學本領(lǐng)作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學本領(lǐng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學本領(lǐng)作文 篇1

　　森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！

　　一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的.歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：“只有專心地學一樣本領(lǐng)，才會有成就�！�

學本領(lǐng)作文 篇2

　　小鴨子們長大了，要去學習本領(lǐng)。鴨媽媽帶著她的.兩個孩子去池塘里學捉魚。

　　鴨媽媽先給孩子們做了個示范，讓后讓孩子們自己去捉。第一只小鴨看到一條小魚，就按照媽媽的樣子把頭伸進水里，他就捉到一條小魚。就這樣，這只小鴨捉到了許多魚。

　　那另一只小鴨呢？他呀，正一邊游一邊東張西望。一條小魚游來了，他就跟沒看見一樣，還在邊游邊望。一條小魚也沒有捉著。過了好長時間，第一只小鴨已經(jīng)捉了許許多多的魚。鴨媽媽看了看那只左看右看的小鴨，說：“孩子們，把你們的成果給我說一說。”第一只小鴨游到媽媽身邊，高興地說：“我捉到了許多魚呢！”但另一只小鴨說：“我還沒有捉到一條小魚呢！”

學本領(lǐng)作文 篇3

　　小豬整天好吃懶做、游手好閑。有一天，他突發(fā)奇想：小兔會拉琴，松鼠會跳舞，牛大哥會砌房，要不，我也學個本領(lǐng)？

　　拉琴記

　　小豬走到小兔面前漫不經(jīng)心地說：小兔子，當我老師吧，我要學拉琴。小兔子聽罷，嘴巴驚訝的張成了個O字型，難不成今個兒太陽打西邊出來了？但驚訝歸驚訝，小兔子還是答應(yīng)了。

　　小提琴剛上肩，小豬就哎呦哎呦的直叫喚：太重啦，太重啦，要被壓垮啦！小兔想：我一個女孩子都不嫌累，他倒叫起苦來了，真是的！小豬不是喝水就是休息，把小兔折騰得夠嗆。再次開始練習，小豬又支支吾吾地說：拉琴是門藝術(shù)，我我是個粗人，還是不要了

　　跳舞錄

　　小豬告別了兔子，就來到了松鼠家學跳舞。跳舞總得要練基本功吧，壓腿、下腰、劈叉，看得小豬心里直打鼓，這得多疼啊，我這一把老骨頭可受不了。越想越害怕。豆大的.汗珠一滴接一滴下起了小雨，把松鼠家的地板都滴濕了。

　　再說舞衣，那些華麗精美的舞衣，看的小豬眼花繚亂。可這么多的衣服偏沒一件能讓小豬穿上。小豬，要不你減肥吧。天天堅持早起做運動，一定能瘦下來的，就能穿上這些舞衣了。什么？早起？運動？你開玩笑的吧？算了算了，我不是這塊料。

　　砌房傳

　　小豬跟在牛大哥后面，大聲叫：老牛，不，牛大哥，你就教我砌房吧！你還是回去吧，拉琴、跳舞你都堅持不了。這砌房可是體力活，你更堅持不了了，還是趁早回去睡大覺吧！小豬被說得面紅耳赤，卻又無言以對。

　　這天晚上，小豬在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著。他起來走到窗前，問月亮：月亮姐姐，你說我為什么學不成本領(lǐng)呢？月亮姐姐沖他笑笑說：其實，你不是已經(jīng)知道了嗎，又何必問我呢？去找牛大哥吧，踏踏實實學本事，記住嘍！

　　第二天，小豬起了個大早，來到牛師傅工作的地方，找到牛師傅，誠懇地說：牛師傅，這次我是真心實意來學本領(lǐng)的，請你收下我吧。說完小豬拿出一根戒尺，若我再偷懶，您就用這個打我！我絕無怨言！牛師傅接過戒尺，笑著說：看來你是真的悔改了，既然如此要它何用？我收下你這個徒弟了！

　　從此以后，小豬的身影就常常出現(xiàn)在工地上，能吃苦，會思考成了小豬的專屬名詞。扛一大擔磚哼都不哼一聲，受傷后簡單包扎繼續(xù)埋頭苦干，遇到不懂的知識認真請教，小本子上密密麻麻寫滿了各方面的知識。大家紛紛稱奇，對小豬豎起了大拇指。

　　三年時間轉(zhuǎn)眼過去，小豬成了有名的大建筑師。小猴采訪他：您成功的秘訣是什么？小豬微微一笑，說：只有兩個字‘堅持’。

學本領(lǐng)作文 篇4

　　森林里有一只小猴子，它總覺得別人比它會的多，所以就出去跟別的動物學本領(lǐng)了。

　　小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！。”于是小猴子就開始學了。

　　鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡單了！誰都能學會。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進了河里，把小猴子托了上來。

　　小猴子被救上來以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里�？伤�還是不甘心，就又出了家門。

　　它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠遠的'，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。

　　小猴子找不到可以學得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場買東西回來的路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學會很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點��！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學其他本領(lǐng)也不晚呀！”

　　從此，小猴子認真練習爬樹，成為了爬樹高手。

學本領(lǐng)作文 篇5

　　小山雀長大了，應(yīng)該學些本領(lǐng)了。

　　有一天，小山雀在森林里閑逛，突然看見一只靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的'樹。小山雀問小松鼠：“小松鼠，我能向你學爬樹嗎？”小松鼠說：“當然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹皮就能上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹皮，可還是掉了下來，小山雀大叫：“疼死我了！我不學了！”

　　這時，小山雀看見了天空中展翅高飛的大雁，就問：“大雁，我能跟你學飛嗎？”大雁說：“可以啊，你只要用力地揮動翅膀，就能飛得更高了�！毙∩饺赣昧Φ負]動翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來。小山雀大叫：“太危險了，我不學了！”

　　就在這時候，小山雀看見一只小鴨子在水里悠閑地游泳，小山雀問小鴨子：“小鴨子，我能和你學游泳嗎？”小鴨子說：“到水里來，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開了，因為水太冰了！

　　小山雀一項本領(lǐng)也沒學到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說：“孩子，做事情不能三心二意，不然會一事無成�！�

學本領(lǐng)作文 篇6

　　很久以前，有一只小松鼠不會爬樹，他和動物們快樂地在森林里悠閑日子。

　　一天，森林里有一只老虎，他說:誰敢違背我的意愿的動物都將被它吃掉。想要逃生，小動物都要去學本領(lǐng)，小松鼠也想自己該學點什么求生本事。

　　他向小魚學游泳，小魚讓它吸入水中的暖氧氣，再把剩下的排出�？墒切∷墒蠛鹊枚亲哟蟠蟮模�水也沒排出來，因為他沒有那樣的鰓。

　　游泳沒學成，他找到了小鳥，希望小鳥能教他飛。小鳥答應(yīng)了。小鳥拍著翅膀，做著示范動作，輕松飛上天空，可是小松鼠拼命的'飛動手，卻還在原到不動。小松鼠嘆了一口氣坐在地板。這時一只小老鼠從小松鼠面前跑過，小松鼠想自己和小老鼠長得差不多，也許跟他學本領(lǐng)最合適。于是他找到小老鼠教自己挖洞。小老鼠用爪子很快挖好洞，可小松鼠半天挖了一個小坑。

　　這時，老虎來了，小老鼠嚇了跑到洞里了，小松鼠卻怎么也進不去。就在這千鈞一發(fā)之際，小猴子背起了小松鼠一下子跳到樹上。老虎什么動物逮不看，便離開了。小松鼠往下一看，天呀！怎么這么高呀！一緊張，小松鼠從樹上掉了下來，可是他的大尾巴像降落傘，幫助他落在地上，一點都沒有受傷。

　　小松鼠高興的發(fā)現(xiàn)自己也適合爬樹本領(lǐng)，從此他像小猴子拜師學藝，練了一身好本領(lǐng)，在也不怕老虎。

學本領(lǐng)作文 篇7

　　一天早上，樹林里靜悄悄的。陽光從樹葉間灑下來，吵醒了正在睡覺的露珠。突然，樹枝間傳來了一陣“咔嚓”的響聲。原來，一只小山雀出生了。沒過多久，小山雀長大了，山雀媽媽就叫它自己去拜師學藝。

　　小山雀來到樹上，看見松鼠在自由自在地竄來竄去，非常愜意，就說：“小松鼠，我跟你學本領(lǐng)好嗎？”小松鼠說：“可以呀！”于是，小山雀就跟小松鼠學起了爬樹。小松鼠往上爬一點，小山雀也往上爬一點。沒過多久，小山雀垂頭喪氣地說：“太累了，我不學了！”說完就頭也不回地飛走了。

　　小山雀飛了一會兒，看見大雁張開翅膀在一碧如洗的天空中飛翔，非常羨慕，于是，就飛過去對大雁說：“大雁，我跟你學飛好嗎？”大雁爽快地說：“當然可以！”于是，小山雀和大雁學起了飛行�？墒�，小山雀飛著飛著，實在堅持不住了，便在旁邊的一棵樹上停了下來。它想：學飛那么累，我不學了！然后，它就飛走了。

　　它又飛到池塘邊，看見小鴨在水里游來游去，就問小鴨：“小鴨，我能跟你學游泳嗎？”小鴨熱情地說：“好哇！”于是，小山雀又跟小鴨學起了游泳�？墒�，它剛下水，就喝了好幾口水，還差點沉到池塘底。它趕緊上岸，抖掉身上的水，飛走了。小山雀邊飛邊想：太危險了！如果我沒上岸，不但學不到本領(lǐng)，還會被淹死。不學了！不學了！

　　小山雀飛了一天，已經(jīng)累得頭暈眼花了，它可不想再飛了，于是，它趕緊回了家。一回到家，山雀媽媽就問：“寶貝，出去了一整天，都學到了什么本領(lǐng)��？”小山雀被媽媽這么一問，啞口無言，紅著臉低下了頭。山雀媽媽耐心地問小山雀怎么了，小山雀把事情的.來龍去脈告訴了媽媽。山雀媽媽語重心長地說：“孩子，學本領(lǐng)要有耐心，不能半途而廢。像你這樣這學一會兒，那學一會兒，肯定什么都學不會。好了，孩子，明天媽媽再教你。記住，學本領(lǐng)要一心一意。懂了嗎？”小山雀若有所思地點了點頭。

　　第二天，小山雀和媽媽學本領(lǐng)，它吃一塹長一智，牢記媽媽的話，很快就學會了很多本領(lǐng)。那天晚上，小山雀依偎著媽媽開心地睡著了。

學本領(lǐng)作文 篇8

　　在一個美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個好朋友，各個都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒有。

　　“小猴，過來跟我學寫字吧！”“小猴，你該學點本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學點兒本領(lǐng)了。學什么好呢？它來到大家練本領(lǐng)的地方，仔細地看了又看。

　　小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學會了讀書寫字，成為一個小博士，多好呀！于是，小猴便也學著讀起書、寫起字來。開頭還很認真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學了，不學了！我還是去學吹喇叭吧！”說著，它走到了小熊面前。

　　這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學會吹喇叭。開頭還很認真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說：“學這么個小東西，竟要這么使勁？我的`腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學了，不學了！我還是去學踢球吧！”

　　說著說著，小猴便側(cè)著身子躺了下來，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺好極了。開頭還很認真，小猴很快學會了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學了，不學了！還是玩玩最輕松！”說完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會兒爬樹，一會兒蕩秋千。

　　沒過多久，一年一度的本領(lǐng)大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎杯。而小猴呢，什么也沒有拿到，只能蹲在一個偏僻的角落里，暗暗自責：要是有一樣本領(lǐng)能堅持學下去，或許就不是這樣了。哎，當初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。

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