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淚水的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的淚水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水的作文1
等了很久，終于等到了這一年，然而這一年竟這樣的不平凡——大雪冰封了城市的小道，烈火燒盡了拉薩的商鋪，地震奪去了五萬同胞的生命。多少人在流離，又有多少人為了一個個年輕的生命而惋惜。
發(fā)生在汶川的這場8級地震令憂傷的風(fēng)佛過母親腮邊的清淚；令本應(yīng)燦爛的年華染上太多暗淡的.光華；令“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言在瞬間逝去。
然而，正是地震讓我們明白了許多，明白了我們肩負(fù)著的使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)——為了祖國母親不再哭泣，讓天下的母親不再哭泣：明白了生命的脆弱與短暫，把握今天——為了讓青春流光溢彩，不再留下遺憾：明白了意志可以超越生死，永不言棄——為了同他一起寫寫�？菔癄�的誓言。
地震讓中國人民空前的團(tuán)結(jié)在一起，并肩作戰(zhàn)。地震帶走了很多——他的妻子、父親、母親……地震讓中國人民的心里下了一場雨。但，我們更加應(yīng)該感謝地震，是它讓我們懂得了很多——奮斗、把握、珍愛、永不言棄……
淚水的作文2
老師布置的作文寫導(dǎo)游詞，班上有兩名同學(xué)得了98分，一位是常思禮，另一位是姚威，老師將姚威寫的頤和園導(dǎo)游詞作文念給全班同學(xué)聽，聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)他的'作文和《能力評價手冊》上一篇作文十分相似，我告訴了同桌，同桌又告訴別人，就這一傳十，十傳百，傳進(jìn)了任老師的耳朵里，任老師一看便問姚威這是怎么回事，姚威不認(rèn)錯反而狡辯起來：“我沒有什么抄那篇文章，我沒有!”
任老師看了看他的作文，又看了看書的文章說：“姚威，你自己看著辦吧，是重寫還是不寫由你自己決定，我不會強(qiáng)求你的�！�
姚威聽了后，只聽“撕”一聲，姚威把他寫的作文撕下來了，還聽見了一陣陣嗚咽聲，那是他后悔的哭聲……
淚水的作文3
淚水，有喜悅的，有悲傷的，有懊悔的……而最讓我刻骨銘心的乃痛苦之淚。
在我上幼兒園的時候，我和小伙伴到操場上去玩，正當(dāng)我們玩得熱火朝天時，不知我是被誰絆倒的，還是被推倒的，反正我沒趴下，卻撞在了垃圾筒上，頓時我頭破血流，在場的老師和同學(xué)有的趕緊撥打120，有的'把我扶起來，有的給我父母打電話。過了一會兒，救護(hù)車像旋風(fēng)似的趕來，醫(yī)生下來了，把我扶上了車。在車上，因為不斷地震動，我痛得嗷嗷直叫，猶如鬼哭狼嚎，淚水不斷地往下淌，心里不停地責(zé)怪自己。
淚水，記錄了我幼小時的傷心和難過，當(dāng)然不僅僅是疼痛帶給我的傷心，更重要的是我傷得稀里糊涂，莫名其妙。
淚水的作文4
我的媽媽平時很少流淚，但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節(jié)，我做了一張卡片準(zhǔn)備送給媽媽，我把它放在我的書桌上，然后我就去吃飯了。我吃完飯又來到我的`書桌旁。我吃驚地看著我的書桌：咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒有找到……“天哪!我的卡片不見了!”我大叫道。媽媽聽到叫聲立刻跑過來說：“怎么啦?”我抽泣著回答道：“我送你的卡片不見了�！眿寢屄牶鬂M臉淚水地說：“沒關(guān)系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心，下次再給媽媽做一個就好�！蔽衣犃藡寢尩脑捄蟾吲d地笑了。
通過這件事我知道了：我們只要拿出一點點的孝心和關(guān)心，父母都會感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個自立、自強(qiáng)的孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要我的父母再為我擔(dān)心!
淚水的作文5
在我的腦海里，很多事、很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘了，唯有感動的淚水至今給我的印象還是那么深，那么深……
記得那一天，天空下著傾盆大雨，我沒帶傘，在學(xué)校門口，不知該怎么辦？這時，媽媽出現(xiàn)在我身邊，手上拿著一把傘，說：“就知道你沒帶傘，下次不管有沒有下雨都要帶著，以防萬一，不然又要麻煩我，聽到?jīng)]�！薄芭�！”盡管媽媽這樣說，但卻是關(guān)心我的。
在路上，雨變得越來越大，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)雨傘傾斜到我這邊，又看到媽媽的肩膀已經(jīng)被大雨淋濕了。再看看我，卻半點雨滴也沒淋到，此時此刻，我留下了眼淚，是熱的。
回到家，只見媽媽的一半身體都被淋濕了，還打了幾個噴嚏，媽媽為了我而生病，我再次留下了感動的`淚水。
每個人都有感動的時候，在那時，也會留下感動的淚水。
淚水的作文6
人生令我很感動的事有很多，可有一件事卻另我難以忘懷。
這是一天傍晚，風(fēng)很大，正好在這一天是我的生日，我以為媽媽忘記了我的'生日，可她卻沒有忘，她時刻都記得我的生日，媽媽把我和爸爸騙出去，自己卻上蛋糕房里領(lǐng)蛋糕，我和爸爸在路上看到了許多小商小販在賣一些好玩的小玩意兒，看了看給媽媽買了一個木梳，正準(zhǔn)備回家的時候，天上突然下起了大雨，媽媽領(lǐng)完蛋糕正準(zhǔn)備回家看下起了雨，使用衣服護(hù)住了蛋糕，連忙跑回家，可是在這時候我們撞見了，我和爸爸看著媽媽手里的蛋糕，媽媽笑著在那一瞬間，我頓時感覺媽媽為我做了那么多，我以后一定要好好回報媽媽，到了家媽媽說;快吃蛋糕吧，打開蛋糕盒時我哭了，因為她還記得我喜歡的口味。我含著淚吃著蛋糕，媽媽為我做的一切在我的眼前閃現(xiàn)……
這就是我的媽媽，默默的為我遮風(fēng)擋雨，我多想自己快快長大，不讓媽媽受一點委屈。
淚水的作文7
淚水是人類的一種情緒，是動物的一種表達(dá)，是上帝的一種情感。
雨是滋潤玩味的一種工具，讓花草樹木快速生長，讓大地變得干干凈凈。
傳說，雨是上帝的淚水，要是欺負(fù)自然萬物，上帝會哭，有時下三天三夜都下不完，下到人間的雨都積在馬路上，形成洪水，到時山洪暴發(fā)，洪水沖到馬路和樓房，人都遭殃了。
雨也是溫柔的，春天時，它讓萬物恢復(fù)生機(jī)，河流重新流動。
夏天的雨是豪放的，它讓荷花開放，讓樹木變得涼爽，使人們都在樹下乘涼。
秋天的雨代表豐收的世界到來，它清洗著果實，讓農(nóng)民們的努力得到回報。
冬天的雨是寒冷的`，它將河水凍住，變成潔白的冰面，雨會變成雪，覆蓋了大地，等待漫長的過程，年后，春天來到，一年四季循環(huán)又開始了。
自然的淚水有時是溫柔的，但有時是憤怒的。我們破壞了大自然土地，自然的救兵也會破壞我們的領(lǐng)土之地。珍惜自然，愛護(hù)。
淚水的作文8
人類總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實，大自然也是有淚水的。
當(dāng)獵人的子彈射入羚羊的胸膛時，兩行淚流了下來。那淚水里，充滿了對生命的渴望和對人類自私的憤怒。
當(dāng)揮舞的斧頭、轉(zhuǎn)動的電鋸砍倒了一棵棵大樹時，樹上便流出了樹脂，那就是樹的眼淚啊。那眼淚里，滿是對人類貪欲的譴責(zé)。
當(dāng)一片片草原、樹林被人類“開發(fā)”成了沙漠時，那些無助的生命望著昔日的家園，流下幾行淚。那淚，就是對人類無知的悲嘆。
到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時，人類才醒悟，人們已經(jīng)開始彌補(bǔ)自己的過錯。
當(dāng)人們把一棵棵樹苗栽在草地上時，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時流下的淚水，它們在慶祝新生命的`到來。
當(dāng)守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時，大樹們用樹葉的抖動向動物們傳遞著信息。在密林深處，動物們在慶祝，慶祝生命的延續(xù)，草地上留下了它們喜悅的淚水。
要知道，大自然也是有淚的。
淚水的作文9
我永遠(yuǎn)忘不掉他，因為，他救了我！事情是這樣的：一個風(fēng)和日麗的星期天，我從美術(shù)補(bǔ)習(xí)班回家，一邊哼著“BABY”的歌曲，一邊想著今天我生日該怎么過，想著想著竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒等我爬起來，看到我的救命恩人是誰，大卡車就已經(jīng)撞到他了……
我急忙到公用電話那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話，讓他們到指定的醫(yī)院，過了一會兒，大夫?qū)ξ覀冋f：“手術(shù)成功！”我急忙跑過去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對他說：“謝謝！”軍人叔叔說：“沒事，你是祖國的花朵，長大了能報效祖國，俺要不救你，祖國就又少了一朵花朵。說完，在場的.人都流出了感激的淚水……
淚水的作文10
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛(wèi)會要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節(jié)課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：這次衛(wèi)生評比我們班又獲得了倒數(shù)第一。說著說著，老師實在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸牭搅�。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。
一天，學(xué)校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀。當(dāng)我聽完老師當(dāng)時班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的'，也許是自身體會到的，讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛，讓世界變得更美好!
淚水的作文11
“孩子，怎么還沒回來？”奶奶的話不斷地在我耳邊回蕩，可我卻不理不睬。哪知這句話飽含著盼望，飽含著思念那是一個中秋節(jié)，我無奈回家，在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影。在近些！在近些！啊，是奶奶，奶奶來看我了！我迫不及待地下車，走到奶奶面前：奶奶變了，變瘦了，變得更加憔悴了�？吹竭@一幕，我心如刀絞，流下了眼淚，這眼淚飽含羞愧；飽含道歉。奶奶已年過古稀，卻無時無刻牽掛著我，無時無刻想念著我。想到這時我含這淚向奶奶抱去。奶奶關(guān)切地說到：“孩子不哭，奶奶在這”我含著沙啞的聲音說：“奶奶---是---我不好---，沒---常常----回來---看---您。”這是我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼眶里有淚花，奶奶感慨地說：“我的.孫女長大了，知道關(guān)心我了�！蹦棠趟坪跸氡锊蛔�----流下了感動的淚水。我至今也忘不了那一瞬間。
“老吾老，以及人之老�！笨戳宋业淖魑模浀靡坏囊；丶铱纯�！老人永遠(yuǎn)是愛你的，就像我的奶奶。
淚水的作文12
在我的記憶里我流過許多淚水，但我記憶猶新的是那次——拔河比賽。它像一顆閃爍的星星在我的腦海里眨著眼睛。
拔河比賽的那天，太陽好象格外的燦爛，給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣，因為我們馬上就要舉行——拔河比賽了！一轉(zhuǎn)眼比賽開始了，我的心情又激動又緊張，我和其他的比賽隊員上了場，只聽裁判一聲令下，我就使出全身的力氣向后拉，拉著，拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學(xué)們喊的加油聲“加油！加油！”一遍遍喊聲傳入了我的耳中，聽到同學(xué)們的加油聲，我又有了一身的勁，又使勁地向后拉，我看見繩子一點一點的`向前移，我們一點一點地向后移……“我們勝利了！”聽到同學(xué)們的叫聲，我也高興極了。流下了眼淚，這不是感動的眼淚，這也不是悲傷的眼淚，這是喜悅的眼淚。
我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事，也不會忘記這次流下的眼淚。
淚水的作文13
也許，
這就是我們引以為豪的青春、
看不到你過往的足跡
在匆匆的轉(zhuǎn)身瞬間，
只有一個幻影，
在飄渺中、清晰。
當(dāng)一滴淚
在黑夜的最后時刻，
滴落。
我是不是，
應(yīng)有些許憂傷？
沒人會懂那淚里的傷，
沒人明白，夜的寂靜
青春，打不住腳步……
那還遺留在樹下的淺笑
任風(fēng)吹雨打
早已模糊
看不清年代的.思緒
稻田里的清香
又是何等遙遠(yuǎn)？早已短劇的故事
不知被誰又重新?lián)炱?/p>
剩下的是一片失望
或許，凝望的時候，才會
才會偶然想起一段過往
和一個人、幾段事，
屏住呼吸，
閉上眼睛，
看不見淚水
只是把淚水遺留在那抹夕陽之上
之后
清理思緒……
刪除
睜開眼
才發(fā)現(xiàn)，是，只是，一縷，冷清的月光
淚水的作文14
星期四，我和媽媽到巫峽廣場去觀察樹葉。
來到廣場，我發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換上了新裝。樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去美麗極了。
媽媽給我一個放大鏡，讓我仔細(xì)觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉 仔細(xì)一瞧，驚奇地發(fā)現(xiàn)有的 樹葉上布滿了紅.黃.白色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑地問媽媽。媽媽語重心長地對我說：“由于污染，空氣中含有大量的二氧化硫，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹葉上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的.斑點�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
沒想到，酸雨的危害這么大！
點評：小作者通過寫自己觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)了樹葉上的斑點，以此引出酸雨的危害。新穎的題目，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球。
淚水的作文15
淚水是生活中必不可少，但我流下來的淚水，能匯聚成大海。
我的同桌是一位可愛而又漂亮的女生，但學(xué)習(xí)成績一般。
那是一個可怕的星期五下午，因為四點鐘的時候要科學(xué)考試，雖然科學(xué)是我的強(qiáng)項，但是我的心還是怦怦直跳。時間如同一匹駿馬在奔跑，轉(zhuǎn)眼間就來到了可怕的`四點鐘。
老師把試卷發(fā)了下來，我一看見試卷的時候，才松了一口氣，因為試卷上都是選擇題，一開始我寫的通暢無阻，對這些題了如指掌。忽然出現(xiàn)了一塊絆腳石——第22題，題目是“一塊肉在紙上滑出了油跡”，A脂肪B淀粉。這道題我不知道是選A還是B?我看了一下同桌的答案是B，我也選了B。
過了兩天，老師發(fā)試卷了，我那題錯了，我考了98分，我流下了后悔的淚水。
如果我當(dāng)時自己想，該多好!
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