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課堂為題的作文

時間:2023-03-30 12:44:06 作文大全 我要投稿

課堂為題的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的課堂為題的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課堂為題的作文4篇

課堂為題的作文 篇1

  今天,語文課接近末尾,陳潔正在讀課文,“嗞……!钡靡宦,什么聲音?哪個同學(xué)放屁?還是……。還沒想到,嚴(yán)鴻杰就來了一句:“是郭之恒!他把飲料摔下去了!痹捯魟偮洌瑤孜煌瑢W(xué)就來了興致,猜飲料,“是芬達(dá)!”丁子策堅定地說。“神馬?明明是可樂好不好?”“哪有?是芬達(dá)~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終于發(fā)話了。大家只是互相傳了個白眼,無話可說!袄蠋,我的芬達(dá)摔下去了~”郭之恒還沒喘氣,丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語,“你們注意到陳潔了么?都在注意郭之恒,好了,別笑了。郭之恒同學(xué)給我們語文課放了個小插曲~”剛說完,“!毕抡n鈴聲響了!大家就像瘋子似的`跑到郭之恒旁邊,“哇!”人群把郭之恒淹沒了,我禁不住誘惑,也跑去湊湊熱鬧,袁博冉拿起芬達(dá)不以為然地說:“才漏了這么點點而已~”郭之恒數(shù)了個白眼給他~

  郭之恒看著漏了一地的芬達(dá),心疼極了,我們只好聳聳肩,無奈地走開了,突然,郭之恒大叫道:“袁博冉,拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不愿地走向廁所,一分鐘后……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地說:“能幫你拿拖把已經(jīng)很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終于忍不住了~,剛想罵他,郭之恒就來了一句:“誰讓你嘲笑我的?”袁博冉就像泄了氣的皮球,癱坐在地上,”你…。你坐到芬達(dá)了~”大家哈哈大笑起來,袁博冉想看褲子,可是他看不到,就在打轉(zhuǎn),大家又一次大笑起來,這次袁博冉也笑了!

  這節(jié)語文課真是好玩啊!

課堂為題的作文 篇2

  我喜歡抄抄寫寫,信手涂鴉,寫的作文在媽媽那總是被無情地粉碎。媽媽找來了教語文的叔叔,幫我“診斷病情”。叔叔看后皺了皺眉,什么也沒說,只是提出要帶我去爬山。

  我去了,到達(dá)時,正是傍晚。群山伴著夕陽,顯得如夢似幻,甚為迷人。山腰云霧繚繞,恍如仙境。山頂?shù)木吧軌延^。

  正當(dāng)我沉迷于這美景時,叔叔拍了拍我:“這景色如何?能描述出來嗎?”我愣了一下:“好吧。”

  我將我所見到的景物一一描述了一番,連綿起伏的山峰,如夢似幻的夕陽……

  叔叔遞來紙筆:“把你剛剛說的`寫下來,按照一定的順序組合起來,再發(fā)揮想象,稍作修改……”

  我拿起紙筆,在山間的石桌上刷刷地寫了起來。等我寫完,叔叔說:“自己讀一遍!蔽衣暻椴⒚胤怕暲首x起來。

  “自我感覺如何?有什么想法嗎?”叔叔問。

  我茅塞頓開:“我明白了!笔迨逡馕渡铋L地笑了。

  “其實寫作很容易,平時注意觀察,留意生活,看到有感受的,不妨揮筆記下來。記住,我手寫我心!

  原來,生活才是一場永不完結(jié)的語文課,而社會就是多姿多彩的課堂!

課堂為題的作文 篇3

  鳥的嗓子讓人羨慕,鳥的展翅飛翔讓人嫉妒。我喜歡各種各樣的鳥兒,我堅信有鳥的地方就是天堂。因為鳥兒總是給人一種無憂無慮的感覺,總是那么的快樂。

  我渴望住在一個有鳥的`地方,因為有鳥的地方是美麗的,是不缺乏熱鬧的。在那個地方,只有我一個人,我可以恣意地與它們放聲高歌,可以歡快的與它們共舞,可以和它們抬頭仰望漫天的星,可以與它們一起欣賞天地間的美好事物。

  每天清晨,未見太陽的余輝,就可以在它們輕快悅耳的啁啾聲中醒來,看著它們忙碌的身影,一張張稚嫩的臉頰顯得欣慰、滿足。

  一天,深林處響起了了槍聲,鳥兒紛然起飛,似一塊彩色的屏,擋住了我的視線。漸漸地,鳥兒飛盡、花兒凋謝、天色渾暗,在我眼前的是一群拿著槍桿的強(qiáng)盜,手里拎著數(shù)只收獲物,得意洋洋的消失在我的視線里。然而我卻無能為力,似一只懦弱的老虎。

  我只身一人在原地呼喚著、等待著,但它們始終沒有歸來,周圍空蕩蕩的,了無生氣。周遭靜得讓耳朵嗡嗡直響。霎時,下起了大雨,雨無情的沖刷著我的身體,是想沖掉我的懦弱罷。是想沖刷我黑色的心靈罷。罷了,盡情的沖刷吧,沖刷掉我的軀體,沖刷掉我的心靈,我已無顏面對天地,無顏面對我自己。

課堂為題的作文 篇4

  小時候我認(rèn)為有桌有椅的地方才是課堂;如今我才明白生活處處是課堂。

  記得那一次,我乘公共汽車去上學(xué)。車到了,我急沖沖的上了車,身后緊跟這一個衣衫襤褸的老婆婆。老婆婆頭發(fā)蒼白,臉上有許多皺紋,穿著一雙繡花鞋,但看上去很慈祥。她走到收銀機(jī)前,摸了摸口帶,似乎沒有錢。她靦腆的走到司機(jī)面前說:“司機(jī)大哥,我剛剩下的'兩塊錢給我孫子買包子吃了,我現(xiàn)在沒有錢,你能不能讓我們坐一次車?”司機(jī)對老婆婆大聲嚷嚷到:“你這個死老太婆,沒錢你還干來坐車,滾滾滾,滾下車去!”

  這時,一個打扮十分時髦的阿姨走了過來。她幫老婆婆付了錢,說:“老婆婆,來。坐我的位置吧!崩掀牌诺阶簧献讼聛怼_@時,陽光照著這位阿姨,顯得更加美麗了。

  我想,這應(yīng)該也是課堂。

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