忘不了作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的忘不了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了作文1
不知道什么時候已吹起了北風，就這樣在冷冷的夜里習慣了寂寞。 翻開床邊放著的那個記事本，寫著許多事都是關于你的，看見自己寫下的心情，我的眼淚就一直流一直流。我害怕傍晚的降臨，因為我怕孤獨的心情，就好像我是一個被人拋棄的孩子，我怕！！為你付出的那種傷心你永遠都不會理解我又何必苦勉強自己愛上你的一切呢？ 愛一個人是痛苦的`，而想一個人更痛苦，為什么我就只懂得去逃避，而不懂得去面對呢？眼淚都已流過，回憶也是多余的，如果是我讓你感到痛苦，那我選擇去放開你，那是因為我愛你。 在這相似的深夜里，你是否和我一樣也在靜靜追悔感傷呢？在往后的日子里你又將會如何回憶我，帶著微笑還是沉默呢？ 其實有時侯選擇放棄未必不是一件好事，你們說是嗎？忘掉以前的不快樂，重新開始。
忘不了作文2
我的三年級同桌是一個女孩，她長著長長的睫毛，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳著長長的馬尾辮，戴著一個粉紅色的大蝴蝶結(jié)，個子一米四二，長得特別可愛。她，就是我的班長李沐珂。
李沐珂長得可愛，也很愛助人為樂。有一次，李沐珂看見一位老奶奶正在過馬路，老奶奶看著車來車往的'馬路，心里很是恐懼。李沐珂看見了，一個箭步?jīng)_上去，對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶笑著點了點頭。李沐珂便小心地扶著老奶奶過了馬路。
還有一次，李沐珂坐公交車。途中上來了一位老爺爺，李沐珂看見了，連忙站了起來，說：“老爺爺，您到這兒來，這兒有位子！”老爺爺笑著說：“好孩子，這真是一個好孩子呀！”老爺爺樂呵呵地坐下了。
有一次，我忘帶書了。上課的時候，我沒有書，急得像熱鍋上的螞蟻，李沐珂看見了，便把書推過來，跟我一起看。
��！李沐珂長得可愛，又愛助人為樂，她真是值得我們學習的好榜樣，我永遠也忘不了她！
忘不了作文3
一個人心中，一定會有一兩個忘不掉的人或事兒。我也有，只不過她是一位在我心中忘不了的小姑娘。
記得那一天，剛好是星期六，我來到她家寫作業(yè)。我們商量好，“上課”時間為50分鐘，“下課”時間為10分鐘，我打下課鈴，她打上課鈴（因為那時剛好8點45分）。我們定的好好的，可一到下午4點，我們就不寫了。突然，我頭很疼。她一摸我的頭，哎呀，頭好燙��！于是她趕緊讓我躺到她家床上，又給我蓋上一層被子……當我醒來時，我看見她擰著一塊干凈漂亮的小毛巾，嘴里還不停地哼著一首搖籃曲。望著她那疲憊的身影，我深深地被打動了，流下了激動的.眼淚。
她性格善良，為人可愛，也愛幫助別人。也許你和她相識，也許你和她形同陌路，但在我眼里，她卻是我的好伙伴，一位可親可敬難以忘懷的人。她叫王若霖，也請小伙伴記住她的名字。
忘不了作文4
我的外公年逾古稀，脊背有些駝。外公是個農(nóng)民，不但對地里的活很精通，而且對丹青、書法也有一定的造詣。我的小時候，由于爸爸、媽媽的工作很忙，二至四歲期間是在外公家度過的。也許是受外公的.影響，我小時候特別喜歡畫畫。閑暇之余，外公畫他的畫時，我也跟著湊熱鬧，拿個鉛筆頭在外公給我的紙上亂畫一氣。外公愛畫竹子。他畫的竹子給人一種堅韌不拔的感覺。
而我呢，也跟著畫，但根本就不算竹子，只不過是連在一起的線。外公見我很愛畫畫，便對我說:“孩子，你喜歡畫畫，就要從最簡單、最基本的練起，‘跳臺階’可不行�！逼鸪跷衣牪欢夤f的是什么意思�？捎譄o端地覺著有道理。于是，我似懂非"懂地點了一下頭。從此，外公除了畫他的外，還常教我畫個簡單的物體，例如什么娃娃呀、小魚、小鳥兒呀。我畫得還真來勁，外公見了很高興，我呢，也覺得很有趣。但是，就在這一年冬天，外公得一場不大不小的病，為了不再給他添負擔，爸爸把我接走了。但是，我永遠不會忘記童年在鄉(xiāng)下的日子，不會忘記外公。
忘不了作文5
自從我懂事以來，春天總是那么的美麗。
先說說春天的早晨，陽光總是那么健康，仿佛是治療百病的光芒，只要生了小毛病的人，站在春天的`陽光下，一轉(zhuǎn)眼，身上的病就好了。在哭泣的小朋友們，只要站在春天的陽光下，那哭泣的表情馬上就消失了，整個人都變得快樂起來，可愛的小臉蛋上再也沒有了傷心的表情。
再說說春天的天空，每個人吃完午飯，總會在那天空底下自由奔跑，仿佛回到了童年時代。無憂無慮，沒有了傷心事，只有快樂的回憶。春天的天空是那么美麗，藍藍的天，白白的云，還有那自由飛翔的小鳥，仿佛一切都是那么和諧。
最后說說春天的夜晚，春的夜晚總是那么美麗，在天空上掛著一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星和一個散發(fā)出皎潔光芒的月亮。有多少人羨慕它那一身的光芒��！也有多少人在月光的陪襯下翩翩起舞。
春天，總是那么的美麗，使人一見就留戀忘返。我愛美麗的春天！
忘不了作文6
我忘不了，永遠也忘不了那幾滴淚水。
一個伸手不見五指的夜晚，我卻看到了閃閃的的淚花。
那淚水一滴一滴往下流，彈響了我心中的金琵琶，讓我理解，那滴滴的淚仿佛是把把鑰匙，打開了我無知的`心靈中扇扇關閉的大門。
那個白天，她的手便像這滴滴淚水般落在我身上，我痛在身上，殊不知，她痛在心中。而且，不是一般的痛，是撒心裂肺的痛。
那個夜晚，她的淚水如雨般傾瀉而下，滴滴落在床上，我毫無察覺。醒后，我發(fā)現(xiàn)被子濕潤了，才知她的愛，就是那滴滴淚水和那雙冰冷的手。
那一天，我忘不了那一天。我忘不了那被淚水浸濕的被子，忘不了那聲聲恕吼和那淚水。那個白天，我把她當做仇人，那個黑夜，我才知道我應該把她當做什么人了。那就是一種擁有無邊母愛的人——母親。
那一天，愛和淚水與怒吼，烙在了我的心靈之中。
忘不了作文7
在生活中，難免會產(chǎn)生對自己印象深刻的人，她——我的語文老師兼班主任。
老師，如黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前進的道路。老師，如大海上的一葉小舟，讓我們渡過激流險灘。老師，如一場及時雨，滋潤我們干渴的心田。
人們都說世上只有媽媽好，我認為“世上只有老師好”！馬老師有一對黑黝黝的柳葉眉，疲勞過度的眼睛在鏡框里不停的`打轉(zhuǎn)，一個不怎么引人注意的鼻子，一張小小的嘴巴。我們的老師雖然長相一般，但她的心靈似乎無人可比，清澈見底。她經(jīng)常告訴我們：“不要迷信書本，也不要迷信老師和權(quán)威�！瘪R老師的話銘刻在我的心靈深處，讓我記憶猶新。
馬老師溫文爾雅，愛生如子。有一次，期中考試剛結(jié)束，有幾個活躍分子就在教室里大吵大鬧。老師走進教室，裝作沒有聽見，幾乎沒有責備我們的意思，只是輕描淡寫地說了我們幾句。也許老師是因為我們平時學習太過緊張，適時放松一下吧！她講課很幽默，常常引得我們哈哈大笑，輕松愉悅中就獲得了知識。
我時常仰望天空，對著星星訴說：“我怎么會遇到這么好的老師？謝謝您！我一定不會辜負你的期望！”
忘不了作文8
在生活中，一定有那么一兩件另你忘不了的事情吧。我最忘不了的事情是發(fā)生在一次考試之中。
“叮，叮，�！边�在操場上奔跑的我被這突如其來的鈴聲給叫回了教室。到了教室，我看到大家都趁著老師沒有來的時候趕緊看書、讀書，我也就趕緊加入了他們。當打第二遍鈴的時候，就見我們的數(shù)學老師拿著一大卷考試卷進來了，進來后她就開始發(fā)試卷，拿到試卷的我趕緊把試卷后從頭到尾的看了一遍，看完試卷后，我的心中不由得一陣竊喜---嘻嘻，試卷上的題目我都會，這次肯定能考滿分了。于是我拿起筆來就做，沒一會就把整張試卷寫完了。我看了一下鐘，才剛剛過了15分鐘，離下課還有二十分鐘呢。看到有這么長的時間，我就決定再玩一會兒后檢查，誰知老師居然提前收卷了，我雖然還沒有檢查但也只好無奈的將試卷遞給了組長。
第三天，試卷發(fā)了下來，可是卻怎么找也沒找到我的.，最后老師走到我的身旁，對我說：“本來你的試卷是100分的，可是因為名字沒寫而扣了三分，這種事下一次你可不要再做了！”我不好意思的回答道：“知道了�！�
一直到今天那張試卷都還被我珍藏著。我也一直提醒自己以后考試一定要寫上自己的名字，不能粗心。
忘不了作文9
今天我早早的來到學校，高聲讀書，馮老師馬上來了，我把作業(yè)放到了桌子上。
馮老師來了，拿了一本本作業(yè)本放到桌子上，有幾位同學被叫到了后面。我心驚膽戰(zhàn)，終于馮老師來到了我們組看作業(yè)，我的心緊張的快跑到嘴里了。馮老師不快不慢的說：“這節(jié)課你不用在這里，可以去后面了。”就是因為我寫錯了‘裹’，所以到后面去。
我到了后面寫了二十多個“裹”字，而且把作業(yè)重寫了兩遍，我認為可以回去了，馬上下課之時，馮老師說了一句：“在后面的同學這一上午不要回座位了，就在那里好好坐在那一上午吧！”
我心里想：完了，一上午那還不如一刀殺了我們好了，我那時有一顆金子般的心，咋眼見烏云滿天，我這顆金子再也發(fā)不起光了。
我不甘心的坐在那里，可以說：“一分鐘等于過了一年，我就傻傻的坐在那里，終于我舉起我的'手，回答了幾個問題，嚴格的馮老師讓我回去了，我萬分激動，就像中了五千元一樣高興的不得了。
我高興的坐在座位上，認認真真的聽課，經(jīng)�；卮饐栴}，馮老師還給我口頭表揚。頓時我這顆金子般的心發(fā)出了萬丈光芒。
從那以后我再也忘不了它！
忘不了作文10
生活中有那么多事，我已經(jīng)記不清了，但在小事上，它永遠銘刻在我心中。（生活）。一個星期六早上，爸爸帶我去建市的時候，我們正在走著。突然看到水果攤旁邊站著一個女孩。應該是三四歲左右。淵源的小臉很可愛掀開小臉對媽媽說。“媽媽，我想吃橘子！”那個媽媽順手拿了兩個橘子，說：“這個橘子真酸，不能吃，好乖！”說。小女孩說：“不，媽媽，我可以吃酸的，我喜歡，我想要！我想要！”媽媽瞪大眼睛怒氣沖沖地對少女說。“我們帶的錢不夠。如果你買小橘子，怎么能買洋娃娃和油菜呢？”小女孩說：“我不要洋娃娃，真的！媽媽！”，媽媽突然讓小女孩哭了。賣橘子的`姐姐趕緊拿著幾個橘子對媽媽說�！斑@是我給妹妹的，你拿走吧，別這樣對孩子，好嗎？”那個母親的臉突然紅了。不知道那個小姐姐叫什么名字，住在哪里，但她善良、淳樸、懂事的品質(zhì)永遠銘刻在我的腦海里。
忘不了作文11
老師推開門，快速地走到講臺前。放下手中的卷子，皺著眉頭。窗外的大雨久久沒有停息，時而還有銀龍似的閃電劃破了天際。
老師用嘶啞的聲音說：“現(xiàn)在發(fā)卷子，大家安靜�！崩蠋煂⒕碜邮紫劝l(fā)給了小佳，他嘟著嘴巴，垂頭喪氣。我怕極了，就怕老師念到我的名字。隨著時間的推移，拿到試卷的人越來越多，但沒有多少人是高高興興的。我心想：萬一這次考試我考砸了，不僅會受到老師的批評，就連媽媽也會對我大發(fā)雷霆。班上那么多人都沒考好，何況我，又能得多少分呢？坐臥不安的我忽然覺得全身冷冰冰的.。一股寒意圍繞在我身旁，凍得我直打哆嗦。
教室里靜極了，連一根針落到地上都能聽見，忽然，老師嚴厲地叫道：“張辰瀟，上來拿卷子！”我邁著輕盈的步伐走到講桌前�？匆娋碜由弦粋�無情的數(shù)字“84”，我不情愿地拿著卷子，低著頭，嘟著嘴，一步一步地走向我的課桌。我坐在位置上，心想：像我這樣，對得起帶我的媽媽嗎？對得起認真教導我的老師嗎？我以后一定要認真讀書。
雖然這次我考差了，但我不會氣餒的，我會爭取下次考得更好！
忘不了作文12
今晚，我被老爸狠狠地教訓了一頓，你們知道為什么嗎？還是聽我“娓娓道來”吧。
昨天課堂上，老師提醒我們晚上回家要好好把第一單元復習，第二天統(tǒng)一考試。老師的話音還未落，我的心思就飛到了九霄云外，我心想：每次考試我都能考九十分以上，誰還怕這小小的考試呀？不用擔心，閉著眼睛也能考個好成績的。所以，一回到家，我就扔下書包，一溜煙地跑出去找小伙伴玩去了。
到了第二天，伴著鈴聲我一副志在必得的模樣走進了教室，可當老師把試卷發(fā)到我手上時，我頓時變成了泄了氣的皮球�？粗敲苊苈槁榈念}目，我后悔的連腸子都青了，為什么昨晚沒有好好看書，這些只認得我，我卻不認識的題目仿佛都在嘲笑我。我只能硬著頭皮把會做的`幾題做完，“靜靜”地等待著下課。下午，老師把改好的卷子發(fā)了下來，我內(nèi)心忐忑地打開卷子偷瞄了一眼，完了，74，這樣前所未有的成績，今晚的我該怎么逃過爸媽的那一關呀？
晚上回到家，我乖乖地拿出考試卷，等待著爸媽嚴厲的批評。爸爸看到這般成績，怒火中燒，一大頓“竹筍炒肉”送給了我。
哎！這件事給我留下了很深的印象，真是讓我怎么也忘不了啊。
忘不了作文13
忘不了，老師在教室里為我們揮灑的汗水，那一條教鞭，一節(jié)粉筆，在老師的手中，變成了一首首古詩，一條條公式，一個個故事；老師像是一位武林高手，用乾坤大挪移，把知識挪進我們的腦袋里；老師又像是一位神槍手，同學們哪一個知識點不清楚，老師一下子就把知識點變成了子彈，射向同學，讓他們發(fā)出學到知識后笑逐顏開的笑聲。
忘不了，老師在走廊上和我們談笑風生，老師的心總是裝得下同學們的心，老師和我們講歷史，講生活常識，講國家大事，講發(fā)生在身邊的一個個觸動人心的故事，老師的話總是令同學若有所思，老師永遠都有一雙善于傾聽的耳朵，我們總愛和老師問一些很幼稚的問題，而老師不管多忙總是能耐心地聽，耐心地給我們解答。
忘不了，老師對我們的信心，不管有什么樣的.困難，老師總是認為我們不比別人差，別人能做到的我們也能做到，老師對我們的信心讓我們更有勇氣去面對，去挑戰(zhàn)，去克服一切的困難。
忘不了，老師和我們生活的點點滴滴，我們這些做學生的始終認為，老師們在平凡的教學崗位上，為我們付出的一切，不會是徒勞的，我們永遠記著這個神圣的稱呼：老師。
忘不了作文14
一次，老師不在，我們就開始了無限遐想。這件事，讓我忘不掉。
下課時，我們都一起嘻嘻哈哈地玩，也沒有玩出什么新意。上課了，老師不在時，我們就欣喜若狂，無意間就有很多令人好笑的事。
上課時，老師突然走了。我們從椅子上跳了起來，大聲喊道：“老師走了，老師走了，快點玩起來吧！”小渣，他去門衛(wèi)看老師還會不會來？剛把頭伸出去，不知道是誰，一腳把他踢出了班里。小李看見了，她用手拍著桌子，聲音都笑不出來。
我向門口望去，小渣趴在地上，撫摸著他那受傷的臀部說：“誰！誰踢的？”一個人高馬大的`人走了出來說：“我！怎么不服？不服就憋著！”他這囂張的氣焰，讓小渣不得不服。
我們上課不僅發(fā)生了這一件事，每一件事都特別的好笑，幾乎全都是上課發(fā)生的。上課老師沒來時，我們就是無限遐想。
我忘不了，上課老師沒來時。
忘不了作文15
我的童年像一本精美的畫冊，有刻骨銘心的故事，有天使般的笑容，有淘氣的玩�！钗矣∠笊羁痰氖且粋�人——一個年僅七歲的小女孩。
記得是一個暑假，我被爸爸媽媽接到他們打工的地方。有一天，天空中下著蒙蒙細雨，我打著雨傘，匆忙地走在路上。無意中，我聽到這樣一段對話：“老奶奶，您的.腿好點了嗎？”
“好多了，真是麻煩了，放假也不能好好休息，還要來看我這把老骨頭，你真是個好孩子。”
“這是我應該做的�！�
“我要是有一個像你這樣的孫女，那該多好�。 �
這段溫馨的對話吸引著我。一個穿著破舊衣服的小女孩，正推著一位坐在輪椅上的老太太。
“奶奶，您就把我當成您的孫女吧�！蔽疫�沒來得及回過神來，就被小女孩那童真的聲音拉回了現(xiàn)實。只見那小女孩邊聊邊推著老奶奶向遠處走去，輪椅漸漸遠去，目送他們消失在人海里，我靜靜地站了許久許久。
“孩子，你真好，在我孤獨的時候，只有你在我的身邊陪我。”
“那我永遠陪著你。”
一段幼稚天真的話，至今響在我的耳邊，盡管這件事發(fā)生在幾年前，但我記憶猶新。
老吾老，以及人之老，當我讀到這句話時，我不禁又想起那個有著天使般笑容的小女孩。
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