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掌聲響起來(lái)作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的掌聲響起來(lái)作文,歡迎大家分享。
掌聲響起來(lái)作文1
這個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去觀看清泉社區(qū)“老年人文工團(tuán)”在社區(qū)廣場(chǎng)舉辦的演出。這些老年演員盡管都是業(yè)余的文藝愛(ài)好者,但他們還是用精湛的技藝和飽滿(mǎn)的熱情贏得了臺(tái)下觀眾的`陣陣掌聲。
可是,坐在我旁邊的老爺爺卻始終沒(méi)有鼓掌,只是靜靜地在座位上觀看著臺(tái)上的演出,表情異常嚴(yán)肅。
這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶走上臺(tái)來(lái),她要為大家演唱一曲耳熟能詳?shù)摹侗眹?guó)之春》。悠揚(yáng)的伴奏音樂(lè)響起了,那老奶奶拿著話(huà)筒唱完第一句,臺(tái)下就一片嘩然……這哪里是唱歌,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏!老奶奶的嗓音近乎沙啞,時(shí)斷時(shí)續(xù)地發(fā)出“刺耳”的聲音。歌曲終于唱完了,老奶奶向臺(tái)下謝幕,她一躬到底,可臺(tái)下的觀眾并沒(méi)有為她鼓掌。
就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊的那位老爺爺已經(jīng)泣不成聲,不斷用手擦拭著眼淚。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),那老爺爺忽然對(duì)我爸爸說(shuō)道:“麻煩你一下,替我為臺(tái)上的這位演員鼓鼓掌吧!”“為什么鼓掌還要?jiǎng)e人代替?”爸爸驚奇地問(wèn)道!拔抑挥幸恢皇郑瑹o(wú)法為她鼓掌。她是我老伴,患了咽喉癌,癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,上舞臺(tái)是她最大的夢(mèng)想,請(qǐng)為她鼓掌吧……”老爺爺已經(jīng)泣不成聲。“好!唱得好!”爸爸歡呼著。媽媽和我也伸出雙手使勁地鼓起掌來(lái)。老爺爺也隨著我們的掌聲站起來(lái),伸出唯一的一只手向臺(tái)上的老奶奶揮手致意。臺(tái)上的老奶奶向我們這邊張望著,然后向我們這邊又深鞠一躬。
爸爸站起身來(lái)高聲喊著:“朋友們,請(qǐng)伸出你們熱情的雙手,為臺(tái)上的演員鼓掌,謝謝大家!”霎時(shí)間掌聲雷動(dòng)。在掌聲中,我的眼眶濕潤(rùn)了;在掌聲中,我也看到了爸爸媽媽的眼淚在悄悄地滑落……
掌聲響起來(lái)作文2
掌聲是春雨,滋潤(rùn)我們的心田;掌聲是陽(yáng)光,溫暖我們的世界;掌聲是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;掌聲是鑰匙,打開(kāi)我們勇氣的大門(mén)。掌聲讓人激動(dòng),掌聲讓人鼓舞,生活中人人都需要掌聲。記得有一次,同學(xué)們熱烈的`掌聲,讓我終于找回了自信,體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅。
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣,有的露出自信的笑容,有的高興得跳起來(lái),還有的激動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目豐富多彩,有投鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、打籃球等,我參加了400米跑步比賽,相當(dāng)于圍著學(xué)校操場(chǎng)跑兩圈。比賽前,我想:跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要拿到第一名,為自己和班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們十分努力,都展現(xiàn)出了各自的本領(lǐng)。接下來(lái)輪到我比賽了,我做好了充分準(zhǔn)備,裁判一聲令下,我們就開(kāi)始飛快地跑起來(lái)了。
開(kāi)始,其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,這是因?yàn)槲覜](méi)有使勁跑,我想先保存一些體力,等沖刺時(shí)再加速。過(guò)了一會(huì),他們都跑累了,步伐開(kāi)始慢下來(lái),我趁機(jī)加快速度,輕而易舉地超過(guò)了他們。他們發(fā)現(xiàn)了想反超我,我不斷調(diào)整呼吸,一直勻速前進(jìn),始終保持領(lǐng)先的局面?稍诰嘟K點(diǎn)只有幾十米的時(shí)候,我突然沒(méi)有了力氣,眼看后面的同學(xué)趕上來(lái)了。班上的同學(xué)見(jiàn)了,一起對(duì)我大喊:“加油,加油!”還伴隨著陣陣熱烈的掌聲。我聽(tīng)到同學(xué)們的呼喊聲和掌聲,渾身突然爆發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,我?jiàn)^不顧身地開(kāi)始狂奔,一下子沖到終點(diǎn),奪得了第一名。這時(shí),同學(xué)們情不自禁地向我擁來(lái),不停地給我鼓掌,這是成功的掌聲,是鼓勵(lì)的掌聲。
掌聲,讓人重獲信心,讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。掌聲響起來(lái),淚水流下來(lái),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我熱淚盈眶,心中生出無(wú)限感慨。
掌聲響起來(lái)作文3
“掌聲——”我喊道。
“啪啪啪——”媽媽的掌聲響起。
唱歌是我從小就有的愛(ài)好。但由于那時(shí)過(guò)于內(nèi)向的性格,所以媽媽是我唯一的聽(tīng)眾。每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首歌,就用小手拽著媽媽正在忙碌的大手,嘟著嘴要求媽媽停下手頭的事,來(lái)聽(tīng)我唱。一曲終了,我便會(huì)喊道:“掌聲——”“啪啪啪——”媽媽配合地鼓掌。那稀疏的掌聲中,小小的我內(nèi)心得到了大大的滿(mǎn)足。
時(shí)間漸漸長(zhǎng)了,年紀(jì)漸漸大了,表演的欲望也漸漸強(qiáng)了。漸漸發(fā)現(xiàn)婚宴是個(gè)適合表演的場(chǎng)合。我卻仍是坐在觀眾席,只是身份好像不再只是“觀眾”,更是一個(gè)“毒舌”評(píng)委。
一個(gè)親戚結(jié)婚,他的妹妹助興唱歌。據(jù)主持人介紹,她是音樂(lè)系的在讀大學(xué)生。我在臺(tái)下看著她清了清嗓子,然后拿起話(huà)筒說(shuō)了幾句祝福的話(huà)?吹贸鰜(lái),這應(yīng)該是她初次在這么大場(chǎng)合表演,因?yàn)樗荒迷?huà)筒的手有些不知道該怎么辦,時(shí)而握拳,時(shí)而又有其他小動(dòng)作。她唱的是《天路》,嗓音過(guò)尖,技巧也沒(méi)有學(xué)成熟,聽(tīng)起來(lái)像是吊著嗓在唱,再加上這首歌宏偉的伴奏的襯托,那場(chǎng)面真的'可以用“悲劇”來(lái)形容?伤齾s自我陶醉了,深情閉著雙眼。
音樂(lè)停止,全場(chǎng)立刻響起了掌聲。那掌聲密集如雨,不能穿指;又猛若海嘯,標(biāo)高數(shù)丈。我卻坐在椅子上長(zhǎng)嘆一口氣,慶幸終于結(jié)束了,并拿起面前裝果汁的杯子喝了起來(lái)。媽媽卻問(wèn):“為什么不鼓掌?如果是你在上面表演,臺(tái)下每個(gè)觀眾都像你這樣,你作何感想?”我呆了一下,隨即輕笑一聲:“至少我不會(huì)唱那么爛!眿寢層终f(shuō)道:“再爛的歌也是她用心唱出來(lái)的。你一直想要得到別人的掌聲,現(xiàn)在卻不給一個(gè)和你一樣愛(ài)唱歌的人掌聲,是不是有點(diǎn)自私?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),內(nèi)心的痛處似乎被媽媽戳到了,隱隱地疼,卻在疼痛中隱隱地懂得了什么。
又有親戚結(jié)婚。她又一次上臺(tái)唱歌,這次比上次好了一些,一曲終了,加入了我的掌聲的“密波”似乎即將涌出禮堂,響徹天穹。感受到那股波的沖擊,我由衷地笑了,因?yàn)椋谖艺坡曧懫鸬哪且豢叹妥⒍ǎ核彩菍儆谖业摹?/p>
掌聲響起來(lái)作文4
每天,我們的視野半徑只在周?chē)诱。不同人,歷經(jīng)不同的是。當(dāng)我們把視線(xiàn)調(diào)到最廣度,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界不僅只有你自己,還有別人。伸出你的左手再伸出你的右手,讓掌聲響起來(lái)。
一路的掌聲,使你我他更有成就感——
兒時(shí)的你,初學(xué)行走之時(shí),會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)你說(shuō):“好,來(lái),再走一步”這時(shí)你再次邁出小小的步子,再邁出一步,你聽(tīng)到“啪啪”的掌聲,是這個(gè)掌聲激勵(lì)你前進(jìn)。鼓勵(lì)的掌聲響起,就是你前進(jìn)的動(dòng)力。
我一直奮力地向前跑,還有最后一百米了,終點(diǎn)就要暈倒了,我的耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲,在我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,掌聲響起來(lái)。頃刻,已不僅是我一個(gè)人的`成功,喜悅之情幻化在你的掌聲里,我激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。喜悅的掌聲響起,就是我收獲最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
他的手里捧著沉甸甸的證書(shū)站在主席臺(tái)上,憶起往日的艱辛,在他最徘徊的時(shí)候,是老師一聲鼓勵(lì)的掌聲,讓他再度奮起。在他最艱難的時(shí)刻,是伙伴的掌聲,讓他撇開(kāi)一切。今天的成就,是在他淚水的洗禮下獲得的。
今天,全世界都知道有這樣一個(gè)中國(guó)——用掌聲讓全世界都明白我們,是這樣的一種掌聲在傳遞,它拍響文明之音,拍響喝彩之喜,拍響成功之力。這不是掌聲傳遞著友愛(ài)、傳遞著和諧嗎?
掌聲,在若干個(gè)你我他手中拍起了人浪似的喧響。
伸出你的左手,再伸出你的右手,讓掌聲響起來(lái)。
曾經(jīng)的你,是在這樣掌聲之下步步向前,曾經(jīng)的我,是在這樣的掌聲之下喜悅而泣。曾經(jīng)的他,是在這樣的掌聲之下獲得成功。掌聲,讓全世界記住了我們。
不要吝嗇你的掌聲,不要抑制你的情感。讓掌聲響起來(lái),傳遞給每一位在你身邊的人。你認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng),遠(yuǎn)處感動(dòng)著你的掌聲響起來(lái)了。
掌聲響起來(lái)作文5
人人在童年,都是時(shí)間的富翁,有時(shí)我呆在家里悶得慌,我就不免到街口,去看快手劉的變戲法。
快手劉是個(gè)擺攤的胖大漢,他有個(gè)隨身背的小木箱,在哪兒擺攤就把小木箱放哪兒。箱上架一條滿(mǎn)是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價(jià)的棒糖,他變戲法是為了吸引小朋友來(lái)買(mǎi)棒糖。戲法十分簡(jiǎn)單,俗稱(chēng)小碗扣球。他兩只手各拿一個(gè)碗,你明明看見(jiàn)每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下,嘿,四只小球都跑到一個(gè)小碗下。
有一次,我親眼看見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng),把一只球塞到碗下扣住,便忍不住大叫:在右邊那個(gè)碗底下哪,我看見(jiàn)了!你看見(jiàn)了?快手劉明亮的大眼睛朝我驚奇的一閃,跟著換了一本正經(jīng)的神氣對(duì)我說(shuō),不會(huì)吧!你可得說(shuō)準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買(mǎi)我的糖。行,我說(shuō)準(zhǔn)了!我親眼所見(jiàn),所以一口咬定。誰(shuí)知快手劉一笑,突然把右手的茶碗翻過(guò)來(lái):瞧吧,在哪兒呢?快手劉又把左碗掀開(kāi),同樣什么也沒(méi)有!只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起,舉在頭頂,口呼一聲:來(lái)!雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響。四周?chē)娜隧懫鹆艘黄坡,我也不禁拍起手掌?/p>
過(guò)了幾年,在離家不遠(yuǎn)的街口又看見(jiàn)快手劉了。他依舊賣(mài)糖和變戲法,但人已經(jīng)大變樣了。十年不見(jiàn),他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷,指頭繞著一圈圈皺紋,好像吐盡了絲而縮下去的老蠶……他拿著碗依舊是原來(lái)的.動(dòng)作,技術(shù)也依舊熟練了,速度慢了下來(lái)。如果他能再使一下那個(gè)絕招,叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名符其實(shí)的快手劉,膛目結(jié)舌多好!但他老了,不會(huì)再有那花好月圓的歲月年華了。但我的心里也默默響起了掌聲,因?yàn)槲易鹬啬切┛孔约旱哪芰Τ燥埖娜耍?/p>
掌聲響起來(lái)作文6
“掌聲響起來(lái)我心更明白,你的愛(ài)將與我同在。掌聲響起來(lái)我心更明白,歌聲交會(huì)你我的愛(ài)!边記得這首歌嗎?是它告訴了我們?nèi)巳硕夹枰坡,沒(méi)有人甘愿寂寞,沒(méi)有人愿意在壓抑中生存,沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。生活中處處都是掌聲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生命中沒(méi)有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì),怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,讓你堅(jiān)定的一定就是掌聲,一定就是朋友真誠(chéng)的喝彩,一定就是師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。
記得我第一次演講,至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn),那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺(tái)的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時(shí)臺(tái)上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì),掌聲不僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的.伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂(lè),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書(shū),它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。掌聲是成功的伴奏,是上進(jìn)的力量,是生活的交響曲!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲!
掌聲響起來(lái)作文7
掌聲是什么?兩個(gè)巴掌相互拍擊而發(fā)出的聲音。
掌聲的含義是什么?當(dāng)你帶著某種贊許、鼓勵(lì)的心情而發(fā)出的這種“音樂(lè)”帶給別人以能量,就不枉費(fèi)這次鼓掌了。
掌聲來(lái)源于哪里?肯定是人嘛,不過(guò)如果你沒(méi)帶你的感情進(jìn)去,那這樣的掌聲也是無(wú)意義的。更何況如果你還帶著些敷衍,不耐煩甚至反諷的情緒,那不僅是無(wú)意義,更是有了負(fù)面影響。一次沒(méi)帶任何感情的掌聲,絕對(duì)只是兩個(gè)巴掌拍擊而發(fā)出的聲音;帶著反感情緒的呢,就像是嗓音;真正帶著贊許、鼓勵(lì)的掌聲就像世上最美妙的音樂(lè),流進(jìn)人們的心田,帶給他們力量。給予掌聲,要學(xué)會(huì)尊重。要不不要鼓掌,要鼓掌就要發(fā)自?xún)?nèi)心地鼓掌,不要玷污了“掌聲”這美妙的音樂(lè)。
掌聲又流向了何處?這個(gè)可就有點(diǎn)范圍大了的感覺(jué)。有被鼓掌過(guò)的人形形色色,聽(tīng)到掌聲后的感覺(jué)也不同。例如缺乏自信的人聽(tīng)到了過(guò)后突然有了勇敢、信心大增,也許這次掌聲就能改變他的一生;而那些有能力但卻很驕傲的人呢,則會(huì)在掌聲中越來(lái)越自負(fù),最終肯定會(huì)自食其果。想要好好利用掌聲,就要學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)感激。
這周,我們班一個(gè)學(xué)生作為代表學(xué)生之一到縣里參加體育比賽。臨走前我們整個(gè)班的人都給他熱情地鼓了掌。我們這是在給他加油、鼓勵(lì)。而他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),沒(méi)說(shuō)他會(huì)拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)給我們看,但他的.眼睛里卻顯示信心,并有些激動(dòng)地看著我們,像是沒(méi)有想到我們會(huì)送掌聲給他一樣。這不正是謙虛、感激嗎?
我從一間一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),聽(tīng)到了一陣震耳欲聾的掌聲;仡^一看,一個(gè)臉色微紅的小女孩在講臺(tái)上發(fā)言,而臺(tái)下的孩子們則在賣(mài)力地鼓著掌。我知道,他們是想著給小女孩鼓勵(lì),只是不知道怎樣表達(dá),只好將感情都藏著掌聲中,這何不是一片天真爛漫呢?而臺(tái)上羞澀的小女孩何不是一片感激呢?看,他們也學(xué)會(huì)了。
我們的掌聲不能流俗于迎合比賽的熱鬧,掌聲應(yīng)該送給成功者堅(jiān)毅的精神,送給他們?cè)?jīng)為夢(mèng)想而勇敢付出的魄力,掌聲也要同樣送給那些對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的暫時(shí)失意者。
掌聲響起來(lái)作文8
掌聲,意味著肯定、意味著鼓勵(lì)。然而,在取得掌聲的路上往往是艱辛的!
記得有一次市里面舉辦一個(gè)“希望之星”的英語(yǔ)大賽。媽媽聽(tīng)說(shuō)了以后,便動(dòng)員我去報(bào)名參賽。開(kāi)始說(shuō)什么我也不同意,后來(lái)在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下,我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
既然報(bào)了名,那就要準(zhǔn)備,總不能讓別人看笑話(huà)。為了我的面子、也為了取得一個(gè)好成績(jī),我開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。
找文章、背單詞、記句型……那一陣子我每天都忙得不亦樂(lè)乎,有時(shí)背到很晚,沒(méi)有辦法這也是迫不得已啊!
漸漸地,我把課文背的越來(lái)越流暢,已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是,我不再害怕比賽的到來(lái)了,甚至是還有一些期待,期待展示自己的那天早點(diǎn)到來(lái)。
終于,要比賽了,我滿(mǎn)懷著信心走進(jìn)了比賽的大廳,等待著主持人叫我的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,總算是輪到我上場(chǎng)了。我走到臺(tái)上,望望臺(tái)下,數(shù)以千計(jì)的人看著我。我真的能成功嗎?我突然感到十分緊張,心臟也在快速地跳動(dòng),好像是要從我的嘴里跳出來(lái)似的,以至于我開(kāi)始自我介紹的時(shí)候話(huà)語(yǔ)有些顫抖。
雖然是緊張,但畢竟是開(kāi)了頭。我以為背過(guò)了前面就好了,可事實(shí)卻告訴我這只是開(kāi)始而已。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就卡了殼,后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來(lái)了。大廳里靜的只剩下呼吸聲,一種前所未有的焦急襲擊了我,我急得如同熱鍋上的螞蟻,可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。
當(dāng)我的最后一個(gè)單詞結(jié)束的`時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵(lì)。它用另一種方式告訴我“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng),你的精神是值得肯定的、你的努力沒(méi)有白費(fèi)!”那一刻,我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
雖然那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng),但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力,就能取得掌聲、讓掌聲響起來(lái)!
掌聲響起來(lái)作文9
呼嘯了一夜的寒風(fēng)不知何時(shí)戛然而止,我的心卻久久地不能恢復(fù)平靜,腦中閃現(xiàn)的是同學(xué)們羨慕的眼神、老師贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)和那一陣令我心生愧疚的掌聲。
上午第四節(jié)本應(yīng)是數(shù)學(xué)新課,而老師卻突然改為測(cè)驗(yàn),讓我們措手不及。還沒(méi)等我們開(kāi)始抱怨,卷子已經(jīng)呈現(xiàn)在我面前,看著試卷上一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào),我仿佛徜徉在歷史的河流中探尋著一個(gè)個(gè)甲骨文,大腦一片空白。而這時(shí),看到同桌已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)做完了大半張卷子,我的`心更急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。于是我干脆眺望窗外,本想尋找一點(diǎn)心靈上的慰藉,哪知換來(lái)的卻是麻雀的啁啾聲四起,像是對(duì)我的嘲笑。
我終于按捺不住,向四周窺視了一番,同學(xué)們都在埋頭做卷子,老師也在整理課件。有人說(shuō)古人在寂寞中醞釀一種生命的詩(shī)情,而我卻在考場(chǎng)中探索一條奪取高分的道路,F(xiàn)在就是一個(gè)好時(shí)機(jī),正所謂“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。于是,我向同桌打了個(gè)“暗號(hào)”,費(fèi)了九牛二虎之力向她表明了我的意圖。她先是眉頭緊鎖,沒(méi)理會(huì)我,過(guò)了一會(huì)兒看她沒(méi)動(dòng)靜,我又一次向她發(fā)起了攻勢(shì),終于在我的死纏爛打下,她遞來(lái)了答案……。
下課鈴聲響了,我終于松了一口氣,走到走廊里,我深吸了一口氣,一股寒氣迅速襲來(lái),冷徹了我的心,我不禁打了個(gè)寒顫。
下午,試卷發(fā)了下來(lái),我居然是第一名!
同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)讓我介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),老師也表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步快。我漲紅了臉不知該說(shuō)什么好。最后,老師還提議全班同學(xué)為我鼓掌,頓時(shí)掌聲響徹了教室。
放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在校園幽靜的小路上。我哭了,為我愚蠢的行為和心中的懊悔。班主任說(shuō):人生就是一個(gè)考場(chǎng),在人生的考場(chǎng)上,我及格了嗎?每個(gè)人的靈魂都是一個(gè)布袋,里面裝滿(mǎn)了幸福,快樂(lè)、辛酸、淚水……我的布袋里裝了那一次看似榮耀的掌聲,這讓我心生慚愧的掌聲會(huì)時(shí)刻提醒我以后的人生旅途。
夜已深,風(fēng)已住,心未眠……
掌聲響起來(lái)作文10
我的本領(lǐng)有很多,其中我最驕傲的就是騎自行車(chē)。
讓我下定決心學(xué)騎車(chē)的原因,是因?yàn)橛幸淮挝铱吹絼e人騎著車(chē)來(lái)回炫耀,我在一旁看著,心里無(wú)比羨慕,感覺(jué)會(huì)騎車(chē)好帥啊,可我卻不會(huì)騎,這讓我很難受。
于是我挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午出來(lái)練車(chē),雖然這個(gè)路面凹凸不平,但是這無(wú)法阻止我。因?yàn)槔蠋熞恢苯虒?dǎo)我們,要做一個(gè)永不服輸,勇于挑戰(zhàn)的男生。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我是雙手推著車(chē)子熟悉平衡,但是當(dāng)我騎上車(chē)想蹬腳踏板的時(shí)候,車(chē)子因?yàn)槁访姘纪共黄降脑蛑苯影盐宜さ乖诘,我的膝蓋也被地上的小石頭磕破了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好痛,我坐在原地,感覺(jué)好絕望,覺(jué)得自己一輩子也學(xué)不會(huì)騎車(chē)了。就在這時(shí),我突然想起來(lái)老師以前對(duì)我的講過(guò)的一個(gè)愚公移山的故事。只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的。那么大一座山都沒(méi)有讓愚公認(rèn)輸,我怎么可以因?yàn)樗ち艘货泳头艞壞亍O氲竭@兒,我頓時(shí)感覺(jué)有一股力量從心底里發(fā)出來(lái),我義無(wú)反顧地站起身來(lái),我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)!
接下來(lái)一段時(shí)間,我一直在重復(fù)上車(chē),蹬腳踏板,摔倒的這個(gè)流程。雖然我失敗了這么多次,但是我決不認(rèn)輸!一次次的從地上爬起來(lái),又一次次的.摔倒,我的心里,一直在想著老師對(duì)我的教導(dǎo)。
在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē),這次,我使足了力氣,用力一蹬,車(chē)子直接像是飛了起來(lái)一樣,載著我平穩(wěn)的飛馳在這凹凸不平的道路上。
“我成功了!我成功了!”我興奮得炫耀道。
這時(shí),我身后響起了一陣掌聲,我回頭一看,原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄円恢痹谖冶澈竽乜粗,我激?dòng)地沖進(jìn)爸爸媽媽的懷里,跟他們分享我勝利的喜悅,爸爸媽媽擦干我的眼淚,笑著夸贊我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了,你想要做成什么事,就不要害怕失敗和困難,只要經(jīng)過(guò)不懈地努力,就一定會(huì)成功的。
“掌聲響起來(lái)”,我做到了!
掌聲響起來(lái)作文11
掌聲響起來(lái),我心更明白,這首歌一直流傳至今,不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)槊恳粋(gè)被你贊美的人都會(huì)因?yàn)槟愕馁澝蓝陡行腋!?/p>
請(qǐng)讓你的掌聲響起來(lái),當(dāng)你想贊美一個(gè)人時(shí),請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)槟愕恼坡暬蛟S給別人送去極大的鼓勵(lì),或許因?yàn)槟愕馁澝,他倆就會(huì)走在成功的道路上,或許因?yàn)槟愕馁澝罆?huì)讓他人倍受鼓振旗鼓,從失敗與挫折中走出來(lái),所以請(qǐng)不要吝嗇自己的掌聲,每個(gè)人都需要被鼓勵(lì),一個(gè)人站在巨大的舞臺(tái)上,面對(duì)成百上千的觀眾,不知所措,但非常緊張,觀眾們開(kāi)始議論開(kāi)始起哄,他緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),就在他剛剛家結(jié)巴巴地說(shuō)一句臺(tái)詞,臺(tái)下有一個(gè)人為他鼓掌,周?chē)目諝馑坪踉谀且凰查g都凝固了,她深吸一口氣,繼續(xù)開(kāi)展的表演,他說(shuō)的臺(tái)詞,成功逗笑了眾多觀眾,觀眾們紛紛為她鼓掌請(qǐng)讓你的掌聲響起來(lái)。
你永遠(yuǎn)想象不到你的'掌聲,對(duì)于人的幫助有多么大,或許可以改變她原本不好的行為,改變他原來(lái)自卑的性格,或許有可能改變他的一生,且不要吝嗇你的掌聲,你墟我需要他,我們都需要他,大家都需要它在一次小考中,我們一向成績(jī)很好的a班,卻輸給了b版出成績(jī),那天全班都沉默了,過(guò)了不知多久,突然也有一個(gè)人鼓掌,大家都很不解的,看著他,他說(shuō)他鼓掌是因?yàn)樗J(rèn)為自己盡力了,今晚成績(jī)不理想,但我們都盡力了,我們都應(yīng)該為自己鼓掌,這一番話(huà)讓我們瞬間從悲傷中跳出來(lái),又找回了自信,我們相信我們下次一定會(huì)考過(guò)b班,重返我們榮耀的時(shí)刻其實(shí)贊美真的很重要,因?yàn)橘澝,不是無(wú)中生有,它是屬于發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng),或許許多人并不理解贊美鼓勵(lì)有什么用,那么請(qǐng)你想一想當(dāng)你失敗,失魂落魄的時(shí)候,難道你不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)使你重振信心,東山再起嗎,當(dāng)你贊美別人時(shí)也是對(duì)自己,曠達(dá)胸襟的贊美,我們?yōu)楹尾粫r(shí)常鼓勵(lì)一下自己,讓自己對(duì)即使充滿(mǎn)坎坷的路上充滿(mǎn)信心呢。
那你的掌聲響起來(lái)吧,去鼓勵(lì)他人,讓他人自信,讓自己自信,終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸,才會(huì)使自己別人更加自信。
掌聲響起來(lái)作文12
“啪啪啪……”臺(tái)下是人山人海的觀眾,耳畔是雷鳴般的掌聲,在聚光燈的牽引下,我心潮澎湃,一步步走向那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……
一架古琴靜靜地橫在我的面前,黑亮的琴體,細(xì)長(zhǎng)的琴弦,在燈光的映照下仿佛在微微顫動(dòng)。
但我沒(méi)想到學(xué)藝之路是那樣地艱難,那樣地漫長(zhǎng)。幾天一彈,剛開(kāi)始的好奇心消失殆盡,每天面對(duì)枯躁的重復(fù)練習(xí)心煩意亂。手指紅腫,膠帶纏繞,痛得撕心裂肺,彈得心灰意懶。是媽媽?zhuān)抢蠋熞淮未蔚貫槲壹佑、打氣,每?dāng)我有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步,她們的掌聲便及時(shí)響起來(lái),鼓勵(lì)我在演藝路上艱難地跋涉。
終于到了登臺(tái)比賽的那一天,看著臺(tái)下那黑鴉鴉的觀眾,我的心情不免有幾分緊張。媽媽走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^“別緊張,把你平時(shí)最好的'狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)就可以了!”
面對(duì)古琴,我的心情逐漸平靜,我俯下上身,伸出手指,撥動(dòng)琴弦,頓時(shí),一陣輕脆悅耳的琴聲在空氣里流淌。那支不知彈了多少遍的《高山流水》的畫(huà)面又出現(xiàn)在我的眼前:巍峨的高山聳立在云端,一道白練似地瀑布垂掛而下,叮叮咚咚的山泉中流淌著俞伯牙和鐘子期的千古佳話(huà)。我面對(duì)的似乎不是一架冰冷的古琴,而是兩個(gè)有血有肉的生動(dòng)人物……
一曲終了,我仍陶醉其中,久久回味,是臺(tái)下那雷鳴般的掌聲把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過(guò)幾輪比賽和漫長(zhǎng)的等待,一個(gè)春雷般的喜訊在我耳畔炸響,主持人大聲宣布:“獲本次古琴比賽金獎(jiǎng)的是——吳辰欣!”
是我嗎?我呆呆地聽(tīng)著,簡(jiǎn)值不敢相信,直到媽媽拍了一掌,說(shuō)“愣什么,快上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”我這才恍然大悟,走向高臺(tái)。
我得獎(jiǎng)了,我成功了,但沒(méi)有那些熱情的掌聲一路相伴,我能走到今天,邁上人生的又一個(gè)臺(tái)階嗎?我的耳畔似乎又想起了那首熟悉而又親切的歌聲“掌聲響起來(lái),我心更明白,你的愛(ài)將與我同在!”
掌聲響起來(lái)作文13
何謂喝彩?翻了翻20xx年最新版的《新華字典》,上面赫然寫(xiě)著四個(gè)大字“大聲叫好”。那何謂欣賞?再一翻字典,意為“用喜愛(ài)的心情來(lái)領(lǐng)會(huì)其中的意味”。
從欣賞到喝彩,從領(lǐng)會(huì)到大聲說(shuō)出來(lái),這其實(shí)是對(duì)某人肯定的過(guò)程。我們需要得到他人的肯定,也需要為他人喝彩。
在歷史的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄與名士,在他們的身上閃耀著人性的光輝照亮了那逶迤前行有歷史。
讓我們?yōu)樘諟Y明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡喝彩;為李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約喝彩;為杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的雅致喝彩;為李白的.“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪放喝彩;為杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的憂(yōu)憤喝彩……
我們需要學(xué)會(huì)如何去欣賞他人,然而,我們了需要來(lái)自他人的掌聲。
當(dāng)俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),鐘子期為之高聲喝彩。于是,二人引為知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載傳頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰(shuí)知,人生中有喝彩者走了,留下的只是那把斷弦的琴。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣(mài)者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐丟錢(qián),轉(zhuǎn)眼工夫,錢(qián)已裝滿(mǎn)罐子,但賣(mài)藝人臉上沒(méi)有一絲欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅游者舉起手來(lái)為他鼓掌,賣(mài)藝人眼里溢出感激的淚水?梢(jiàn),賣(mài)藝人尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比金錢(qián)更為重要。
沒(méi)有掌聲的演。出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚,七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁,世人皆醉他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻國(guó)無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有欣賞,只有漁夫的嘆息和抱石沉江的悲壯。
人生的掌聲記不能這份停息,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們追求靈魂的高尚與純潔,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄。
讓掌聲響起來(lái)!
掌聲響起來(lái)作文14
掌聲,會(huì)激勵(lì)人成長(zhǎng),也有掌聲會(huì)嘲諷。不管你經(jīng)歷過(guò)什么掌聲,總要以一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì),去看待它。
有一次,學(xué)校舉行了一次演講比賽,老師問(wèn)誰(shuí)參加,我就躍躍欲試報(bào)了名。
過(guò)了幾天,大賽隆重開(kāi)始了。前面幾位都演講得不錯(cuò),坐在一旁敵我倍感壓力。隨著主持人的聲音:“下面有請(qǐng)小明選手上臺(tái)演講!”我的心跳頓時(shí)加快了,緊張的上了臺(tái)。
前面演講的.也是“一帆風(fēng)順”,但不知是什么原因,突然我卡住了,下面竟然忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻,臉通紅。下面響起了一陣掌聲,我以為他們?cè)诠膭?lì)我,可結(jié)果使我大失所望,原來(lái)臺(tái)底下的同學(xué)在肆無(wú)忌憚的嘲笑我。我一邊在責(zé)備臺(tái)下的同學(xué)為什么嘲笑我,一邊問(wèn)自己當(dāng)初為什么逞這個(gè)能上臺(tái)演講,最后,我下了臺(tái),我那時(shí)不敢抬頭看任何人
自從那以后,我整個(gè)人灰溜溜的,老師說(shuō)又有一次演講比賽,我心想:別去了,還要丟人。但是心中的信念還是撐起了我演講的欲望,我又再次報(bào)了名,下決心道:“我要逆襲!”
到了補(bǔ)賽的時(shí)候,我不再像以前一樣緊張不安,反而多了幾分淡定與沉穩(wěn)。面對(duì)著眾人的不屑,我上了臺(tái)。在我的意料之中,我演講的繪聲繪色,奪得了大家的掌聲,這一次掌聲與以前截然不同。那一刻,我閉上眼,享受著掌聲帶給我的喜悅!我仿佛認(rèn)為自己一下子成為世界上“最高大的人”。
一個(gè)人心里始終要有一種信念,面對(duì)所有的冷眼與嘲笑時(shí)并不可怕,可怕的是不敢去面對(duì)!當(dāng)遇到挫折你敢于面對(duì),會(huì)有不斷的掌聲為你想起…….
掌聲響起來(lái)作文15
你是否想成為一朵紅花?
你是否想成為一輪烈日?
你是否想成為一片汪洋?
你是否想成為一座高山?
然而,你可能沒(méi)有成為紅花、烈日、汪洋、高山,你只是一朵普通的綠葉,唱著你的夢(mèng)想;你只是一點(diǎn)火星,遙望你的未來(lái);你只是一涓細(xì)流,呢喃著你的愿望;你只是平原,仰望著可望不可及的追求。
于是,你無(wú)語(yǔ),枯萎,暗淡,荒蕪。你失敗了,離開(kāi)了自己的志向,站在天地間,沒(méi)有觀眾,沒(méi)有掌聲,在沒(méi)有的掌聲的舞臺(tái)上,你迷茫了,落淚了,你選擇了放棄,逃避,甚至是墮落。
可是,你想過(guò)了沒(méi)有?你的雙手呢?你為何不為自己鼓掌?自己的掌聲不是更響亮嗎?掌聲,掌聲響起來(lái),讓自己的掌聲響起來(lái)。
雖然你是普通的綠葉,但是,你的綠才護(hù)出花的紅,沒(méi)有你的鮮亮、活潑的綠,也就沒(méi)有了生氣和動(dòng)人的生命。你可以為自己是一片綠葉而鼓掌。
雖然你是一點(diǎn)火星,但是,你的熾熱,你的`燃燒,讓人感到溫暖和希望。沒(méi)有你的點(diǎn)點(diǎn)火星,哪來(lái)的燎原之勢(shì),哪來(lái)人們因溫暖而愉悅的臉。你可以為自己是一點(diǎn)火星而鼓掌。
雖然你是一涓細(xì)流,但是,你的清涼,你的純潔,讓路人歡喜,讓沿岸的花草繁茂,沒(méi)有你的清涼,沒(méi)有你的純潔,哪來(lái)路人的微笑,哪來(lái)花草的迷人。你可以為自己是一涓細(xì)流而鼓掌。
雖然你是平原,但是,你的廣闊和平坦,讓人產(chǎn)生另外一種美麗,讓草更茂盛,讓牛羊更歡騰。沒(méi)有你的遼闊和寬廣,哪來(lái)草原的迷人,哪來(lái)自然的寧?kù)o。你可以為自己是平原而鼓掌。
人生的路并不是平坦的,它可能是彎曲、陡折的,甚至充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和血腥,但是,不要為自己的坎坷而畏縮,為沒(méi)有掌聲而氣餒。因?yàn)槟氵有自己,自己的掌聲同樣可以響起來(lái),為自己的平凡,為自己的唯一而鼓掌。
掌聲響起來(lái),給自己的掌聲響起來(lái)。
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