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《秘密花園》五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《秘密花園》五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《秘密花園》五年級(jí)作文1
我家是個(gè)秘密花園，爸爸是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的向日葵先生，媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的蜜蜂夫人，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)又挑食的百合花小姐。
首先來(lái)介紹一下秘密花園的主人——愛(ài)勞動(dòng)的向日葵先生。當(dāng)天邊出現(xiàn)一片晨曦時(shí)，向日葵先生就出門(mén)去勞動(dòng)了，他的汗水灑遍角角落落，還不忘用自己智慧的眼睛照相機(jī)把美好景色都拍進(jìn)自己的大腦記憶倉(cāng)庫(kù)里。當(dāng)披著潔白婚紗裙的月亮公主爬上天空時(shí)，就是向日葵先生在秘密花園里分享快樂(lè)的時(shí)候。
接下來(lái)該愛(ài)嘮叨的蜜蜂夫人上場(chǎng)了，秘密花園里可少不了她喲。她每天“嗡嗡嗡”地嘮叨個(gè)不停，吃飯也嘮叨，開(kāi)車(chē)也嘮叨，干家務(wù)活也嘮叨，反正她不放過(guò)任何一個(gè)嘮叨的機(jī)會(huì)。
最后，隆重登場(chǎng)的是我這個(gè)愛(ài)看書(shū)又挑食，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的百合花小姐。在書(shū)海里，我一會(huì)兒劃著小船在航行，一會(huì)兒鉆進(jìn)奇妙的城堡里玩耍，一會(huì)兒去參加主人公的宴會(huì)里。在美食前，我討厭惡心的`豬皮和豬肉，討厭河里的魚(yú)，誰(shuí)叫它們有一股難聞的氣味，把我的嗅覺(jué)小精靈嚇跑了呢。
我愛(ài)我家的秘密花園，歡迎大家來(lái)我家做客！
《秘密花園》五年級(jí)作文2
每個(gè)人的心中都有屬于自己的一片“小天地”，我也不例外。在那里可以讓我得到片刻的寧?kù)o，安逸，可以暫時(shí)地遠(yuǎn)離生活的煩惱憂慮。而在我心中的那一片“小天地”就是學(xué)校拐角處的一個(gè)小書(shū)店，我經(jīng)常把它作為我的秘密花園。在那里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了許多朋友。
在我的秘密花園里我讀了《城南舊事》，那里的.小音子在童年中和小伙伴在一起開(kāi)心玩耍，一起捉迷藏、放風(fēng)箏、捉昆蟲(chóng)，讓我感受到了她童年的快樂(lè)。在秘密花園中的她也跟我一樣喜歡讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)讀書(shū)就三番五次偷偷跑到書(shū)店里讀，不管被老板趕走多少次，她都會(huì)想方設(shè)法地偷偷溜進(jìn)去。正是她這種對(duì)待知識(shí)的渴望，讓我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。在秘密花園里我還了解到了《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他睿智堪比神仙，上知天文下知地理，他的草船借箭、火燒赤壁和空城計(jì)都令人驚嘆不已。讀了這本書(shū)，讓我越看越激動(dòng)。有好幾次，我都把自己想象成諸葛亮，出謀劃策和別人交談兵法之事，最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利�？墒腔孟虢K究只是幻想，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，在夏日的黃昏，落日的余暉鋪滿了回家的路……我還是要離開(kāi)了——我的秘密花園。
在我的秘密花園里，不用受大人的管束，讓我有了獨(dú)自思考的能力，在這里，我可以暢游在書(shū)的海洋里，有了屬于自己的一片小天地。
《秘密花園》五年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的秘密花園，我也不例外，因?yàn)椴还苁谴笕诉�是小孩，在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)候，總會(huì)有需要獨(dú)處或者自己的閨密在一起說(shuō)悄悄話的時(shí)候。那么，我的“秘密花園”就是我的臥室。
我的臥室里，有著一張又大又舒服的床。夏天里，床上就會(huì)有頂像帳篷一樣的`蚊帳。冬天里，床上就會(huì)多好幾層被子。當(dāng)然，我的臥室里除了一張床，還有其它的東西。就比如：一張放滿各種各樣書(shū)的學(xué)習(xí)桌，在臥室的墻壁上，還有我六歲多畫(huà)的畫(huà)，每次看到我六歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)，就會(huì)想起來(lái)我的童年，還有二個(gè)衣柜，里面全是我漂漂亮亮的衣服。這就是我的臥室。當(dāng)然，臥室里隱藏著各種各樣有趣、傷心、開(kāi)心的事。就比如：
有一次，好朋友麗麗，來(lái)我家玩。我們一開(kāi)始談了談學(xué)校的事，當(dāng)然，需要在我的臥室談，不然，我們的秘密家長(zhǎng)就該知道了。然后，我們開(kāi)始玩：捉迷藏，第一輪，是我找麗麗，很好找，麗麗就藏客廳里的桌子下面了，所以，我一找就找到了。第二輪麗麗找我時(shí)，找了快半個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有找到，我實(shí)在憋不下去了，所以就出來(lái)了。也就是說(shuō)，我又贏了，你們猜猜，我藏到哪里了？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我藏到我的衣柜里去了。所以，麗麗才沒(méi)有找到我，這么聰明的麗麗，這次，怎么還沒(méi)我聰明機(jī)智呢！
這就是我的“秘密花園”。
《秘密花園》五年級(jí)作文4
書(shū)，是人類(lèi)終生的伴侶。它在我們難過(guò)時(shí)給予我們安慰，在我們驕傲?xí)r教會(huì)我們謙虛，在我們失望時(shí)又給我們意想不到的驚喜。
有一天晚上，外面下著傾盆大雨，樹(shù)葉碰在一起，發(fā)出“沙沙”的聲響。野花看著這如此大的雨，也害怕得低下了頭。而我剛和爸爸吵了一架。當(dāng)時(shí)的`我感到很委屈，便跑進(jìn)臥室，一頭栽倒在床上哭了起來(lái)。爸爸則在外面不停地念著：“這孩子太不像話了！”這句話就如同一根針一樣，深深地扎進(jìn)了我的心里，我委屈得更厲害了。
我在床上翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，忽然碰到了一本書(shū)——《秘密花園》。��！我想起來(lái)了，那是媽媽前幾天給我買(mǎi)的書(shū)，我還沒(méi)看呢。我覺(jué)得好奇，便擦干眼淚，靠著墻看了起來(lái)�？粗粗�，我就沉浸在了書(shū)的世界里。我非常同情這本書(shū)的小主人公——瑪麗的悲慘命運(yùn)。父母的離開(kāi)使她變得暴躁起來(lái)，看什么都不順眼。我也非常擔(dān)心，擔(dān)心她又會(huì)遇到什么不幸的事，但故事的情節(jié)往往不是你想的那樣。后來(lái)，瑪麗誤打誤撞到了一個(gè)神奇的花園，花園中的花朵朵爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了！瑪麗被這場(chǎng)面驚呆了。從此，瑪麗每天都偷偷地去給花園里的花澆水、施肥，這使她又變回了以前活潑的性格�？吹竭@里，我真高興��！
忽然，媽媽叫我出去吃飯。我這才醒悟過(guò)來(lái)，趕忙跑出去向爸爸道歉，爸爸也原諒了我，我們又成了幸福的一家人啦！
看，書(shū)是多么的奇妙！它就是我的秘密花園，書(shū)中開(kāi)滿了知識(shí)的鮮花朵朵。所以，快快捧起一本書(shū)，進(jìn)入那個(gè)美妙的世界中去吧！
《秘密花園》五年級(jí)作文5
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密吧！文中的主人公瑪麗小姐也不例外。只是，她的秘密，建立在了一座神秘漂亮的花園里。
在擁有這座花園前，瑪麗是住在父母家的。但因?yàn)槟抢锏娜藗兌既旧狭嘶魜y，除了她，一個(gè)人也沒(méi)有剩下。在父母雙亡后，瑪麗被送往姑父家。在自家時(shí)，她是個(gè)脾氣暴躁，性格孤僻，面黃肌瘦的丫頭，是個(gè)不討人喜歡的小姑娘。
剛被送到陰郁古怪的駝背姑父家時(shí)，瑪麗暴躁不安，經(jīng)常發(fā)火。姑父家的花園旁，有一個(gè)沼澤地，瑪麗剛到時(shí)一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)槟菚r(shí)的沼澤地草木凄涼，一到晚上陰森可怖。直到春天，她開(kāi)始喜歡這個(gè)與寒冬截然不同的，生機(jī)勃勃的地方。并且，她自己發(fā)現(xiàn)了已逝姑姑的花園被埋了十年之久的鑰匙，擁有了屬于自己的秘密花園。在朋友們的幫助下，他們讓花園重新恢復(fù)了生機(jī)。每天在沼澤地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，她開(kāi)始變得勇敢，紅潤(rùn)，結(jié)實(shí)起來(lái)。在改變自己的同時(shí)，她也在改變著柯林——她的表弟。最后，一切都變得美好夢(mèng)幻起來(lái)了。
讀完了這本書(shū)，我心中涌動(dòng)著一股愛(ài)的暖流。其實(shí)，在讀的過(guò)程中，這股暖流也一直在涌動(dòng)。合上這本書(shū)，我不禁感嘆，這真是女作家博內(nèi)特的.心靈之作，她用自己細(xì)膩、溫馨的寫(xiě)作風(fēng)格，把一個(gè)個(gè)可愛(ài)、有趣的小故事組成了一個(gè)大家庭。幾乎每一個(gè)看這本書(shū)的人，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股淡淡的溫馨吧！
友愛(ài)，是我們成長(zhǎng)道路上的甘泉。讓我們一起為這部不朽的友愛(ài)之作——《秘密花園》，點(diǎn)贊！
《秘密花園》五年級(jí)作文6
這段時(shí)間，我一直在閱讀《秘密花園》這本書(shū)，這本書(shū)深深吸引著我，我喜歡上了讀書(shū)。
這本書(shū)的作者是費(fèi)朗西斯霍奇森伯內(nèi)特。作者在少女時(shí)期就打工賺錢(qián)幫助家庭上的的困難。它從13歲開(kāi)始寫(xiě)文章。16歲就開(kāi)始投稿，為了有錢(qián)買(mǎi)紙盒郵票，她甚至自己采野葡萄去賣(mài)。很多人都不相信，這個(gè)年輕的女孩可以寫(xiě)出這么好的文章。
這本書(shū)主要講了一個(gè)印度小女孩的父母都死了她跟梅多里克太太去了一個(gè)她完全不知道的地方。這個(gè)小女孩就是瑪麗�，旣悷o(wú)意中找到了那個(gè)秘密花園在整整十年都沒(méi)人管理過(guò)它。瑪麗的女仆叫瑪莎�，斏幸粋�(gè)叫迪克。迪克是一位能和小動(dòng)物說(shuō)話的小男孩。她認(rèn)識(shí)了迪克，在迪克的幫助下，花園邊的.勃勃生機(jī)�，旣愑幸晃痪司怂退姆蛉嗽瓉�(lái)是這個(gè)秘密花園的主人，可夫人死后，舅舅克萊蒙非常的傷心，他還說(shuō)就讓之花園自生自滅吧。
有一天夜里瑪麗聽(tīng)到了一個(gè)哭聲便問(wèn)瑪莎，瑪莎卻吞吞吐吐的回答的上來(lái)。這更激起瑪麗的好奇心。她想來(lái)個(gè)巨宅探秘，可上上下下有1000多級(jí)房間，可后來(lái)她一打開(kāi)房間一看有一位小男孩叫柯林特別瘦小，也對(duì)自己沒(méi)有活下去的希望。在瑪麗的幫助下他嗎一家人漸漸想開(kāi)了。
讀了了這本書(shū)我知道我們一定要對(duì)生活充滿希望，什么是沒(méi)有做不好的。親情是所有人內(nèi)心深處最美好的東西！這本書(shū)讓我收益匪淺。
《秘密花園》五年級(jí)作文7
每當(dāng)我傷心難過(guò)，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，它就是一個(gè)奇怪又溫馨的小窩，也是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。那個(gè)地方是我和秘密好友小熊談心說(shuō)笑的秘密花園。而那個(gè)地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫衣柜。
在我很小的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議玩做迷藏，我當(dāng)時(shí)是最熟悉地形的`人了。我躲在自己房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我。可漸漸感覺(jué)眼皮沉重，不久后，我竟然睡著了！朋友們都回家了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在我五年級(jí)暑假的時(shí)候，記得有一次課程測(cè)試我考了一個(gè)很差的成績(jī)。就躲在衣柜里面，里面一片黑漆漆的，就跟我的心情一樣。過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音“喵--喵”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的貓---小花。它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我“喵---喵”叫，仿佛在叫我振作一樣。我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣面對(duì)困境。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是我抒發(fā)情緒的地方，若沒(méi)有它，我也許就在某個(gè)地方啜泣吧！衣柜的狹小給了我一種放心的感覺(jué)，它的黑暗讓我看不見(jiàn)自己的煩惱，每個(gè)人都有一個(gè)不可令人觸摸的地方，那里藏著酸甜苦辣咸和自己的小秘密。衣柜就是我的秘密花園，這是屬于我的秘密花園也是小小的幸福。
《秘密花園》五年級(jí)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的小世界，那里藏著酸甜苦辣和我心中的小秘密，可以對(duì)它說(shuō)出自己的小秘密，它愿意去傾聽(tīng)、分享。這個(gè)就是我的“秘密花園”——跑道。
也許有很多人認(rèn)為跑道怎么能當(dāng)秘密花園呢？每天都有那么多人在跑步，卻一點(diǎn)都不安靜，可我不這么認(rèn)為，跑道是可以揮灑下自己的汗水，為青春種下美好的種子。跑道是可以讓我們把一切事物都拋開(kāi)，心中想象向前跑就會(huì)有美好的未來(lái)。跑道是可以讓我像是在天空上飛一樣，呼吸著新鮮的.空氣，看著美好的大自然，去感受大自然的一草一木。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，不需要去想其他事情，只要專(zhuān)心學(xué)習(xí)就可以了，但是在學(xué)習(xí)也是有一點(diǎn)苦的，在考試成績(jī)不好的時(shí)候，再被老師批評(píng)的時(shí)候，我都可以去操場(chǎng)跑道上跑個(gè)五六圈，把心中不開(kāi)心的事全部忘掉，在跑道上奔跑著。每當(dāng)我有非常開(kāi)心的事情，我也會(huì)去跑道上，向跑道傾訴我那開(kāi)心的事，像小鳥(niǎo)一樣在跑道上快樂(lè)的飛翔。我的“秘密花園”，我的夢(mèng)想之家。
我的“秘密花園”就是這么的不可思議，在嘈雜的人群中，有我的小小空間。在這小小的空間里可以放飛我的夢(mèng)想，可以傾聽(tīng)我的心中之聲，讓這小小的世界里充滿著酸甜苦辣。我喜歡我的小小世界，我喜歡我的“秘密花園”。
《秘密花園》五年級(jí)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，那里可以藏自己的小秘密。世間萬(wàn)物都有它的一個(gè)名字，我給那里取名為——“秘密花園”。
在家里我有一個(gè)屬于自己的空間——書(shū)屋。那里放著我的書(shū)桌，書(shū)籍等一切屬于我自己的東西，但這些都是實(shí)質(zhì)的東西，都會(huì)被別人看到。所以每當(dāng)我有不開(kāi)心或者有不愿被別人發(fā)現(xiàn)的想法或秘密時(shí)，我都會(huì)躲進(jìn)書(shū)屋悄悄地將這些放入我的“秘密花園”，然后靜靜地坐在某一個(gè)地方，整理花園中解不開(kāi)的疙瘩，回憶曾放入花園中的樂(lè)事，思索花園中新生的想法——當(dāng)然這里的一切是不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的。
在我的“秘密花園”中我種下了未來(lái)的理想和希望，埋下了不為人知的苦惱，也放有美好的回憶。并且為自己建造了一個(gè)屬于我自己的空間，在這里每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒(méi)有大人們的'管束，聽(tīng)自己喜歡的歌，讀自己喜歡的書(shū)或玩自己喜歡的游戲。
在當(dāng)今社會(huì)，人心險(xiǎn)惡，一句話一件事或一個(gè)埋怨都會(huì)令你倒霉，所以有很多不好聽(tīng)的話語(yǔ)，不能做的事情都要放入自己的“秘密花園”中來(lái)發(fā)泄。
我要建立一個(gè)美麗的“秘密花園”，保留自己美好的愿望不會(huì)在成長(zhǎng)中丟失，保存自己美好的回憶不會(huì)隨著時(shí)間的逝去而遺留在某一個(gè)角落。這就是我的“秘密花園”。
《秘密花園》五年級(jí)作文10
這本書(shū)用友誼、決心和毅力為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事……
一個(gè)在霍亂中逃脫的小女孩瑪麗被送到了她的叔叔克蘭文先生的米瑟韋斯特莊園那里，女仆瑪莎讓她嘗試了她在印度從未做過(guò)的事，自己穿衣服、自己出去玩……她還知道了在莊園里有一個(gè)十年無(wú)人進(jìn)過(guò)的秘密花園，她開(kāi)始試著了解這花園背后的秘密并尋找花園的入口，她還認(rèn)識(shí)了一只知更鳥(niǎo)，它讓她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)形的鑰匙，知更鳥(niǎo)甚至領(lǐng)著瑪麗找到了秘密花園的那扇十年來(lái)從未打開(kāi)過(guò)的門(mén)，走進(jìn)了秘密花園里，花園成了她的秘密王國(guó)，她在花園里翻土、播種，不會(huì)的就向瑪莎或園丁季元本請(qǐng)教，但從不透露花園的事，可是她向瑪莎的弟弟迪肯透露了花園，并和他一起照管花園。
在房間里，瑪麗聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)哭聲，她隨著哭聲找到了一個(gè)傲慢、自認(rèn)將死的男孩——少爺柯林，瑪麗和迪肯一起用他們的.快樂(lè)和友誼幫助柯林走出昏暗的房間，來(lái)到秘密花園，和他一起使這個(gè)花園慢慢蘇醒，而在勞動(dòng)中，柯林在慢慢改變，柯林不再是那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心死的男孩，而是開(kāi)朗、陽(yáng)光的男孩，他的身體也奇跡般的轉(zhuǎn)好。
是友誼，是大自然讓瑪麗和柯林變得健康，變得活潑，在這個(gè)秘密花園里，有太多太多美好的東西，不僅僅是美麗的景色，還有這三個(gè)好朋友共同的回憶、友誼，和本該屬于他們的東西。
《秘密花園》五年級(jí)作文11
我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它又很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。
在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己的每一個(gè)秘密編織好，悄悄地種下，讓他們開(kāi)出各式各樣的花;有開(kāi)心的、有不開(kāi)心的。開(kāi)心的`花在茁壯成長(zhǎng),不開(kāi)心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘�；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的地方。
漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片花園越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)......
直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)這把鑰匙竟然能開(kāi)啟花園的大門(mén)！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給了我一把，每把鑰匙要是與我的那把合在一起，打開(kāi)對(duì)應(yīng)的花園大門(mén)。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的“秘密花園”。
心與心的交流把花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。
而那把開(kāi)啟心中秘密花園的鑰匙卻依舊緊緊地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙，永駐于我們心中。
《秘密花園》五年級(jí)作文12
我的“秘密花園”是我和我的朋友一起想出來(lái)的，是我和我的朋友絞盡腦汁一起想出來(lái)的，我們?nèi)齻�(gè)一直是最好的朋友，每次困難和煩惱時(shí)，我們都回去這個(gè)地方把心煩意亂全部拋開(kāi)。
我的“秘密花園”是我家的三樓，我們經(jīng)常在這里讀書(shū)、聊天、下象棋、談事情、打羽毛球……遇到困難時(shí)我們互幫互助而且他們對(duì)我也非常友好每次有好吃的先讓我吃，我們家的三樓里記載了我們?nèi)齻�(gè)童年的友情，有的時(shí)候他們問(wèn)我題時(shí)，我也幫助他們解答，有的.時(shí)候，他們被欺負(fù)，我也幫助他們，安慰他們，有時(shí)，我們還吵架，嚷嚷著要解散，但我不同意，而且，他們說(shuō)解散時(shí)，我對(duì)他們說(shuō):“你們就想想我們之前的風(fēng)雨同舟吧！，想想我們的“秘密花園”吧！”他們立刻就解開(kāi)了心結(jié)。
渴望的暑假終于來(lái)到了，我本想和能和我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，打羽毛球什么的，可是他們兩個(gè)回到了各自的老家，我這個(gè)暑假就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，每次我去找他們時(shí)，他們也都不在家，我很難過(guò)只有我一個(gè)人在“秘密花園”里孤單寂寞。
我希望他們還記得我們的“秘密花園”在回來(lái)后，能多去那看看。我不想讓我們的“秘密花園”就此不見(jiàn)。
《秘密花園》五年級(jí)作文13
書(shū)的海洋就是我的秘密花園，它是一片充滿快樂(lè)的凈土，花園里沒(méi)有任何煩惱，一旦我受到委屈或與別人發(fā)生摩擦?xí)r，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)神秘的世界，很快一切煩惱都不知什么時(shí)候偷偷溜走了。
它就在我那普普通通的臥室中，我的臥室并不大，一張寫(xiě)字桌在門(mén)的正對(duì)面，上面整齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍，藍(lán)色的臺(tái)燈鶴立雞群般矗立在這堆書(shū)旁邊，一張床和一個(gè)藏滿書(shū)籍的'書(shū)柜擺放在屋子的另一邊，幾盆綠蘿靜靜地守護(hù)著這里的一切。每當(dāng)我的內(nèi)心十分煩躁或非常郁悶時(shí)，只要從書(shū)柜上拿起一件通向書(shū)中世界的神器——書(shū)，就會(huì)在不知不覺(jué)中被帶到那個(gè)神秘的書(shū)中世界，與曹文軒書(shū)中的主人公互相交流，聆聽(tīng)他們的喜怒哀樂(lè)，和沈石溪筆下的各種各樣的動(dòng)物打鬧，嬉戲，成為羅琳書(shū)中的哈利·波特的鐵桿粉絲，還可以從書(shū)中觀察千奇百怪的神奇植物，或者站在一旁靜靜地看著他們之間發(fā)生的一段段極不平凡的故事。每次走進(jìn)這神秘的世界，我就會(huì)沉浸其中，忘記一切，不可自拔。
這就是我的秘密花園，我心田里的一片凈土。
《秘密花園》五年級(jí)作文14
我有一座秘密花園，你信嗎？
這座花園，是我親手打造的，里面有參天大樹(shù)，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，還有姹紫嫣紅的花朵。它之所以“秘密”，是因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人知道它的存在，只有我一個(gè)人才能進(jìn)入。噓，不要告訴別人，我現(xiàn)在邀請(qǐng)你——對(duì)，就是你，去參觀我的.秘密花園，準(zhǔn)備好了嗎？
有沒(méi)有嗅到一股清新的氣息？你離我的花園不遠(yuǎn)啦！“到了！”只見(jiàn)上方蔚藍(lán)的天空一碧如洗，襯得下方茵茵綠草更加青翠，好像一捏就可以流出碧綠的顏料來(lái)。從花朵中溢出的芬芳更是沁人心脾，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。身邊，一會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶，一會(huì)飛去幾只辛勤勞作的蜜蜂。一切，在花園里都是那么靜謐美好。
突然，天空一陣急雨而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又放晴了。這時(shí)的花園別有一番韻味：陽(yáng)光毫不吝嗇地?fù)]灑下來(lái)，顯得綠草和花朵更加生機(jī)勃勃；地上還有一些未蒸發(fā)的雨水，俯看下去，一片悠悠；雨后的空氣摻和著花草的香氣，在空中飄溢、回蕩......
每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)第一時(shí)間跑向秘密花園，我要把高興的事兒向花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)傾訴，和它們一同分享喜悅。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)待在秘密花園里，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，將陰霾吹散，使我豁然開(kāi)朗、心情舒暢。
那么，這座秘密花園在哪里呢？我悄悄告訴你，它就藏在——我的心中！
《秘密花園》五年級(jí)作文15
如今，隨著生活水平的不斷提高，大城市里的生活節(jié)奏也越來(lái)越快。每天，街上的行人都行色匆匆，每個(gè)人都在為生計(jì)奔忙。生活在這樣大城市里的我們，每天在鋼筋混凝土搭建的水泥森林里穿梭，腦子里的每一根神經(jīng)都像是緊繃的弦。“秘密花園”，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，它讓我們的精神放松，讓每一個(gè)在鋼筋水泥間穿梭的靈魂得到短暫的輕松和愉快，擁有自己的遐想空間和精神天地。我有一個(gè)特殊的“秘密花園”，那就是文學(xué)。文學(xué)使我看見(jiàn)幻想中的美好世界，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受生活，領(lǐng)略生活的美好。
捧起一本書(shū)，進(jìn)入我的想象世界，與書(shū)中的人物對(duì)話。書(shū)中有大自然的芬芳?xì)庀�，開(kāi)放的花朵，舞動(dòng)的樹(shù)梢；有童話世界的`魔幻與童真，美麗的公主，優(yōu)雅的舞蹈；有小人國(guó)的明媚與亮麗，積木似的房屋，渺小的美好；還有中華五千年的歷史長(zhǎng)河，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操……再?gòu)臅?shū)中抬起頭來(lái)時(shí)，天空是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是明媚的，空氣是透明的，一切都是美好的。一本好書(shū)，就是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夢(mèng)幻世界，像一個(gè)真正的花園一樣使我心馳神往。
鋪好紙筆，進(jìn)入我的創(chuàng)作世界。筆尖飛舞，那一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在紙上站定的不是字符，而是一場(chǎng)精心編排的美麗舞蹈，表達(dá)著一個(gè)孩子的內(nèi)心世界。我喜歡用一篇篇或華麗或清新，或激情或樸素的文章來(lái)表達(dá)自己的心，寫(xiě)作中的我，似乎來(lái)到了一個(gè)奇幻世界。通過(guò)寫(xiě)作，我為自己建造了一個(gè)“世外桃源”。
啊！文學(xué)，就是我的“秘密花園”……
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