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幫助別人日記匯總8篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的幫助別人日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人日記 篇1
高爾基說得好，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!我也這么認(rèn)為。
就在昨天，我可干了一件大事。中午到了，我的肚子也不聽使喚。舅母和舅舅帶著小表妹去買水餃吃，可沒過多久又回來了，我本以為他們買好了�？烧l知是空手而歸，說是一直在討論妹妹的衣服該不該脫，為此，還大吵了一架呢!
見此情此景，我和弟弟馬上那個(gè)就站出來，自告奮勇的說：“不如我倆去買吧!你們別吵了，消消氣!”說著，舅舅馬上給了50元錢。我說干就干，穿上鞋和弟弟一起向超市出發(fā)嘍!在路上我還一直跟弟弟說：“我們?nèi)ベI是為了讓他倆不吵架，所以，你委屈點(diǎn)跑腿路�！钡艿芤捕碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，話再說回來了，人生的快樂在于付出，而不在于索取嘛!到了商店，人挺多，擋住美食的誘惑，我們趕緊買了兩袋水餃。因?yàn)槲覀兂鰜淼臅r(shí)間久，怕他們擔(dān)心買好水餃就趕緊飛奔了回去�；氐郊�，看到他倆都已經(jīng)和睦相處，而且還開心的`很嘍!舅母直夸我和弟弟是好寶寶，還說我們真是長(zhǎng)大了!面對(duì)舅母的夸贊，我露出了燦爛的笑臉，心里美滋滋的，別提有多開心了!
今天我可堪稱是“幫助別人，快樂自己!”
幫助別人日記 篇2
幫助別人是一件好事，同時(shí)也可以快樂到自己的心靈。所以，我們要多幫助別人。
前天，上語文課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的.橡皮不見了。我非常著急，心想：“怎么辦，怎么辦，沒有橡皮用什么擦呀！”這時(shí)，王冰凝把他的橡皮借給了我。王冰凝說：“你用我的橡皮吧。”我連忙說了一聲：“謝謝！”我們倆就一起用一塊橡皮。
下午，王冰凝發(fā)現(xiàn)她的沒有帶水彩筆。我連忙把我的水彩筆挪到我和王冰凝的桌子中間，我說：“王冰凝，你用我的橡皮吧！”王冰凝說了一聲：“謝謝”
聽到這聲：“謝謝”，我心里很高興。原來，幫助別人，自己也這么快樂��！
幫助別人日記 篇3
幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
星期六補(bǔ)習(xí)放學(xué)了，我和芷靖一起去搭車。在走去公交車站的路上，有兩個(gè)少女來問我和芷靖：“請(qǐng)問這附近有超市、大商場(chǎng)嗎？”我和芷靖一聽，原來這兩個(gè)人是來問路的。我和芷靖不約而同地想到了地王，便指著不遠(yuǎn)處（地王），我們一人一句，把她們都搞暈了。講著講著，我和芷靖都意識(shí)到她們沒聽明白，便慢慢地講給她們聽。
終于，她們聽明白了，她們向我和芷靖道謝。我的.心感到比吃了蜜還甜，我相信芷靖也和我一樣吧！我望了望芷靖，我們都會(huì)心地笑了。
我不但收獲了快樂，同時(shí)也明白了“助人為快樂之本”這個(gè)道理。
幫助別人日記 篇4
昨天，我去鄉(xiāng)村漢堡吃飯，媽媽還給我買了一袋曲奇餅干。旁邊的阿姨問我餅干在哪買的.？她家寶寶也喜歡吃。我就告訴了阿姨在哪里買的；該怎么走；多少錢一斤；還給她嘗了一個(gè)餅干。那個(gè)阿姨臨走前給我買了兩個(gè)肉串，她說：“這個(gè)小姑娘很熱心，我很喜歡她，這是送給她的。”原來幫助了別人，快樂的是自己。
幫助別人日記 篇5
今天中午，在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的郭奕晨今天沒來上學(xué)。
當(dāng)老師念到值日生名單里有郭奕晨時(shí)，我立即舉手告訴了老師，沒想到老師竟然讓我替他值日，剛開始我還有點(diǎn)不情愿，后來我一想老師給我們說要幫助同學(xué)，最后我還是很開心。
幫助別人日記 篇6
今天，那一個(gè)畫面像一部電影一樣,一遍遍在我的腦海里回放。
我,錢楠和葉文琰去小店里買了一瓶礦泉水，因?yàn)槭菑睦洳厥依锬贸鰜淼模运浅１�，于是，它就成為了我們的“降溫工具”�?/p>
我們一路說說笑笑的走著，不知不覺中，就走到了學(xué)校門口�！巴邸瓎琛蔽覀兟牭搅艘粋�(gè)小朋友的哭聲，立馬把我們從“夢(mèng)境”中拉了回來。我們循著聲音，走到了教學(xué)樓旁，找到了那個(gè)人。他被里三層外三層地圍著，所有人的眼神都很焦急。錢楠看了看我們，不顧三七二十一，就拉著我們一起沖了進(jìn)去。我問一個(gè)旁邊的一個(gè)小男孩:“他怎么了?”那個(gè)小男孩眼睛里傳出驚恐的神色，不安的回答:“他剛才在玩游戲，不小心摔倒了，頭上還流了血呢!我們都不知道怎么辦，急死了�！蔽覀兊皖^看了看那個(gè)小男孩，他正趴在地上，淚水弄濕了一片地，呀!它的頭上還真有一點(diǎn)血漬呢!
我呆住了，皺了皺眉頭，心跳都要停止了，正想著應(yīng)該怎么辦，一直沉默著的.葉文琰突然問道:“你們班主任老師是誰，在哪里?”
我的心情頓時(shí)豁然開朗，這一點(diǎn)，我怎么沒想到呢?
然而他們的回答卻讓我們晴天霹靂，“不知道。”
正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望而走的時(shí)候，我突然靈光一閃，眼睛一亮:“對(duì)了，你們是幾零幾班的?”這個(gè)他們總知道了吧!
一直趴在地上哭的那個(gè)小男孩抬起頭，露出兩個(gè)紅紅的眼圈，斷斷續(xù)續(xù)地說:“我……我們是……是一……一零三班……班的……”我們聽到這句話仿佛抓住了救命稻草，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了一年級(jí)老師的辦公室，敲了敲門:“請(qǐng)問一零三班班主任老師是誰?”一位女老師回答:“噢，他在總務(wù)處，怎么了?”“他們班有一個(gè)同學(xué)摔倒了，頭上還流了血，老師你趕緊去看看吧!”錢楠搶先說。
那位女老師趕緊跟著我們奔到了教學(xué)樓旁。接著，我們的目的地又鎖定在了總務(wù)處，可是上課鈴早不打晚不打，偏偏在這個(gè)時(shí)候打響了，我們班幾個(gè)在樓下玩的討厭的男生向我們吐吐舌頭:“多管閑事!”我們猶豫了一下，但為了這個(gè)小男孩，我們還是以獵豹時(shí)速?zèng)_進(jìn)了總務(wù)處，里面有一個(gè)男老師，等確認(rèn)了他是103班的班主任后，我們焦急的把剛才的話重復(fù)了一遍。從那位老師的眼神里看得出來，他也很擔(dān)心，非常著急，然后問清了我們地方，就急匆匆地奔向別處。
我們?nèi)齻�(gè)會(huì)心一笑，舒了口氣。“要趕緊回教室啦，不然要被老師罰站了!”這句話打破了我們的安“鏡”，手牽著手，昂首挺胸地回到了教室。
上課時(shí)，我的眼睛總往窗外瞟，好像能瞟出什么似的。好擔(dān)心那個(gè)小男孩啊，不知道他現(xiàn)在還在不在哭呢，要不要好一點(diǎn)了……
現(xiàn)在想起來這件事，雖然沒有什么大不了的，在其他人眼里，甚至可能是微不足道的，比芝麻還小的小事，但心里總是美滋滋的，真感覺比灌了蜜還甜。我想，這就是幫助別人的快樂吧，它比別人幫助你的感覺要舒服得多。希望世界上到處都能看到樂于助人，到處都充滿友愛的情誼。
幫助別人日記 篇7
得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
“關(guān)愛生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的.，也是可恨的，因?yàn)樗蛩麄儙淼氖潜瘋⑼纯�，甚至仇�?對(duì)一切的生命，我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛的心”，我們不僅僅關(guān)愛我們的同類，也應(yīng)關(guān)愛地球上的其他生命，因?yàn)樵讵?dú)一無二的生物圈中它別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?關(guān)愛生命，我們還要講究方式，生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律，不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛是戕害生命;關(guān)愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關(guān)愛生命的一種表現(xiàn)……
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。
幫助別人日記 篇8
昨天晚上媽媽告訴我我同桌的.美術(shù)書丟了，媽媽讓我明天幫同桌找書。
今天早上一進(jìn)教室我就去幫同桌找書，經(jīng)過我認(rèn)真的尋找，最后我在課桌兜里找見了她的美術(shù)書，她來了我把書交給了我同桌，她叫龐欣宜，她高興的和我說了聲謝謝，我用微笑回答她不用客氣。
放學(xué)了媽媽來接我，我告訴媽媽我?guī)屯例嬓酪苏业搅藭瑡寢尶渲v了我，說我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我說，沒什么，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助。
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