【精品】小學(xué)生作文300字集錦6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹葉穿上了新衣裳。

　　秋天到來(lái)，樹葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹穿上了金黃色的外衣；讓楓樹穿上了紅彤彤的裙子……

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了！它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美麗的仙女撒下五顏六色的.花瓣；好像一只只活潑可愛的小鳥，在藍(lán)天中展翅飛翔。

　　樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。

　　金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　筆芯和筆桿從前是一對(duì)好朋友，可是有一天，筆桿想：我每天撐著筆芯，人們每天夸獎(jiǎng)我們倆，如果我讓筆芯離開我，那些榮譽(yù)就都?xì)w我一人了。于是，筆桿對(duì)筆芯說(shuō)：“筆芯，請(qǐng)你別再跟著我了，我獨(dú)自一人也能寫出優(yōu)美的文章，從此以后，我們倆一刀兩斷，永遠(yuǎn)都不做好朋友了!“筆芯氣得瞪大了眼睛，對(duì)筆桿說(shuō)：“我與你在一起，和我自己獨(dú)處，根本沒(méi)什么區(qū)別，我也不需要你，你以為我這么要跟你在一起？“說(shuō)完，筆芯邁著大步頭也不回地走了。筆桿站在白紙前，想看看自己的風(fēng)度，可是寫出來(lái)的不再是端正的`黑體字，紙上出現(xiàn)的只是些白白的痕跡。它這才醒悟過(guò)來(lái)，知道沒(méi)有筆芯的日子根本沒(méi)法過(guò)。筆芯也想看看自己的杰作，于是它站起來(lái)，在白紙上寫了幾個(gè)字，但它發(fā)現(xiàn)，自己的杰作不再像以前那樣端正而有力。映入眼簾的是淡淡的，歪歪扭扭的字。筆芯也恍然大悟：原來(lái)，沒(méi)有筆桿的支撐，自己活不了。

　　筆桿來(lái)找筆芯，想向它道歉；筆芯來(lái)找筆桿，想向它和好。它們?cè)诼飞吓雒媪耍瑑扇硕嫉椭�頭，紅著臉。筆桿說(shuō)：“筆芯，對(duì)不起，我向你道歉�！啊肮P芯說(shuō)：“筆桿，對(duì)不起，我和你和好。“從此，兩人又和好了，友誼比以前更深厚了。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。

　　接力賽一共有兩輪比賽，第一輪是三（1）班、三（2）班和三（4）班比賽，第二輪是我們班和三（5）班比賽。第一輪比賽開始了，同學(xué)們的爸爸、媽媽大喊著：“加油！加油！”一會(huì)兒又叫著：“好樣的，真棒！”終于輪到我們班和三（5）班比賽了，我們做著預(yù)備跑的`姿勢(shì)，只聽見哨子一響，第一個(gè)同學(xué)拿著接力棒快速地跑出去。輪到我了，我迅速接過(guò)棒子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，一剎那就跑到對(duì)面了�？纯醇议L(zhǎng)，早已累得氣喘吁吁，他們好像比我們還累呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的比賽，終于跑完了全程。

　　“下面我開始報(bào)名次。”裁判說(shuō)，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我歡呼著，“耶！得了第三名！得了第三名！”那時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。

　　今天的接力賽真刺激��！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　六年的樂(lè)，六年的喜，六年的痛，六年的時(shí)光，既漫長(zhǎng)又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。

　　母校給予了我許多，給我?guī)��?lái)了酸甜苦辣，令我魂?duì)繅?mèng)繞。雖然要走了，但埋藏在心里的愛永不改變。

　　難忘老師的`教誨呀！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！蔽視�(huì)在數(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)�，如何用線段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過(guò)關(guān)斬將”，大顯神通。我會(huì)在語(yǔ)文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認(rèn)真，要細(xì)心，多檢查，還要在做題時(shí)有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”之策略。

　　離開母校，我會(huì)常常想起，使我無(wú)數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場(chǎng)，天真活潑的同學(xué)……

　　在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯，這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆樱瑪�(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)。再見了，母校，我永遠(yuǎn)愛你！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　說(shuō)起我們班的酷男，那可真不少，張沛就是其中之一，他頭上留著三根毛，走起路來(lái)大搖大擺，瘋瘋顛顛，也可以說(shuō)是我們班的笑星，常常做一些惹人哈哈大笑的事情，做起事來(lái)毛手毛腳，可他卻是玩電腦的行家。

　　有一次上課，他沒(méi)認(rèn)真聽講，老師批評(píng)了他一頓，并打了他，他唔唔的哭了�？梢幌抡n，他卻飛快地跑出教室，你看他玩得多開心，臉上一點(diǎn)哭過(guò)的表情也沒(méi)有，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事一樣。我們問(wèn)他：“老師打得疼不疼？”他說(shuō)了一句：“不疼�！蓖瑢W(xué)們又問(wèn)：“那么老師打你后你哭什么？”他無(wú)話可說(shuō)，向我們做了一個(gè)鬼臉，于是又大模大樣的走了起來(lái)，同學(xué)們看見他的樣子，都哈哈大笑了起來(lái)，你說(shuō)他逗人不逗人？

　　上電腦課時(shí)，他一進(jìn)去，立馬打開了電腦，便進(jìn)入了4399網(wǎng)，他玩任何游戲都很棒，4399網(wǎng)里的游戲，一半他全玩過(guò)了，他最喜歡玩的是探險(xiǎn)游戲和戰(zhàn)斗游戲，他玩過(guò)的`游戲是再也不會(huì)重玩的，他喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲和查資料。

　　你說(shuō)我們班的張沛酷不酷，帥不帥，逗不逗。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校，邁入孫集中學(xué)的大門。

　　每當(dāng)想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學(xué)生活，我即將進(jìn)入新的學(xué)校開始新的求學(xué)生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)更多了。

　　小學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語(yǔ)。留下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們?yōu)⑾碌暮顾�。想起我將要離開我的母校，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅(jiān)實(shí)的臂彎。

　　然而對(duì)即將到來(lái)的`生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會(huì)兒依依不舍，一會(huì)兒又充滿期待。不知道在新的校園里會(huì)發(fā)生些什么稀奇古怪的事，我已經(jīng)開始想象起來(lái)了，真的很可笑。

　　謝謝你，一直以來(lái)為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學(xué)校里面成績(jī)蒸蒸日上，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！加油！

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