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老師的愛作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的老師的愛作文，希望能夠幫助到大家。
老師的愛作文1
老師的愛“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良，和藹可親，就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。記得那是開學(xué)第一天，我們領(lǐng)了許多新書。王老師說：“你們要把這些新書保護(hù)好，最好包上書皮�！庇械耐瑢W(xué)說：“我去買書皮來包”。有的同學(xué)說：“我讓媽媽給我包�！蓖趵蠋熣f：“包書皮很簡(jiǎn)單，老師教你們一種既環(huán)保又省錢的方法。”老師找了一些報(bào)紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了，都很興奮。過了幾天，王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細(xì)地檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)沒有包書皮。王老師關(guān)心地問：“你們?cè)趺礇]有包書皮？”小浩說：“我爸媽在外地打工�！避庈幷f：“我買的書皮太大了�！蓖跽f：“我還沒有學(xué)會(huì)包書皮�！蓖趵蠋煖厝岬卣f：“我來幫你們吧！”老師找了幾張大紙，裁好給他們。同學(xué)們紛紛過來幫忙，有的.幫助折疊，有的拿來膠帶。不一會(huì)兒就包好了�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！蓖趵蠋熣媸且晃挥袗坌牡暮美蠋煛�
老師的愛作文2
爸爸媽媽一直都很忙，所以我的功課一直都是老師輔導(dǎo)我。我很愿意在老師那寫作業(yè)，因?yàn)橛胁欢念}老師會(huì)給我講一講。我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師，在她的面前寫字必須工整干凈。否則就要挨批評(píng)了。做題不許馬馬虎虎。算完題一定要檢查一遍才可以交。不是有那么一句話嗎“嚴(yán)師出高徒”老師嚴(yán)格也是為了我們好。因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的孩子不愛說話，所以老師對(duì)我特別關(guān)心。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么也不會(huì)算。一個(gè)人坐在座位上直撓頭，老師發(fā)現(xiàn)了我的`舉動(dòng)。就緩緩地向我走來，親切地問我：“王振江，你遇到難題了嗎？”我抬頭看著老師點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑著坐在我的身旁細(xì)心地給我講解這道題。講完后問我：“聽明白了嗎”我難心情地說：“聽明白了�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“有不懂的就直接問老師，不要驗(yàn)證難為情，男子漢要膽子子要大點(diǎn)�！蔽衣犃死蠋煹脑捘槷�(dāng)時(shí)就像一個(gè)熟透的蘋果通紅。老師笑了笑走開了。每一次碰到雨天，放學(xué)時(shí)老師都不讓同學(xué)自己走，老師總是給所有的家長(zhǎng)發(fā)短信讓家長(zhǎng)進(jìn)教室里接孩子。怕同學(xué)們被雨淋濕了感冒，冬天太冷了老師總是時(shí)刻關(guān)心我們，我們能用什么來報(bào)答老師呢？只有好好學(xué)習(xí)了。
我愛我的老師，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我的老師！
老師的愛作文3
從小到大，我遇到過很多老師，但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只管布置許多的作業(yè)，從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時(shí)，會(huì)讓我們開開心心的，放松一下學(xué)習(xí)的壓力，下課時(shí)，老師便像我們的朋友一樣，和我們聊天、說話，所以，牛老師帶給我們?cè)S多的歡樂。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米賽跑，就在我快跑不動(dòng)時(shí)，牛老師鼓勵(lì)了我，是老師的莞爾一笑，讓我有了信心和勇氣，讓我在“戰(zhàn)場(chǎng)上”重新點(diǎn)燃了希望。在炎熱的天氣下，是老師買來礦泉水給我們運(yùn)動(dòng)員解熱，這清涼的礦泉水，難道不是老師對(duì)我們深厚的愛嗎！
在參加學(xué)校的各種年級(jí)比賽時(shí)，是老師的溫柔話語讓我們不再緊張：“同學(xué)們，這次只是個(gè)比賽，只要我們?nèi)σ愿熬托辛�，贏了，我們高興、自豪，如果失敗了，也不要灰心，下次繼續(xù)努力，做的更好些�！边@是我們的老師，可敬的老師，從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨，滿地的樹葉告訴我們，中秋節(jié)快到了，班里的.一位同學(xué)送給老師兩盒月餅，老師舍不得吃，直接在教室里打開和我們一起分享，當(dāng)時(shí)，老師就像是我可親的家人一樣，讓我不時(shí)感受到老師的愛真的是無處不在。
教師節(jié)到了，我想真誠(chéng)地對(duì)牛老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們無微不至的愛。”
秋風(fēng)吹來，葉子飄落，我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……
老師的愛作文4
每天晚上，燈都會(huì)默默無聞地為人們帶來光明，帶來溫暖。在我的心里，老師就像一盞燈，照亮別人前進(jìn)的道路。
記得有一次，我寫完作文，就美滋滋地把作文拿給老師看，等她改完以后，她就嚴(yán)厲地對(duì)我說：“常鉦，你有幾個(gè)錯(cuò)別字，立刻去改�！闭�(dāng)我要改錯(cuò)字的時(shí)候，放學(xué)鈴已經(jīng)響了，我興高采烈地把作業(yè)本放進(jìn)了書包，心想：錯(cuò)字明天改也不遲。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，老師攔住了我的去路，對(duì)我說：“常鉦，你怎么不改錯(cuò)別字，就走呀？你有什么急事嗎？”聽了老師的話，我心不在焉地看著老師，這時(shí)老師原本慈祥的眼神立刻變得嚴(yán)厲起來，只聽老師說道：“今天的事情就要今天做，不能推到明天做�！甭犃死蠋熣Z重心長(zhǎng)的話，我的臉頓時(shí)紅彤彤的，好像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我回到座位上，把作業(yè)本重新拿了出來，老師幫我把錯(cuò)字認(rèn)真分析了一下。這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑了，空氣中還帶著一絲涼風(fēng)。此時(shí)我心想：這么冷的天，老師還給我補(bǔ)課，她無私奉獻(xiàn)的精神，就像一盞溫暖的燈一樣。老師一直陪著我，直到我把錯(cuò)別字全部正確地改完。然后，她摸摸我的`頭，和顏悅色地對(duì)我說：“常鉦，你這樣就很棒。有錯(cuò)就改，才是好孩子。”
通過這件事，我明白了：老師的愛就像柔和的燈光一樣溫暖，給我指明前進(jìn)的道路。
老師的愛作文5
在我小的時(shí)候，因?yàn)椴簧朴诤腿私涣�，每到上學(xué)的時(shí)間，我總要哭鬧。是幼兒園的鐘老師帶著我走進(jìn)那可愛的'學(xué)校。她還教我學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還讓我從不懂事……
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)疼我如疼自己的孩子一樣的老師，她叫鐘老師。她有一雙小小的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子和一張會(huì)講笑話、講故事的嘴，還有一雙會(huì)彈鋼琴的手。每一次，她學(xué)會(huì)折什么玩具，都會(huì)教給我。在我讀大班時(shí)，她很關(guān)心我們這一群孩子，還很關(guān)心我們大家的健康和學(xué)習(xí)。
記得有一次，我父親病了，去成都看病，媽媽也去了，所以只能讓奶奶來陪我了。有一天，我突然肚子疼得厲害，在地上打滾兒。鐘老師安慰我：“小英，你先吃飯，吃好飯，我?guī)闳メt(yī)生那里去�！蔽颐銖�(qiáng)地吃了幾口，就吃不下了。鐘老師抱著我急匆匆地來到人民醫(yī)院，醫(yī)生叫我打針，可我怕疼，就不敢打。鐘老師給我講故事，我才肯乖乖地打針。打完針，又要輸液。鐘老師對(duì)我豎起大拇指說：“好孩子！”我微笑著說：“謝謝老師！”
雖然那時(shí)我還小，不懂事，老師說的什么，可至今我都不會(huì)忘記的。雖然老師離開了我，但是老師的教誨讓我一生受用！
老師的愛作文6
我們班主任可是兇得出名，被我們班同學(xué)稱作是“霸王龍”，只要她踏著“噠噠噠”的高跟鞋，還沒走近，我們班就頓時(shí)鴉雀無聲。否則，當(dāng)你被她看到你在吵鬧，那么就大禍臨頭了。但是有一件事卻改變了我對(duì)她的看法。
我們從外面回來，準(zhǔn)備上課。班主任正在教室里面檢查衛(wèi)生。突然，她“噠噠噠”地走近，盯著我的.脖子后面看，我背后一涼，心想：我不會(huì)犯了什么錯(cuò)吧。頓時(shí)坐如針氈，冷汗連連。她眉頭皺成了一團(tuán)，語氣溫柔地問我：“你脖子后面怎么了，被蟲子咬了吧？”我不禁摸了，果真有個(gè)凸起的點(diǎn)，還不小。我低著頭回答：“應(yīng)該是的，還好不是很痛�！痹捯魟偮洌吐犚姲嘀魅握f：“我去拿藥膏！”抬頭之時(shí)，就發(fā)現(xiàn)“噠噠噠”聲離我越來越遠(yuǎn)了，我原先想說的“不用”被我吞回了嗓子里。很快，她就拿來了藥膏，十分貼心地幫我擦好藥，又再三叮囑我小心一點(diǎn)。
我頓時(shí)覺得心里暖洋洋的，班主任經(jīng)常罵我們，甚至有些同學(xué)不太喜歡她。不過我現(xiàn)在才明白，其實(shí)她對(duì)我們嚴(yán)厲都是為了我們好。那一抹藥膏，是她對(duì)我們承重愛的證明！
老師的愛作文7
楊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她工作負(fù)責(zé)，教書認(rèn)真，她很愛我們，我們也愛她。
平時(shí)星期二、星期四中午，揚(yáng)老師總顧不上休息，早早地在班上等候，待我們一到齊，她就立刻拿出《補(bǔ)充習(xí)題》《練習(xí)與測(cè)試》《小數(shù)報(bào)》給我們講題目。下課了，揚(yáng)老師還在用她那嘶啞的嗓音費(fèi)力地講著。有一回，還有一分鐘就要上下午第一節(jié)課了，方老師已經(jīng)向教室走來，誰知揚(yáng)老師見此情景，竟“呯”的一聲把方老師拒之門外，氣得方老師又蹦又跳�？斓狡谥锌荚嚵�，她又為幾個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課，期中考試時(shí)，我們的成績(jī)很理想，揚(yáng)老師也露出了欣慰的笑容。
說句實(shí)在的，揚(yáng)老師的愛有時(shí)也會(huì)讓我們受不了。有一次，第四節(jié)課的下課鈴已經(jīng)響了許久，可她的'兩片嘴唇還在蠕動(dòng)，直到11：45才宣布下課，結(jié)果到食堂時(shí)，湯也沒了，勺子也沒了，只剩下最后一道我們最討厭的菜了。還有幾次，她中午下課遲了，沒讓我們好好休息，害得我們下午上課老打哈欠，被方老師批評(píng)了，為這些事，同學(xué)們經(jīng)常發(fā)牢騷，說她煩，為此她哭了好幾回。
揚(yáng)老師，您知道嗎？我們都很愛您，只是，我們認(rèn)為您讓我們中午歇會(huì)兒，下課不拖課，效果肯定會(huì)更好。
老師的愛作文8
人們都說：“一日為師，終身為父�！崩蠋煂�(duì)我們的愛是無私的。
有一次，老師生病了，發(fā)著熱，喉嚨發(fā)著炎�？上裢Ｒ粯訙�(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師開始講課了。上課上到了一半，老師的嘴，簡(jiǎn)直說不成話了，很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長(zhǎng)知道里此時(shí)，想幫老師維持一節(jié)課，老師偏偏不讓，非要繼續(xù)上課，我們只好依了她……
“咳咳，咳咳”老師一聲聲咳嗽聲，使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課，教室里寂靜無聲，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于，下課鈴響了，老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情，可她總是搖搖頭，表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了，但他第一時(shí)間想到了我們。
老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)人，每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，批評(píng)少，表揚(yáng)多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級(jí)有卓越課程，我們班是剪紙，例如把動(dòng)物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前，看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的'花時(shí)，讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪！也為有這么疼愛我們的老師而高興，您對(duì)我們的愛我不會(huì)忘記！謝謝您！為我們操心，在以后的日子里我會(huì)永遠(yuǎn)記住在四年級(jí)的歲月里劃過一條美麗的彩虹！
老師的愛作文9
在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛著其他人的，比如，一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。
兒時(shí)的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著，十分不舍，我也是。第一節(jié)語文課，老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養(yǎng)了一條魚，它們是朋友，可魚長(zhǎng)大了，魚缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來。有人說放生，有人說送人，…，還有人說買大魚缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’�！贝蠹液逄么笮�，我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了，就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說：“還不錯(cuò)，意思不對(duì)了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的'呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰還有問題？別人回答錯(cuò)了，我們?cè)摻o予她嘲笑嗎？不！”聽著老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…
老師的愛作文10
老師的愛是無私的，偉大的。老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們，像園丁一樣澆灌著我們這群小花。老師的'愛是難以報(bào)答的。
四年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師吩咐我們帶復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不帶的同學(xué)罰抄一份。因?yàn)槲冶容^愛忘事，所以我特意記在了手心上。可是，第二天來到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)還是沒帶。我心急如焚，生怕被老師罰抄寫一遍。但是賈老師知道了，不但沒有罰我，還給了我一份復(fù)習(xí)重點(diǎn)。她摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說：“這回不罰你了，下回可別再忘事了，這樣多影響學(xué)習(xí)呀！”我羞愧地低下了頭，并在心里默默地下了決心，一定要改掉這忘事的惡習(xí)。
還有一次，我生病了，在醫(yī)院輸完液后，來到了學(xué)校，蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過來，親切地問：“好點(diǎn)了沒有？”我的心中不禁涌起了一絲絲暖意，回答道：“好多了�！薄翱�，多難受呀！以后一定要注意冷暖，加強(qiáng)鍛煉，別再生病了，��！�！辟Z老師心疼地囑咐我，“如果又難受的話，就給老師說，老師給你媽媽打電話，來接你。”“好的，謝謝老師。”我感激地說。
春花滿園，離不開園丁的辛苦培育，我們的成長(zhǎng)，離不開老師的精心撫育。您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。我知道，您最高興的就是我們能考好每一場(chǎng)試，考上好大學(xué)。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己。
老師的愛作文11
世界上有很多的愛，有老師的愛，有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，我們生活在愛的海洋里，被愛澆灌，被愛滋潤(rùn)。但是，唯有老師的愛，使我感到更加溫暖。
一次在課堂上，我們正在上課，老師讓我們看一看園地的詞語盤點(diǎn)，我和任飛揚(yáng)沒有認(rèn)真看書，結(jié)果在聽寫的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫，更糟糕的是在默寫的《雨中的樹林》時(shí)，我也不會(huì)，只能大概的寫出一點(diǎn)來，這時(shí)我就想偷偷的看看書，我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里想：“王老師來的真不是時(shí)候”，沒有辦法，只能被罰抄課文。我認(rèn)了，誰讓我自己不爭(zhēng)氣？老師對(duì)我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛。
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了第三單元考試，我有很多題都做錯(cuò)了，閱讀題也錯(cuò)了不少，作文寫得也不算太好，結(jié)果才得了81分。后來，老師把我爸爸請(qǐng)到了學(xué)校，把我的不足之處都講給了爸爸�；丶液螅职趾莺莸慕逃�(xùn)了我，并說以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)習(xí)，將來才能成為一個(gè)有用的人。王老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注，她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
愛的方式有很多種，王老師用她自己獨(dú)特的愛滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。
老師的愛作文12
“老師”這個(gè)神圣的名字讓我敬佩，如果老師是歡暢的小溪，那我就是溪水里歡快的小魚；如果老師是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥，如果……
老師的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過母愛的親切，老師的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過父愛的嚴(yán)厲。��！老師的愛是多么偉大，老師的愛是多么寬廣。
我最敬佩的人就是我的語文老師。她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是她在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是她在鼓勵(lì)我。老師給了我太多的關(guān)心，我都不知道該怎樣報(bào)答她。
記得在三年級(jí)的第一學(xué)期，我生病了，兩個(gè)月沒有上學(xué)，馬上就要期末考試了，我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣。這時(shí)，老師好像猜透了我的心思，笑著對(duì)我說：“別著急，我們來共同努力。”于是，我每個(gè)雙休日都會(huì)去老師家補(bǔ)習(xí)。老師非常辛苦，她每天都要一遍又一遍地為同學(xué)們傳授新知，星期天又要一遍又一遍地告訴我。老師總是不厭其煩地教導(dǎo)著我，牽引著我……望著老師額頭上那晶瑩的汗珠，我真切地感受到老師的愛是多么偉大！
在我們班，不論是哪一位學(xué)生，在黃老師的眼里，都是聰明可愛的。老師那雙充滿著智慧的眼睛，和那顆純潔的心，點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的人生之路。然而，對(duì)于老師的付出，我們卻只能語一句話：“老師，您辛苦了！”作文
老師的愛作文13
從小到大，多少老師曾經(jīng)給過我多少的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更始另我難忘的。
那是個(gè)星期三的下午的一節(jié)自然課，我的同桌任柯上課閑著沒事干就玩了起來玩具，于是我也和他一起玩了起來。老師知道后，嚴(yán)厲的`批評(píng)了我，并要求我寫“檢查，”當(dāng)時(shí)我的心痛極了。我心里有一種感想：就是老師對(duì)我沒有信心了。我害怕極了，眼睛里不由的底下了我傷心的淚水。頓時(shí)，我的心中不由泛起一陣慚愧，抬頭看了一眼老師，老師的眼在嚴(yán)厲中飽含著對(duì)我的期望，而我卻……我低下了頭，恨不得讓我一個(gè)人在教師里沉思。
回家后，爸爸并沒有批評(píng)我，而是對(duì)我說寫檢查可以提高寫作水平，我不知道爸爸的話是安慰我的話還是真心話。
事情已經(jīng)過去很久了，但它永遠(yuǎn)使我難忘。
我想，老師知識(shí)在幫助我，而不是在害我的。
老師啊!您的愛像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛像一把火炬，照亮了我的前程。您嚴(yán)格要求，循循善誘。
老師的愛——永銘我心。
老師的愛作文14
人們都說母愛是最偉大的�？墒俏业睦蠋焻s比母親還要疼愛我們。我永遠(yuǎn)都記得老師為我們精心準(zhǔn)備的紫菜包飯。終于早晨上課了，老師早早地就來到了學(xué)校。大家都邁著那開心、愉快的腳步來到教室里。我高興的坐在椅子上，老師見我們這么開心，自己也笑了笑說：“你們是不是很想吃紫菜包飯呀!”我們大聲說：“是”。老師把紫菜包飯讓每一組的組長(zhǎng)來拿。終于每一組都拿完了。老師說：“每個(gè)人有四塊紫菜包飯，兩塊有魚的`兩塊沒魚的。”
我們開始吃起來，你四塊我四塊，大家開心地不得了。不一會(huì)兒，就吃光了，在吃的過程中老師還給我們照相片。在吃完的時(shí)候，老師又把如何做好紫菜包飯的過程告訴了我們，讓我們知道了紫菜包飯是怎樣做成的。還把照片給我們看。我們知道了老師是這么的辛苦給我們做紫菜包飯，大家都很感動(dòng)老師對(duì)我們所做的一切。老師說：“我從早上一點(diǎn)就起床了，從三點(diǎn)一直做到五點(diǎn)，整整做了兩個(gè)小時(shí)。”我心想：老師一定很累，為了讓我們吃上美味的紫菜包飯，竟然著么早就起床了，我從今天起一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。就這樣我們度過了一個(gè)開心、愉快的一天。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間很快就過去了，但是這件事一直在我的腦海里。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記紫菜包飯的味道！
老師的愛作文15
我最愛的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅，小學(xué)老師作文400字。
徐老師的臉稍長(zhǎng)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的披發(fā)，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。苗條的身材，細(xì)細(xì)的手臂，走起路來輕輕的。
第一次上幼兒園，媽媽快要離開了，我急得哭了，徐老師跑過來，像媽媽一樣把我抱了起來，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的'陌生感沒了，和小伙伴一起做起了游戲。
還有一次，我爸爸和媽媽同時(shí)加班，天快黑了，教室里只剩下了我一個(gè)人，小學(xué)生作文《小學(xué)老師作文400字》。這正是一個(gè)冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干，一邊看電視，快樂的節(jié)目讓我忘記了孤獨(dú)和寒冷。
花兒開了，春天的燕子飛來飛去，漸漸地我也長(zhǎng)大了。離開了幼兒園，我跨入了小學(xué)。雖然不見徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢(mèng)里也時(shí)時(shí)見到幼兒園里的情景。我也常常把現(xiàn)在的老師和徐老師比，覺得他們都和徐老師一樣和藹可親。
真的，我很想念您—最愛的徐老師！
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