有關(guān)四季作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

　　不知從何時(shí)起，一向浮躁的我，喜歡一個(gè)人看景。一個(gè)人享受靜態(tài)的美，享受自由，享受美好的景色。

　　春，帶著陣陣芳香來(lái)了！趕走了刺骨的寒風(fēng)，吹化了結(jié)冰的小溪，哼著歡快的小曲兒。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，在樹(shù)蔭下刻下點(diǎn)點(diǎn)斑斕，溫和的灑在人們的身上，心底，暖暖的！春風(fēng)喚醒了大地的一切：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.；柳芽?jī)禾阶约旱男∧X袋，張皇的看著這世界；花兒們綻開(kāi)了笑臉，在溫暖的風(fēng)中搖曳......

　　夏，伴著毒辣的陽(yáng)光來(lái)了！一輪紅日高掛在天空，縷縷白云鑲嵌在藍(lán)天之上。夏天的景色，宛如潑辣熱情的女郎，讓人睜不開(kāi)眼，有希望多看兩眼。坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫蟬鳴，這是一件多么愜意的事情��！傍晚時(shí)分，大雨傾盆，坐在窗前側(cè)耳傾聽(tīng)，感受著夏天不同的韻味......

　　秋，領(lǐng)著沉甸甸的果實(shí)來(lái)了！田野上，一個(gè)個(gè)忙碌的身影顯現(xiàn)在一片金黃的海洋之上，面露喜色，辛勤地勞作著。看吧，向遠(yuǎn)處看吧！一棵棵粗壯的大樹(shù)，桂花早已“立上頭”了！樹(shù)下的小草微微泛黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，還 帶著那沁人心脾的桂花香，飄向遠(yuǎn)方......

　　冬，吹著刺骨的寒風(fēng)來(lái)了！放眼望去，大地已失去了本色，銀裝素裹。片片雪花飄落，落在窗前，給人以寧?kù)o，自然的感覺(jué).....

　　四季，各有各的美，各有各的韻味。就讓我們一起，感悟四季，感悟這與眾不同的美！

四季作文 篇2

　　我們校園的一年四季都很美。

　　春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨(dú)特的美。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹(shù)干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇是花兒們的地盤(pán)，花兒們?cè)诶锩鏍?zhēng)奇斗艷�；▔�旁邊是我們的教學(xué)樓，它在春日陽(yáng)光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。

　　轉(zhuǎn)眼到了夏天，外面是火辣辣的'世界，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是太陽(yáng)花盛開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園里飄散著太陽(yáng)花的香氣，因?yàn)樗�是依靠太�?yáng)開(kāi)放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽(yáng)而發(fā)蔫時(shí)，它依然迎著陽(yáng)光熱烈地開(kāi)放；校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)得我們的校園更加充滿活力和生機(jī)。

　　不知不覺(jué)中秋天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個(gè)大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來(lái)陣陣清香；而校園里的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放；桂花開(kāi)了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的桂花。

　　一轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵沒(méi)有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽(tīng)得我們心里美美的，同學(xué)們?cè)谛�園里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。

　　我們學(xué)校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛(ài)你，我的校園！

四季作文 篇3

　　我愛(ài)多彩的四季，我覺(jué)得，春天和夏天是綠色的，而秋天和冬天一定是金色和白色的。

　　我愛(ài)春天的嫩綠，他首先敲敲大地，把小草喚醒，然后摸摸枯萎的花兒，讓它們?cè)俅稳莨鉄òl(fā)。它在剛從地面鉆出來(lái)的竹筍上；在潮濕的青苔上；在長(zhǎng)滿野草的田野里；在樹(shù)干的嫩芽上。這就是春天，春天之所以在我心中是嫩綠的因?yàn)樗�是生機(jī)勃勃的，而且還意味著新的一年的開(kāi)始！

　　在炎熱的夏天，我喜歡夏天的墨綠，他可是個(gè)神奇的魔術(shù)師，他披著綠色的大袍子，拿著綠色的魔杖一揮，萬(wàn)物都變綠了，還變得茂盛起來(lái)。你看，這就是夏天。夏天之所以是綠色的，是因?yàn)樗�是茂盛的，給人青翠的感覺(jué)，這就是綠的夏天。

　　在涼爽豐收的季節(jié)，我喜歡秋天的金色。所有的果實(shí)都成熟了。金色的麥子鋪遍了整個(gè)田野，風(fēng)一吹，就掀起了麥浪。它在飽滿的玉米上；在落日時(shí)的'田埂上；在大家的笑臉上。瞧！秋婆婆把樹(shù)葉都涂上了金黃色。秋天，之所以是金黃色的，因?yàn)樗�代表著收獲，也代表著農(nóng)民伯伯那金燦燦的汗水呢！

　　在寒冷的冬天，我喜歡冬天的白色，在白中帶黃的白菜上；在成熟的白蘿卜上；在團(tuán)圓飯中的熱氣騰騰的餃子上；在像被雪白的棉被披在山頂上，這白色的冬天，之所以在我心中是白色的，因?yàn)槲腋杏X(jué)是最純潔，最和諧的冬天。

　　我愛(ài)多彩的四季，他帶給我們希望、活力、收獲、喜悅。如果我是一個(gè)魔術(shù)師，我一定要把四季變得更美麗。

四季作文 篇4

　　不一樣的季節(jié)，不一樣的美麗。每一個(gè)季節(jié)，都有它不同的美麗。

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，楊柳姐姐梳著它那頭細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，我們回來(lái)了！”花園里，桃花在枝頭早已笑紅了臉，梨花在枝頭開(kāi)出了雪白的花朵，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白雪球。

　　驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏天，大樹(shù)哥哥和楊柳姐姐借著充足的水分和溫暖的陽(yáng)光，努力地讓葉子長(zhǎng)得更加茂盛，為人們遮風(fēng)擋雨。蔥蔥綠綠的田野一望無(wú)際，像一張柔軟的綠毯。池塘里，一片片的荷葉像一把把太陽(yáng)傘，天氣非常熱時(shí)，小魚(yú)就躲在荷葉下，再也不怕曬了。

　　秋高氣爽，果實(shí)累累的秋天，小燕子和大雁依依不舍地離開(kāi)了老家，向南方飛去了。大樹(shù)哥哥和柳樹(shù)姐姐被秋姑娘剪了“頭發(fā)”，那個(gè)“頭發(fā)”落在地上，像給大地披了一件大衣似的'。

　　冰天雪地，大雪紛飛的冬天，冬姑娘給大地披了一件雪白的大衣。小溪結(jié)了冰，孩子們?cè)诒�上玩耍，好不快�?lè)呀！

　　我愛(ài)這美麗的四季。

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