忘不了作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的忘不了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

忘不了作文1

　　稍息，立正！這個(gè)聲音一直在我腦海里回蕩，像是被人深深地烙印在了那里，讓我銘記于心。

　　忘不了那一次相遇。

　　隨著汽車的鳴笛聲，我的眼簾里映入了一幅畫面：偌大的操場(chǎng)上，一些身穿軍綠色軍裝的人，他們個(gè)個(gè)筆直的站在操場(chǎng)上，表情嚴(yán)肅，眼神像利劍一般在前方掃著。陽(yáng)光微微斜射在他們的身上，讓那身軍裝一下子變得金光閃閃。走下車去，只聽(tīng)到一陣噔噔噔的聲音傳來(lái)。同學(xué)們好！我姓楊，以后就叫我楊教官。從今天起，你們就是一名軍人，軍人就要有軍人的樣，現(xiàn)在軍姿十分鐘，開(kāi)始！

　　在陽(yáng)光的照耀下，汗水悄無(wú)聲息地從額頭上調(diào)皮地滑了下來(lái)，腿也慢慢的變得酸軟不堪。不一會(huì)兒，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓：好累啊，再這樣下去我都要中暑了，算了，我還是放棄好了。想著，想著，身體就不由自主的軟了下去。突然，一片陰影落在了我的身邊，抬頭望去，看著教官那充滿鼓勵(lì)的眼神，仿佛身體里的`疲勞一下子就被抽走了，又從充滿了活力。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我的心中似乎懂得了什么。看著教官，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)軍人應(yīng)該具備的精氣神。

　　忘不了那一次喜悅。

　　為了爭(zhēng)奪金牌連隊(duì)，我們連可謂是爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練。在操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)我們訓(xùn)練的身影。稍息，立正從一開(kāi)始的零零散散到現(xiàn)在的整整齊齊，我們都付出了自己那拼搏的汗水。終于，金牌連隊(duì)的評(píng)比拉開(kāi)簾幕了。在總教官宣布這個(gè)榮譽(yù)花落我們連隊(duì)時(shí)，一行熱淚從眼里悄無(wú)聲息的落下。

　　一陣風(fēng)悄悄拂過(guò)，將我從回憶的思緒中拉了回來(lái)。稍息，立正耳畔似乎又響起了這個(gè)熟悉的聲音。

忘不了作文2

　　東閣橋頭是小攤小販的根據(jù)地。黃昏時(shí)分，他們總是像約好了似的聚集在這兒。樓上樓下的居民們，像得到什么號(hào)令似的，大的、小的、老的、少的都從巷子里出來(lái)了�！氨�米花嘍”只聽(tīng)得那一聲悠長(zhǎng)、響亮的吆喝聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就一直往橋的西頭延伸，蜿蜒盤旋。幾個(gè)打從這兒經(jīng)過(guò)的路人見(jiàn)了，總會(huì)好奇地往里邊兒探，興奮勁兒立刻被點(diǎn)燃了，常常掏出個(gè)五元、十元要上一兩斤。咧著嘴甜甜的笑，兩眼緊緊地盯著，好似看什么精彩的雜技表演。這爆米花真是讓人嘴饞呢！

　　機(jī)器聲、孩子們的笑聲、姑娘們的贊嘆聲伴隨著香甜的氣味彌漫了這座小城。爆米花的老板樂(lè)了，嘴里不停地呵呵笑著，還時(shí)不時(shí)地送給人們半斤。伴著太陽(yáng)的余暉，小女孩牽著媽媽的衣襟走在回家的路上，不停地從兜里抓出幾個(gè)甜津津的爆米花。這天放學(xué)，我纏著媽媽盛上些外婆從鄉(xiāng)下送來(lái)的優(yōu)質(zhì)玉米，然后一路歡叫把這亮晶晶黃燦燦的`玉米粒端給爆玉米花的老人。只見(jiàn)老人把玉米粒放到一個(gè)橢圓形的黑色罐子里，接著放上一點(diǎn)植物色素，然后把那口肚子圓圓，脖子很細(xì)的鍋架在一個(gè)生著煤火的小爐子上，爐子旁邊放著一個(gè)手拉風(fēng)箱，右邊放著一個(gè)小煤箱子，前方有一個(gè)用細(xì)細(xì)的鐵絲編成的圓筒，圓筒一頭是膠皮的，一頭是布袋子，老人一手搖著風(fēng)箱，一手不停地在炭火上轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色橢圓形的罐子。這時(shí)候，我被媽媽牽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，兩人對(duì)看一會(huì)兒，便心領(lǐng)神會(huì)地把手按在到朵上。隨著老爺爺拉風(fēng)箱的動(dòng)作搖動(dòng)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響，香噴噴、熱乎乎、白花花的爆米花就出鍋了，像極了一樹(shù)盛開(kāi)的潔白梨花……我迫不及待地伸出一只小手，輕輕地捏一個(gè)含在嘴里，軟了，小了，卻總也舍不得吞下。媽媽好幾次催促我回家，可我就是不回去，蹲在爐子旁邊，看看火苗，聞著爆米花的香味。每次經(jīng)過(guò)橋頭，我總是不時(shí)地望一望，再也看不到那個(gè)會(huì)發(fā)出震撼人心“嘭”響的老架子了。

忘不了作文3

　　忘不了她，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相傾訴。

　　我和她永遠(yuǎn)是最好最好的朋友，我把她當(dāng)作我的好姐妹，在我傷心時(shí)，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂(lè)中。

　　有一次，小學(xué)時(shí)，我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)同學(xué)剛剛擦過(guò)的地方有一個(gè)明顯的腳印，老師和同學(xué)都在尋找那是誰(shuí)干的，有些同學(xué)議論了半天后看向我，說(shuō)我在他擦過(guò)之后，曾經(jīng)走過(guò)，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說(shuō)是我呢？就因?yàn)槲易哌^(guò)那，我的好朋友走過(guò)來(lái)，我以為她也不相信我，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來(lái)，記住無(wú)論在任何時(shí)候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了�！薄翱墒撬麄兌颊f(shuō)是我，我該怎么辦。”我得到了朋友的支持，但是卻沒(méi)有辦法幫自己澄清�！拔覀円黄鹋�力啊，一起想辦法�！弊詈笪覀兘K于找到那個(gè)人，誤解我的那些同學(xué)也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

　　我的好朋友樂(lè)觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。

　　還記得，那一次我們一起回家，在路上過(guò)馬路時(shí)，有一個(gè)盲人叔叔扶著拐杖在探路，她立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過(guò)馬路，在哪里發(fā)生災(zāi)害發(fā)起獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她把自己平時(shí)留下的零花錢捐獻(xiàn)了出來(lái)，還捐獻(xiàn)了一些書。

　　我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友，姐妹。

　　忘不了她，她的'的面容，她的背影；忘不了她，她的活潑，樂(lè)觀，她的善良，正直；忘不了她，她的話語(yǔ)，她的微笑；忘不了她……

　　她的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)銘記于心，她的樣子，她的——永遠(yuǎn)銘記于心！

忘不了作文4

　　從柜子里找東西時(shí)，忽然翻出一個(gè)又舊又粗糙的竹蜻蜓，我輕輕拿起它，剎那間，一段美好的回憶涌了出來(lái)。

　　記得那是我大概五、六歲時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒(méi)時(shí)間照顧我和妹妹，只好把我和妹妹倆人送到外公外婆家去。那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，屋外的小院地面上熱得似乎都可以烤肉了�！斑祝�外公呢？”我疑惑的說(shuō)道，怎么也看不見(jiàn)他人影。

　　“終于做好嘍！可以拿給大寶玩了！”只聽(tīng)見(jiàn)外公的歡呼聲。我循著聲音來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)外公拿著布正在擦他手中的竹蜻蜓。我一看到竹蜻蜓就開(kāi)心的又蹦又跳，迫不及待的要讓竹蜻蜒“飛”了。我兩手合攏，中間夾住竹蜻蜓，來(lái)回摩擦幾下順勢(shì)松開(kāi)手，竹蜻蜓很快飛了起來(lái)。擦干凈的竹蜻蜓在陽(yáng)光的照射下，顯得更加有光澤。抬起頭，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，只能模糊的看到有一個(gè)綠色物體在飛來(lái)飛去，如同一只真蜻蜓。此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，門口的'大樹(shù)“沙沙”作響，竹蜻蜓很快便落了下來(lái)，就這樣我玩了整個(gè)下午，卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。睡覺(jué)前，我還在房間里玩竹蜻蜓。睡覺(jué)時(shí)，我把它抱在懷里一起睡。那時(shí)，我把竹蜻蜓當(dāng)作了我最珍愛(ài)的寶貝。

　　有一天，竹蜻蜓落在了門前的小河中，隨波逐流，慢慢漂走了。我就這么眼睜睜看著我心愛(ài)的寶貝漂走了，嚇得大哭起來(lái)。外公連忙過(guò)來(lái)安慰我，然后把自己關(guān)在小倉(cāng)庫(kù)里做竹蜻蜓。傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了整個(gè)天空。我敲了幾下倉(cāng)庫(kù)門，叫外公出來(lái)吃晚飯，可是卻沒(méi)人答應(yīng)。我輕輕打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門，看到外公坐在窗前，夕陽(yáng)從窗外照進(jìn)來(lái)，映紅了他的臉龐。我望著外公手中馬上要做好的竹蜻蜓，此時(shí)淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖然不經(jīng)常去外公外婆家了，但這只破舊的竹蜻蜓我一直把它當(dāng)作心愛(ài)的寶貝。每次看到它時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候在玩竹蜻蜓的情景，和外公在窗前為我做竹蜻蜓的身影，我永遠(yuǎn)也忘不了……

忘不了作文5

　　忘不了周末的早晨，溫暖的陽(yáng)光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)，叩響了輕盈的窗欞，譜寫了一首愉悅的樂(lè)曲。我倚著客廳的沙發(fā)，靜靜地欣賞著，渴望挽留住這份易碎的美。

　　欣賞之余，我輕輕推開(kāi)臥室的`門，想跟母親道聲早安。臥室的燈亮著，母親穿著睡衣在一張小桌子旁，專心致志地縫著什么。為了不打擾她，我躡手躡腳地走到她跟前，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。母親嫻熟地繡著，亮閃閃的針利索地穿梭于一個(gè)個(gè)小孔之中，滑過(guò)一道道銀光。

　　原來(lái)是十字繡呀!她哪來(lái)的這份閑情?我的目光又落在了一張十字繡的參照?qǐng)D上。圖上畫著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂在眼瞼上，投下朦朧的影子，嘴角掛著美美的笑容，透露出嬰兒般的稚嫩與可愛(ài)。

　　望著這幅和諧的畫面，我忍不住問(wèn)道:“媽!你繡這個(gè)干什么?也太幼稚了吧!”“這個(gè)，你就不懂了。”母親抬起頭，凝視著我，目光中帶著深沉，神秘得深不可測(cè)。我搖搖頭，走進(jìn)了書房……每天夜里，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，總能看見(jiàn)母親倚著床沿，在散發(fā)著幽暗的臺(tái)燈下，聚精會(huì)神地繡著，眼瞼上因過(guò)度疲倦而泛著黑眼圈。她的手忽而抬起，忽而落下，一針一線地編織著圖案。

　　一天，我躺在床上，正準(zhǔn)備熄燈休息。我臥室的門輕輕地打開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。她滿臉欣喜地捧出一份東西放在我的床頭，就神秘地離去了。我?guī)е�一種莊嚴(yán)的神圣感打開(kāi)這件厚實(shí)的東西。

　　啊!是那幅慈母抱著嬰兒的十字繡。但擺在我面前的十字繡像活了一樣，那母親好像我的母親，那嬰兒就像小時(shí)候的我。

　　我撫摸著栩栩如生的畫面，讓我找到了兒時(shí)的那種感覺(jué)。我激動(dòng)得臉頰緋紅，雙手顫抖著捧起這張沉甸甸的十字繡，覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，被愛(ài)與幸�；\罩著。

　　我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，沖著母親喊著：“媽！我要把這幅十字繡裝個(gè)精美的鏡框，掛在我床前……”

忘不了作文6

　　在我家小區(qū)外有一棵古樹(shù)， 他歷經(jīng)磨難、艱苦卻不顧一切供人休息。

　　離我家大概六十米，樹(shù)就在那里扎根。每每從窗戶邊上看到他時(shí)，都有幾個(gè)人在哪里躲避酷熱，談笑風(fēng)生。

　　有些人，出身貧寒；有些人，身份卑微；有些人，一輩子只能做一些微不足道的事；而他，雖出身貧苦卻幫助他人。

　　在那棵樹(shù)旁總是站著一個(gè)老人，他挑個(gè)擔(dān)子，戴個(gè)頭巾，穿著老舊的衣服，又瘦又小，皮膚是黝黑的，仿佛是古畫中一個(gè)微不足道的小人物。老人邊走邊喊用濃厚的陜西話：“賣糖啦！”我趕下去急忙買了幾顆糖回來(lái)。打開(kāi)包裝，一股濃郁的香甜的味道撲鼻而來(lái)。

　　打開(kāi)包裝一股香甜的味道撲面而來(lái)，我立即便被帶回了7、8歲時(shí)的時(shí)光。那時(shí)，家里條件并不很好，但是，一但賣糖的來(lái)了我便會(huì)立刻奔下去買一顆糖回來(lái)吃，然后與家人分享。那便是我童年最美好的.時(shí)光之一了。

　　我早已習(xí)慣了看著那老人在街巷中來(lái)回穿梭累了就坐在那棵樹(shù)下靜靜地休息。跟他說(shuō)話時(shí)我說(shuō)：“爺爺，你為什么要所整個(gè)個(gè)街繞來(lái)繞去？”他說(shuō)：“因?yàn)椋�這一片的人都喜歡從我們里買糖，且我不能只給一個(gè)地方的人賣，要吃大家一起吃呀！你說(shuō)對(duì)吧！你看那邊全都是人，都要買我的糖，好啦！我要走了�！崩先苏f(shuō)：“黃黃的糖，像月亮，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹�。他走了，�?shù)仿佛也微笑著將自己的接力棒給了他去賣糖。他又邊喊邊走過(guò)了那老樹(shù)，去奉獻(xiàn)別處。

　　賣糖人，多么平凡的一個(gè)職位，卻不怕風(fēng)吹日曬，不畏酷熱嚴(yán)寒，只為了人們的歡喜。他使我想起了《蜂》中的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”

　　是啊，有人雖出身貧寒，地位卑微卻總是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”人性最美的光輝，應(yīng)該就是這樣吧！

忘不了作文7

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)朝夕相處的校園，升入初中，給小學(xué)生活畫上一個(gè)句號(hào)。我們忘不了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過(guò)的.事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。

　　忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學(xué)校，下課后，全班同學(xué)都按老師的命令，拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè)乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我體會(huì)到暖暖的同學(xué)情。

　　忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學(xué)校，到了學(xué)校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，老師走了過(guò)來(lái)，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的形象是那么高大，她對(duì)我的愛(ài)如同媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　忘不了那一天，全校同學(xué)都一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏都放不起來(lái)，老師見(jiàn)了，就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力，終于把風(fēng)箏放上了天空，我們都高興極了。望著風(fēng)箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無(wú)比快樂(lè)。

　　忘不了那個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)小組都了自己的節(jié)目，到了那天下午，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始表演，有小品，有朗讀，有魔術(shù)，有唱歌，還有相聲……臺(tái)上精彩紛呈，臺(tái)下歡聲雷動(dòng)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊(cè)之中。

　　再見(jiàn)了，母校！我相信，以后我們還會(huì)再見(jiàn)面的。

忘不了作文8

　　我的假日生活是多姿多彩的，有時(shí)一家人到郊外游玩，有時(shí)和小伙伴們到大樹(shù)下做游戲，有時(shí)和同學(xué)們到公園放風(fēng)箏??而我最忘不了的就是那個(gè)假日，和小伙伴們一起燴番薯。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小伙伴們到我家玩耍。有的提議下棋、有的提議到大樹(shù)下做游戲，而我就大聲提議：“我們?nèi)�燴番薯吧！”本來(lái)家都議論紛紛的，聽(tīng)到這個(gè)好提議大家都一致同意。

　　夏芝找來(lái)幾塊大磚頭，砌成一個(gè)爐子，倩儀拿來(lái)一個(gè)園的鐵絲網(wǎng)蓋在爐子上，夏芝和倩儀好不容易才壘了一個(gè)簡(jiǎn)單的.爐子。我到大樹(shù)下找來(lái)幾根樹(shù)枝放在爐子的下面。莞貽拿來(lái)一個(gè)打火機(jī)生火，可是因?yàn)轱L(fēng)太大，火被吹滅了。莞貽不灰心，這次捂著火種來(lái)點(diǎn)�！包c(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了！”她興奮得大叫起來(lái)。我又從家里拿出十個(gè)番薯、十張紙和一些泥巴�！昂�！我們馬上包番薯吧！”我們拿起紙包起來(lái)。糟糕，倩儀包得太緊，番薯“破紙而出”了，倩儀也不灰心，又拿起另一張紙?jiān)侔�，“成功了！成功了！”倩儀高興地喊。這時(shí)，我們也包好了，接著在番薯上涂上泥巴�！翱梢詿�了！”我們手忙腳亂地把番薯放在爐子上，因?yàn)闊熖�大，伙伴們有的擦眼睛，有的捂嘴巴。可是都無(wú)濟(jì)于事，有的咳嗽，有的眼淚也流下來(lái)了。“你們?cè)趺炊汲纱蠡ㄘ埩�？！倩儀笑著問(wèn)。“你們也是！”大家都哈哈大笑起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們覺(jué)得像過(guò)去半個(gè)世紀(jì)一樣。香味終于飄進(jìn)我們的鼻子，口水不爭(zhēng)氣地從我們的嘴角流出來(lái)，真是“口水直下三千尺，疑是山珍野味香�！�

　　啊！我們慌忙把番薯從爐子里挖出來(lái)，大口大口津津有味地吃起來(lái)，這個(gè)星期天結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　秋風(fēng)又起，這件事還是像樹(shù)根一樣扎在我的腦海里。

忘不了作文9

　　我厭惡體育，因?yàn)槲议L(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，幾乎每一次體育考試都是不及格，而且我還認(rèn)為體育沒(méi)有什么用，只是有一些喜愛(ài)體育的人才會(huì)在賽道上傻傻的跑著，然而就是一場(chǎng)偶然的比賽，雖說(shuō)只有那短短的幾十秒，可我卻對(duì)體育產(chǎn)生了和之前完全不一樣的想法。

　　這就是2011年的世錦賽，在男子110米跨欄的比賽里。運(yùn)動(dòng)員一入場(chǎng)，全場(chǎng)的氣氛就開(kāi)始活躍起來(lái)。特別是中國(guó)的觀眾，因?yàn)閰⒓颖荣惖挠斜环Q為”亞洲飛人“的運(yùn)動(dòng)員劉翔。他曾在奧運(yùn)會(huì)的男子110米跨欄比賽中，獲得了冠軍。并且還刷新了世界的最快的記錄。中國(guó)觀眾十分期待劉翔在這次比賽中，再次刷新男子110米跨欄比賽中的最快成績(jī)，成為又一個(gè)經(jīng)典。

　　比賽開(kāi)始之前，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做起了比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做伸展運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做跳躍運(yùn)動(dòng)，還有的運(yùn)動(dòng)員做振臂運(yùn)動(dòng)……他們都是為了在比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。

　　比賽要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員都上了起跑線，準(zhǔn)備就緒后，裁判員打槍開(kāi)始，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像只剛剛離鉉的箭，從起跑線上跑出，在第一，二，三個(gè)欄的時(shí)候，劉翔都沒(méi)有明顯的.優(yōu)勢(shì)，在第四個(gè)欄的時(shí)候，劉翔就有了一些優(yōu)勢(shì)，而在劉翔旁邊，來(lái)自美國(guó)的羅布斯在跨欄的時(shí)候十分順利，一直都緊跟在劉翔身后，而到了倒數(shù)第二個(gè)欄時(shí)，羅布斯突然出現(xiàn)失誤，腳絆在了欄上，把欄絆倒，這時(shí)劉翔的第一的的希望很大，但是在最后一個(gè)欄的時(shí)候，也出現(xiàn)了失誤，就在羅布斯要超過(guò)劉翔時(shí)，撞到了劉翔的胳膊。結(jié)果劉翔的了第三。可因?yàn)榱_布斯撞到了劉翔，所以就取消了他的比賽資格。

　　只是我感悟到，體育不是沒(méi)有用，他可以鍛煉身體，為國(guó)爭(zhēng)光。所一定要多參加體育活動(dòng)哦！

忘不了作文10

　　誰(shuí)的等待，適逢花開(kāi)。

　　——題記

　　傍晚，天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅，我無(wú)力地望著窗外。一天又要結(jié)束了！凝望著，恍惚中，我期盼著那悅耳的鈴聲。

　　一切都像靜止不動(dòng)了，時(shí)間像一根橡皮筋被拉得漫長(zhǎng)而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起，我飛奔出校門，準(zhǔn)備去尋些樂(lè)子。

　　此時(shí)，已為孟秋，寒風(fēng)呼來(lái)喝去，透著無(wú)法言喻的凄清與寂寥，空氣中涌動(dòng)著一股清新的濕氣，鉆進(jìn)我身體的每一個(gè)毛孔，進(jìn)而絞殺我殘余的神經(jīng)。我似無(wú)頭蒼蠅般四處亂竄，一不留心，險(xiǎn)些掉進(jìn)水里，與一堆荷花撞了個(gè)滿懷。

　　說(shuō)她是荷花，不如說(shuō)是個(gè)荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝，只剩了幾片枯黃的葉子無(wú)力地在寒風(fēng)中掙扎著，與秋風(fēng)做著最后的反抗。

　　心像是被風(fēng)拿刀狠命地刮了又刮，一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺(jué)得她和我好像，好無(wú)助，淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下，堅(jiān)持著最后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　“但你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，荷花變得更亮了嗎？只有這樣，她來(lái)年才能長(zhǎng)得更好！”驚訝地回頭，是一位老人，他仍自顧自地說(shuō)著。說(shuō)到動(dòng)情處，還用手深情地指向遠(yuǎn)處。仿佛來(lái)年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細(xì)地看著他，那是怎樣一位老人�。∷�的.手背粗糙得像老樹(shù)皮，絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中，卻跳動(dòng)著怎樣一顆陽(yáng)光美麗的心啊！恍惚中，我的整個(gè)世界也亮了起來(lái)。也是，荷花一生短暫，春種，夏開(kāi)，秋收，冬敗。但從未抱怨，而是綻放最美的自己。

　　人生苦短，縱有千難萬(wàn)擋，也應(yīng)樂(lè)觀向上，不退縮。學(xué)學(xué)那殘荷，綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對(duì)自己說(shuō)。于是，別過(guò)老人，加快了腳步。

忘不了作文11

　　忘不了桂林，一個(gè)美麗的地方；桂林，一個(gè)夢(mèng)幻般的地方；桂林，一個(gè)令我難以忘懷的地方。

　　我忘不了。這一年的暑假我來(lái)到了廣西桂林，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方，它是如此的美麗。漓江，一個(gè)好聽(tīng)的名字，清澈的江水，像一張碧綠透明的'玻璃紙；江水緩緩的流著，像是一個(gè)文靜的少女，那樣安詳，那樣輕松；漓江的水波光粼粼，在余輝的照耀下，像一匹寬大的綢絹在輕柔地舒展蕩漾。各種各樣的山，清新的空氣，江山的竹筏更是錦上添花。

　　我忘不了。每逢八月都是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，桂林的路邊到處都有桂花，整個(gè)桂林都彌漫著桂花香，讓人情不自禁想起了桂花糕，桂花糕十分美味，光聞到它的香味就能足以讓人“口水直流三千尺”，它松松的，咬一口，它就立刻溶化在口中，有濃厚的桂花香，淡淡的甜味，讓人感到非常清爽。

　　我忘不了。它屹立在漓江，一座形如大象的山，它就是象鼻山，它惟妙惟肖，像站在岸邊正吮吸著江水，它的上方有一個(gè)小洞，如同它那炯炯有神的眼睛，鼻子直瀉江中。

　　我忘不了。那張有著微笑的臉，當(dāng)我不小心和旅游團(tuán)走散時(shí)，當(dāng)我無(wú)助時(shí)。一個(gè)穿著樸素，有著卷發(fā)的姐姐在我的身邊停止了腳步，她的身上散發(fā)著清香，如同一個(gè)天使。她牽起了我的手，溫柔問(wèn)我發(fā)生了什么，當(dāng)我一五一十告訴她時(shí)，她給了我一個(gè)微笑，雖然只是微微一笑，但是我的心卻很溫暖。她幫我找到旅游團(tuán)后便離去，那一刻，她那瘦小的身影變得特別龐大，我望著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的身影，贊嘆了一句“這地方不僅景美人更美！

　　我忘不了這次的旅行，我忘不了漓江美景，我忘不了那美味的桂花糕，我忘不了那熱心的姐姐，我忘不了桂林的一切，它讓我度過(guò)了一個(gè)有意義的暑假，我懷念桂林、熱愛(ài)桂林、忘不了桂林。

　　“桂林山水甲天下”一句多么真實(shí)的話語(yǔ)，雖然時(shí)間過(guò)去許久，但我仍然忘不了那給我?guī)Э鞓?lè)的桂林，我多想再一次來(lái)到桂林，感受桂林。

忘不了作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄袄蠋煛�，這是一個(gè)多么熟悉又親切的稱呼。剛踏進(jìn)陌生校園，第一個(gè)迎接我們的就是親切而慈祥的老師。是老師陪伴我們度過(guò)了這短暫而又快樂(lè)的小學(xué)六年時(shí)光，讓我們從懵懂變得成熟，讓我們從膽小變得勇敢，讓我們從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　記得在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期，我突然迷上了看課外書。下課、中午，甚至是上課前的一分一秒，我都會(huì)用來(lái)看課外書，導(dǎo)致我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，滿腦子只有課外書中的情節(jié)。星期五，老師布置了許多作業(yè)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，只有我暗暗自喜：又可以看課外書了。我為能夠多看幾本課外書，潦草地完成了老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)的.題也不能靜下心來(lái)仔細(xì)想。

　　沒(méi)想到星期一我到了學(xué)校，大部分同學(xué)都沒(méi)完成作業(yè)。我隨便拿了一本，也不管對(duì)不對(duì)，就照抄了上去。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)，（包括一些班干部）老師生氣了，要我們?nèi)マk公室打電話叫家長(zhǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)呆了，身為班干部的我竟然要打電話叫家長(zhǎng)，我很后悔因看課外書而耽誤了學(xué)習(xí)。最后，我還是含淚打了電話。當(dāng)然，心里也升起了一股對(duì)老師的恨意。

　　終于，媽媽來(lái)了。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“佳蔚作業(yè)沒(méi)有做好，身為班干部，連自己作業(yè)都沒(méi)做好，怎么給別人做榜樣？如果連佳蔚都不會(huì)做的話，那么別人就更不會(huì)做了。我知道佳蔚是會(huì)做的，只是自己不下苦功。六年級(jí)馬上就要到了，肩上的擔(dān)子會(huì)更重，只要自己刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是克服不了的……”老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才使我知道老師的良苦用心，我很受感動(dòng)，心里那股恨意也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，并且我決心改掉看課外書的壞毛病，只是適當(dāng)適量地看。

　　啊！老師！謝謝您！因?yàn)樵谀�的�?yán)格要求、教育下，我才能有所提高，有所進(jìn)步，使我考上了心儀的中學(xué)。也許，這一切您已經(jīng)忘懷，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這六年中的酸甜苦辣，同學(xué)們的每一張笑容，與老師一起度過(guò)的每分每秒都將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈最深處。

忘不了作文13

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的話，夸獎(jiǎng)的，鼓勵(lì)的，責(zé)怪的……可是有這樣一些話，我怎么也忘不了。

　　那是一個(gè)溫暖的周六，大街上，只見(jiàn)一些人悠閑地散步。而此時(shí)坐在爸爸車上的`我，卻愁眉苦臉的。你一定很想知道為什么，我告訴你——就要去老師那里學(xué)琴了�？晌疫@一周琴一次也沒(méi)有練,新學(xué)的曲子變得像石頭一樣重重地壓在我的心上！

　　時(shí)間是不會(huì)跳過(guò)這一小時(shí)的，我硬著頭皮推開(kāi)教室門。教室里只有老師一人，他在拉琴。很顯然，他在等我�！澳阆壤�這首《小松樹(shù)》吧！”老師說(shuō)。我小心的拉起來(lái)，整個(gè)曲子錯(cuò)音不斷，彈到一半還不時(shí)反復(fù)，斷斷續(xù)續(xù)拉完以后，我的臉都紅了。

　　老師的臉色變沉重了，他說(shuō)了一句：“你再拉一遍”。話語(yǔ)里滿是嚴(yán)厲。我更緊張了，減慢了速度重新拉起�？墒沁@樣比前面拉的好不了多少。依然是錯(cuò)音不斷，大拇指貼鍵無(wú)力……我艱艱難難的拉完了，我的頭再也抬不起來(lái)了。羞愧、難堪、無(wú)地自容……

　　“司佳萌，你是不是這周沒(méi)練琴！”

　　“嗯”我小聲回答。

　　“你真的很讓我失望。”

　　聽(tīng)見(jiàn)這一句話，我感覺(jué)好像被扇了一巴掌似的。眼淚也很配合的流了下來(lái)。這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說(shuō)：“再拉一遍�！�

　　我好不容易讓自己平靜下來(lái)，按照老師要求又拉了一次。這一次因?yàn)橛辛饲懊鎯纱蔚慕?jīng)驗(yàn)，聲音的效果好了許多。

　　這回老師告訴我：“世上無(wú)難事只怕有心人。每一件事其實(shí)是簡(jiǎn)單的，但要你努力，你才能把它做好。好比一首曲子，如果你不去練，你僅僅是會(huì)拉，而永遠(yuǎn)不會(huì)拉好，到時(shí)候你和別人一樣練了四年，差距如果太大那你練了四年學(xué)到了什么呢？”

　　聽(tīng)了老師這句樸實(shí)的話，我明白做好一件事對(duì)我多么重要。我想：我一定要努力，讓老師知道我不比別人差。而老師的話也就此留在我的心里，促我警醒，促我加油，促我前進(jìn)。

忘不了作文14

　　光陰似箭，日月如梭，我的兩只小烏龜快在家里生活一年了，比剛來(lái)時(shí)大了許多。它們中大一點(diǎn)的叫大龜，小一點(diǎn)的叫小龜。

　　一天，為減輕奶奶的`負(fù)擔(dān)，我跟著她去了超市，幫她推車、拎菜。選完菜，該去挑魚了，奶奶站在魚缸前看看這條，又看看那條，老拿不定主意。我干站著也怪無(wú)聊的，便對(duì)她說(shuō)：“你先選魚，我在附近溜達(dá)溜達(dá)�！庇谑�，我便漫無(wú)目的地瞎逛。突然，我的眼球像被什么磁鐵似的東西牢牢地吸住了。啊，一只在金魚缸里游泳的中華小草龜！與我家的小烏龜是一個(gè)品種的，大小差不多，背甲顏色也差不多，唯一不同的是，我家的草龜不待在水里。同為烏龜，為什么我養(yǎng)的就不會(huì)游泳呢？

　　回到家后，我喂完烏龜，就用手把它們輕輕地捧起，一邊撫摸著它們的背甲，一邊說(shuō)：“龜龜啊，如果你們今天上午能學(xué)會(huì)游泳，我就給你們多吃一頓飯，你們要準(zhǔn)備好噢，下水嘍�！闭f(shuō)完，便將它們?nèi)舆M(jìn)了魚缸里。也許是第一次進(jìn)魚缸，也許是沒(méi)進(jìn)過(guò)比龜缸更深的水里，兩只烏龜沉入水底后拼命想上去呼吸。小龜飛快地?cái)[動(dòng)前腿和后退，可惜它并不在陸地上，只能在缸里橫沖直撞，就是游不上去，大龜同小龜一樣，也不會(huì)游上水面。過(guò)了一會(huì)兒，我擔(dān)心它們快不行了，便用漁網(wǎng)把它們撈出水面呼吸。半分鐘后，我又將它們?nèi)尤胨�中，可能是因�(yàn)閯偛艑?duì)魚缸熟悉了一下或是學(xué)會(huì)了怎么游，它們不慌不忙地?cái)[動(dòng)腳，情況比原來(lái)好多了�？墒�，當(dāng)大龜接近水面，準(zhǔn)備仰起頭呼吸時(shí)，幾條金魚又調(diào)皮地用尾巴在它身上一碰，它馬上就成了一只名副其實(shí)的縮頭烏龜，沉入水中。一會(huì)兒，大龜也許是憋不住氣了，又開(kāi)始亂游亂撞，結(jié)果它又撞到了小龜身上。此時(shí)場(chǎng)面一片混亂，結(jié)果，大家可想而知。我無(wú)奈，只好再把它們撈上來(lái)。

　　雖然兩只烏龜沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，可是每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到坎坷。所以，我并不灰心，或許下一次，它們就學(xué)會(huì)了。

忘不了作文15

　　她，是個(gè)高傲的班長(zhǎng)，曾不把任何人放在眼里，被她奚落過(guò)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。剛分班時(shí)，我不幸和他分在一個(gè)班，更不幸的是和她成了同桌。

　　開(kāi)學(xué)第一天，她以優(yōu)異的成績(jī)被光榮地提升為班長(zhǎng)。自從當(dāng)了班長(zhǎng)，她的生活有了全新的內(nèi)容，她總是仗著自己的勢(shì)力去欺負(fù)同學(xué)。作為她同桌的我可真是倒了大霉。

　　喂，把你的'橡皮借我一用。她毫不客氣地邊說(shuō)著邊取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老實(shí)，那塊橡皮從此就再?zèng)]回來(lái)過(guò)。我是又氣又恨，可又能怎樣呢，她必定是高高在上的班長(zhǎng)，而我什么都不是。

　　一次課堂提問(wèn)，她完全變了。

　　那節(jié)課老師要提問(wèn)課文背誦，誰(shuí)背不過(guò)可是要挨打的。同學(xué)們胸有成竹，像必勝似的個(gè)個(gè)挺直了腰板坐著。而同桌，還昂著那高傲的頭四處張望。

　　沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了頭。四周的同學(xué)們個(gè)個(gè)捂著嘴在笑，巴不得她一個(gè)字也背不出來(lái)，大家都等著白看一場(chǎng)期待已久的好戲。這時(shí)，我想，她只不過(guò)是一時(shí)被勢(shì)力蒙住了雙眼，其實(shí)她是很善良的，在她沒(méi)被封為班長(zhǎng)時(shí)，她還常常和我說(shuō)笑，還把零食分給我一半呢。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，大家的心都在狂跳著，我將身體慢慢地靠近她，為她提了個(gè)醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下來(lái)。

　　聽(tīng)到同桌背過(guò)了，同學(xué)們都失望極了。坐下后，她沖我一笑-——這是她做班長(zhǎng)以來(lái)，我第一次看到她笑得如此坦誠(chéng)，如此憨厚，是在感謝我的幫助呢。

　　從那以后，她變回了真正的自己，一個(gè)善良，愛(ài)幫助同學(xué)的女孩。

　　我真為她高興！

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