雪球在草坪上飛快的滾動，不一會兒，我的.雪球有籃球那么大了，而樂展翼的雪球有西瓜那么大了，我還是沒趕上他，就在這時突然樂展翼的雪球散了，原來他不小心碰到一塊石頭，看來他只能重新滾了。我終于趕上他了。
又過了一會兒，我們兩的雪球都有3個西瓜大小了，實在推不動了。我想了個辦法，把雪球打小成一個西瓜大小，然后把它推上山坡，然后再滾下來，這招還真靈，最后我滾出了一個1。2米高的巨大雪球，而樂展翼的雪球只有3個西瓜大小，我贏得了比賽。
這并不是樂展翼技術(shù)差，而是他沒用對方法，不然他肯定能滾出更大的雪球，不管雪球大小，在滾的過程中，我們實實在在的感受到快樂。
滾雪球作文4
昨天夜里特別冷，早上起來一看，四周白茫茫的，才知道昨晚又下了一夜大雪。
我一看這天氣，剛好可以滾雪球，因為下了一夜后，雪質(zhì)就不那么松了。我穿好了羽絨服，戴上了羽絨手套，就急不可待的沖到了樓下。
我先抓了一大把雪，使勁捏緊，做成了一個雪球的核心，然后就開始滾雪球。我為了讓雪球迅速變大，使勁加雪，使得雪球很松散，表面上看沒問題，可是后 來問題就來了。雪球雖然越滾越大，可是里面的雪卻很軟。當里面松軟的雪撐不起外面的雪的'壓力后，就突然“雪崩”啦。不過幸好是小雪崩，還可以重新開始。
有了第一次的教訓，我不再著急使雪球快速長大了。我學會了循序漸進，每滾一會兒，就把雪球壓緊，使它的的體積逐漸增加�？粗粩嘧兇蟮难┣�，我真是 高興。這時，爸爸在樓上叫我。我趕緊讓爸爸給我和雪球照相合影，臭美了一把。這時，我感覺有點累了，于是，坐在了雪球上。出乎意料的是雪球竟然沒碎。哈 哈，看來做事認真付出了，就會有意想不到的結(jié)果。
我想回家了，可是雪球放到哪兒好呢？我的雪球可不想被人踩爛。突然，我想到了一個地方，那就是我家后面的草坪地。草坪地里的雪可達10厘米深，除了一些鞋底很高的人才能進去，一般人都不敢去。我穿著暴走鞋進去，竟然沒事。我把雪球安放好后，就高興的回家了。
這次滾雪球很好玩兒，有機會，大家也來試試呀！
滾雪球作文5
很久很久以前，在美麗的大森林中住著小鹿一家。小鹿既聰明伶俐又活潑可愛，大家都很喜歡它。但是，小鹿有個壞習慣，就是愛吃糖果，而且不愛刷牙。對于這件事，小鹿的爸爸媽媽十分頭疼。
今天，小鹿又像往常一樣問媽媽：“媽媽，你買回糖果了嗎？”“是的，我買回了你最愛的……”鹿媽媽的.話還沒有說完，小鹿就立馬搶去媽媽手中的糖果袋子，狼吞虎咽地吃起了里面的糖果。媽媽自己其實并不想讓小鹿吃這么多的糖果，因為如果長期這樣下去，它的牙就會壞掉�？墒菦]辦法，每回不答應小鹿買糖果時，小鹿就會躺在地上打鬧，撒嬌。正當小鹿吃糖的時候，鹿媽媽發(fā)現(xiàn)它的牙變黃了，就對小鹿說：“小鹿，別吃糖了，你的牙變黃了�！倍÷箙s滿不在乎地說：“沒事，這不要緊。“接著又吃起了糖果。
第二天，鹿媽媽發(fā)現(xiàn)小鹿的牙齒居然已經(jīng)變黑了，就對小鹿說：“小鹿，你的牙齒開始發(fā)黑，要趕緊刷牙。”而小鹿依然把媽媽的話當作耳邊風。
第三天，小鹿覺得自己的牙齒出現(xiàn)了輕微痛，但它不但沒有告訴媽媽，反而繼續(xù)我行我素。
又過了一段時間，小鹿的牙齒已病入膏肓，疼的它滿地翻滾。媽媽見狀，立即把小鹿抱去醫(yī)院拔牙。經(jīng)過這一次事情，小鹿從此以后再也不多吃糖果了，而且每天都按時早晚刷牙。
這個寓言故事其實就像滾雪球一樣，越滾雪球就越大，越等事情就越嚴重。人們把它稱為“滾雪球效應”。
滾雪球作文6
臘月的一天，大雪不停的下著。盡管特別冷，我和哥哥還是來到了室外。“哎，哥哥，你快看呀，那邊有個雪球！”我像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的對哥哥喊道。“是嘛�！备绺琊堄信d趣地抱起了雪球，讓我把球放在雪地上在滾一滾，這樣就會越滾越大�！昂米⒁�。”說干就干，我接過雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推著推著，我的腦子里打了個問號：為什么雪球會越滾越大？不行，得去問問媽媽。
媽媽正在廚房里包元宵，聽了我的提問，是這么回答的：“這個問題，很簡單，這和元宵在糯米粉中滾動一樣，靠的是黏附力的作用�！�
“原來是這么回事。”當時我還真以為是這樣呢，可自從看了《新編小學生十萬個為什么》之后，我才發(fā)現(xiàn)，答案并不是那么簡單。
《新編小學生十萬個為什么》告訴我：雪片和雪球的本身都并不潮濕，它們之間沒有多大的黏附作用。冰雪的'融點只有在大氣壓強下才是0℃，如果加大壓強，融點就會降低，當壓強增加到大氣壓的135倍時，在—1℃，冰就可以融化。當我們把雪壓緊時，加大了雪片之間的壓力。融點下降而變成水�？墒牵斔拥膲毫θ∠�，水結(jié)成了冰就把雪片連成雪球了。雪球在雪地滾動時，由于雪被壓著的部分不斷融化和重復結(jié)冰，就使雪球越滾越大了。
哦，這才是雪球為什么越滾越大的原理。
滾雪球作文7
盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動了。
我和曉玥約好一起去玩雪。到了學校后操場，滿眼的皚皚白雪盡收眼底，操場上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉(zhuǎn)念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進雪地，開開心心地堆起了雪人。
突然，媽媽說:“端端、曉玥，我們一起來滾雪球吧，看誰的雪球滾得又大又圓�！蓖郏瑡寢屵@個主意太棒啦！媽媽已經(jīng)開始啦，我們學著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團成一個圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過程中兩只手給的力量要均勻，否則雪球粘的`雪不均勻兩邊重量不一樣就會傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動，只見身后露出了草坪，我覺得我們就像一個除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來越重，我們推得也越來越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動了。
看著我們滾的雪球，真是千姿百態(tài)。有的像一個大車輪，有的像超級巨無霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪�！�，還仿佛變成了小蟲子，在“雪�！崩锕皝砉叭ァ�
感謝這場雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開心！
滾雪球作文8
今天，因為下大雪我放假了。從早上起來到九點我和媽媽一直在讀書，我讀得非常認真，媽媽直接獎勵我去文化宮玩雪。
我迫不及待地穿上大棉襖，帶上帽子，戴上手套，和媽媽步行出發(fā)。到處都是潔白的雪，鵝毛大雪還在紛紛揚揚的下著，我們仿佛來到了雪的世界：有臺階的地方像滑坡，我剛想上去就滑倒了。路邊的樹枝上有厚厚的雪，原來樹也要穿大棉襖啊!腳下厚厚的'雪踩上去非常的軟，就像踩在地毯上。躺在上面就更舒服了。
我手里一直拿著一個小雪球，把手里的小雪球扔進厚厚的雪堆里，再把它撿起來，反復扔進雪堆里，就這樣我一路走，一路滾雪球，雪球越來越大。等我走到廣場的時候，我的雪球已經(jīng)變成了像籃球一樣大了，但是雪球比籃球重得多。我也舉不起來了，只能彎著腰，推著雪球向前走，這時我的雪球變得巨大無比，瞧，比我姐姐的雪球大得多了。
我從來沒有見過這么大的雪，也從來沒有滾過這么大的雪球，滾雪球真過癮。媽媽告訴我瑞雪兆豐年，明年農(nóng)民伯伯一定會有一個好收成。
滾雪球作文9
冬爺爺來了，外面一片潔白，天霧蒙蒙的，北風呼呼地吹，雪紛紛揚揚地落下來。山上堆滿了積雪，樹上也掛滿了雪，銀裝素裹。大地鋪上了白地毯，河面結(jié)冰了，像一面大鏡子，能照到人影。冬天真多姿多彩啊!
這時，木房里走出來了一只小企鵝，又高又強壯，頭上戴著黑色的頭巾，眼睛彎彎的，就像一艘小船，也像一根香蕉，嘴巴黃黃的，脖子上戴著白色的圍巾，身上穿著黑白相間的衣服，腳上穿著土黃的靴子，真帥氣啊!這時，小企鵝用鏟子把雪鏟在一起，做了兩個雪球，一大一小。小企鵝一邊跑一邊堆動雪球，它把大的雪球做成雪人的身子，把小的雪球做成雪人的頭。突然，它跑進屋子，過了一會兒，它出來了，手里拿了兩顆葡萄、一根胡蘿卜，還有一個塑料袋。原來，小企鵝想用葡萄做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的.嘴巴，把塑料袋做成雪人的衣服。不一會兒，小企鵝完工啦，雪人真可愛啊!
小企鵝心想：我不能一個人和雪人玩，我要去邀請我的朋友們一起來玩。于是，小企鵝找到了幾個好朋友，有我、雅睿、喜迎、麗莎、海豹、海豚，我們一起唱歌，一起玩耍。開心極了!我對小企鵝和雪人說：“謝謝你們找我們一起唱歌，一起玩耍，讓我們度過了快樂的一天。”“不用謝!誰讓我們是好朋友呢!”小企鵝開心地說。
我希望，明天我可以和小企鵝一起堆雪人。
滾雪球作文10
“你的雪球好大！”“都看這里，拍個照！”
周二上午，我們來到了大操場，大操場上銀裝素裹，讓人心曠神怡。
許多人都在抓著地上的雪打雪仗，而我跟趙珂嘉一起滾雪球，我們倆個人一起滾雪球，我們兩爭先恐后，你不讓我，我不讓你，都在比誰的雪球大，好不熱鬧！
我推著推著，我的雪球就裂開了一條縫，我趕忙用雪抹平，接著滾。雪球越來越大，這邊的有點少，在滾到對面去，一路上，大家似乎都為之震驚。
雪球越滾越大，大的使我費了“半天”才推動一點。我立即叫別人來幫忙，推了一會兒，所有人都累倒在地，我也趴在我的`雪球上休息一會兒。我心想：“推到雪多的地方去放一會兒�！�
想著，我艱難的把雪球推過去，這時，我看到了杜子洋，他一直在艱難的推著，我見了也連忙推，推累了，就坐在雪球上，休息好了再繼續(xù)推。
隨后，我站在了雪球上，和大家們照了相。
到了回去的時候了。我依然依依不舍我的雪球。
是呀，“雪球與我情深何忍別，天上飄下傷心雪�！�
滾雪球作文11
你滾過雪球嗎？滾雪球好玩嗎？今天的語文課老師就帶我們特殊地滾了一次雪球。這可不是在雪地上真正的滾雪球哦，你瞧……
老師叫了五個人上臺。站在第一個的廖曉雨剛說出了第一個字，我……就撓了撓頭想不出來要說什么了。趕緊把第二個劉雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起個頭吧，讓我再想想�！闭f著往后錯了一步。前面三個同學說完了，該輪到姜彥竹說了，她說：“我是站在戴著眼鏡的劉雨霏的旁邊的可愛的廖曉雨的旁邊的……”她托起下巴想了想。下面的同學身體都往前傾了一點，生怕她說不出來，她前面的朱玥小聲提醒了一下她：“是愛畫畫的朱玥！”愛畫畫的朱玥旁邊的愛書法的姜彥竹。說著她松了一口氣看看后面的范森，好似把緊張的心情轉(zhuǎn)移到了他身上。我也松了一口氣：還幸虧有了朱玥的提醒，要不然雪球就滾不下去了。現(xiàn)在的重任落在了范森頭上，看看他怎么承擔。當他不慌不忙地說到愛畫畫的朱玥時，眼睛盯著一個地方皺著眉頭想了想，這時坐在我旁邊的包鑫超似乎看出了范森的.心思立刻站了起來大聲說到：“愛書法的姜彥竹！”噢！我想起來了。范森邊拍著腦袋邊說到：“愛書法的姜彥竹的旁邊的大膽的范森。”教室里響起了熱烈的掌聲。
臺上的同學圓滿的完成了任務，我心中的大石頭也從嗓子眼兒掉到了肚子里。這節(jié)課我們雖然不是在真正的滾雪球，但這也鍛煉了我們的注意力，我們的傾聽能力，這真是一節(jié)快樂的語文課。
滾雪球作文12
清晨起床，打開窗戶。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房頂上，汽車上，樹上，當然還有地上。不僅讓我想起小時候和哥哥一塊兒滾雪球的日子。
那年冬天，同樣很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我們是打雪仗、堆雪人，后來覺得玩的無趣了，哥哥就提議說我們滾雪球吧。因為那時我還小，不知道滾雪球是什么，于是哥哥就在前面演示給我看。他先抓起一把雪揉成一團，然后把這一團雪放在地上，滾了幾下，果然，雪球變大了。我看著特別神奇，就說我也要玩。哥哥就提議說我們比一比看誰滾的大，我也立馬答應了。學著哥哥的樣子，我先抓起一把雪揉成團，然后在地上滾啊，滾啊，但是沒幾下，感覺好累啊。我氣得不想玩了，說哥哥騙人，這樣滾好累。哥哥笑了笑，說，你不要一直蹲著或彎著腰，你可以像我一樣，跳躍似的前行。于是，帶著不甘的心理又嘗試了一下，果然，這樣輕松多了。然后我找了一個雪較多的地方，在那里滾了幾下，雪球明顯的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高興壞了。心想：哥哥這個笨蛋，就知道在一個地方滾。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地趕緊又換一個地方，繼續(xù)滾動，不一會兒，雪球大的.我都快抱不起來了，看看哥哥的還是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥輸了，哥哥輸了！”多年后，我才知道，那場比賽其實是哥哥估計讓著我的，不然我是怎么也贏不了的。
我懷念那場滾雪球，更愛我的哥哥。
滾雪球作文13
下了幾天的鵝毛大雪終于停了,抬眼望去到處都是白茫茫的，郊外的田野上、道路上、市區(qū)的廣場上、人行道上、花壇里都積上了一層厚厚的白雪，每走一步，都會在身后留下一個個深深的腳印。
望著這美麗的景色，我高興地跳著、叫著，不停地在雪地上奔跑著。爸爸看著我興奮的樣子說：“我們比賽滾雪球吧，看誰做的又大又圓”，我高興地連連點頭：“好！好！”說干就干，我和爸爸分別帶好手套，就開始團雪球，我先輕輕的`用雙手在雪地的表面上攏了一些干凈的雪，再用力把它們團在一起，這樣就做成了一個核桃大小的雪球，圓圓的，白白的，我再把這個雪球放到雪地上輕輕滾動，五分鐘過去了，爸爸的雪球已經(jīng)有足球那么大了，可是我的還是只有核桃那么大，我不好意思的問爸爸：“為什么我的雪球總是滾不大�。俊卑职挚戳丝次覞L的雪球：“你每次滾動后，要用手輕輕拍一拍，要不然上面新粘上去的雪是松散的容易掉”。我按爸爸的說法去做，滾一滾，再拍一拍，很快我的雪球也有足球那么大了。
照著這種方法，我又滾了許多大大小小的雪球，看著這些自己親手滾出的雪球，我真是開心極了。通過這件事我還發(fā)現(xiàn)了一個道理，任何事情都不是象看到的那么簡單，都是需要技巧和努力的。
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