美德在我們身邊作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美德在我們身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美德在我們身邊作文1

　　名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。

　　美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良，樸實(shí)，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。

　　一個(gè)人有了才能而且努力，還要有修養(yǎng)，淳厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才會(huì)站在你身邊依偎著你。

　　美——似乎在關(guān)愛(ài)著每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此，說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。

　　美德就在我們身邊。

　　唐謝瀅依偎可愛(ài)的'小學(xué)生，她幫助過(guò)許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學(xué)生，他因突患腦癌，不能參加考試，無(wú)錢(qián)治病，當(dāng)唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了，相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己，而從不會(huì)想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，被迫退學(xué)，唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。

　　她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了，她以個(gè)人微小的力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。

　　生活的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么世界就會(huì)太美好了。

美德在我們身邊作文2

　　今天早上，我和同學(xué)洪佳欣冒著濕淋淋的小雨走進(jìn)學(xué)校。剛到教學(xué)樓，突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)的男生不小心撞倒了一個(gè)一年級(jí)的小朋友。

　　我們趕緊走過(guò)去，洪佳欣扶起他，我掏出紙巾把他臉上的泥水擦干，帶著他往自己的教室走。半路上正好遇到他的班主任老師，我們把情況跟老師說(shuō)了，老師見(jiàn)那個(gè)小朋友還在哭，就問(wèn)他摔到哪里了，是不是哪里不舒服，要不要去醫(yī)務(wù)室等等。

　　我和洪佳欣見(jiàn)到老師已經(jīng)在場(chǎng)了，就想這里應(yīng)該沒(méi)我們什么事了吧，剛要離開(kāi)，那位老師說(shuō)：“等一下，你們是哪個(gè)班級(jí)的？”我心里一激靈，壞了，不會(huì)以為是我們推的吧 ? 接著老師說(shuō)，“剛剛發(fā)生的事我在教室里正好看見(jiàn)了，你們做得很好，告訴我你們是哪個(gè)班的`，我讓你們老師表?yè)P(yáng)你們。當(dāng)然了，那個(gè)犯了錯(cuò)誤的男生，我也會(huì)跟他的老師說(shuō)的�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我們松了一口氣。我剛要說(shuō)我們是三年級(jí)二班的時(shí)候，洪佳欣搶著回答：“老師，這是我們應(yīng)該做的，學(xué)雷鋒嘛！”

　　頓時(shí)，洪佳欣的身影在我眼中變得高大起來(lái)。原來(lái)，美德就在你我的身邊！

美德在我們身邊作文3

　　生活中處處有美：山美水美人更美，因?yàn)槿藗儞碛忻赖隆?/p>

　　美德就在我身邊。一次下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)把老師的書(shū)都弄掉下地，可他視而不見(jiàn)，就跟不干他事似的，其他有些同學(xué)也視而不見(jiàn)，我剛準(zhǔn)備去拾，只見(jiàn)徐葉像箭一樣風(fēng)速地沖了過(guò)去，一本一本的拾起來(lái)，擺好。這時(shí)，同學(xué)們都向她投去敬佩的目光。

　　美德仍在我們身邊。那一天晚上，小雨淅淅瀝瀝地下著。走路上，我發(fā)現(xiàn)了一位摔倒的老爺爺。我把老爺爺扶起來(lái)，問(wèn)了老爺爺?shù)?家在哪，想把他送回家，可剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在我們眼前。我念叨著準(zhǔn)備把老爺爺攙走，可沒(méi)想到的是，老爺爺放下拐杖，摸索著走到“攔路虎”旁，邊吃力地將井蓋蓋好，邊說(shuō)；“過(guò)來(lái)的人會(huì)被絆倒的�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：老爺爺是一位盲人。原來(lái)，我是盲爺爺?shù)闹嘎啡�，而盲爺爺卻是我前進(jìn)路上的指路人！

　　美德總是在我身邊。有一次我和好朋友去街上玩，本玩得很開(kāi)心，可看到一個(gè)香蕉皮在地上“睡覺(jué)”，還有蒼蠅在上面開(kāi)俱樂(lè)部，讓人看了就覺(jué)得難受，我邊走邊捂住鼻子。可好朋友卻拾起來(lái)扔到垃圾桶里，我問(wèn)她嫌不嫌臟，她卻說(shuō)：“地球是我家，環(huán)境靠大家�！�

　　是啊！美德的確在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感到世界的美麗！

美德在我們身邊作文4

　　今天，我乘公交車(chē)去我爸爸的廠里吃飯，一上車(chē)，我就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子窗外的太陽(yáng)火辣辣的，放一個(gè)雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

　　地叫著。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了人民醫(yī)院門(mén)口，一個(gè)駝著背拄著拐杖的`老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿了，好多人都站著！這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，他便主動(dòng)站了起來(lái)，去扶住老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您到這里來(lái)坐吧，站著很累很累的。”老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時(shí)候我就下車(chē)了，站這么一會(huì)不累的！”小朋友說(shuō)�！芭�！小朋友，謝謝你了�！�

　　說(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。

　　這時(shí)候，車(chē)子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，仿佛在說(shuō)：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車(chē)。

　　尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德就是幸福。

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