童年的記憶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的童年的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶作文 篇1
我的童年像一片夜空，有許多閃亮的小星星，一顆星星就是一段美好的回憶。漫天的小星星匯成五彩的星空，讓童年流光溢彩。
那年，我正是小學(xué)一年級(jí)，爸爸媽媽帶我去外婆家過(guò)夜。來(lái)到外婆家的第二天，外公就問(wèn)我去不去抓泥鰍，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，當(dāng)然欣然前往。
外公準(zhǔn)備好抓泥鰍的工具，同時(shí)脫下我的運(yùn)動(dòng)鞋，讓我穿上外公那厚重的塑膠鞋子，令人期待的抓泥鰍之旅便開(kāi)啟了。
來(lái)到田埂邊的水溝，鄉(xiāng)野的氣息是那樣濃厚，寧?kù)o而恬美。水溝的水很少，可泥土卻濕漉漉的，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有許多小洞，聽(tīng)外公說(shuō)那就是泥鰍的出氣口。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待獵物的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就又鉆進(jìn)了水里，好似一個(gè)矯健的跳高選手。興奮的我把手伸進(jìn)水中一通亂舞，水花四濺，卻不見(jiàn)泥鰍的一絲蹤影。
我不甘心，決定重來(lái)，但得轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)。這一次用水桶來(lái)套泥鰍。我從外公那邊拿來(lái)一個(gè)小水桶，先找到離我自己最近的.一條泥鰍，我屏息凝神，以迅雷不及掩耳之勢(shì)套住了這條泥鰍。望著渾水中這條小小的泥鰍，心里別提多開(kāi)心了！但還沒(méi)等我來(lái)得及好好樂(lè)一把，當(dāng)我提著水桶奔向外公面前時(shí)，外公愕然，泥鰍呢？再定睛一看，泥鰍果真不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)水桶竟然是漏的！身手敏捷的泥鰍早在不知不覺(jué)中逃竄了。好家伙，真狡猾！功夫不負(fù)有心人，繼失敗和空歡喜之后，在外公的幫助下，我終于成功收獲我的第一桶金。
那天的云特別輕，那天的風(fēng)特別的柔，那天田埂里，一老一少的嬉笑，一深一淺的腳印永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里！
童年的記憶作文 篇2
童年的回憶就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小石子，堆積在記憶的海灘上。每當(dāng)我在這海灘上散步時(shí)，都會(huì)撿起一枚小石子，放在手中靜靜端詳。
那是我才七歲，剛上一年級(jí)。爸爸帶著我去了杭州游玩，拍了很多美麗的照片�；丶业穆飞�，爸爸跟我說(shuō)，等回了長(zhǎng)沙，就把這些照片洗出來(lái)，然后貼在墻上。我在心里想著：洗照片？為什么要洗照片？難道是照片被弄臟了嗎？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我的小腦袋里響起來(lái)，但是因?yàn)樘焯焱嫠?dǎo)致了我的疲倦，于是我很快便拋下了這些問(wèn)題，在飛機(jī)上睡著了。
回到長(zhǎng)沙后，假期結(jié)束的我，開(kāi)始上學(xué)了。
一天放學(xué)回家的我，回到家里。發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，但是，那架相機(jī)突然進(jìn)入了我的視野里。好像是突然想起了什么，我忙跑去拿起相機(jī)，跑到洗手間里去，接了一大盆水，將相機(jī)扔了下去，還倒了幾蓋洗衣液。學(xué)著保姆的樣子開(kāi)始洗起相機(jī)來(lái)。
我左手拿著相機(jī)，有手拿著刷子，一邊刷一邊哼著洗澡歌。我特別認(rèn)真地洗著相機(jī)，因?yàn)榘职终f(shuō)，這個(gè)東西里面有好多照片呢！但是照片要洗了才能貼起來(lái)，所以我一定要洗好照片！
咔嚓。是鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖的聲音，爸爸回來(lái)啦！
聽(tīng)到洗手間里傳來(lái)刷刷聲音的爸爸，好奇地走到了洗手間門(mén)前，看到了一副慘不忍睹的畫(huà)面。一個(gè)滿手泡沫的我和一個(gè)被我洗得“斷氣”了的.相機(jī)。
爸爸哭笑不得，從水盆里拿出“可憐”的相機(jī)，送去了維修店。可為時(shí)已晚，相機(jī)已經(jīng)無(wú)力回天了。
通過(guò)這件事，我成功的被取消了一個(gè)月的哈根達(dá)斯。我還記得那副畫(huà)面，哭得上期不接下氣的我和心疼地看著報(bào)廢相機(jī)的爸爸。
童年的回憶就像一顆顆五彩斑斕的小石子，散落在記憶的海灘上。每一顆小石子，都可以讓我“愛(ài)不釋手”。
童年的記憶作文 篇3
清晨，天空霧蒙蒙的，淺灰色的云朵挨挨擠擠的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。因?yàn)樵缟线M(jìn)校鈴還沒(méi)有響，于是我站在一棵大樹(shù)下面，望著我的學(xué)校。忽然一只黑色的鳥(niǎo)悠然自得地飛過(guò)學(xué)校�？上攵�，那只不知名的鳥(niǎo)已經(jīng)成功把我的注意力奪走了。
鳥(niǎo)兒抖抖翅膀，左看看，右看看，仿佛在找有共同語(yǔ)言的伙伴。它黑色的身影在蒼白的天空下，顯得十分孤寂。片刻之后，一只白色的鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，若影若現(xiàn)�？刹灰粫�(huì)兒，白鳥(niǎo)立刻又飛走了，我的目光又被一只站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒吸引了。那只站在電線桿上的鳥(niǎo)，咕咕地叫了幾聲，那黑色的'鳥(niǎo)兒也應(yīng)和著，不過(guò)這聲音并不悅耳，聽(tīng)起來(lái)像是在鋸床腿。
小樹(shù)的葉子隨風(fēng)顫了顫，太陽(yáng)哥哥開(kāi)始工作啦！燦爛的陽(yáng)光跳躍在葉子上，有一種特別的美感。電線像五線譜，路邊蟋蟀唱著他們自己創(chuàng)作的歌。那自然的歌聲，那天然的嗓音，就像泉水輕快地流了出來(lái)。我覺(jué)得他們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，因?yàn)檫@是蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的。
鈴聲響了，我也該進(jìn)校了。成群的孩子如潮水般涌進(jìn)了學(xué)校，我也該走了。我抬頭告別鳥(niǎo)兒，感謝他為我?guī)?lái)快樂(lè)。而它拍拍翅膀也飛走了。
那站在電線桿上的鳥(niǎo)兒，成了我童年一股抹不掉的記憶。
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