實(shí)用的三年級的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
秋天一步一步地向我們走來，大雁南飛，秋高氣爽，碧藍(lán)的天空中飄動著幾朵白云，市場里飄來陣陣水果香味。�。∫淮仙钠咸严褚活w顆透明的紫水晶，還有橘子、柿子和碩大的新疆哈密瓜，冬棗也擠進(jìn)了秋天的水果隊伍中，爭著讓人們挑選，盡情地品味秋天的香甜。
稻田變成了金色的海洋，秋風(fēng)一吹泛起了一道道金色的波浪，這是傳遞豐收的喜悅。鮮肥的河蟹端上了人們的餐桌，中秋的月餅更是給這美麗的季節(jié)帶來了節(jié)日氣氛。大大圓圓的月亮給賞月的'人們帶去祝福。看，樹葉變成了金黃色的，慢慢地飄落到地上，一片片樹葉像是在空中跳舞，好像金黃色的世界，再看遠(yuǎn)處的小溪叮叮咚咚，像似在給跳舞的樹葉伴奏。
秋雨來了，它給人們帶來一絲絲涼意，小動物們都在加固自己住的房子，準(zhǔn)備著過冬的食物。小朋友們也穿上了厚厚的衣服。他們看著秋天的美景，聽著秋天的聲音，感受著秋天這幅美麗的圖畫。
三年級的作文 篇2
每到這個季節(jié)，隨處的桂花香飄落到每家每戶，似乎在提醒著人們，中秋節(jié)快到了，記得回家探親。
桂花分為三種：金桂、銀桂和丹桂。我們常見的是金桂，在公園、小區(qū)甚至學(xué)校都可以見到它的影子。如果說一只桂花散發(fā)著的香味是淡淡的，那一大片桂花就可以把整座城市覆蓋，香氣迷人。桂花不僅香，而且作用還很多，可以泡茶，釀酒，做香料。它的枝和里面的籽更可以治愈牙痛，感冒，和胃病等癥狀。
暑假的時候我和小伙伴們就經(jīng)常帶著塑料袋去采摘桂花，因為個子較矮，夠不到桂花，就爬到樹上去摘。但是由于桂花樹枝干還比較小，不怎么粗壯，一次只能上去一個人，這樣采摘的效率太低了，我們就想出了另一個辦法，找來一些廢舊的廣告紙或者報紙什么的鋪在地上，繞著桂花樹圍成一圈，然后我們就用手去搖那顆桂花樹，果然，非同凡響，桂花紛紛的'落下，就像在下桂花雨，給了我們一個非常浪漫的景色。我被這一美麗的現(xiàn)狀所吸引，靜靜的看著最后一個桂花落到地上。許久，小伙伴叫道：“起風(fēng)了，快把桂花裝進(jìn)袋子里，不然就被風(fēng)吹走了！”他的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，于是我們分兵兩路的開始撿桂花。
我喜歡桂花，不僅僅是它給人們散發(fā)的香味，而是它從來都不炫耀自己的美，這是人們值得學(xué)習(xí)的地方。不爭不搶，不卑不亢。
三年級的作文 篇3
星期五的晚上，我和爸爸一起做漢堡。
做漢堡的原料有：切片面包、生菜、花生醬、西紅柿、火腿片、雞蛋、還有一些可以按自己口味加的'東西。我和爸爸先把這些原料準(zhǔn)備好，并且把西紅柿切成片，把火腿、雞蛋煎熟。然后就可以開始做漢堡了。
做漢堡的步驟是：先拿出一片切片面包，然后拿一片火腿放在面包上，再拿幾片生菜葉和三、四片西紅柿放上去，接著放上煎雞蛋，最后拿出另外一片面包抹上花生醬，往雞蛋上一扣，一個漢堡就完工了。按相同的辦法，做出幾個漢堡之后，就可以把它們放到盤子上，一起放進(jìn)微波爐里加熱。熱一兩分鐘，漢堡就完全做好了，拿出來就可以吃了。
我吃著自己親手做的漢堡，覺得很好吃。這次我和爸爸做的漢堡非常成功，希望下次做漢堡的時候比這次更加有進(jìn)步。
三年級的作文 篇4
今天是星期天，我做好作業(yè)就出去玩。路過鄰居老奶奶家，聽到老奶奶在自言自語地說：“這么多東西叫我一個人怎么搬呀？”于是，我馬上走過去問老奶奶：“老奶奶，怎么了，是不是搬東西有困難？”“唉，孩子，我要搬家了，可是有這么多東西叫我怎么搬呀？”我繼續(xù)問：“老奶奶，您要搬到那里去呀？什么地方？”老奶奶說：“不遠(yuǎn)，要搬到前面的小區(qū)里�！薄澳蔷妥屛襾韼湍岚��！崩夏棠陶f：“太好了，謝謝你！”
我向老奶奶說了一聲，就回家去騎了一輛三輪車。
再次來到老奶奶家，我立刻動手幫老奶奶把東西裝上三輪車。我和老奶奶一起動手，很快就把要運(yùn)的`東西全部裝上了三輪車。然后，我叫老奶奶坐在三輪車的后面。我騎上三輪車，按照她的指點(diǎn)上路了。不一會兒，我就來到了老奶奶家。
下了三輪車，我又和老奶奶一起動手把東西從車上搬了下來。然后，我就向老奶奶告別，騎上三輪車回家去了。臨走的時候，老奶奶還在感謝我，她還說：“你真是一個好孩子！”我想這是我應(yīng)該做的，而且我也能夠做呀！
三年級的作文 篇5
今天我們進(jìn)行了入學(xué)以來的第一次大型考試。在準(zhǔn)備考試的'時候，很緊張，但是想想平時復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我都已經(jīng)會了，我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張，而且我還很高興，考試是件嚴(yán)肅的事情，所以我在考試的時候就沒有說話。我對語文試卷很滿意，下次繼續(xù)努力，我的數(shù)學(xué)試卷有一個錯，考完試以后老師給我們講題，我才會了。下次做數(shù)學(xué)試卷時我再努力一點(diǎn)，就能每道題都全對，那就更好了。我覺得英語我都會做，以后繼續(xù)努力學(xué)好英語�？荚嚱Y(jié)束了，我覺得考的還可以，如果成績不理想，我就要繼續(xù)努力。
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