我尊敬的一個人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我尊敬的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我尊敬的一個人作文1
尊敬是什么？是每次見面時的一次揮手，是每次偶遇時的幾句寒暄，也是每次對視時的一個微笑……
剛過立冬的那個傍晚，我放學(xué)回家就已經(jīng)天黑。正當(dāng)我摸黑拿著鑰匙開樓道門時，卻發(fā)現(xiàn)門怎么也推不開。我這才想起最近這門電路出了問題，晚上沒人出入時有人會把門把手直接綁上。我正發(fā)愁該怎么辦，背后的陣陣涼風(fēng)還毫不留情地拍打在我單薄的校服上。各種令我心煩的因素促使我惱火地用力推了幾下門，發(fā)出了“哐哐”的金屬撞擊的聲音�；蛟S是聲音過響，吵到了住在底層的她。她緩緩打開了房門，一步一步扶著把手走下樓梯，慢步走到門前，幫我解開門把手上的布條�！班蕖x、謝謝……”我不常見到她，只是難得在樓道里碰到，不太熟絡(luò)，也不知該怎么回�！安挥弥x的�。 彼帽镜卦掃�特別精神地回答我。我?guī)椭崎_門，又說了幾聲謝謝便匆匆逃上樓去。
我還沒進(jìn)家門，又聽見“吱嘎”的開門聲，隨之而來的是一個中年女性的抱怨；“天這么黑你瞎跑什么！”“人家小孩開不了門……”“人家開不了就別管！腿腳不利索還亂走！”……中年女性打斷了她的話繼續(xù)嘮叨，她沒再說什么。
日后的她似乎刻意在我放學(xué)回家的這個時間點坐在門口，似乎是在刻意等著我。我們也常常非常有默契地向?qū)Ψ轿⑿χ�，沒有過多的話語，最多再點點頭。我們是什么時候變成這樣的呢？好像，是……
我再次遇到了她，她倚坐在門口的一把竹椅上，衣著樸素而又端莊，她眺望著遠(yuǎn)處即將消失的落日，整齊的淺灰色頭發(fā)用亮紅色的發(fā)繩扎起，夾雜的銀絲在風(fēng)中隨意飄動。我怕我們見面時會尷尬，低下頭想裝做沒有看到一樣�！敖裉旎貋硗υ绨。 彼⒁獾轿伊�。還對我微微一笑。她的.笑很溫柔，可細(xì)看眼邊上揚(yáng)的皴皺又為她增添了幾分苦澀。“�。苦拧蔽覍ν蝗缙鋪淼拇钤捰悬c緊張，隨口應(yīng)了一句便又像上次那樣“逃跑”了。在樓梯轉(zhuǎn)角處，我偷偷地看了她一眼，她也望向了我，我們的眼神交錯。只剩下一絲的余暉拉長了她身后的影子，與她渺小的身軀不同，它是如此的龐大。我稍稍前傾身子，點頭向她問好，告別她溫柔的笑，慢慢地走上樓……
她只是一位老婦人，一位因年邁而腿腳不便，卻又能為一個小孩走下樓來開門的老婦人人；一位遭到了兒女的冷淡，卻又能熱愛生活、將溫柔帶給他人的老婦人……
我尊敬的一個人作文2
他長著兩只又圓又大的招風(fēng)耳，蒜頭鼻子上還長著一個紅痘痘，同學(xué)們給他起了個外號叫“二師兄”。他不僅長得丑陋，學(xué)習(xí)也不好，所以人緣特別差，大家都不喜歡和他玩。他就是我五年級時候的同學(xué)劉陽。
雖然我也不喜歡和他玩，但因為我們是鄰居，所以難免會一起上學(xué)回家。那天中午來學(xué)的時候天還好好的，到了第二節(jié)課的時候天就下起了瓢潑大雨，雨一直下到放學(xué)也沒有停下來。還沒放學(xué)，教室外邊的走廊上就已經(jīng)來了很多家長。我偷偷往窗外瞟了幾眼，卻沒有看見那張熟悉的面孔。
果不出所料，家里竟然沒有一個人來給我送傘!看著其他同學(xué)被家長一個個都接走了，我的心里難受極了，我決定冒雨回家。就在這個時候劉陽來到了我的身邊，他憨笑著說：“來，咱們兩個打一把傘回家!”“你走你的'，誰稀罕和丑八怪打一把傘!”我不知哪來的怒火。只見他臉上的笑容僵住了，他怔怔地看著我，眼睛里涌出一點亮晶晶的東西。他扭過頭走了!
看著漫天的大雨，我心一橫，沖進(jìn)了雨中。雨瞇的我眼睛都睜不開，我一腳深一腳淺地奔跑著，泥水在我的腳下四濺�！斑�，我被什么東西絆了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的長把雨傘。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起來撐開一看，竟然是一把好傘!“真是天助我也!”我暗暗竊喜。傘下我向四周看了看，周圍并沒有別人。
就這樣我打著傘回到了家。剛到門口就碰見了正要出門的媽媽。她驚訝地問我怎么提前放學(xué)了，又問是誰給我送的傘。原來粗心的媽媽記錯我的放學(xué)時間了，接著我得意地告訴她這傘是我拾的。
第二天到校，我發(fā)現(xiàn)劉陽的媽媽竟然站在教室外邊。她一見我，連忙上前拉住我打聽班主任的辦公室在哪里。她說劉陽昨天淋雨發(fā)燒了，她來給他請假�！八职肿蛱觳皇墙o他送了傘嗎?他會淋雨?”我禁不住問道�！鞍�，別提了，那個傻子把傘給弄丟了!那把黑傘大大的可美了，可惜了!我真想不明白，傘打在手里咋會丟呢!”劉陽媽媽氣急敗壞說�！斑@下好了，發(fā)燒了，學(xué)也上不成了”……劉陽的媽媽喋喋不休的說。班主任正好來了，我趕緊逃離。
坐在教室里，我的心里猶如打倒了五味雜瓶。我明白了這一切!我的腦海里浮現(xiàn)出劉陽那張笑容僵在臉上的畫面，還有眼睛里那顆亮晶晶的東西。我那樣對他，他卻這樣對我!難道他不值得我尊敬嗎?我深深地感到了我的可恥，也發(fā)現(xiàn)了他那顆金子般的心!
我尊敬的一個人作文3
夕陽殘紅，像滲出的血蔓延過整片天空，那人手中的二胡奏出段段音律，裊裊的琴音纏繞在黑色的枝丫上，向著更遠(yuǎn)的地方潰散。
我又一次見到了他，在這座離家不遠(yuǎn)的古橋上，在這個靜謐又有點沉寂的黃昏。
他坐在橋的另一邊，也不管身上的衣服沾了橋上車來車往的塵土，一手端著琴，另一只手用一塊真絲的白布小心翼翼地擦拭著那兩根銀色的琴弦，想必那二胡已陪伴他有些時日了，可能是一年，也或許是半生，星星點點的銹跡落在弦上，被他的雙手一一撫過。當(dāng)我看清那人的手時，不禁愣住了。他的臉布滿污垢，頰邊沾著已凝固的泥漿，膚色是病態(tài)的白，瘦癟又丑陋，可他的手，白皙纖長，指甲被修理得整整齊齊，手心和手背都干干凈凈，別說是污垢了，甚至連一丁點灰塵都沒有。
每拉完一曲，他都會停下一會兒，把真絲白布上的灰撣去，一遍又一遍不厭其煩地擦拭琴弦，他看向那把琴的目光，帶著璀璨的亮光，疼惜又寵愛。我想，他一定是個熱愛生活的人，他的`身邊擺著半塊冷硬的白面饅頭，一杯可能是從小溪里舀來的清水，他的臉上不帶有絲毫對被社會拋棄、無家可歸的埋怨與悲傷，仿佛只要有了那把琴，其他的，就都不重要了。
我站在他對面足足半小時，被他的曲子，被他的目光，被他的雙手與唇邊的笑容所震撼，在他第四次擦完琴，開始拉曲時我默不作聲地走到他身邊，半蹲下來，從口袋中掏出一張五十元的紙幣遞到他手中，帶著敬意與贊嘆的口吻敘述著自己每天回家時聽到他拉曲時的喜悅，縱然二胡牽出的音色趨于悲涼、蕭瑟的基調(diào)，可我卻從中讀到了他對幸福生活的憧憬，卻又滿足于如今每日一餐、唯有一把舊琴的生活，簡單又樸實。
那個拉二胡的人安靜的聽完我滔滔不絕的話，又看了看手心的那張嶄新的錢，忽然就笑了，眉眼彎彎的，龜裂干燥的臉皺在一起，像一朵盛開在秋日的白菊，渾厚爽朗的笑聲在沉靜空曠的古橋上回響。我很是疑惑，卻見他漸漸收住笑聲，把手中的錢又塞回我手里，像是知道我要干什么似的，他把那雙漂亮的手放到背后，搖了搖腦袋，說：“孩子，你是第一個欣賞我音樂的人。我很高興，但錢我不能收，我拉二胡，不是為了乞討賣藝，不是為了接受別人的施舍……”他頓了頓，“不然我干嘛不在面前放個白瓷碗或者寫個乞討的標(biāo)語呢？你說是吧？”說完，我們兩個人都笑了。
暮色四合，我與他道別。身后是裊裊的琴音。
我尊敬的一個人作文4
今天看到了關(guān)于呂克·貝松的一段采訪，不僅讓我看到了這位偉大的法國導(dǎo)演的廬山真面目，也讓我深深的被這位導(dǎo)演在采訪中所表達(dá)出的人格魅力所吸引。第一次看他的電影是在念大二時，一部拍攝于１９９４年的偉大影片，直到２００２年才被我真正接觸，說來也真慚愧。不過，這樣的情況對于我一個向來后知后覺的人來說也實在正常。
記得看那部電影是在剛考電影是在剛考完試時，最初我對于這部有著這樣一個俗不可奈名字的電影，并無多少好感，但是才發(fā)現(xiàn)錯了，這的確是一部不俗的電影。一個沉默寡言，終日與一棵植物相伴的職業(yè)殺手和一個家人被害，性格叛逆的女孩之間形成了奇怪的關(guān)系，近乎父女，又象朋友，但又好象情人。或許他們都太孤獨了，所以所有的情感只能傾注到一個人的身上，那個唯一值得信賴的人。雖然影片對話很少，但呂克·貝松把兩人之間那種由猜測懷疑，到相依相伴再到至死不渝的情感刻畫的非常深刻動人，讓人不禁淚流滿面。最后情節(jié)，萊昂為了救小女孩犧牲了自己，最后小女孩種下那棵綠色植物望著天空的`樣子，又帶給人無盡的希望。也許我實在沒有什么資格對這樣一位偉大導(dǎo)演的影片品頭論足，但是我想他想要傳遞給我們的一種情感，我是收到了的。
碧海藍(lán)天，亞特蘭蒂斯等影片，表達(dá)了他對大海的向往，沒想到他從小就喜歡潛水，他說也許他生來就是一條魚，從小就覺得在水里比在陸地要安全。這樣一位大胡子的導(dǎo)演，卻有這樣細(xì)膩而深邃的情感世界，人不可貌相的理論再一次的得到了印證。不過從他習(xí)慣性緊簇的眉頭和略帶憂郁的眼神中，又看到了他對這個世界的思考。
水均益問他，參觀了故宮以后，會不會在他的下一部影片中涉及有關(guān)中國文化的影片。他想了想說，應(yīng)該不會，因為他認(rèn)為這是中國導(dǎo)演應(yīng)該完成的任務(wù)，他只能去拍法國電影，因為那是他熟悉了解的領(lǐng)域。他規(guī)勸中國導(dǎo)演，不要為了名、利而去迎合好萊塢，拍西方人的電影，其實真正的寶藏就在自己的身邊，呆在中國，去拍出真正反映中國的電影。
果然，大師就是大師，他有橫溢的才華，更重要的是他擁有清醒的頭腦，知道立足根本，才能成就輝煌。所以才能成為大師。那些一心只想追名逐利，不知道自己該干什么的導(dǎo)演，也只能望其項背了。真的，這的確一點都不奇怪。
我尊敬的一個人作文5
我的人生中遇到了很多值得我尊重的人和一些令我尊敬的人，但是我知道最讓我尊敬的一個人便是我的數(shù)學(xué)老師。
其實在高中的時間里面，我被分到了藝術(shù)的重點班，但是對于我們藝術(shù)班來說大部分都是女生，而且一般都是數(shù)學(xué)不怎么好的人，所以校長也將數(shù)學(xué)老師任命成了班主任，這樣可以用更多的時間來提高我們的數(shù)學(xué)來提升我們的短板，其實教給我們數(shù)學(xué)，讓我們提升是一件比較難的事情，因為我們的體質(zhì)是沒有那么好的，沒有像理科班的男生那樣，所以我們要學(xué)的`還有很多首，先補(bǔ)習(xí)的就有很多還要學(xué)習(xí)一些新的知識，而且這些知識也不像初中一樣這么簡單了，他們都是比較難以接受的。
但是我的數(shù)學(xué)老師一直都非常有耐心，他把我們班教成了很好的成績，就是每次考試?yán)锩娑寄鼙任目浦攸c班的數(shù)學(xué)成績好，其實我們的底子是沒有他們好的，但是通過后期老師和我們的努力達(dá)到了這個程度，首先我們的數(shù)學(xué)老師會將很難的知識點歸納成一些簡單的地方，他常常對我們說，其實我們不需要將那些難的東西學(xué)會，只要把簡單的分?jǐn)?shù)拿到就行，因為一張試卷里面只要拿到了該拿到的分?jǐn)?shù)，其實都是可以上120的。我們以前也沒有想過這個問題，但是聽了他說之后我覺得很有道理，確實是這樣，如果一張試卷該拿的分?jǐn)?shù)都拿到了，把這些簡單的題型掌握好了，把中等題型也能搞得很熟練了，那么其實一張試卷上120分并不是很難的事情。他有時候一節(jié)課會講很少的題，我們有時候會覺得他講的特別慢，但是他給我們解釋說，如果一節(jié)課能把一道題吃透也是不虧的。
我的數(shù)學(xué)老師作為班主任也非常的負(fù)責(zé)任，他每次在學(xué)校的活動中都會讓我們積極踴躍的參加，為班級和學(xué)校爭光，而且他也對我們非常的負(fù)責(zé)任，特別關(guān)注學(xué)生的安全問題，比如一個學(xué)生請假，他每天晚上都要問這個學(xué)生什么時候到家了，去問一下爸爸媽媽有沒有回家之類的問題，我覺得這樣從細(xì)節(jié)里可以看出他對學(xué)生的關(guān)心，還有很多事情他也都需要學(xué)生一個一個的告訴他，到底有沒有成功的回家。
我尊敬的一個人作文6
尊敬，一個簡單的詞語，但它卻有如清泉從我的心田里流淌出來，那是發(fā)自內(nèi)心的……
我家門前有一棵桂花樹。深秋時節(jié)，這棵桂花樹的花開得正茂盛，金黃金黃的，香氣撲鼻，一陣微風(fēng)吹過，桂花樹便下起了一陣美麗的桂花雨。每天，都會有一名身穿綠色衣服的郵遞員從那里經(jīng)過。他的家就住在我家的對面，是一間小屋子。每天早晨，他總會早早地起床，開始他一天的'工作。
這天，晴空萬里，天氣格外好，我望著那湛藍(lán)、明亮的藍(lán)天，下了樓，與伙伴們玩了起來。我習(xí)慣性地向遠(yuǎn)處一瞅，一個小小的綠點兒正在緩緩向前移動著，是那個郵遞員!近了，我看清楚了:一滴、兩滴……小小的、圓圓的，從他額前流下來，亮晶晶的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，那是他的汗水。這時，一個圓圓的球兒砸中了他，我轉(zhuǎn)頭一看，伙伴們指著他哈哈大笑起來。他走了過來，手中還抱著我們的球。我終于完全看清楚他的臉了:棕黑色的頭發(fā)耷拉著，幾乎把他那綠豆大的小眼睛給遮住了，塌塌的小鼻子，再配上那又大又干的嘴巴。他長得一點兒也不好看。他的嘴巴微微上揚(yáng)，溢出了慈愛、友善的笑容，顯然，他一點兒也沒生氣……
那天晚上，我望著幽暗的天空:繁星閃爍，皎潔的月牙兒射放出柔和的亮光，啊，多像那郵遞員微笑時的嘴巴。
夜里，刮了一陣大風(fēng)。
早晨，我家門前的那棵桂花樹倒了，花瓣兒落了一地。那郵遞員一人把桂花樹扶了起來，想用小鏟子把它重新種入地內(nèi)，不知為什么，我身穿潔白的連衣裙，竟跑下樓去幫他的忙，他看著我，驚訝地張大了嘴巴。整個世界似乎扭曲了，我多么后悔哇，因為我曾經(jīng)和小伙伴做了多少讓他為難、難堪的事啊!雖說他長得不好看，但他助人為樂的形象在我心目中是偉大無私的!他雖然只是個小小的郵遞員，但他平時待人是那么的和善，小區(qū)里，有人需要幫助，他總是會盡自己最大的努力;小區(qū)里，有小草、小花、小樹倒了，他總是會將它們扶起;他總是會認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好自己的工作……
那一天，那一時，那一刻，我明白了，他是一個值得我們尊敬的人，也是我應(yīng)該尊敬的人。
我尊敬的一個人作文7
她，普普通通的她，在近六年的生活中，我?guī)缀跆焯於寄芤姷剿?/p>
早上，我剛剛踏進(jìn)校門，她那瘦瘦的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在操場上了，熟練的拿著掃把，緩慢而仔細(xì)的掃著，中午同學(xué)、老師都在教師里休息，她的身影又出現(xiàn)在廁所里，耐心而仔細(xì)的刷啊、沖啊。放學(xué)了，同學(xué)們潮水般地涌出校門。她卻拿著掃把，沙沙的為我們奏起送別曲!
我曾經(jīng)問過媽媽，那掃地的阿姨是機(jī)器人?是啞巴嗎?媽媽告訴我，它既不是什么機(jī)器人，也不是什么啞巴，她是既普通又不普通的人。我今天才領(lǐng)悟出媽媽這句話的意思。
中午，我到廁所去洗手，只見那位阿姨握著抹布正在一點點的擦瓷磚。廁所里的味道難聞極了，我洗完手便和快的跑出來了，可那為阿姨只皺了一下眉頭，便更加用力的擦了起來，遇到一些難以擦掉的頑固污漬，阿姨總是耐心的擦一遍又一遍，直到把它擦掉為止，看著她的一舉一動，我覺得她太傻了。這項工作多累呀!掙錢又少，她為什么好要那么賣力的干呢?這個問題一直成為了我心中的一個疑團(tuán)。
下午放學(xué)后，我在樓到了又見到了這位阿姨，只見她拿著一個黑色的大袋子，走到垃圾桶旁邊，準(zhǔn)備伸手去掏垃圾桶里的廢紙和飲料瓶，我再也忍不住做旁觀者了，準(zhǔn)備和阿姨一起干，可看著垃圾桶里臟兮兮的東西，實在不愿意用手去掏。正到我猶豫不決的時候，阿姨卻把袖子一卷，伸手就掏了起來，不一會兒，廢舊的.紙張和飲料瓶就掏了半袋子。掏完后阿姨還要把它伸平整理好放在袋子里�？粗⒁淌悄菢拥木礃I(yè)，我覺得自己真是自愧不如，從那時起，我從心底里佩服她，為她感到驕傲感到自豪!
每到下雨天，也是清潔工人最忙的時候，他們不僅要在校園里掃水，掃完水還要給男廁女廁拖地，每逢下雨天廁所里總是弄得臟兮兮的，同學(xué)們在上學(xué)的路上腳下踩了許多水，再去上廁所，把廁所里踩的一個腳印一個腳印的，到了下課，人更多了，地板磚被踩的像一個大花貓，阿姨們拖一遍又一遍，但他們卻毫無怨言，總是默默無聞的為我們工作，難道他們這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
今天我真正認(rèn)識了她——一位普普通通的清潔女工，他卻是是一位既普通，而又不普通的人。
我尊敬的一個人作文8
在我童年時的記憶里有這么一位可親可敬的老爺爺。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白了，可他那一雙炯炯有神的眼睛總是射出慈祥而又嚴(yán)肅的目光。老爺爺一年四季都帶著鮮艷的紅袖章，手里拿著一個鐵皮制成的小喇叭，在交通管理的崗位忙碌著。
記得在我小時候，總喜歡在馬路上玩，可我每次來馬路上完，他就像老鷹捉小雞一樣把我拎到馬路邊，還對我吹胡子瞪眼，下得我心驚膽顫，直往家里跑。
又一次，我和小伙伴來到馬路邊，看到“兇老頭”不在便高高興興的玩起了捉迷藏。正當(dāng)我們玩得開心的.時候，兇老頭突然出現(xiàn)在我們面前，兩手叉腰。對我們大聲喝道：“你們不要命啦。��！”這一聲吼，把我們嚇得哇哇大哭。他把我們趕到了馬路邊上，眼睛里透露出一股嚴(yán)峻的目光。
這時，一位好心的阿姨上來幫我們說情，兇老頭這才消了氣，把我們放走。
后來我聽媽媽說，他是退休工人，是主動要求當(dāng)義務(wù)交通管理員的。
從此以后，我每次上街十分怕見到老頭，一見到他我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，后來發(fā)生了一件事，使我完全改變了看法。
那天下午，我急著乘車去上學(xué)，背著沉重的書包向馬路對面的公路沖去，我沖到馬路中間時，一輛自行車把我撞倒了。我重重的摔倒在了地上，兩眼冒金花。騎車的人很快就溜走了。我想站起來，卻怎么也站不起來。只覺得全身軟綿綿的，腿生疼生疼的。我的眼淚啪嗒啪嗒往下流。
這時，一位白發(fā)老人朝我跑來。我把眼淚擦掉一看，原來是他——兇老頭。我想：這下糟了，這回又被他抓住了，這下可好，少不了挨一頓罵。想到這兒，我的眼淚像斷了線的珠子，啪啪啪的像著下掉。老爺爺跑來了。她輕輕的把我扶到馬路邊上，拿出條手帕為我擦眼淚，關(guān)切問道：“怎么了？誰撞著你了”。我小聲嘟嚷“不知道”。老爺爺又問我：“那兒疼啊”。我含著淚說：“腿很疼”。老爺爺捧起我的腿輕輕的幫我揉了起來。這時我看到了老慈母般的目光。一會兒，公車來了，老爺要送我上了車。汽車開動了，我從窗口看著老爺爺?shù)纳碛�，在淚眼朦朧的視野中，他的身影越來越高大……
這，就是我最尊敬的人。
我尊敬的一個人作文9
知道阿不思·鄧布利多是誰嗎？他是《哈利·波特》這部大名鼎鼎的小說中大名鼎鼎霍格沃茨魔法學(xué)校大名鼎鼎的校長阿不思·鄧布利多。在《哈利·波特》第六部中，他死了，所有人（只要是有正義感的）都很傷心，我也很傷心，記得有一位網(wǎng)友這樣說：“我哭了，因為鄧布利多死了。以前有再大的困難一想到有他就會很踏實。以后哈利怎么辦哦？”我也這么想，不過這是羅琳說了算的，只有她知道《哈》的結(jié)局�，F(xiàn)在網(wǎng)上流傳的一種結(jié)局還比較靠譜，就是快死光了，《哈》７只是《哈利·波特》的結(jié)局，并非霍格沃茨魔法世界的`結(jié)局，據(jù)說羅琳還要寫哈利·波特前傳和《傲羅納威》，納威·隆巴頓才是預(yù)言中指的７月末出生的男孩。但這兩個人我都不喜歡，我喜歡阿不思·鄧布利多、小天狼星布萊克、萊姆斯·盧平和尼法朵拉·唐克斯，網(wǎng)上有很多人攻擊小天狼星，像他未出場以前，該死！
好了，回到鄧布利多身上。讀過《哈利·波特》的人想必都應(yīng)該知道我為什么會尊敬阿不思·鄧布利多，換句話說就是讀過《哈利·波特》的人都應(yīng)該尊敬鄧不利多。即使你沒讀過也應(yīng)該知道一個受人尊敬的人應(yīng)該是怎樣的，他勇敢、睿智、幽默、冷靜、出其不意……還有……過于樂觀……他幾乎把我能想到的品質(zhì)全都具備了，除了過于樂觀。斯內(nèi)普也說過：“你忽略了鄧不利多一個最大的弱點：總是把別人往好處想�！币苍S就是這一點讓他相信了斯內(nèi)普，才導(dǎo)致了他的死亡吧，但只是也許，也許他知道自己必須死，也許斯內(nèi)普也是無可奈何。斯內(nèi)普是好人，現(xiàn)在我這樣認(rèn)為。不過殺了鄧布利多總是很可惡，管他因為什么！鄧布利多肯定也懷疑過斯內(nèi)普，應(yīng)該少讓他接觸黑魔法才對，可在第六章卻是斯內(nèi)普教黑魔法防御術(shù)！這真讓人想不通，可能也是鄧布利多的計劃吧。都只是可能，只有羅琳才能說絕對。說到底他還只是羅琳虛構(gòu)第一個人物，但我依然尊敬他。羅琳寫得這么好，我覺得是因為她把各種“情”和魔法等融合在一起，哈利同人的小說我也看過，大部分側(cè)重于感情，要是一點感情也沒有也不行，給人感覺不真實；感情太多了就不是《哈利·波特》了，就“好好的《哈利·波特》都被你寫成瓊瑤小說了！”倒不是說言情小說不好，只是《哈》不該這樣。寫《哈》中別的人物的同人小說還不錯，寫哈利的就不行了，為什么呢？
如果世界上真的有magic，真的有Albus Dumbledore，我一定不讓他死！
我尊敬的一個人作文10
六年級了，七個班的老師基本上都換掉了。語文老師﹑數(shù)學(xué)老師﹑英語老師……這學(xué)期，我們班的語文老師也換掉了，可是，我卻始終忘不了她……
她今年28歲，很年輕，長得也很漂亮，待人和善，說話幽默風(fēng)趣，為人善良。沒錯，她就教了我們五年語文的班主任__張老師。
張老師待人平等﹑獎懲分明。不論是普通的同學(xué)，還是能干的班長，無論是誰犯了錯，都會得到相應(yīng)的懲罰。相應(yīng)的，無論是誰做了好事，都會得到相應(yīng)的獎勵。
張老師會記下好人好事，會記下哪些同學(xué)是優(yōu)秀的，哪些同學(xué)是不優(yōu)秀的;哪些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步了，哪些同學(xué)在這次考試中退步了……到了期末，張老師仍舊記住了這些，給我們班的同學(xué)發(fā)獎。有進(jìn)步的發(fā)進(jìn)步獎;有潛力的發(fā)鼓勵獎;成績優(yōu)異的發(fā)榜樣獎;幫助同學(xué)的發(fā)雷鋒獎……當(dāng)然，對于那些一直不聽話﹑不守紀(jì)律﹑不寫作業(yè)的人，就會“懲罰性”地給他們加那么“一丁點兒”的作業(yè)~
張老師為人善良﹑幽默風(fēng)趣。在平時，我們班的同學(xué)和張老師閑聊的時候，張老師會時不時地開一些小玩笑。比如上次，我和一些同學(xué)去看望張老師時，張老師“突發(fā)奇想”，說:“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧。”自然，根據(jù)詹澤平的性格，他是不會答應(yīng)的�！鞍パ秸矟善侥闾粋�嘛�！薄熬褪蔷褪牵飤”我們一直在慫恿他�？墒�，他搖頭，搖頭，再搖頭，就是不答應(yīng)。
在一旁的張老師發(fā)話了:“詹澤平，你都不跳舞給我看，下次我找我們班同學(xué)玩，不找你了!”賭氣似的'語言，弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師，我真的__”“下次不請你來了，連一個舞都不敢跳，不請了!”說完，張老師扭頭過去，仿佛下決心不再看他一眼。我們看無奈的詹澤平?jīng)]心沒肺的大笑，好像日子又回到了從前的時光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中，忘記了一切……
張老師的心胸是寬廣的。在運(yùn)動場上，張老師同我們一起笑，一起哭。她并不會責(zé)怪輸了比賽的我們，而是努力地安慰我們。而我們分明看見了，張老師的眼角，也閃著晶瑩的淚珠……
現(xiàn)在，張老師因為一些原因不得不離開我們�？墒牵怯H切的問候，溫暖的笑容，仍鮮活地存在于我的記憶里……
我尊敬的一個人作文11
每個人一生中會意見很多人，這些人都各不相同，各有各的特點，各有所長。而我也遇到了很多人，而其中最讓我尊敬的一個人是我們以前的一個老師。他姓劉，所以我們叫他劉老師。
他的年紀(jì)五十多歲，他不高不矮，皮膚有點黑，有一雙烏黑的眼睛，他還有一雙敏銳的耳朵，也許是因為他的'年紀(jì)比較大，和他比較繁忙，所以他的頭發(fā)有點白。每當(dāng)他在上面講臺上講課時，我們就在下面不認(rèn)真，在下面竊竊私語時，他就會稍微地咳嗽一聲，暗示我們，叫我們不要講話，要認(rèn)真聽，再不行，他就會朝我們講話的同學(xué)望幾眼，更進(jìn)一層提鄉(xiāng)我們不要講話。
他上課時，他只要我們不講話就可以了，他講得很仔細(xì)，尤其是他上課時，他一提出問題，我們就會積極的回答問題，一旦我們回答對了，他就會很欣慰的笑一下；但是我們回答錯了，他并不會斥責(zé)我們，他會耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。他寫的字也可謂是一手好字，不管是鋼筆字，還是粉筆字，他都寫得很好。他還叫我們寫字時要慢慢寫，不要寫得那么快。
當(dāng)我們考試考差了時，拿錯題去請教他，他會耐心的講解給我們聽，而且一旦我們不懂，他不會大聲的斥責(zé)我們，而是以另一種方式，換一個方法來給我們講解，并且他會出一些類似的題給我們做，讓我們加深印象，而且他還很負(fù)責(zé)，他還會給我們分析為什么會考差，并且總結(jié)出竟年方法，并不是很草率的。他平易近人，態(tài)度和善，對人處世好，下了課我們都將他當(dāng)作朋友看待，他下了課從不拿長輩的口吻給我們交談。而且他說話謙和，容易讓人親近。他的口才好，說話出口成章，滔滔不絕。
他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次下了課，課間的十分鐘他都在批改作業(yè)，而且他有時抽自習(xí)課的時間，給我們輔導(dǎo)功課，他會出一些題給我們做。做了之后他會各哦我們評講，他給我們布置的作業(yè)不多也不少，即不屬于那種很多的，也不屬于很少那種。
他生活很節(jié)儉，那時，他教我們小學(xué)他的家離學(xué)校不遠(yuǎn)也不近。他多半是步行來學(xué)校，而且他走路的速度很快，兩只腳就像在比賽一樣，他講話口才好，經(jīng)常給我們講述一些道理。他穿的衣服很樸素，他還很勤勞。他回到家，就在不停的勞動。農(nóng)忙世界，他還要割收麥子等。
在他的身上，我不但學(xué)到了知識，還學(xué)到了很多做人的道理，他就是我最尊敬的人。換做是你，你也會尊敬他的，不是嗎？
我尊敬的一個人作文12
每個人心中都會有敬佩的人，有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩知識淵博的科學(xué)家諾貝爾；有的人敬佩能彈出無數(shù)優(yōu)美樂曲的鋼琴家貝多芬……而我最敬佩的人就是我的外公了。如果有人問我“你最敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫的回答：“我的外公�！�
外公有著和藹的面容。今年已經(jīng)六十歲了，雖然年齡還不算大，但是他已經(jīng)兩鬢斑白。歲月在他的臉上無情地留下了條條痕跡。聽媽媽說，她的爺爺（外公的父親）是養(yǎng)蜂人，常年出門在外。外公家有六個兄弟姐妹，外公是老大。所以在外公十三、四歲時，就開始承擔(dān)家里的重?fù)?dān)了。十三、四歲，正是不懂事的年齡，或許這時我們還可以躺在溫暖的被窩里，更有人飯來張口，衣來伸手。可是那時的外公已經(jīng)要做大人做的工作了：每天天不亮就要離開溫暖的被窩，給弟弟妹妹燒飯，到山上砍柴，還要到地里種菜。那時候還沒有公路，背一棵毛竹到三十公里以外的地方去賣錢，那時的一棵毛竹只能賣三毛錢……直到前幾年，外公還養(yǎng)了一大群羊。他很勤勞，是勤勞的農(nóng)民。記得有一次，我們回去探望外公�？墒蔷镁眠�沒有見到他，天黑了，我們還是沒有見到他的人影，一問，才知道他還在田地里工作呢。因為勤勞，所以外公很瘦，現(xiàn)在背也有點駝了。
他有著一般人沒有的`本領(lǐng)：過年的時候，外公會幫別人家殺豬宰羊。他會捕獵，可以按著野獸的腳印，追尋到獵物的行蹤。他在嫁接苗圃方面也有很高的技術(shù)，外公嫁接的苗圃成活率很高。
外公非常疼愛我們。每次我們回外公家探望他。他總是會為我們準(zhǔn)備很多吃的。在生活中，外公還有另一個職業(yè)，那就是養(yǎng)蜂人。每回蜜蜂采來的蜂蜜，他都不舍得喝，留著，給我們帶出來或送人。
外公在生活中也是一個非常執(zhí)著的人。他愛好養(yǎng)蜜蜂，對待蜜蜂就像自己的孩子一樣，不論刮風(fēng)下雨下雪，他都會出門去看一下蜜蜂。有時候會連著被蜜蜂蟄二十幾下，他都沒有一句怨言。有時候外公喜歡去捕獵。跟養(yǎng)蜂一樣，他無論刮風(fēng)下雨，都會去山上看一下有沒有獵物。有時要走好幾公里才能看到他放的捕獸器，雖然沒有獵物，但是外公也會樂在其中。
外公就是這樣勤勞、執(zhí)著的一個人。他就是我最敬佩的外公。
我尊敬的一個人作文13
每天上學(xué)的時候，我總看見一位老清潔工默默地蹲在垃圾箱旁，用一把鐵鉤子一點一點地往外掏垃圾。掏出來的有：豬骨頭、魚刺、廢紙、果皮……他還不嫌臟，分類裝袋，遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。我望著他，心想：這老頭，真財迷。
一天傍晚，我正在家里做功課，忽然聽見有人冬冬地敲門，開門一看，咦，原來是那個“財迷”老頭。
“你家姓張嗎？”他喃喃地問。
“不姓張�！蔽覅挓┑鼗卮�。
“那可怪了，這上面明明寫著張……”他自言自語地說著。
我“砰”的一聲，把門關(guān)上了。
傍晚，我剛端起飯碗，又有人敲門。媽媽聞聲去開門，呀，還是他。媽媽客氣地請他屋里坐�？衫先藚s急切地問：“您這里原來有姓張的嗎？”她聽了爽快地說：“孩子他外婆姓張，不過她已經(jīng)去世多年了�！蹦抢先寺犃藚s笑了，說：“這就對了！”說著解開紐扣，從內(nèi)衣兜里，取出一個破舊的信封問媽媽：“這是您家的吧？”媽媽接過來一看，連忙說：“哦，是我昨天收拾抽屜時扔掉的�！眿寢審乃浩屏说男欧饫锬贸隽艘粋�發(fā)黃的紙包，打開一看：愣住了：“是一張存折呀！那上面還寫著外婆的姓名和地址哩！”
媽媽呆呆地說：“當(dāng)時母親病糊涂了，從來沒提起過這件事。多虧了您，太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波，生活不容易，這錢就留著您用吧！”
那老人連連搖搖頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出笑容，說：“這怎么能成呢！我每次掏垃圾，看見廢紙團(tuán)打開看看，唯恐有些人把有用的東西當(dāng)垃圾扔掉，這就算我為粗心的人操點心吧！”
送別了這位憨厚的老人，一種強(qiáng)烈的`敬佩感情，催促著我和媽媽到居委會去反映這件事。
居委會王主任，聽了我們的講述后，深情地說：“那是負(fù)責(zé)街道衛(wèi)生工作的李爺爺。他還把平時撿廢紙，賣破瓶爛罐的錢積攢起來為居委會買了輛清潔車，今年暑假，還捐獻(xiàn)了錢為兒童活動添置許多圖書呢�！卑。嗝春玫睦蠣敔斞�！他的心簡直像一盆火，暖在我們的心頭呀！
每天早上我看見他弓著背，彎著腰在掏垃圾時，真想過去和他說點什么。說什么呢？在這位令人尊敬的老爺爺面前，我找到了差距呀！
我尊敬的一個人作文14
我尊敬富有愛心、我尊敬善良、我尊敬誠實的勞動者，我還尊敬好。我最尊敬莫過有教育的——老師
老師是辛勤的園丁來培育稚嫩的花草、老師是大地讓植物貪婪的生長在的身上。老師和藹親切的笑容來撫慰受傷的心、老師激烈的話語教奮斗之門，老師的話如冬天的的暖爐溫暖了的心田、老師的話如綿綿的春雨滋潤了，老師的話還如一劑藥的拯救了犯錯的地方。
老師會說這里不好那里不好的，老師是乘幫助的教育。老師有會不經(jīng)意間的遺忘的，依然還在老師的心頭。老師每天都用微笑迎接到校用微笑送走回家，老師真累了，老師每天第來到，工作，干完事后還沒到，老師就開始備課一最精神飽滿的一面迎接給上課，用最、最詳細(xì)的語言為講課，中午放學(xué)了，老師的吃點飯又回辦公室仔細(xì)的為批改作業(yè)，當(dāng)老師把字寫潦草、作業(yè)也不的的心頭絲絲的失望，下午放學(xué)了老師有用微笑送回辦公室批改作業(yè)好明天的最后離開。
人工作的不超過8小時，的老師呢，他每天第到校最后離開。每分每秒都在想怎樣教好、給布置作業(yè)、怎樣給上課聽的懂，切的老師誰？都老師是。老師蠟燭燃燒照亮他人，老師是除地球和的親身母親外最的母親！
記得有上節(jié)課的，不為肚子劇烈的疼痛，我怕他人學(xué)習(xí)就捂著肚子聽課，一會老師看出了我這般痛苦的.樣子就讓同學(xué)們做學(xué)案，走到我身邊親切的問我“了，是身體不舒服嗎？”我說“我肚子痛，沒事。”老師焦急的說“沒事吧？要不要衛(wèi)生室，別事�！蔽胰チ诵l(wèi)生室，經(jīng)診斷是筋絡(luò)錯亂，回去揉揉喝點熱水趴一會就好了。我回去如實的稟報給老師，老師才松了一口氣，那選者的心也放了。天課間操，老師把我叫到辦公室，我已開始很疑惑老師叫我去辦公室干嘛呢？辦公室老師給我搬了個椅子讓我坐下說“我你怕落下功課，來給你補(bǔ)補(bǔ)昨天上課的內(nèi)容�！崩蠋熅谷欢眯乃�，我剛才還在愁落下的功課該辦呢。老師給我補(bǔ)完課讓我回去時我在門口的像老師鞠了90度的躬并大聲的說“老師！”回到教室我被老師感動了，老師竟然在百忙之中為我平凡的學(xué)生補(bǔ)課。老師真！
在學(xué)生的老師真理與的象征，都老師很累，也學(xué)習(xí)是給學(xué)的，要尊重老師的勞動，聽好老師的堂課，作業(yè)，做品德兼優(yōu)的好學(xué)生來回報老師，讓老師心滿意足。
老師對期望與愛，老師們一盞盞明亮的燈，照亮了的！讓老師失望。
我尊敬的一個人作文15
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在四中度過了兩年的光陰了，能在一起的日子越來越少了，感謝緣分讓我們相遇，只是不巧，她，我最尊敬的一個人，只陪伴我們走過了一年半的時間，就先離開了。
剛剛踏入四中時，就聽說有一位很美麗的女老師來教我們英語，與她接觸一個星期下來，才發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心與她的外表完全判若兩人，從喜歡慢慢變成了反感……直到那天——
她還是和往常一樣，早早地就到了學(xué)校，走到走廊轉(zhuǎn)角處就能聽到她那令人寒顫又令人敬畏的吼叫聲，可今天卻和此往不同，走進(jìn)教室，才知道她今天身體不好——她無力地趴在教室的講臺上，眼神卻有力而又機(jī)警地觀察著正在默寫的人，我正準(zhǔn)備交作業(yè)時，便聽到她嘶啞的`聲音：“先來拿默寫紙吧！”這和平時的她完全不一樣，內(nèi)心默默地想：身體不好了還來上課？轉(zhuǎn)眼就到了英語課，平時她早早地就會來到教室提前上課，那天開始上課五分鐘了她卻遲遲未來，正當(dāng)課代表想去叫她時，她帶著小蜜蜂抱著一沓書匆忙地趕來了，她熟練地戴上小蜜蜂開啟電腦，可是，和往常不同的是，她在開始上課前，說了句“別讓我在講臺邊倒下去！”這讓當(dāng)時嘈雜的我們都驚到了，盡管我們平時很吵，但她也就只是批評我們幾句，雖然大家都知道她今天身體不好，那又為何要說這樣的話？
課上到一半時，她突然坐了下來，摘下小蜜蜂，喝了口水，說：“我講不動了，你們自己復(fù)習(xí)吧！”大家都沒把這句話當(dāng)回事，也沒聽出什么異樣，只是自顧自地開始復(fù)習(xí)。突然，她捂住自己的嘴巴直沖門外，靠近教室前門的我依稀能聽到她的嘔吐聲，她卻一臉平靜地走進(jìn)教室繼續(xù)趴在桌子上休息，可是沒過多久，她又沖出了教室，只是這一次，她沒有回來，走進(jìn)教室的卻是另一位老師，他為我們解釋說她這幾天身體一直都不好，本來已經(jīng)向校長請好假休息幾天了，可她看這兩天身體狀況還行就繼續(xù)來上課了，希望我們能安靜點盡量不讓她生氣。自己生病都這樣了還繼續(xù)為我們上課，明明可以請假休息卻因覺得身體好了又來上課，難道，這樣的她還不值得我們尊敬嗎？我暗自想。
之后的一個月，她都沒來，換了幾個老師上課，不知道為什么，這幾個老師都和她不一樣，幾個實習(xí)老師上課的感覺都沒有她好，不知不覺間，我們有點想她了。
少了她大大咧咧的聲，少了她那堆厚積如山的作業(yè)，從喜歡到反感到尊敬再到想念，一年半的路途有她是我們的幸運(yùn)。Sally，最值得我們尊敬的人，我們想你了。
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