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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2023-03-31 12:53:53 作文大全我要投稿

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文七篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)……”拿一連串的“叮當(dāng)”聲盈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。那時(shí)世上最動(dòng)聽的鈴聲，是我唱著“啊，朋友再見……”的歌聲中為我配樂的“叮當(dāng)”聲；那時(shí)世上最會(huì)唱歌的鈴聲，是我在與友人分離時(shí)最留戀的“叮當(dāng)”聲，那是一串美麗動(dòng)聽的風(fēng)鈴。

　　每每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉頰時(shí)，它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上，顯得那么美麗、那么動(dòng)人。他是我在與姐姐最后一次見面時(shí)送給我的“開心果”，姐姐希望在我們不能在一起時(shí)讓這個(gè)風(fēng)鈴帶給我快樂。那是串淡紫色的風(fēng)鈴，上方有一個(gè)平圓的圓環(huán)，像一只有力的大手緊緊保護(hù)著傘下的孩子，下面是由月亮與星星交接的掛墜，那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶，那一枚枚精致的月亮，它似乎充滿了我和姐姐的淚水，那一串“叮叮當(dāng)當(dāng)”時(shí)刻縈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

　　我對(duì)著風(fēng)鈴笑，它也對(duì)我笑，好似一個(gè)真情的朋友永遠(yuǎn)在一起。在這與風(fēng)鈴相伴的`時(shí)光中讓我處處充滿了歡樂，是它在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我，在我歡樂時(shí)與我一起樂。記得有一次，記得那天我好像在做數(shù)學(xué)題時(shí)只想著玩，想著去捕捉草坪上的花蝴蝶，結(jié)果一只大手一下打在了我的后背，好痛，鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了，我真后悔。但我也抱怨媽媽，抱怨她不該打我，還打得那么重。當(dāng)時(shí)我真是有氣說不出，只好對(duì)那串風(fēng)鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般，以那柔美的目光看著我，好像在對(duì)我說：“這是你的不對(duì)，你不應(yīng)該寫作業(yè)時(shí)想別的，真不該呀，寫作業(yè)就要更專心、更努力，不然寫了一遍又要改一遍，更麻煩，還惹得媽媽不高興，一點(diǎn)兒也不劃算，還不如一次寫好�！蔽乙幌伦用靼琢耍驄寢尦姓J(rèn)了錯(cuò)誤。

　　我更加愛我的那串“叮當(dāng)”，那“叮當(dāng)”也�？M繞在我耳旁。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　十月的陽光，明媚的照耀著秋天的大地。果園里，瓜果飄香，碩果累累。稻田里，一派勞動(dòng)與豐收的祥和景象�？僧�(dāng)我看到農(nóng)民伯伯額頭上豆大的汗珠，我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴，我卻挑三揀四地只吃了半碗，真是對(duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的不尊重和對(duì)糧食的浪費(fèi)。

　　十月十四日，我們富春二小四（2）班的滴水公益志愿者們?yōu)榱俗尭嗟耐瑢W(xué)，家長(zhǎng)知道珍惜糧食的重要性，為此開展了“親身體驗(yàn)割稻子”等一系列主題活動(dòng)。

　　下午十二點(diǎn)半左右，我們懷著興奮、激動(dòng)和期待的心情來到了水稻研究所。一下車，我們就像剛出籠的小鳥一樣跑向集合點(diǎn)，仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)陌生地方，不一會(huì)兒一個(gè)叔叔就過來給我們當(dāng)講解員。從叔叔的講解中我知道了水稻的很多知識(shí)，比如：水稻一般分為五個(gè)生長(zhǎng)階段，分別是播種期、秧苗器、分蘗期、抽穗期、成熟期等。

　　叔叔講解完后我們就去稻田親身體驗(yàn)割稻子的'樂趣。我們走在田間的小路上，放眼望去，稻穗真是綠的可愛，有深有淺，綠油油的，在陽光的照耀下閃著金光。頗像仙女姐姐落在人間的一塊手帕。近看，稻谷的葉子上略帶一點(diǎn)兒黃色，而且一顆顆的稻穗都彎著腰，弓著背，真是謙虛者的楷模。

　　我們走到了稻田的盡頭。每個(gè)人都有自己的一塊小稻田。等爸爸媽媽把我們教會(huì)后，我們就開始勞動(dòng)了！先把手放在稻子的的上端，再用鐮刀把下面的下端割掉，就可以了。就這樣接二連三地，小路邊的“谷堆”越堆越高，越堆越多。再看看我們，個(gè)個(gè)都變成了“熊孩子”，臉上、白絲襪上都沾滿了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉，早已濕透了的襯衫都是我們辛勤勞動(dòng)的見證。雖然這樣，我們大家都沒有怨言，大家都說“好開心、好快樂、好棒”！這些都見證了我們充滿童趣的心，同時(shí)也像一曲歡快，興奮，卻也長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異的美好交響樂！從我們的口中，一直傳到了遙遠(yuǎn)的天邊。

　　誰知盤中餐粒粒皆辛苦，當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴮?shí)物帶給我們美味和能量的時(shí)候我們一定要知道每一顆糧食都來之不易。珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)是我這一天里最大的感悟和收獲，一定要養(yǎng)成“珍惜糧食，從我做起”的良好習(xí)慣。

珍惜小學(xué)作文篇3

　　讀了朱自清的《匆匆》后，我感覺一股春風(fēng)拂面，耳邊一直回想著作者的話語：“去的盡管去了，來得盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

　　的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”就像我昨天還是一個(gè)哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時(shí)光如風(fēng)，似水，走了。

　　還記得我五年級(jí)時(shí)做過一篇短文分析，它講述了一個(gè)男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個(gè)男孩中午才起床，栽樹時(shí)，他想時(shí)間還早著呢，于是，他又去蕩秋千，晚上，他媽媽回來了，這個(gè)小男孩卻什么事都沒有做。

　　也許你們會(huì)覺得，這個(gè)男孩太不珍惜時(shí)間了，一天24個(gè)小時(shí)也完不成這么些小事，如果你這么想，那就請(qǐng)你回頭看看自己吧！一天要浪費(fèi)多少時(shí)間？這些時(shí)間夠做那些事？你為什么要浪費(fèi)這些時(shí)間呢？如果有人說，我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那么我請(qǐng)問，每天浪費(fèi)的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但如果累加起來，那將會(huì)是多么的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里，有一只可以把自己剩余的時(shí)間分給別人的年老的海龜，如果，它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前，并給你一個(gè)小時(shí)的多余時(shí)間，你會(huì)拿這些時(shí)間做什么？珍惜時(shí)間的人一定會(huì)說“我會(huì)看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費(fèi)一分一秒�！倍速M(fèi)時(shí)間的人呢？即使他擁有再多再多的'多余時(shí)間，他還是會(huì)去浪費(fèi)在無聊的游戲上，浪費(fèi)在漫長(zhǎng)的電視劇中。

　　朋友，如果你會(huì)珍惜時(shí)間，那就請(qǐng)你一直堅(jiān)持下去吧，因?yàn)槟莵硪泊掖胰ヒ泊掖业臅r(shí)間不可能再回頭，朋友，如果你浪費(fèi)時(shí)間，那請(qǐng)你想一想，你浪費(fèi)的何止是時(shí)間，浪費(fèi)的還有你的生命，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生活。

　　朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”在這匆匆的時(shí)間里我們只有去把握它們，運(yùn)用它們，我們的生命才能充實(shí)起來，發(fā)出光彩。

　　唉，時(shí)間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！

　　指導(dǎo)老師：盛瑞芬

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珍惜小學(xué)作文篇4

　　大家好！我是千變?nèi)f化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？

　　我為人類帶來的好處有很多，像是供給人類洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對(duì)人類的日常生活都很重要。

　　但當(dāng)我心情不好時(shí)，也會(huì)帶來像水災(zāi)、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災(zāi)害，讓人類對(duì)我又愛又怕。

　　如果地球上沒有我，人類就無法生存，會(huì)導(dǎo)致許多災(zāi)害，所以我勸人類要節(jié)約用水，工廠不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的'魚死亡，鯨魚瀕臨絕種。

　　水對(duì)大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。

珍惜小學(xué)作文篇5

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生越來越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦﹑網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開滿了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的.一面：它可以讓家里沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜現(xiàn)在的幸福。屠格涅夫說過一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨天。它既不在過去，也不去想將來，它只有現(xiàn)在。

　　有一次，我當(dāng)了一次小記者，來到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。來到門口，看到門口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀！＂＂那你玩游戲的錢從呢來的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽完這個(gè)小學(xué)生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢出來玩游戲。

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬千學(xué)子們，珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。

珍惜小學(xué)作文篇6

　　水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。

　　在我小的時(shí)候，曾到過附近的小河里玩耍�？粗∷娜耍瑏碇槐M，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯鄣聂~兒死了；奪目的花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個(gè)人走過也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”千百年來，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發(fā)利用的`。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過多少年，水可能就會(huì)離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠(chéng)的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！為了人類的未來，為了地球的將來。

　　所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。

　　其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！