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關(guān)于匆匆的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于匆匆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于匆匆的作文1
“這年頭，誰還敢去攙扶一個(gè)跌倒的陌生老人？說不準(zhǔn)，他還要恩將仇報(bào)，揪著你不放，說是你把他絆倒的呢�！庇龅讲簧魉さ沟睦先耍藗冏畛Ｕf的就是這句話。
我在福州就見識到了這樣的奇觀。周日上午八點(diǎn)左右，正是一些沒有假日的上班族的趕路時(shí)間。開轎車的，副駕駛座上置著公文包；坐電動車的，貨架上系著手包；騎單車的，斜背著皮包；步行的，則夾著手提包……他們的共同特點(diǎn)——行色匆匆。還有從早市歸來的家庭主婦們，她們的菜籃里，各種果蔬、魚肉五花八門。
此時(shí)，福州——這個(gè)繁華的省會城市的每條大街都車水馬龍�！芭距保蝗粋鱽硪魂嚥煌瑢こ５捻懧�，正走在街上的我好奇地回過頭去張望——一位老人橫倒在人行道邊的馬路上，一條腿壓在一輛輕型電動車下面，顯然是騎車時(shí)不慎摔倒了，車上載著的各種物件散落一地。那只過時(shí)、褪色的藍(lán)布包掉到了幾米開外。那位老人掙扎了好一陣才爬起來——沒有人出手相助。
路過的.人們連一個(gè)同情的目光也沒有給予，最多只匆匆一瞥，有的人甚至埋怨老人太不小心，占了道路，耽誤大家的時(shí)間。
我在猶豫中駐足，但沒有上前幫助他，成為旁觀者。周圍的人也只漠然地瞥一眼，自走自的路，各干各的事——匆匆忙忙，匆匆忙忙。
一個(gè)看起來活潑可愛小女孩匆匆跑來，拾起那只布包，交還給老人：“老爺爺，你的包！”甜甜的聲音融合了她純真的情感，醉人心田。老人回復(fù)女孩一個(gè)大大的笑臉，臉上皺紋如花綻放，他的嘴里嘟囔著，一定是向小女孩表達(dá)謝意。
此時(shí)此刻，充斥著各種嘈雜聲音的街道好像突然靜下來了，這一老一少成了所有目光的焦點(diǎn)。
羞愧和自責(zé)讓我的臉發(fā)燒。行色匆匆的人們啊，你們呢？
關(guān)于匆匆的作文2
曾經(jīng)有人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭f得真對！時(shí)間是一去不復(fù)返的。從本學(xué)期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個(gè)道理。文中闡述了作者八千多日子里，沒有留過一絲的痕跡，當(dāng)作者回望過去，發(fā)現(xiàn)過錯(cuò)時(shí)已經(jīng)后悔莫及了。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現(xiàn)作者對于時(shí)間一去不復(fù)返的無奈、傷心。
《長歌行》中也有說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”千百年來，“時(shí)間是寶貴的”這一句話，似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會到我們都要珍惜時(shí)間，可是單單紙上談兵又有什么用呢？回首一望，四千多日子已經(jīng)輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學(xué)說說笑笑的'時(shí)候，時(shí)間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時(shí)候，光陰從我腳邊消失；寫字的時(shí)候，時(shí)間連“再見”也沒說，就走得無影無蹤了。我覺察時(shí)間去得匆匆了。所以，從這一秒開始，我要成為時(shí)間的主人。
朱德說過：“青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�！背弥锌荚噥砼R之際，正是我珍惜時(shí)間的大好機(jī)會。每天，寫字的時(shí)候，時(shí)間被我用得十分徹底；回家的時(shí)候，我不再慢吞吞地走著了；吃零食的時(shí)候，你一定會看到我在“刷刷地做作業(yè)；當(dāng)其他人在說說笑笑的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，我就在認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本�！罢湎r(shí)間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒，將來為社會，為祖國貢獻(xiàn)出我的一分力。
如果時(shí)間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時(shí)間是汽車，我們就是司機(jī)，讓我們成為時(shí)間的主人，共創(chuàng)美好的明天吧。
關(guān)于匆匆的作文3
蝸居城市的日子，經(jīng)緯網(wǎng)一般將往事織成一輪渾圓的思念，再不敢從沉淀的記憶里撈出自己，只知道還有熱烈的心兒無法蒼老，時(shí)時(shí)渴望留在茫茫的紅塵中稍縱則逝的永恒……
那時(shí)，便有許多激動的人心的日子在母愛的溫馨里結(jié)成燦爛的文字，這些文字把童年打發(fā)得充實(shí)而耐人尋味。 翻開人生的相冊，母親在我的童年撒上幸福的種子之后，沒等我枝繁葉茂開花結(jié)果，便于果子飄香的夜晚，永遠(yuǎn)地去了。 母親完成了一道悲愴的命題，三十三年的人生搏擊最終沒能延續(xù)死神的解逅。 死是容易的，生的日子卻處處充滿艱辛。 茅屋下，掰開金黃的玉米棒，流出的是故鄉(xiāng)九月貪婪的口水。
田野里，扒出一只凍破的山芋，滲出的是黃土千年渾濁的苦澀與滄桑。
油燈邊，溫習(xí)一歲的收成那彎曲的古樹，鴉的古廟，在母親的思維里，常常蹦出許多故事的精靈。
村野是我生命的搖籃，母親是系著搖籃繩索任憑風(fēng)吹雨打，發(fā)月嬗變，她始終以一組弦音，把我向生存的高層鞭策。
終于有一天，我扯破貧瘠的村野的無數(shù)條晨昏線，在一個(gè)響亮的七月，我爭取到一張進(jìn)主城市的綠卡。在文明和書香漫溢的校園里，我用黃金分割把母愛截成若干小塊，充實(shí)到受傷的心靈中去，即使在沉默的日子里，也把撤在室外的細(xì)碎的'陽光用眼淚匯成一個(gè)個(gè)發(fā)亮的故事，通過感覺去遙祭早逝的靈魂。那種收獲，總有一份沉重的孤獨(dú)和冷寂。 為了未來，還得高歌奮進(jìn)。就把人生比作一場拔河吧，母親用這根力繩牽出了我，我也即將牽出我的影子。在遙感的影子與影子的對話時(shí)，悄悄勺痛的是那結(jié)了疤的愛之傷痕。
如今，鄉(xiāng)風(fēng)又起，甜甜濕潤的風(fēng)兒從鄉(xiāng)村掠過。城市，時(shí)刻在我眼前旋成血緣的紅線，我行走在鄉(xiāng)風(fēng)的夾縫，全身地投入和珍惜玩味的是那匆匆而過的親情。
關(guān)于匆匆的作文4
美國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過，黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些珍惜時(shí)間的名人名言大家都耳熟能詳了，可是，大家都真的用心記了嗎？我想，沒有......
我上六年級了，自從學(xué)我國著名的現(xiàn)代散文家、語文教育家的筆下的《匆匆》，真的觸動了我內(nèi)心深處的靈魂了。在老師講這篇課文時(shí)，不知為什么，我總是控制不住我的淚水，就情不自禁的流了下來。也許是為我以前虛度光陰，浪費(fèi)可貴時(shí)間而落得吧。正如朱自清先生所說:燕子去了，有在來的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊!萬物都能重來，為什么，惟有時(shí)間不能再來呢?還有一句:過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢?朱自清先生把自己過去那八千多個(gè)日日夜夜比作了輕煙，被微風(fēng)吹散了，比作薄霧，被初陽蒸融了。對啊!過去的日子有是多么的匆匆啊!稍縱即逝。記得有一天晚上，我在睡覺�？墒牵恢趺�，突然坐了起來，伸出雙手，好像要抓什么東西似的，左抓了抓，右抓了抓，可是，卻什么也沒抓到。我又無奈的躺在床上，徹夜難眠。我?guī)缀蹩煲蕹鰜砹�，為什么，為什么，為什么時(shí)間要走的這么快?為什么它連一秒都不肯等啊!所以，第二天，我?guī)е谘廴ι蠈W(xué)去了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
關(guān)于匆匆的作文5
歡樂走了，有再來的時(shí)候；雨水停了，又在下的時(shí)候；小草燒了，又在長的時(shí)候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？――是它們覺得厭煩，不愿意呆在這兒了吧？那它們又到了哪里嗎？還是有人把它們氣走了？那是誰？為什么要?dú)庾咚鼈兡兀?/p>
我從來不敢想象我走到生命的終點(diǎn)的'那天。但我真的很想知道他們給了我多少日子，讓我把握。因?yàn)槲也桓侍摱饶耆A、無所作為。我的手確乎是漸漸空虛了。在沉默中算計(jì)著，五千多日子早已不辭而別；像小草長在無邊無際的草原上，我的日子長在時(shí)間的世界里，沒有感覺，也沒有呼吸；想流星穿越在群星璀璨的夜空中，我的日子穿梭在時(shí)間的嘆息里，沒有回頭，也沒有止步。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
日月如梭、歲月蹉跎。時(shí)間的瞬即逝的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，晨光隱隱約約。隨后，便迎來了新的一株陽光，陽關(guān)它會走啊，靜悄悄的挪移著；我也茫茫然地跟著旋。于是――聊天的時(shí)候，日子從歡聲笑語中過去；思考的時(shí)候，日子從百思不得其解的雙眼前過去；看電視的時(shí)候，日子和五彩斑斕的圖畫一起閃過；日子真是彈指之間��！我抬頭仰望天空時(shí)，它便從棉花般的云朵旁掠過；休息時(shí)，我坐在椅子上，它便伶伶俐俐地從我身邊閃過，從我雙手中穿過直到黃昏，紅霞滿天的時(shí)候，我才知道，在不知不覺當(dāng)中，一日就這樣走得無蹤無跡。我低頭嘆息著。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。時(shí)間始終是不能停止的，而且會在沒有感覺中溜走。每一秒都會有日子一去不復(fù)返。下一秒，我將會流逝那一瞬間的美好呢？
關(guān)于匆匆的作文6
六年前，我們因?yàn)榫壏直话才旁谝黄穑涣旰�，我們又因�(yàn)橛颜x舍不得別離。恨，時(shí)光匆匆。
這個(gè)學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多的最后一次。春游，男同學(xué)說：“春游無聊死了，還不如在家打游戲！”女同學(xué)說：“春游無聊死了，還不如約幾個(gè)同學(xué)出去玩呢！”老師卻說：“同學(xué)們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來�！�
這句話，讓同學(xué)們都怔住了，是啊，不知不覺，六年過去了。最后一次春游，誰都沒有理由拒絕。
上學(xué)期，最后一次運(yùn)動會，每一個(gè)同學(xué)都說要參加。在賽場上，運(yùn)動員們最后一次為班級榮譽(yù)去奔跑；在觀眾席上，同學(xué)們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級而戰(zhàn)，為班級加油！
離別之際，同學(xué)們倍加珍惜，開始留意同學(xué)，開始添置了同學(xué)錄。同學(xué)錄上，一個(gè)個(gè)熟悉的字跡，一段段暖心的`留言，是多么感人。六年了，同學(xué)們都彼此了解。就算是作業(yè)本沒寫名字，也會準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在課桌上。這些年，我們哭過、我們笑過、我們吵過，我們也鬧過。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實(shí)豐富就在昨天。學(xué)神說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”老師說：“乃內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！遍_心果說：“祝你們笑口常開，笑死……活該！”
在最后的一個(gè)月里，老師們總讓我們寫課堂。但我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)人都在認(rèn)真地寫時(shí)，老師都會深情地注視著我們。都說，一日為師，終身為‘母’。她用她的熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時(shí)間，去教我們做人。我們在六年里，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹木，百年樹人。所以，插柳之恩，終身難忘！
關(guān)于匆匆的作文7
小黃和小楊是一對十分要好的朋友，就像是草和花，魚和水，十分和諧地在一起。他們兩人的父母也都是好朋友，可謂親上加親。在課外，總是會看見他們說說笑笑的身影;即使上課時(shí)，也會聽見他們悄悄說話的聲音，說得不亦樂乎，可從來沒有被各科老師發(fā)現(xiàn)，也沒有批評。我們都在戲說，他們兩人是狼狽為奸。
天有不測風(fēng)云，直到有一天，小俞的到來，徹底打破了……
小俞轉(zhuǎn)學(xué)插班來了，我們班的“小眼鏡”一個(gè)，擁有大量的.課外知識，才智過人。小楊十分喜歡和他交流，于是，她課外急急跑著去，和小俞黏在一起“談笑風(fēng)生”，課內(nèi)挪著凳子和小俞說著悄悄話。小黃被冷漠了，像一顆無人理睬的小草。這一天，天空灰蒙蒙的，空氣涼颼颼的，雨淅淅瀝瀝，不曾停歇，偶爾一道道閃電劃過天際……
一次，小黃語文考差了，小楊笑他是梁山泊的軍師——無(吳)用，小俞也在一旁添油加醋，小楊隨即捧腹大笑起來。小黃嚴(yán)厲地瞪著她倆，那眼神像要射出火花一般，目光漸漸黯淡。
分久必合，歡喜冤家!那一天，老師要求同學(xué)們帶紅筆來，小楊過于著急把筆忘在家了，沒辦法，只好去借，問小俞，小俞說他只有一支自己用;小楊像小和尚云游四處借，得到一樣的答復(fù)：“對不起，只有一支，不能借�！毙畎V呆呆地站著，像丟了魂似的。突然，一支鮮艷的紅筆在她得眼前晃動，似一團(tuán)火焰在跳躍。小楊抬起頭，愣著說：“你，你……!”“沒事，拿去用吧!”……小黃莞爾一笑爽快大方地說。過了許久，小楊才結(jié)結(jié)巴巴地重復(fù)著：“謝謝。”
小楊和小黃恢復(fù)了友誼，和小俞的友誼也還是沒有中斷。
路，匆匆;往事，只能回味。
關(guān)于匆匆的作文8
我不知道時(shí)間究竟會給我多少生命，也不知道未來的青春年華是否如詩如畫。我只知道歲月的無情。卻不明白歲月在我的人生中流逝了多久，而我自己有珍惜了多少，利用了多少。
黃昏的晚霞示意著明天的招手，一日的流逝是指尖上的心酸。太陽落下山頭，或許明天還會升起。但他不可能在明天露出同樣完美的弧線和黎明的輕紗。像沙子握在手中，你的越緊卻流的越快。這就是時(shí)間嗎？一旦擁有，就轉(zhuǎn)眼間逝去的.流年嗎？
我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。筆尖寫下的痕跡化作以后的歷史，剛拍下的照片化作以后的回憶�，F(xiàn)在的點(diǎn)滴終將成為以后的海浪，不停的翻滾，漾起時(shí)間的旋律。
時(shí)間究竟是誰給予了我們呢？我喃喃自語。是人生命的來源?D?D我們的父母，是春夏秋冬的輪回?D?D生態(tài)的自然？我從未真正觸摸到過時(shí)間，也從未真正看到過時(shí)間。但我依舊望見了時(shí)間的無聲無息。時(shí)間都去哪兒了？它一直是一個(gè)謎。你問千種人會得到千種回答。因?yàn)樗鼜奈从羞^準(zhǔn)確無誤的答案，它只有上億人不同的理解。
匆匆的來，匆匆的去。沒有人一開始就珍惜過它，只有到年邁才懂得后悔當(dāng)初自己沒珍惜它。它一直存在，卻沒有人用心享受過時(shí)間的味道。
我不知道時(shí)間終會經(jīng)歷過什么，也沒有人知道。時(shí)間或許是一種輪回、一種滋味、一種美。沒有人能預(yù)知到時(shí)間，卻只能選擇留戀時(shí)間。
關(guān)于匆匆的作文9
不經(jīng)意間，路過曾就讀過的小學(xué)，聽見那些七八歲的小學(xué)生們認(rèn)真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
那時(shí)，你初為人表，我初為子弟，那時(shí)的你很溫柔，上起課來總是生動有趣，坐在你旁邊的我，總會看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽得格外認(rèn)真，因?yàn)楸憩F(xiàn)好總會得到你的一個(gè)甜甜的微笑，那時(shí)你的笑，是記憶里最美的風(fēng)景。
當(dāng)時(shí)年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。
一尺講臺的距離，阻擋不了我對知識的渴望，也隔斷不了你初為人表的`喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識王國里指點(diǎn)江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵，是我一直奮斗的目標(biāo)。
后來你日益蒼老，后來我逐漸遠(yuǎn)去。
后來的你，不再總是對著我笑，不再溫柔如風(fēng)，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴(yán)肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時(shí)而唱歌給我聽。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的作業(yè)，再后來，你的身影只僅存在課堂上，都不曾多見你幾回，只是顧著應(yīng)付學(xué)習(xí)，只是偶爾一次看見你深夜還在批改作業(yè)。最后，我畢業(yè)了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……
幾冊薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業(yè)證書，斷了我所有的念想，只是承蒙時(shí)光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。
生命是一場輪回，下一場輪回來臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時(shí)光匆匆荒蕪。
關(guān)于匆匆的作文10
當(dāng)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的商人正在寫著他給他的親人唯一留下的東西——遺書時(shí)，他的雙頰持滿了淚珠，在他那曾經(jīng)充滿深邃思想的大腦中此時(shí)只有絕望。
在曾經(jīng)輝煌的日子里，仿佛他什么都擁有過。在商場這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場中，他可以呼風(fēng)喚雨，掌控一切，讓所有人都屈服在他的跟前，聆聽著他的狂笑。
可是，一件偶然的事情讓他栽了跟頭便再也爬不起來。曾經(jīng)的擁有此時(shí)已化為烏有；曾經(jīng)的`榮譽(yù)變成了別人的冷嘲熱諷；曾經(jīng)擁有的財(cái)富也散盡到別人的囊中。
生命的最后一刻他寫下了他的遺書：
“我的親人們，請?jiān)刚徫业倪@種軟弱的做法，因?yàn)槲覍@個(gè)世界已毫無著念了，或許，在我死后，你們會十分傷心，但傷心是什么事情都做不了的，我希望你們明白，認(rèn)真做每一件事才是成功的關(guān)鍵，對于任何一件事都不能馬虎，這樣會使你一輩子都爬不起來。因?yàn)槿松穆诽掖遥哌^便是走過，再也不能回頭。做錯(cuò)了事，是無法挽回的，上帝不會給你回頭的機(jī)會。所以，要謹(jǐn)記：路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否�！�
就這樣，在他寫完最后一句遺言后，便用一粒子彈射入自己腦中，結(jié)束了他的生命。
或許，這個(gè)商人的行為的確是太軟弱，不愿面對現(xiàn)實(shí)，重新出發(fā)。但他說的也的確很有道理，上帝不曾給過任何一個(gè)人回頭的機(jī)會。是啊“路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否”。
有時(shí)，我們曾以為偶爾的馬虎是對生活的放松，但我認(rèn)為馬虎是對生活的不負(fù)責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)對待生活中的每一件事才是真正對待生活的態(tài)度。
因?yàn)椋诽掖遥?/p>
關(guān)于匆匆的作文11
近期，我書架里面看了一本書，名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清，從這本書里面，我受到了很大的啟發(fā)，書里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。
書里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。
從這本書里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻�？我們在已�?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的'歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對這個(gè)社會有所貢獻(xiàn)。
關(guān)于匆匆的作文12
初讀到《匆匆》時(shí)，并不了解朱自清先生的用意。因?yàn)閷r(shí)間的描述，我們見得太多，對于時(shí)間，我們并沒有什么太深刻的認(rèn)識。然而，反復(fù)地閱讀，卻讓我真正感受到時(shí)間的匆匆。
正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的`輪回使我們意識到時(shí)間的不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點(diǎn)時(shí)間的概念。因?yàn)橹熳郧逑壬奶釂�，我也會去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時(shí)間認(rèn)識得不夠深刻，讓我也無法回答。
我很喜歡朱自清先生對時(shí)間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實(shí)就是對時(shí)間的很好證明。但時(shí)間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。
流淚，是我們挽留不住時(shí)間的發(fā)泄。時(shí)間會不會因我們的淚光而放慢前進(jìn)的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無時(shí)無處的不發(fā)覺時(shí)間的流逝，無時(shí)無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。
而我們，會為此而抱怨，把一切的不公平都推往時(shí)間。我們會開始懷疑來到這個(gè)世界是不是一個(gè)錯(cuò)誤，對于以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最后的離開。
雖然我也很贊同朱自清先生的觀點(diǎn)，但我也有不同的看法。我不會為著時(shí)間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時(shí)間感傷的時(shí)候，但我相信，只要我們能夠真正的學(xué)會利用時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)會屬于我們。
關(guān)于匆匆的作文13
地球繞著太陽公轉(zhuǎn)過半周后，燕子便會飛來或離開，它們總有回來的離開的時(shí)候；秋風(fēng)夾著泛黃的樹葉吹來，楊柳便會枯萎變黃，它們在下一年總有抽枝吐綠的時(shí)候；當(dāng)空氣充斥著蟬的鳴聲時(shí)，桃花早已落下，它們總有再次綻放的時(shí)候。可是，時(shí)間卻一去不復(fù)返，沒人知道它們是被偷了，或是逃走了，也不知道去了哪兒。
時(shí)間就像是被水滴著的一塊巖石，漸漸地，我們手里的時(shí)間便越見空虛了，于是水從石頭的洞里流出來，從日子一天天過去的那個(gè)愈來愈大的孔中流失，變得沒有聲音，也沒有影子。
在這滴水擊石之間，時(shí)間也來去匆匆。早上洗漱時(shí)，時(shí)間便匆匆地來去于臉盆的倒影中，睜眼便不見了蹤影；吃飯的時(shí)候，時(shí)間在筷子的夾縫中穿過；睡覺時(shí)，它便從窗外飛出；有時(shí)我突然從睡夢中驚醒，可它卻沒有了蹤影。我便在這匆匆中又度過了一日，未來的一日便又是這樣的匆匆。
時(shí)間是就像一位手藝精細(xì)的老婦人，她用一雙靈巧的手把每個(gè)人的時(shí)間縫進(jìn)一件老舊的大衣，我們每個(gè)人都有這樣一件大衣。大衣上面有很多補(bǔ)丁，那些補(bǔ)丁就是我們流逝的光陰。
時(shí)間的針腳不斷地為每個(gè)人增添著新的.補(bǔ)丁，我們都在這時(shí)間的匆匆流逝中順著那根線走進(jìn)細(xì)小的針孔，被縫在現(xiàn)實(shí)與未來的永恒的交替中。
每個(gè)人都是固定在衣服上的某一段線，我們都在這匆匆中沿著這條線不停地行走。我們都很可憐，一旦離去后，連活過的痕跡也沒有。但燕子去了，它會回來；桃花落了，它會再開；柳村枯了，它會吐綠。人生下來了，他得好好地活著，就算在這沒有聲音，沒有影子，也沒有痕跡的匆匆中。
關(guān)于匆匆的作文14
在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三年多了，三年，每天都是三點(diǎn)一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。
大概秋天來了吧，葉子已經(jīng)開始下落了。落葉？而我記憶中并無綠葉成蔭的畫面��！看著校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的`事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來不及感受”吧！
是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書山題海中，確實(shí)有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂趣呢？在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，放下筆，抬頭看看外邊的世界�？矗~在秋風(fēng)中輕快地?fù)u曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉(zhuǎn)著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點(diǎn)綴成一幅油彩畫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有一兩朵云彩飄過。推開門，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過這又有什么關(guān)系呢？冬去春來，花壇中又將是一番百花爭艷的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。
朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會更加美麗。
關(guān)于匆匆的作文15
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個(gè)客人，一個(gè)朋友……也有許多事情可以重來：演戲時(shí)一個(gè)鏡頭拍錯(cuò)了，還可以重新拍，一個(gè)字寫錯(cuò)了，可以擦了重寫……可是，我們的時(shí)間是可以遮挽呢，還是可以重來呢？我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
光陰如梭，不覺間我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了，從呱呱墜地到現(xiàn)在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會了走路，媽媽欣慰的笑容還在我的眼前浮現(xiàn)。取得好成績后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷之中，四千多個(gè)日子從我的生命中溜走了。
馬上就要離開小學(xué)了，就剩最后的幾個(gè)月了，日子過得越發(fā)快起來：寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖悄悄流走；伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去；在教室默讀時(shí)，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上初中。
我曾看到過一個(gè)小品，里面有一句引人深思的話：“一閉眼一睜眼，一天過去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過去了。”當(dāng)時(shí)只是覺得好笑，現(xiàn)在仔細(xì)想想，確實(shí)有著一定的'道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時(shí)間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短！是啊，人生這么短暫，每個(gè)人都應(yīng)該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價(jià)值。老師們努力教書，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。
匆匆地來了，到最后又匆匆地走了，既然總是要?dú)w去，但為什么要白白走一遭呢？
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